【中学学校2篇】20xx年—20xx年学年第二学期中学校本研训工作计划

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目录
1.20xx年—20xx年学年第二学期中学校本研训工作计划
2.下半年学习计划模板精选
20xx年—20xx年学年第二学期中学校本研训工作计划
____—____学年第二学期中学校本研训工作计划
一、培训目标和培训重点
以我校三年发展规划为纲要，以校本教研、课题研究为重点，以课堂教学改革为基点，强化质量意识、改革意识、服务意识，严谨务实，认真做好教学研究、教学指导、教学服务工作，全面提高课堂教学水平，努力开创我校教科研工作新局面。

（1）加强常态教研活动，创建学科研究共同体，建立集体备课新制度。

（2）以“基于作业单互助课堂”项目研究为方向，区语文、数学、英语、科学、社思和信息六个学科试点项目研究为契机，突出重点，着手推进有效学习课堂变革（3）开展备课组负责命制单元试卷，开展解题、命题与说题等活动，引导教师研究考试、研究教学、研究学生。

二、主要内容和基本形式
1.学校组织教师每人每学期读一本书，写一篇读书心得体会，组织教研组内进行读书心得交流。

2.学校聘请专家进行两次专题培训：（1）有关基于作业单的互助课堂专题培训（2）有关班主任班级管理讲座
3以“基于作业单互助课堂”项目研究为方向，区语文、数学、英语、科学、社思和信息六个学科试点项目研究为契机，以各备课组承办、教研组主办的主题研讨开放周活动一学期一次，着手推进有效学习课堂变革。

4.区命题研修班活动指引，学科骨干老师示范带头作用，七八年级备课组自己命制单元试卷并考后组织进行命题、解题、说题和试卷分析评价活动。

5.通过学校建立教学常规制度和推门课制度，督促教师听评课、备课常规等教学常规落实。

以学科中心组两周一次推门听课指导交流，有效提升教学质量。

三、保障措施和预期效果
1.建立以校长为校本培训第一责任人，举行开学初召开校务会专题研究校本培训工作，落实各项计划。

2.以学校教务处负责建立校本培训组织机构并配专人负责教研（备课）组健全，有相应的校本培训管理制度，及时做到有学期校本培训计划和总结。

3.预算一定的教师培训经费到学校校本培训进行使用。

4.每学期评选校优秀教研组，并进行表彰交流活动。

5.通络平台校本教研活动和记录，有利于教师间互动交流和区校级层面监督管理评价。

____学年第二学期海城中学校本研训工作计划
周次日期内容
1
2.15-2.21
教师报到，师德专题教育；
2
2.22-2.28
学时培训报名；校本研训计划制定；
3
2.29-
3.6
校教研组长会议；校科研训会议；学时培训校长审核；教研组会议（计划制定，命题任务，知识拓展课主题确定）
4
3.7-3.13
推门听课启动；备课组开放周活动启动；
5
3.14-3.20
校本科研训讲座（一）；九年级各学科开放周活动；推门听课；
6
3.21-3.27
教师学科素养16学时培训（初中语文、数学、英语、科学、社会思品、音乐、体育、美术、信息，3月26日-27日）；推门听课；
7
3.28-
4.3
清明节放假（4月2日-4日）；八年级各学科开放周活动；推门听课；
8
4.4-4.10
教师学科素养16学时培训（综合实践活动、心理健康，时间4月9日-10日）；推门听课；
9
4.11-4.17
区初中毕业生学业考试模拟考试；推门听课；期末教学常规检查（一）
10
4.18-4.24
期中考试，体育中考
11
4.25-
5.1
劳动节放假；区初中各科复习及教学新常规视导；期中学业评价研究；
12
5.2-5.8
初中毕业生英语听力口语考试（5月7日-8日）；七年级各学科开放周活动；
推门听课；
13
5.9-5.15
推门听课；
14
5.16-5.22
校基于“作业单的互助课堂”优秀成果评选；推门听课；
15
5.23-5.29
校本科研训讲座（二）；推门听课；
16
5.30-
6.5
推门听课；
17
6.6-6.12
端午节放假（6月9日-11日）；推门听课；
18
6.13-6.19
初中毕业升学考试（6月18日-19日）
19
6.20-6.26
期末教学常规检查（二）
20
6.27-
7.3
期末考试,学期结束工作。

21
7.4-7.10
7月4日暑假开始。

下半年学习计划模板精选
作为就业局的一名职工，遵照局领导的统一安排，联系个人实际，按照贯彻落实科学发展观的总体要求，根据本单位的工作实际，特制定如下学习计划。

一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，认真践行科学发展观，紧
紧围绕劳动就业工作，以开展学习和实践科学发展观活动为主线，自觉按照政治坚定、作风优良的干部队伍建设要求，强化自身的责任意识、纪律意识、奉献意识;通过有计划的不懈学习，努力提高自身的综合素质，更好地坚持与时俱进、开拓创新，不断提升服务水平，为各项工作的开展蓄积强有力的后发优势。

二、学习目标与内容
(一)学习目标
虽然我县学习实践科学发展观活动已告一段落，但我个人认为，在制定学习计划过程中，仍要以深入学习科学发展观为重点，紧密结合劳动就业工作实际，做到学以致用，以学促用，学而能用。

通过有计划的系统学习，进一步增强工作的责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，切实提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性。

(二)学习的主要内容
1、党的十七大和科学发展观方面的精髓;
2、劳动法律法规方面的知识;
3、劳动就业及人力资源方面的理论、业务知识;
4、电脑操作技能学习等。

三、学习安排与方法
(一)加强理论学习，提高自身素质。

为更好地适应人力资源服务中心工作，我将既要系统地学习理论知识，把学习与工作紧密地结合在一起，又要把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索新思路和新方法，不断提高自身素质。

(二)加强业务学习，切实保障把各项工作落到实处。

1、坚持学以致用，学而能用。

根据工作的需要边学边用，通过对业务知识的学习，打好“一专多能”基础;
2、坚持“急用先学，缓用后学”。

业务知识的学习是为了更好地在本职工作中得到应用、得到更好地发挥，要防止学习与工作脱节。

3、坚持学习中的“理论联系实际”，发挥好“充电”作用。

(三)学习方法
1、坚持集中学习不落后。

严格按局里的统一安排积极参加各项集中学习的机会;
2、坚持自学不放松。

做到每天自学两小时，并做好学习笔记，确保学有成效;
3、坚持请教他人学。

做到不懂就问、不耻下问，向懂业务的行家真心请教、真心学习，使自己的学习质量得到不断提高。