最新人教版五年级上册语文第四单元考试基础练习

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最新人教版五年级上册语文第四单元考试基础练习班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音,写词语。

bái hèfēn fùbō zhǒnɡchá yè
jiāo shuǐɡāo bǐnɡyīn yùn wài pó
二、用“√”给加点字选择正确的读音。

谴.责(qián qiăn )人影绰.绰(chuò chuō)间.隔(jiān jiàn )
猛涨.(zhăng zhàng )联结.(jiē jié)一行.人(xíng háng )
三、我会组词。

说(__________)听(__________)运(__________)快(__________)
讲(__________)叫(__________)远(__________)块(__________)
四、把词语补充完整。

良辰(____)(____)一声(____)(____)随心(____)(____)不怀(____)(____)久别(____)(____)若有(____)(____)马革(____)(____)碧波(____)(____)跃跃(____)(____)(____)(____)起敬(____)(____)而尽(____)(____)自得
五、选词填空。

独特奇特
1.我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字,并震惊于它的无限活力和(____)魅力。

2.汉字是一门(_______)的艺术。

虽然……但是……不是……而是……因为……所以……3.(_____)我掌握了学语文的诀窍,(________)我的语文水平不错。

4.这次综合性学习(____)结束了,(______)对汉字的探究并没有结束。

5.这可(________)僵硬的符号,(________)有着独特性格的精灵。

六、按要求改写句子。

1.为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。

(改为反问句)
________________________________________________
2.如果现在的人看见月缺花残还要流下泪,那不能不说他是个糊涂虫。

(改为肯定句)
______________________________________________
3.气象台发布了西伯利亚的寒流即将南下的消息。

(缩句)
_______________________________________________
4.写一句关于“书”的比喻句。

_______________________________________________
5.在“文明小天使”活动中,使我受到了很大的教育。

(修改病句)
___________________________________________________
七、课文内容填空。

1.诗人的家国情怀令人感动。

陆游临终前交代儿子:“王师北定中原日,
______________。

”林升面对朝廷的腐败发出质问:“山外青山楼外楼,
_____________________?”龚自珍这样表达对祖国未来的期待:
“_________________,不拘一格降人才。

”今天,我们要牢记梁启超先生在_______(课题)中的嘱托:“故今日之责任,________ ,___________。

作者赞美少年中国:红日初升,____________。

河出伏流,_______________。

2.圆明园是我国园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,最终化为灰烬,难怪作者感慨道;“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,
______________________。

3.《牛郎织女》是我国四大名间故事之一,牛郎和织女在每年的________节相会。

课外我还背诵过相关的诗句:“__________________,
______________。

”我还知道四大民间故事中的__________________。

4.我们这学期读了很多有趣的民间故事,在我们和别人分享时可以进行创造性地复述:______________ 、 __________________、_____________________。

八、课外短文。

“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,
我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?
一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。

我指着条幅问爷
爷:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?”
爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去
才好消化吸收嘛
爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他
小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。

其实,这就是‘煮
书’。

这样,他做起诗来就感到得心应手了。

所以他说:‘读书破万卷,下
笔如有神’。

我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’,否则,就
很难把语文学好。


“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。

语文课文都是范文,每天清晨起来,
放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文
章的情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。

肚子里的词儿多了,今后
说话和写文章还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!
1.从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。

A.指心里不明白,不相信。

(____)
B.形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。

(____)
C.形容开阔或通达,一下子就明白了。

(____)
2.阅读短文后填空。

(1)使“我”感到奇怪的问题是
_____________________________________________
(2)“我”认为“煮书”是。

而爷爷说的“煮书”是指
______________________________________________
(3)“煮书”的好处是
______________________________________________
3.给第三自然段加上标点符号。

4.写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。

______________________________________________
九、课内阅读。

沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。

沃克医生的眉毛场了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!”
病人平静地回答:“沃克医生,眼晴离脑子太近,我担心施行麻醉会影响神经。

而我,今后需要一个清醒的大脑!”
沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你你能忍受吗你的右眼需要摘除坏死的眼球把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”
“试试看吧。


1.在第三自然段空白处标上合适的标点符号。

2.用“”画出病人的“担心”。

3.用“﹏﹏﹏”画出沃克医生的“担心”。

4.选段中沃克医生的情感变化由(___________)转变为(___________)。

5.从病人的回答中,你知道病人拒绝用麻醉剂进行手术的原因是
_______________。

(在原文中找出句子抄写下来)
十、习作。

题目:二十年后的我
提示:二十年后的我会干什么?周围的环境有什么变化?人们的工作、生活会有什么变化?大胆想象。

写一篇习作。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________
答案
1、白鹤吩咐播种茶叶浇水糕饼音韵外婆
2、qiăn chuòjiàn zhăng jiéxíng
3、说话听课运动快慢讲话叫声远近一块
4、美景不吭所欲好意重逢所思裹尸万顷欲试肃然一饮悠然
5、奇特独特因为所以虽然但是不是而是
6、为了避免暴露,难道他们没有决定暂时断绝通讯联系吗?如果现在的人看见月缺花残还要流下泪,那只能说他是个糊涂虫。

气象台发布了消息。

书籍是全世界的营养品。

在“文明小天使”活动中,我受到了很大的教育。

7、家祭无忘告乃翁西湖歌舞几时休我劝天公重抖擞《少年中国说》不在他人而全在我少年其道大光一泻汪洋也是世界文化史上不可估量的损失七夕迢迢牵牛星皎皎河汉女《孟姜女哭长城》可以换一种人称复述,以主人公的口吻,让人有身临其境的感觉可以对故事情节“添油加醋”,为故事增加合理的情节,让故事更加生动,形象可以改变情节的顺序,先讲结局,再讲起因、经过
8、
1.A B C
2.使“我”感到奇怪的问题是书只能读,怎么可以煮啊!“我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。

而爷爷说的“煮书”是指读书时反复诵读品味,积累妙词佳句。

“煮书”的好处是能深入体会文章的情感,还可牢记好词好句,说话和写文章不会犯愁。

3.:“,?,。


4.这句话是告诉我们只有多读书,而且要读透,领会文章的内容,就可以不断地积累好词佳句,不断地增长知识,只有这样写文章说话才得心应手。

9、
1.,?,!
2.沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响神经。

3.你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!
4.生气愣住
5.眼离脑子太近,我担心施行麻醉会影响神经。

而我,今后需要一个清醒的大脑。

10、范文:
二十年后的我
光阴似箭,日月如梭。

转眼二十年过去了,这时我已是一名享誉全球的科学家。

在我的帮助下,人们成功地找到了第二个“地球”——天火星,并且我还发明了“不老剂”,让人们永驻青春,就连国际科研会会长也对我敬佩有加,称我是“发明狂”。

这天,国际科研会老会长弗莱克·杰克突然打来电话,他在电话里说明了现在环境的恶劣和臭氧层的变化,并且代表全球人民向我要求发明一种环境美化机。

我一向不爱拐弯抹角,便豪爽地答应了。

可这终究是一件难事呀,于是我为了寻求灵感,悄悄地“潜”入了工厂,在那里我看见人们为了保护环境,很多人都养了一种名叫“卢”的动物,虽然它能净化空气,但很不易养活,并且价格昂贵。

我便买来一只进行解剖实验,在它的身体里原来有一个过滤膜,通过过滤找到尘土中的病菌来充饥。

这时我灵感突发,飞快跑回家里,冲进实验室。

在里面工作了8天8夜,终于研制出了第一台美化机。

它主要是吸收空气中的尘土、病菌和二氧化碳,再经过过滤、消毒、扫描、清除,便能排放出清新的空气并且不会伤害人的身体。

次日,我将这一发明投入了生产,并且公诸于世。

有一天,一位朋友找到我,他问我,为什么不申请专利,我笑了笑,说道:“我的发明是人们给我的灵感,我不过是把它发明成机器罢了,真正应该申请专利的其实是人们,难道不是吗?”。

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