2020-2021郑州市第四十七中学小学四年级数学下期中第一次模拟试题带答案

2020-2021郑州市第四十七中学小学四年级数学下期中第一次模拟试题带答案
一、选择题
1．下列各小数中，只读出一个零的数是（）。

A. 0.05
B. 2300.05
C. 101.70
2．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（）。

A. 大小不变
B. 扩大到原数的10倍
C. 缩小到原数的10倍3．101×97和（）相等。

A. 100×97+97
B. 100+1×97
C. 100×97+1
4．下面说法中错误的是（）。

A. 在研究平均数问题时可以用移多补少的方法
B. 我们在研究小数的意义时运用了数形结合的思想方法
C. 28+374+26 此题进行简便运算，我们头脑里可以想a-b-c=a-（b+c）这一运算律
5．计算444×25最合适的巧算方法是（）
A. 444×25＝444×5×5
B. 444×25＝400×25+40×25+4×25
C. 444×25＝4×25×111
D. 444×25＝444×20+444×5
6．23.□8平方千米＜2354公顷，“□”中可以填（）。

A. 4
B. 5
C. 7
D. 9
7．淘气晚上散步，经过一盏路灯时发现自己的影子（）
A. 变长
B. 变短
C. 先变长后变短
D. 先变短后变长8．下面是小明站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词。

（1）
A.后面
B.前面
C.右侧面
D.左侧面
（2）
A.后面
B.前面
C.右侧面
D.左侧面
（3）
A.后面
B.前面
C.右侧面
D.左侧面
（4）
A.后面
B.前面
C.右侧面
D.左侧面
（5）
A.后面
B.前面
C.右侧面
D.左侧面
9．哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状? （）
A. B. C.
10．比5的3倍少4.8的数用式子表示是（）。

A. 5×3+4.8
B. 5×（3+4.8）
C. 5×3-4.8
11．（380﹣65×2）÷5的正确运算顺序是（）
A. 除法、乘法、减法
B. 乘法、除法、减法
C. 乘法、减法、除法12．下面的运算顺序与其他选项不同的一个算式是( )。

A. 2×12÷3
B. 15+12-3
C. 12+15÷3
D. 36÷3×2
二、填空题
13．0.34里面有________个0.01，把1.36扩大到它的________倍是136。

14．72×65+28×65=（________+________）×65是应用________。

15．根据运算定律填空。

a＋60＝60＋________
（23＋75）＋25＝23＋（________＋________）
190－79－21＝190－（79________21）
（a×b）×c＝________×（________×________）
79×99＋79＝79×（________ ________ ________）
16．小男孩看到的图形是________，小女孩看到的图形是________。

A.
B.
C.
17．用小正方体拼一个立体图形，使其从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形．
要搭成这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体．18．在计算96÷[（12+4）×2]时，应先算________法，再算________法，最后算________法，结果是________．
19．最大的三位数与最小的二位数的积是________，差是________。

20．一个数百位上是7，百分位上是4，千分位上是9，其余各数位上都是0。

这个数是________，读作________。

三、解答题
21．下面大正方形表示单位1，把图中阴影部分分别用分数和小数表示出来．
22．果农李大伯把10筐猕猴桃送到水果超市，这10筐猕猴桃连筐的重量(单位：千克)依次是58、53、42、47、49、62、51、52、63、48，10个筐共重23千克．请你帮李大伯计算一下这10筐猕猴桃净重多少千克？
23．下面的立体图形从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画．
24．在下面的直线上标出0.7、1.3和3.65的位置。

25．洗衣机厂计划全年生产洗衣机16800台，结果提前2个月就完成了全年的生产任务．照这样的速度，全年可生产洗衣机多少台？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】解：下列各小数中，只读出一个零的数是2300.05。

故答案为：B。

【分析】读含有0的小数时，0在最后一位的可以省略，零在中间的要读出来；整数部分是0的也要读出来。

2．B
解析： B
【解析】【解答】1000÷100=10，这个小数扩大到原数的10倍。

故答案为：B。

【分析】小数点先向右移动三位，再向左移动两位，两次移动后的结果是向右移动了一位，这个小数扩大到原数的10倍。

3．A
解析： A
【解析】【解答】解：101×97=（100+1）×97=100×97+1×97=100×97+97。

故答案为：A。

【分析】把101拆分成（100+1），然后运用乘法分配律计算后选择相等的算式即可。

4．C
解析： C
【解析】【解答】解：对28+374+26进行简便运算时，我们头脑里可以想a+b+c=a+（b+c）这一运算律。

故答案为：C。

【分析】乘法结合律：a+b+c=a+（b+c），据此作答即可。

5．C
解析： C
【解析】【解答】解：因为25×4=100，任何一个整数乘100都只需在后面添两个0即可，所以此题中最合适的巧算方法就是从444中提取一个因数4出来即可。

又因为444=4×111，所以444×25最合适的巧算方法是：444×25=4×25×111。

故答案为：C。

【分析】一个整数乘整百数：只需将0前面的数相乘，然后看因数一共有几个0，就在所得的积后面添上几个0即可。

6．A
解析： A
【解析】【解答】2354公顷=23.54平方千米，23.□8平方千米＜23.54平方千米，故，“ □”中可以填4、3、2、1、0。

故答案为：A。

【分析】首先将后一个数的单位公顷化成平方千米，然后按照小数大小比较的方法，填写□里的数字。

7．D
解析： D
【解析】【解答】淘气晚上散步，经过一盏路灯时发现自己的影子先变短后变长。

故答案为：D。

【分析】出去散步，在经过一盏路灯这一过程中离光源是由远到近再到远的过程，所以他在地上的影子先变短后变长。

8．B
解析：（1）B
（2）D
（3）C
（4）C
（5）A
【解析】【解答】解：(1)拍的是车头，是从前面拍摄的；
(2)拍的是车体，车头在右面，是从左侧面拍摄的；
(3)拍的是车体，车头朝左，是从右侧面拍摄的；
(4)拍的是车体，车头朝左，是从右侧面拍摄的；
(5)拍的是车尾，是从后面拍摄的.
故答案为：B；D；C；C；A
【分析】先观察拍摄的图片，注意观察图片上车的主要特征，然后根据图片判断拍摄的方向即可.
9．B
解析： B
【解析】【解答】飞机在楼房的上面，只能看到楼房的上面，看到的是一个平面图形；A 是立体图形，不符合题意；B是长方形，符合题意；C是平行四边形，不符合题意.
故答案为：B
【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时，看到的形状是不同的.飞机在楼房的上面，观察楼房上面的面的特征并作出选择即可.
10．C
解析： C
【解析】【解答】比5的3倍少4.8的数用式子表示是5×3-4.8 。

故答案为：C。

【分析】运算顺序是先算乘法，再算减法，据此解答。

11．C
解析： C
【解析】【解答】解：（380-65×2）÷5的正确运算顺序是乘法、减法、除法。

故答案为：C。

【分析】在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；在没有小括号，既有加减法，又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法。

12．C
解析： C
【解析】【解答】解：题目中A、B、D项中，算式都是同级运算，所以只需按照顺序计算即可；B项中及有加法又有除法，所以要先算除法，再算加法。

故答案为：C。

【分析】在没有小括号，但是只有加、减法，或只有乘、除法的计算中，要按照顺序从左往右计算；在没有小括号，但是即有加、减法，又有乘、除法的计算中，要先算乘、除法，再算加、减法。

二、填空题
13．34；100【解析】【解答】034里面有34个001把136扩大到它的100倍是136故答案为：34；100【分析】一个小数它的计数单位是它最小的数位上的计数单位这个小数去掉小数点后的数字就是它的计
解析： 34；100
【解析】【解答】0.34里面有34个0.01，把1.36扩大到它的100倍是136。

故答案为：34；100。

【分析】一个小数它的计数单位是它最小的数位上的计数单位。

这个小数去掉小数点后的数字就是它的计数单位的个数。

小数点分别向右移动一位、两位、三位……相当于将这个数分别乘以10、100、1000……14．72；28；乘法分配律【解析】【解答】72×65+28×65=（72+28）×65是应用乘法分配律故答案为：72；28；乘法分配律【分析】观察题中数据特点可知此题应用乘法分配律简算a×b＋a×c=a
解析： 72；28；乘法分配律
【解析】【解答】 72×65+28×65=（72+28）×65是应用乘法分配律。

故答案为：72；28；乘法分配律。

【分析】观察题中数据特点可知，此题应用乘法分配律简算，a×b＋a×c= a×(b＋c)，据此解答。

15．a；75；25；+；a；b；c；99；+；1【解析】【解答】a=60=60+a；（23+75）+25=23+（75+25）；190-79-21=190-（79+21）；（a×b）×c=a×（b×c）
解析： a
；75
；25；+；a；b
；c；99；+
；1
【解析】【解答】a=60=60+a；
（23+75）+25=23+（75+25）；
190-79-21=190-（79+21）；
（a×b）×c=a×（b×c）；
79×99+79=79×（99+1）。

故答案为：a；75；25；+；a；b；c；99；+；1。

【分析】加法交换律为a+b=b+a，加法的结合律为（a+b）+c=a+（b+c），连减的性质为a-b-c=a-（b+c），乘法的结合律（a×b）×c=a×（b×c），乘法的分配律为a×（b+c）=a×b+a×c，根据这些公式即可得出答案。

16．C；A【解析】【解答】解：小男孩只能看到水壶的把朝向自己是C；小女孩看到的是壶盖是A故答案为：C；A【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的根据各自所在的位置结合物体的特征确定观察到的形状即可
解析：C；A
【解析】【解答】解：小男孩只能看到水壶的把朝向自己，是C；小女孩看到的是壶盖，是A。

故答案为：C；A
【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，根据各自所在的位置，结合物体的特征确定观察到的形状即可。

17．5；7【解析】【解答】解：根据题干分析可得：最少有4+1=5（个）最多有4+3=7（个）答：要搭成这样的立体图形最少需要5个小正方体最多需要7个小正方体故答案为：5；7【分析】根据从上面看到的图形可
解析：5；7
【解析】【解答】解：根据题干分析可得：最少有4+1=5（个）
最多有4+3=7（个）
答：要搭成这样的立体图形，最少需要 5个小正方体，最多需要 7个小正方体．
故答案为：5；7．
【分析】根据从上面看到的图形可得：这个图形有2行：前面一行1列，后面两行是3列，且下层一共有4个小正方体，从左面看到的图形可得，这个图形一共有2层：前面一行是1层，后面一行是2层，因为后面一行是3列，要使小正方体个数最少，则只有其中一列的上层有1个小正方体，要使小正方体的个数最多，则后面一行的3列上层都有1个小正方体，据此即可解答问题．此题考查了从不同方向观察物体和几何体．三视图可以锻炼孩子的空间想象力和抽象思维力．
18．加；乘；除；3【解析】【解答】先算加法再算乘法最后算乘法；96÷（12+4）×2=96÷（16×2）=96÷32=3故答案为：加；乘；除；3【分析】运算顺
序：先算乘除再算加减如果有括号就先算括号里面
解析：加；乘；除；3
【解析】【解答】先算加法，再算乘法，最后算乘法；
96÷[（12+4）×2] =96÷（16×2）=96÷32=3。

故答案为：加；乘；除；3。

【分析】运算顺序：先算乘除，再算加减，如果有括号，就先算括号里面的。

如果有小括号和中括号,由里到外,先算小括号里面的，再算中括号里面的。

19．9990；989【解析】【解答】999×10=9990 999-10=989 故答案为：9990989【分析】本题要知道最大的三位数与最小的二位数
解析： 9990；989
【解析】【解答】99910=9990 999-10=989 故答案为：
9990
989
【分析】本题要知道最大的三位数与最小的二位数。

20．049；七百点零四九【解析】【解答】这个数是700049；读作七百点零四九故答案为：700049；七百点零四九【分析】小数组成：一个小数在哪个数位上有几个这样的数就在这个数位上写几数位上没有数的就写
解析：049；七百点零四九
【解析】【解答】这个数是700.049；读作七百点零四九。

故答案为：700.049；七百点零四九。

【分析】小数组成：一个小数在哪个数位上有几个这样的数，就在这个数位上写几，数位上没有数的，就写上0；
小数的读法：小数的整数部分就按整数的读法来读，小数部分就按数字的顺序依次读出来。

三、解答题
21．解：图中的这张正方形纸被平均分成100小份，有8小份被涂黑了，所以这个图用分数表示是，用小数表示是0.08。

【解析】【分析】如果一大张正方形纸被涂黑，那么就表示1，用分数表示是；如果一
大张正方形纸被平均分成100份，那么一份就表示0.1，用分数表示是，据此作答即可。

22．解：(58＋42)＋(53＋47)＋(49＋51)＋(52＋48)＋(62＋63)－23=502(千克)
【解析】【解答】
58+53+42+47+49+62+51+52+63+48–23
=（58+42）+（53+47）+（49+51）+（52+48）+（63–23+62）
=100+100+100+100+102
=502
故答案为：502千克
【分析】题意可知，要求10筐猕猴桃净重，要先求10筐猕猴桃连筐的质量和，然后减去10个筐的质量。

观察列式的数据可以看出，58与42相加可以得到整百数，53与47相加可以得到整百数，49与51相加可以得到整百数，52与48相加可以得到整百数，因此先应用加法的交换律，把相加能得整百数的两个数放在一起，把其它数放在一起，然后应用加法的结合律，把五组数用括号结合在一起，同时计算括号里面的数，可以使计算变得简便。

23．
【解析】【解答】
【分析】这道题考查的是从不同的方向观察物体的知识，解答此题的关键是找到图形的特点，然后再方格纸上画出对应的图形
24．
【解析】【分析】从图中可以看出一个大格表示1，一个大格被分成10个小格，那么一个小格表示0.1，据此作答即可。

25．解：
16800÷2×12＝20160（台）
【解析】【解答】16800÷2×12＝20160（台）【分析】同级运算时，从左到右依次计算。