高考语文古典诗词鉴赏表达技巧辨析之篇章结构课件

临洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
前四句是写洞庭湖、 岳阳楼景观的名句， 写出了磅礴的气势， 壮阔的境界，为人 们称道。
“欲济无舟楫”是从眼前浩浩湖水触发 出来的。或者说，诗人写洞庭湖水正是为 了引出“欲济无舟楫”，从而委婉的表 白自己的心事，希望得到赏识和录用。
首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙 蒙的江边，这里点明了诗题中的“暮雨”，又 照应了诗题中的“送”字……
诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。 关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生 谁料，心在天山，身老沧州！
析：此诗共分两阕，下阕照应上阕。“心在 天山”与“当年”句相应；“身老沧州”与“关 河梦”句相应，目的在于构成对照，抒发了词人 心酸遗恨的苍凉心情。
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 ------李商隐《贾生》
诗的前两句从正面着笔，丝毫不露贬意，仿 佛热烈颂扬文帝求贤若渴，虚怀若谷，和对贾生 的赞叹。可是读了后面两句，才恍然大悟，原来 郑重求贤，虚心垂询，推重叹服，乃至"夜半虚席 "，不是为了寻求治国安民之道，却是为了"问鬼 神"！这究竟是什么样的求贤，对贤者又究竟意味 着什么啊！讽刺辛辣，感慨深沉，非抑扬而不能 达到此效果。
杂诗 （其二） 王维 君自故乡来， 应知故乡事。 来日绮窗前， 寒梅著花未？
同样是表现思乡之情，初唐王绩有一首 《在京思故国见乡人问》，诗歌从朋旧孩童、 家族弟侄、旧园新树、茅斋宽窄、柳树疏密一 直问到院景林花，洋洋洒洒写了几十行，仍然 意犹未尽，“羁心只欲问”；而在这首诗中王 维却独问对方： “来日绮窗前，寒梅著花 未？” 是不是王维只思念故乡窗前的那棵梅花 而对其他漠不关心？当然不是。诗歌讲究凝 练。思乡之情需要寄托，诗中笔墨集中于梅 花，反而为读者留下想象空间，思乡之情因 此表现得更加浓烈集中。“语少意足，有无 穷之味。”
古诗词形象与情感的关系
其中心是景（事、物）情（或主旨）的关系
按景情 的顺序
先景（事）后情（大多如此） 先情后景
以景结情
1、先景后情
诗歌多先写景造境，而后再在此基础上抒怀。
村行 宋 王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 景 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。 情
赋得暮雨送李胄韦应物
楚江微雨里,建业暮钟时。 漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。 海门深不见,浦树远含滋。 相送情无限,沾襟比散丝。
楚江笼罩在微雨里， 建业城正敲响暮钟之时。 雨丝繁密船帆显得沉重， 天色错暗鸟儿飞得迟缓。 长江流入海门深远不见， 江边树木饱含雨滴润滋。 送别老朋友我情深无恨， 沾襟泪水象江面的雨丝。
琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。 缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 高高秋月照长城 ------王昌龄《从军行》 诗人这时轻轻宕开一笔，以景结情。仿 佛在军中置酒饮乐之后， 忽然出现一个月照 长城的莽莽苍苍的景象；古老雄伟的长城绵 亘起伏，秋月高照，景象壮阔而悲凉， 更加 深了诗人的思想感情,给读者留下了无限的想 像空间。
尾联陡转，以 “惆怅”引出 思乡归隐之意。
山 居 秋 暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
2、先情后景
下笔即写情，对诗歌而言，有点类似开门见山。
李煜《望江南》“多少恨，昨夜 梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水 马如龙，花月正春风。”
以小见大wwwjkzywcom其二王维同样是表现思乡之情初唐王绩有一首在京思故国见乡人问诗歌从朋旧孩童家族弟侄旧园新树茅斋宽窄柳树疏密一直问到院景林花洋洋洒洒写了几十行仍然意犹未尽羁心只欲问
春 夏 秋 冬 ， 走 过 四 季 都 是 诗
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清氛源远 韵致流长
诗
天 地 之 间 ， 人 生 百 味 皆 成 文
(2007山东卷) 14．阅读下面这首清诗，回答问 题（8分） 出关① 徐兰 凭山俯海古边州，旆②影风翻见戍楼。
马后桃花马前雪，出关争得不回头?
[注]①关，指居庸关。②旆（pèi），旌旗。 （ 1）诗的前两句，有版本作“将军此去必 （1 ）诗的前两句，有版本作“将军此 封侯，士卒何心肯逗留”，与本诗相比你更喜 去必封侯，士卒何心肯逗留”，与本 欢哪一种？请简要说明理由。 诗相比你更喜欢哪一种？请简要说明 （2）“马后桃花马前雪”一句在艺术表现 上有什么特点？请作简要分析。 理由。
yǐ
过 华 清 宫 杜牧 长安回望绣成堆， 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来。
暴露唐玄宗杨贵妃的腐化生活，杜牧仅摄取 “妃子笑”入诗，一切便尽在不言中了。千里 迢迢，快马飞驰，完全为了博得一人的欢心， 不知内情的或许以为是为了军国大事呢。
乌衣巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。
先扬后抑 闺中少妇不知愁，春日凝妆上高楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 ------王昌龄《闺怨》
这首诗先写少妇“不知愁”，后面才 说她“悔”，通过对少妇情绪微妙变化的 刻画，深刻表现了少妇因触景而产生的感 伤和哀怨的情绪，突出了“闺怨”的主题。
(2007宁夏卷)（二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面 这首宋诗，完成8 - 9题。
8（5分） 第二联是对第一联句意的补充。“未用”句是 承“爱棋”句而说，“爱棋”是爱棋盘的方，故 没有想到要用棋来较量胜负：“那能”句是承 “怜琴”句而说，“怜琴”是爱琴弦的直，所以 怎么能用它来记宫商角微羽五音呢？第二联突出 强调了第一联中“为弦直”、“因局方”的句意。 9 （6分） 刘一止① 小斋即事 8.诗的第二联 作者写琴棋二物是托物言志。他以琴棋二物的 怜琴为弦直，爱棋因局②方。 对第一联的句 “品”，来写自己的“志”；直 —— 正直、方 — 未用较得失，那能记宫商？ 意起了什么作 —有棱角，正因为自己方直之品不变，结果到头 我老世愈疏，一拙万事妨。 用？请简要分 来，“世愈疏”、“万事妨”，只落得小斋住处， 虽此二物随，不系有兴亡。 无关于国家的兴亡了。这些都抒发了作者对个人 析。（ 5 分） ②局：指棋盘。 遭遇的感慨，对世事讥讽的情怀。
14、（1）更喜欢本诗。本诗前两句 点出居庸关的雄壮气势，景物描写鲜 明生动，为后面抒情作了铺垫。“将 军”两句缺乏形象感，并且与全诗思 乡的情感内容不相称。
出关① 徐兰 凭山俯海古边州，旆②影风翻见戍楼。 马后桃花马前雪，出关争得不回头?
6、照应
指诗中对前面所写的作必要 的回应。恰当运用这种方法使 结构显得紧凑、严谨。
在狱咏蝉
骆宾王
卒章显志， 直抒胸臆， 明确表达希 望得到援救、 昭雪冤狱的 愿望，点明 主旨。
西陆蝉声唱，南冠客思深。
不堪玄鬓影，来对白头吟。
物
露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表予心。
志
注：这首诗是骆宾王任侍御史时，因上书纵论 天下大事，得罪了武则天，蒙冤下狱后作。
9、以小见大
在表现大题材时，诗人不是叙述描写 大事件、大场面，而是着眼于小事情、小 景象，通过“小事”“小物”“小景”来 反映大境界、大主题，这种手法叫做以小 见大。
7、抑扬
指的是在褒贬人、事、物的时候， 常对要褒的先写其不足，对要贬的先写 其长处，这种手法就是抑扬。
抑扬可分两种：1．欲扬先抑法； 2．欲抑先扬法。
诗前两句写诗人乘兴游园，被拒之门 外；后两句却写出诗人另有所得，看到了 满园春色，前后感情有个落差，前面遗憾， 后面高兴。这里采用了欲扬先抑法。
欲抑先扬
小斋即事 刘一止① 怜琴为弦直，爱棋因局②方。 未用较得失，那能记宫商？ 我老世愈疏，一拙万事妨。 虽此二物随，不系有兴亡。
【注】①刘一止：宋徽宗宣和三年（1121）进士，曾 任监察御使等职，有记载说他曾因“忤秦桧”而被罢 官。②局：指棋盘。 8.诗的第二联对第一联的句意起了什么作用？请简要 8. 诗的第二联对第一联的句意起了什 分析。（ 5分） 9.作者为什么要写琴棋二物？他想借琴棋抒发一种什 么作用？请简要分析。（ 5 分） 么样的情怀？（6分）
古诗词主旨表现
其内容是如何体现出主旨
卒章显志
如何体现 主旨
以小见大
对比
8、卒章显志
诗人往往在诗歌的结尾直接 表达自己的心志或情怀。
如李白《梦游天姥吟留别》结尾 “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开 心颜”句，表达诗人要自由自在，驰 骋闲放，不为五斗米折腰的心志。
又如其另一首《行路难》尾句 “ 长 风破 浪 会有 时 ，直 挂 云帆 济沧 海”，表达实现理想的豁达。
长江悲已滞，万里念将归。 况属高风晚，山山黄叶飞。 ------王勃《山中》
最后两句写山上望见实景，映衬一 二句之情，以景寓情，用秋风萧瑟，黄 叶飘飞来衬托自己的悲苦。这种以景结 情的手法余味无穷，耐人寻味。
古诗词的结构特点
其内容是前句（联）与后句（联）的关系
前句（联） 后句（联） 的关系
重章叠句 铺垫
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古代诗歌鉴赏 篇章结构
教学目标：
1.熟练运用有关结构的
典型术语。
2.掌握诗篇结构类问题
的答题模式。
回顾：
修辞方法
表达方式
表达 技巧
表现手法 篇章结构 篇章结构
文艺表现 方法
诗歌的篇章结构
1、先景后情、先情后景、以景结情。 2、重章叠句、伏笔铺垫、照应、抑扬。 3、卒章显志、以小见大、对比。
山 行
前三句是宾，第四句是主，前三句是 为第四句描绘背景、创造气氛起铺垫和烘 托作用的。
另外，在写景抒情诗 中，我们也可以说，诗歌中 的写景是为抒情作铺垫。
临洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
前四句是写洞庭湖、 岳阳楼景观的名句， 写出了磅礴的气势， 壮阔的境界，为人 们称道。
5、铺垫
即以前面一系列非主要情节做后面主要 情节的准备或高潮到来前的气氛酝酿。
东边一颗柳树，西边一颗柳树， 南边一颗柳树，北边一颗柳树， wǎn 纵然碧绦千万缕，哪能绾得行人住？ 纵然碧绦千万缕，哪能绾得行人住？
这是明朝徐渭《题柳亭送别图》一诗， 诗作先是层层铺垫，蓄势待发，而后破势 而出。
杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3、以景结情
诗歌在议论或抒情的过程中， 戛然而止，转为写景以景代 情作结，使得诗歌“此时无情 胜有情”，言尽而意犹未尽。
琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。 缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 ------王昌龄《从军行》
诗歌的前三句均是就乐声抒情，说 到“边愁”用了“听不尽”三字，那末 结句如何以有限的七字尽此“不尽”之 情呢?
赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认 前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁 二乔。 后人的质疑宋人许 岂页 岂《彦周诗话》云：“杜牧之
作《赤壁》诗，……意谓赤壁不能纵火，为曹公夺二乔 岂页 《四库提要》云：“（许 岂 ）讥杜牧《赤壁》诗为 置之铜雀台上也。孙氏霸业，系此一战。社稷存亡， 不说社稷存亡，惟说二乔，不知大乔乃孙策妇，小 生灵涂炭都不问，只恐被捉了二乔，可见措 乔为周瑜妇，二人入魏，即吴亡可知。此诗人不欲 大不识好恶。” 质言，故变其词耳。”
抑扬
照应
4、重章叠句
指上下句或上下段用相同的结 构形式反复咏唱的一种表现手法。
少年不识愁滋味，爱上层楼。 爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。 欲说还休，却道天凉好个秋。
------辛弃疾《丑奴儿· 书博山道中壁》
上片写的是年轻时候无所事事，无病呻 吟的“闲愁”，下片写的是而今关怀国事报 国无门的“哀愁”。上下两片采用了重章叠 句的结构形式，在反复咏唱中，既使语言具 有音乐美，又在内容上形成鲜明对比。
临洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
注：“无舟楫”喻指自己向往入仕从政而无 人接引赏识。“垂钓者”比喻当朝执政的人， 这里指张九龄。 “羡鱼情”喻从政的心愿。
景 情
后四句表露想 入仕，希望张 丞相引荐之意。
以小见大
乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
江山更替，朝代兴衰，人事沧桑该让诗人 生发多少感慨喟叹！可诗人的笔下只是一只轻盈 的燕子，一只四百年前高门士族王谢家的燕子 （当然是极度的艺术夸张！），现在却飞进了寻 常百姓家中。一只小小的“燕子”成了历史的见 证者，也成为诗人感慨人事沧桑兴亡盛衰的情感 媒介，令人浮想联翩，余味无穷。难怪白居易对 此诗是“掉头苦吟，叹赏良久。”