我的老师是法官五百字作文

我的老师是法官五百字作文《我的老师是法官》篇一
在我的印象里，老师都是站在讲台上，拿着粉笔，滔滔不绝地给我们讲着课本上的知识。

但我的老师可不一样，他是一位法官。

你可能会觉得奇怪，法官怎么成了老师呢？这事儿啊，还得从我参加的一次模拟法庭活动说起。

我们学校为了让我们更好地了解法律知识，专门请了这位法官来给我们组织模拟法庭。

第一次见到他，我就觉得他特别有威严。

他穿着一身笔挺的黑色制服，那制服上的徽章就像星星一样闪闪发光，感觉特别神圣。

他站在那儿，就自带一种气场，让我们这些小屁孩都不敢大声喘气。

在模拟法庭的准备过程中，他可不像我们平时的老师那样温柔地给我们讲解。

他就像是一个严格的导演，对我们每个角色的要求都特别高。

比如说我扮演被告，他就会特别严肃地对我说：“你要搞清楚被告这个身份，你可不是来这儿玩的，你现在是站在法庭上，可能面临着严重的法律后果。

”当时我就有点害怕，心里想：“这也太严厉了吧，不就是个模拟法庭吗？”
可是随着准备工作的深入，我才发现他的厉害之处。

他给我们讲每一个法律条款的时候，都特别详细，就像讲故事一样。

他说：“你们看这个盗窃罪啊，就好比一个小偷偷了别人的东西，这可不是简单的拿一下哦，这就像从别人的口袋里偷走了他们的安全感和信任。

”我当时就
想，哇，原来法律还可以这样理解。

正式开始模拟法庭的时候，我紧张得手心直冒汗。

这位法官老师坐在审判席上，那眼神就像X光一样，感觉能看穿我们的心思。

当我在陈述的时候，有一点说错了，我以为他会大发雷霆，没想到他只是微微皱了下眉头，然后很平静地说：“被告，请你重新组织一下语言，法律可容不得半点马虎。

”那一瞬间，我觉得他既严厉又很公正。

模拟法庭结束后，我对法律有了全新的认识。

我以前觉得法律离我很遥远，就像天上的星星，看得见摸不着。

但是经过这位法官老师的指导，我觉得法律就像我们身边的一把保护伞，时刻保护着我们，同时也约束着我们。

现在我常常想，要是我们的课堂都能像这位法官老师的课一样有趣又实用就好了。

他让我知道，学习不一定只是在课本里，也可以在生活中的每一个场景里。

他是法官，更是我特别的老师。

《我的老师是法官》篇二
我的老师是法官，这事儿说出来，周围的小伙伴们都觉得超级酷。

可我刚开始知道这个消息的时候，心里却是五味杂陈。

我是怎么和这位法官老师“结缘”的呢？其实是因为我惹了点小麻烦。

那时候，我和同学在学校里起了争执，不小心弄坏了学校的公物。

本来我觉得这也不是什么天大的事儿，道个歉，赔点钱就完了呗。

可是学校觉得要给我们一个深刻的教训，就请来了这位法官老师给我们讲讲
相关的法律知识。

法官老师来的那天，我心里还在嘀咕：“哼，不就是个法官嘛，有什么了不起的，还来给我们小孩子上课。

”他走进教室的时候，我还故意把头扭向一边，不看他。

他呢，好像根本没注意到我的小情绪，就开始讲了起来。

他一开口，我就被吸引住了。

他说：“同学们，你们知道吗？法律就像一个巨大的蜘蛛网，我们每个人都是这个网上的小昆虫。

你要是不小心触犯了它，就会像被粘住的苍蝇一样，难以脱身。

”我心里想，这个比喻还挺有趣的。

然后他就开始讲我们损坏公物这件事在法律上可能涉及到的一些规定。

我原本以为他会狠狠地批评我们，可他没有。

他只是很平静地说：“你们可能觉得这只是一个小错误，但是如果每个人都这样想，那这个社会的秩序就会乱套了。

”
随着他的讲解，我渐渐意识到自己的错误有多么愚蠢。

他给我们讲了一些真实的案例，那些因为一时冲动而犯下大错的人，最后都受到了法律的严惩。

我突然觉得自己就像站在悬崖边上，差点就掉下去了。

这时候，我偷偷看了一眼法官老师，他的眼神里没有责备，更多的是一种期望，期望我们能从这次事件中吸取教训。

在和法官老师相处的过程中，我发现他虽然在法庭上是个铁面无私的人，但在给我们讲解的时候却很有耐心。

他会回答我们那些幼稚的问题，哪怕有时候我们的问题很搞笑。

比如有同学问：“老师，如果我在路上捡到一块钱，不交给警察叔叔会不会被抓啊？”他没有笑话我们，
而是很认真地给我们解释关于拾得遗失物的法律规定。

现在我特别尊敬这位法官老师，他就像一盏明灯，照亮了我心中对于法律那片模糊的区域。

有时候我在想，要是我能像他一样，懂得那么多法律知识，那该多酷啊。

不过我也知道，要达到他那样的水平，我还有很长的路要走。

也许这就是他成为我特殊老师的意义吧，他让我看到了一个全新的、充满规则和秩序的世界。

《我的老师是法官》篇三
我的老师是法官，这可真是一件让人意想不到的事情。

记得第一次在法庭旁听的时候看到他，我就在想，这个严肃得像雕塑一样的人怎么会和我有交集呢？他坐在高高的审判席上，表情庄重，整个法庭都弥漫着一种庄严肃穆的气氛。

当时我就觉得，这地方可真不是一般人能待的，这法官肯定是个特别厉害的人物。

后来，学校组织了法律知识竞赛，这位法官老师居然成了我们的指导老师。

我当时就懵了，心想：“这可咋整啊？法官当老师，肯定超级严格。

”果然，他一开始就给我们来了个下马威。

他说：“我不管你们之前学习怎么样，在法律知识这里，一就是一，二就是二，容不得半点含糊。

”
我们开始紧张地准备竞赛内容，他给我们出的题目那叫一个难啊。

什么复杂的法律条文，各种稀奇古怪的案例。

我有时候都怀疑，他是不是故意为难我们。

有一次，我被一个关于合同违约的题目搞得晕头转向，
我就忍不住抱怨说：“老师，这题也太难了吧，我们又不是真的律师。

”他看了我一眼，然后说：“你以为法律知识是那么容易掌握的吗？如果你们现在不好好学，以后在社会上吃亏了都不知道怎么回事。

”我听了他的话，虽然心里有点不服气，但也知道他是为我们好。

在准备竞赛的过程中，他也会给我们讲一些他在法庭上遇到的趣事。

他说：“有一次啊，一个被告在法庭上紧张得说话都结巴了，本来很有理的事情，被他说得乱七八糟。

你们可不能像他那样，要镇定自若。

”听他讲这些故事的时候，我觉得他也没有那么严肃了，就像一个邻家大叔一样，不过这个大叔可是个法律专家。

随着竞赛的临近，我们的压力越来越大。

有时候我们会因为一个观点而争论得面红耳赤，这时候法官老师就会像一个裁判一样，来给我们评判是非。

他说：“你们争论是好事，说明你们在思考，但是要以法律为准绳，不能凭空想象。

”
到了竞赛那天，我紧张得不行。

站在台上，看着台下的观众和评委，我的脑子突然一片空白。

这时候，我看到了法官老师，他给了我一个鼓励的眼神，就像在说：“别怕，你行的。

”那个眼神就像给我打了一针强心剂，我一下子就镇定了下来，开始流利地回答问题。

虽然竞赛的结果不是最重要的，但是通过和法官老师的接触，我对法律的热爱更深了。

我觉得法律不再是那些枯燥的条文，而是一种可以保护自己和他人的有力武器。

我的法官老师，他用他独特的方式教会了我很多东西。

我想，这也许就是他作为老师最成功的地方吧。

我真的很幸
运能有这样一位特别的老师。