【免费下载】三级第三章心理测验技能重点内容总结

言语量 表
操作量 表
序 名称
知识
1 （质
量）
领悟
2 （质
量）
算术
3 （时
4
5
限）
相似
性 （质
量）
数字
广度 （质
量）
词汇 6 （质
量） 序 名称
1
2
3
4
5
数字
符号 （时
限）
图画
填充 （时
限）
木块
图 （时
限）
图片
排列 （时
限）
图形
拼凑 （时
限）
题数 29 14 14 13 对 名词
每数 /每 秒，
40 个 词汇 题数
3、实施步骤：（1）一般按先言语测验，后操作测验的顺序进行 （2）遇言语障碍或情绪紧张，不妨先做一两个操作测验 （3）测验通常是一次作完，各分测验的具体实施方法如表：
1
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
平常 119 16.1
平常 90－1 6.7
低于 09
平常 80－8
边界 9
智力 70－7
缺陷 9
相关知识
（一）关于韦氏智力测组
（1）操作智商：PIQ
（2）言语智商：VIQ
≦69
分布比 等级
2.2
率％
（3）WAIS-RC：中国修订的韦氏成人智力量表
（4）WISC-CR：中国修订的韦氏儿童智力量表
（5）C-WYCSห้องสมุดไป่ตู้-CR：
陷的
百分数
B．用离差智商代替比率智商
C．在临床应用方面积累了大量的
2、木块图案
3、图片排列
三级 第三章 心理测验技能
（五）在 WAIS-RC 的施测过程中，主试应努力取得被试的合作，可说: A. 好，这不花你许
多时间吧
不同方式的
兴趣的
试试看
（六）在 WAIS-RC 的操作中，有些项目无时限，但——般来说 10 秒或 15 秒之内可以考虑好
停止
连续 5 题 失败
连续 4 题 失败
连续 4 题 失败
连续 4 题 失败
败
C
秒
每围限时 20 秒
如失败， 主试第二 次演示， 被试再摆
图
第二项开 始，便不 告之是何
故事
备注
功能 言语理解能力 言语理解能力
逻辑思维能力、抽象能力、概括 能力
顺背倒 背分别 进行， 1 试正 确则进 行下一
项
D
注意力和短时记忆力
分
（二）测验的记分 1、原始分的获得 2、原始分换算量表分：
（1）在 WAIS-RC 各分测验的量表分（智商结果换算）的平均数为 10，标准差为 3
2
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
（二）韦氏各分测验的主要功能（见表）
（三）对韦氏智力量表的评价
智力缺陷的分等和百分位数
轻度 50－69 85
中度 35－49 10
重度 20－34 3
极重 0－19 2
度
1、和比内量表相比，韦氏智力量表的主要优点包括 A. 可同时提供三个智商分数和多
个分测验分数
资料
2、韦氏智力量表的缺点主要包括：A. 三个独立本的衔接欠佳
回答。
二、联合型瑞文测验（CRT）
（一）工做程序
1、测验材料与适用范围
彩色 彩色 A 12 适用于 5－75 岁
型
图案
标准 黑白 C 12
型
联合
而成
图案
题 可团体施测：正常三年以上至
A 12 65 岁以下被试
B 题 可个别施测：幼儿、智力低下者、
B 12 不能自行书写的老年人
D 12
E 12
题
题
题
题
三级 第三章 心理测验技能
第一节 智力测验 一、韦氏成人智力测验（WAIS-RC） （一）测验的实施 1、测验材料 2、适用范围：（1）16 岁以上的被试者
（2）分农村和城市用两式。 城市式：凡较长期生活、学习或工作在县集镇以上的人口，称之为城镇人
口，采用城市式； 农村式：长期生、学习或工作于农村的称农村人口，采用农村式。
3、龚耀先教授发展的简式量表：言语分测验 1、知识
（四）WAIS-RC 的测量技术主要包括：1、提问技术
2、鼓励回答技巧
3、书写回答格式
4、记分方法
5、记分标准
B．测验的起点偏难
C．测验程序复杂、费时
D．分测验项目数量不均衡
2、相似性
3、词汇
操作分测验：1、图画填充
6、原始分（粗分）换算标准分（量表分）的方法
（6）幼儿及弱智者在进行 C、D、E 三单元时，如果连续三题不通过，则应停
21 张 卡片
10 张 卡
8组
4套
开始 题数
5
3
3
1
1
4
A
做完
三级 第三章 心理测验技能
回应
5 和 6 均失 败则做 1－4
3、4 或 5 任 一失败则做
1－2
3 和 4 均得 0 则做 1－2
1 试失败则 两试均失
做同项 2 试
4－8 任一 0 连续 5 词 分则做 1－3 失败
B
第一 填写时从左 正式测试
7、计算智商的方法
8、对结果的解释
3
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
功能
注意力记忆力
视觉的辩认、记忆、理解能力、 知觉的组织能力
连续三 项失败 或连续 3个0
如一二 演示后 仍失败 则停止
知觉的组织能力
处理部分与整体关系能力、概括 思维能力、知觉组织能力、辩别
能力
三级 第三章 心理测验技能
（2）在 WAIS-RC 量表中将粗分换算成标准分的记分方法是：标准二十
（3）离差智商：被试者成绩与平均数之差除以标准差所得的商数。
（三）结果解释
其依据测验分数的常态分布来确定。
公式：100＋15（X-M）/S
韦氏智力量表是在心理测验的发展史上首先使用离差智商的测验
智力等级分布表
智力 IQ 范 人群中 智力 IQ 范围 占智力缺
等级 围 的理论 缺陷
极超 ≧130 2.2
常
120－ 6.7
超常 129 16.1
高于 110－ 50
72
幅图
案
2、施测步骤：（1）正常三年以上至 65 岁以下可团体施测，幼儿、智力低下者、不能自行
书写的老年人可个别施测；
通过，则该单元不再往下测
止该单元，继续下一单元
（2）当被试者完成第一告之正确
（3）当被试者完成第二告之正确
（4）40 分钟内交卷，能做多少即做多少。20、30 分钟各报时一次
（5）A、Ab、B 三单元不管做对多少都必须做完，C、D、E 三单元如连 3 题不
排再 到右不得跳 限时 90
做第
二排
1、2
失败 均告 之缺 少部
分
第一 张卡 片不 给被 试看
项目
1告 之是 鸟巢 故事， 要被
试摆
每一
格
第 3 项开始 不再给予帮
助
主试先演示， 被试再摆， 如正确记 4 分，给图 2
如 1 错了， 便示范一次， 洗乱再让被
试摆一次
接点 应完成全部 提前完成
记一 测验项目 者可加分