贵州省毕节市六年级上学期语文期中测试试卷

贵州省毕节市六年级上学期语文期中测试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、倾听思考能力考查 (共1题；共5分)
1. （5分） (2019六上·龙岗期中) 请认真听录音两遍，然后完成下列小题。

（1）鳄鱼属于（）
A . 爬行动物
B . 哺乳动物
C . 两栖动物
（2）现存大型种类鳄鱼平均体长（）
A . 0．3米
B . 3米以上
C . 14米
（3）“再凶猛的动物见了它（鳄鱼）也只能以守为攻，主动避让”是因为（）
A . 鳄鱼有血盆大口
B . 鳄鱼口里密布尖利的牙齿
C . 相当多的动物（包括人）都是鳄鱼的食物
（4）下列说法与原文不符的一项是（）
A . 现存的鳄鱼类共有二十余种。

B . 鳄鱼的颚强而有力，长有许多锥形齿。

C . 鳄鱼的视觉、听觉都很迟钝。

（5）关于“鳄鱼的眼泪”，下列说法正确的是（）
A . 鳄鱼流泪是假的，不会真正发生。

B . 鳄鱼流泪是因为伤心。

C . 鳄鱼流泪，其实是鳄鱼在用盐腺去除海水中的盐分。

二、知识积累水平考查 (共9题；共16分)
2. （1分）下面各组词语中加横线字读音完全正确的是（）。

A . 淘洗（táo）蚕豆（chán）闪烁（shuò）
B . 稻穗（suì）浇灌（guàn）毛毯（tǎn）
C . 运载（zǎi）放假（jià）坑坑洼洼（wā）
3. （1分）下列词语书写有误的一项是（）
A . 召集侵略哀鸿遍野
B . 稀罕允诺路不拾遗
C . 妨碍已亥内忧外患
D . 可耻压抑生灵涂炭
4. （1分）(2018·浙江模拟) 下列4个句子，划线成语使用正确的是（）
A . 展览馆的大门一开，观众蜂拥而上，鱼贯而入，入场秩序显得极为混乱。

B . 曹操军队在赤壁之战中被打得落荒而逃，损失惨重。

C . 爷爷整日游手好闲，不是逛逛公园，唱唱曲，就是听听评书，聊聊天，看到他晚年幸福生活．真替他感到高兴。

D . 父亲原来是个闻所未闻的草根人物，因为一手绝活，竟然一下子成了家喻户晓的明星。

5. （1分） (2018三上·福田月考) 下列句子中表达方式与其他两句不同的一句是（）
A . 小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。

B . 女孩的两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。

C . 天上的月儿仿佛是弯弯的小船。

6. （1分）给划线字选择正确的解释。

（1）我开了门，倚在门上。

（）
A . 靠着
B . 依仗
C . 偏
（2）我知道应该不断地磨练他，在这个过程中，也磨炼自己。

（）
A . 磨擦
B . 阻碍，困难
C . 拖延，耗时间
D . 磨灭，消灭
7. （1分）根据拼音填汉字
zhìqián jí
难以________信________滋暗长随________
nièào qiàn
________手________脚________恼抱________
8. （6分） (2017四上·未央期末) 根据所学所悟填空。

（1）小要以为坏事小就可以去做，以为好事小就不去做。

我们应该常用“________，________”这句名言来勉励自己。

（2）我国“世界遗产”景色迷人，历史文化气息浓厚。

北京颐和园月波楼上一副楹联：一径竹阴云满地，________；江苏苏州沧浪亭的联语：清风明月本无价，________。

其中的情趣与魅力可见一斑。

（3）“鹅的高傲，________。

”这是《白鹅》一课的中心句和过渡句。

读了《________》，我感受到少年周恩来远大的志向；从课文《乌塔》我想到了________。

（4）落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，________，如同________，映在客厅的玻璃窗上，________，显得________。

读了《那片绿绿的爬山虎》，我体会到叶圣陶先生对文________，对人________，小愧是文品和人品都堪称楷模的大作家。

（5）本学期，我们学了两首送别诗，分别是唐代________写的《________》，唐代________写的《________》，其中我记忆最深的两句诗是“________，________”，让我感受到________。

9. （3分）将下列陈述句改成反问句。

①我们没有近道，和你们走的是一条道。

②这个世界上应该有您最想要的东西。

10. （1分）综合表达
同学们，你喜欢读书吗？你爱惜自己的书本吗？你有没有在自己的书本上乱涂乱画？把崭新的书本弄得破烂不堪呢？请欣赏下图，仔细观察图片，想一想：语文书为什么哭了？再把你想到的都写下来吧！
三、阅读理解能力考查 (共2题；共9分)
11. （4分）阅读短文，完成练习
弯弯的小路
骄阳似火。

近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。

在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。

路窄，人挤。

突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。

呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。

拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。

吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。

这姑娘，正是她自己。

“闺女，别着急。

”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。

“姑姑，给你。

”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。

红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。

这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路
上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……
（1）
联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。

立时乍放奔流
（2）
写出下列词语的反义词。

炎热________; 紧锁________ 摇摇晃晃________
（3）
摘录一个比喻句。

________
（4）
文章中两次写到姑娘的泪水。

第一次姑娘“掩而哭泣”是因为________，第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为________。

（5）
读了短文，你感受到了什么，写下来吧。

12. （5分）阅读下文，回答问题。

青霉素的诞生
1928年9月，在伦敦圣玛丽医院的一间实验室里，弗莱明正在专心致志地做实验。

他一直致力于抗菌物质研究，试图搞清楚白细胞是怎样抗击入侵病菌的。

这会儿他需要一些葡萄球菌，可是在哪儿呢？天哪，弗莱明的实验室就像杂货店一样，杂七杂八乱放一气。

应该在这里，昨天刚刚培养的，今天长得如何了？弗莱明一个个看下去，还都不错。

“咦，这个怎么了？”哎，原来是忘了盖盖子，这里的葡萄球菌培养液一定是被什么细菌污染了，倒掉吧。

弗莱明刚要把它拿走，却觉得好像有些不寻常，他低下头认真地观察起那个入侵者来。

这是一种青色的霉菌，它与培养液接触的四周是一圈透明的液体，干干净净的一圈，“葡萄球菌完全被溶解了！”弗莱明暗暗吃惊。

直觉告诉他，他的抗菌物质的研究要有一个重大突破了。

弗莱明立即着手鉴定并培养这些神秘的霉菌。

他把霉菌接种到肉汤培养皿里，让它们旺盛地生长繁殖。

然后，又把长满霉菌的液体小心过滤，最后得到一瓶澄清的滤液。

弗莱明一次次地把滤液接引到长满葡萄球菌和其他细菌的培养皿上，细菌都被溶解了。

这种神秘的、有如此威力的霉菌究竟是什么？透过显微镜，他发现这是一种单菌物质，与面包或奶酪里的霉菌没什么不同。

这种青霉菌向汤里释放出呈小金球状的杀菌物质，霉菌不断进攻，把球菌团团围住，很快，球菌便全军覆没了。

真正的杀菌物质，就是青霉菌生长过程中的代谢物——青霉素，弗莱明将其活跃成分命名为“盘尼西林”。

实验接连成功，弗莱明越来越兴奋，他看到了成功的希望。

一次，助手克拉德克不小心划破了手指，几天后红肿化脓了，弗莱明给他用青霉素溶液清洗后，很快就消肿好了。

这可能是青霉素最早的临床应用了。

（1）文中两个划线词语分别指代什么？
①“杂货店”指________。

②“入侵者”指________。

（2）短文第一自然段用了很多笔墨写弗莱明的工作状态，这样写有什么作用？
（3）写出青霉素的提取过程。

（4）你认为弗莱明发现青霉素是纯属偶然吗？还有什么在背后起作用？
四、表达创作能力考查 (共1题；共1分)
13. （1分）愉快的暑假生活刚刚过去，你肯定还记忆犹新。

在这个暑假你有哪些收获？请以“收获”为主题，写一写你在暑假亲历的一件事。

题目自定，要求紧扣主题，语句通顺，有完整的情节，有细节描写。

（450字左右）
参考答案一、倾听思考能力考查 (共1题；共5分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
二、知识积累水平考查 (共9题；共16分)
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
7-1、8-1、8-2、8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
10-1、
三、阅读理解能力考查 (共2题；共9分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
四、表达创作能力考查 (共1题；共1分)
13-1、
第11 页共11 页。