统计基础知识

第三节 统计调查的方式



1.定期统计报表 2.普查 3. 重点调查 4.抽样调查 5.典型调查 6.各种统计调查方式结合运用的意义


定期的统计报表是我国统计工作的一种重要的形 式。它是按照国家有关规定，自上而下地统一布 置，自下而上的逐级按照统一要求提供基本统计 资料的一种报告制度。 普查是专门组织的一次性的全面调查，用来调查 属于一定时点上或时期内的现象的总量。是一次 性的，全面性的，周期性的。普查的组织方式： 一是组织专门的普查机构；二是由被调查单位填 报。在组织普查工作时，要遵守以下几点：第一， 确定普查的标准时间。第二，普查的登记工作应 整个普查范围内同时进行，以保证普查资料的时 效行、准确性，避免资料的搜集工作拖得太久。 第三，同类普查的内容和时间在历次普查中应尽 可能保持连贯性。
变异与变量Ｐ６ 标志在同一总体不同总体单位之间的差别 就称变异。 数量变异标志称为变量。
第三节 统计的任务与过程 1.统计的任务 2.统计的工作过程 3.统计的认识过程




我国统计的基本任务是：对国民经济和社 会发展情况进行统计调查、统计分析提供 统计资料和统计质询意见，实行统计监督。 统计的工作过程划分为统计设计、统计调 查、统计整理和统计分析四个阶段。 统计的认识过程是：从定性认识（统计设 计）到定量认识（统计调查和统计整理）， 再到定量认识与定性认识相结合（统计分 析）。这种质一量一质的认识过程是统计 的完整过程，虽然每个阶段有各自的独立 性，但他们又是相互连接的统计过程，缺 点哪个环节都会出现偏差。


统计工作是指利用科学的方法搜集、整理、 分析和提供关于社会经济现象数量资料的 工作的总称。 统计资料是指通过统计工作取得的、用来 反映社会经济现象的数据资料的总称。 统计学是指研究如何对统计资料进行搜集、 整理和分析的理论与方法的科学。三者的 关系：联系：1、统计工作与统计资料是统 计活动过程与活动成果的关系。2、统计工 作与统计学是统计实践与统计理论的关系。 3、统计工作是先于统计学而发展起来的。
第二节 统分组




1.统计分组 2.统计分组的作用 3.统计分组的方法 4.统计分组体系 5.简单分组 6.平行分组体系 7.复合分组 8.复合分组体系 9.选择分组标志的原则 10.统计工作中常用的统计分组
第二节 统计调查方案
1.调查对象 2.调查单位 3.报告单位 4. 调查项目 5. 调查表 6. 调查时间 7. 调查期限 8.调查的组织计划



1、确定调查目的：确定调查的目的就是明确在调查中 要解决那些问题，通过调查要取得什么样的资料，取得 这些资料有什么用途等。 2、明确调查对象、调查单位和报告单位。调查对象是 根据调查目的、任务确定的调查的范围，即所要调查的 总体，它是由某些性质上相同的许多调查单位所组成的。 调查单位是所要调查的现象总体中的个体，即调查对象 中的一个一个具体单位，它是调查中要调查登记的各个 调查项目的承担着。报告单位是负责向统计调查机关提 交调查资料的单位。 3、制定调查项目和调查表。调查项目是指对调查单位 所要调查的主要内容，也就是调查单位的各个标志的名 称。调查单位和报告单位有时是一致的。
第三章 统计整理
第一节 统计整理的内容和方法



1.统计整理的概念 2.统计整理的意义 3.统计整理的内容 4.统计整理的方法



统计资料整理是统计工作的一个重要环节，它是 根据统计研究的任务与要求，对调查所取得的各 种原始资料，进行审核、分组、汇总，使之系统 化、条理化、从而得到反映总体特征的综合资料 的过程。 统计整理的内容，主要包括以下几个方面内容：1、 对原始资料进行审核与检查，如果发现被调查单 位的资料不齐全或有差错，要及时查询订正。2、 对各项指标进行综合汇总，并按调查和分析目的 的要求进行各种分组，汇总出各组单位数和各项 指标的总数。3、将汇总的结果编制成统计表与分 析表，以便进一步分析和应用。4、对统计资料进 行系统积累。 统计整理的基本方法：是分组、汇总和编制统计 图表。
第二节 统计学中的基本概念



1.总体 2.总体单位 3.指标 4.标志 5.变异 6.变量 7.总体与总体单位的关系 8.指标与标志的区别与联系



（1）总体：凡是客观存在的，在同一性质 基础上结合起来的许多个别事物的整体就 是统计总体，简称总体。 （2）总体单位：构成统计总体的个别事物 称总体单位。 总体是由总体单位构成的，但是总体和总 体单位的概念不是固定不变的，随着研究 目的的不同，总体和总体单位也会由所不 同。



典型调查。是一种非全面调查，它是根据 调查的目的与要求，在对被调查对象进行 全面分析的基础上，有意识地选择若干具 有典型意义的或有代表性的单位进行的调 查。这种调查由于受“有意识地选出若干 有代表性的单位”的限制，在很大程度上 受到人们主管认识的影响。 结合运用。在《统计法》中规定：统计调 查应当以周期性普查为基础，以经常性抽 样调查为主体，以必要的统计报表、重点 调查、综合分析等为补充，搜集、整理基 本统计资料。




指标是反映总体现象数量特征的概念。指标还可以是反映 总体现象数量特征的概念及其具体数量。都能用数值表示。 如：GDP、人口数等。 标志是说明总体单位特征的名称。可分为：品质标志，不 能用数值表示，如性别、民族等；数量标志，可以数值表 示，如年龄、工资等。 指标与标志的区别：1、指标是说明总体特征的；而标志 是说明总体单位特征的。2、标志可以分为不能用数值表 示的品质标志与能用数值表示的数量标志两种；而指标都 是用数值表示的，没有不能用数值表示的指标。 指标与标志联系：1、有许多指标的数值是从总体单位的 数量标志值汇总而来的。2、指标与数量标志之间存在着 变换关系。
重点调查Ｐ１７： 重点调查是一种非全面调查，它是对所要调查的总 体中选择一部分重点单位进行调查。重点调查能 以较少的投入、较快的速度取得某些现象主要标 志的基本情况或变动趋势。

抽样调查Ｐ１７ 抽样调查：抽样调查是按随机原则从调查总 体中选取一部分单位进行调查，用以推算 总体参数的调查方式。 特点：按照随机原则抽取样本；根据样本的 资料推断总体的数值。
第二章 统计调查
第一节 统计调查的概念与种类 1.统计调查 2.统计调查的要求 3.全面调查和非全面调查 4.连续调查和不连续调查 5.统计报表和专门调查


统计调查是按照预定的目的和任务，运用 科学的统计调查方法，有计划有组织地向 客观实际搜集统计资料的过程。 统计调查的基本要求：准确性、及时性、 以保证统计数据的质量。
巩义市统计从业资格培训
——统计基础知识
主讲人：邹君 2010年9月17日
第一章 总论
第一节 统计的涵义

1.什么是统计 2.统计工作、统计资料和统计学三者之间 的关系


1、统计是指对与某一现象有关的数据的搜 集、整理、计算和分析等的活动。一般理 解为三个含义：统计工作、统计资料和统 计学。


统计调查的种类：1、按调查对象的范围不同，分为全面 调查和非全面调查。全面调查是对构成调查对象的所有单 位进行逐一的、无一遗漏的调查，包括全面统计报表和普 查。非全面调查是对调查对象中的一部分单位进行调查， 包括非全面统计报表、抽样调查、重点调查、典型调查。 非典型调查方法都叫抽样调查。2、按调查登记的时间是 否连续，分为连续调查和不连续调查。连续调查是为了观 察总体现象在一定时期内，（通常是一年内）的数量变化， 它要求随着调查对象的发展变化，连续地进行调查登记。 不连续调查是间隔一个相当长的时间（通过是一年以上） 所作的调查，一般是为对总体现象在一定时点上的状态进 行研究。3、按调查组织方式的不同，分为统计报表调查 和专门调查。统计报表是按照国家统一规定表示要求，自 下而上地逐级提供统计资料的一种调查方式。专门调查是 为了研究社会经济现象某种情况或某项问题而专门组织的 调查。专门调查包括普查、重点调查、典型调查、抽样调 查等。
第四节 统计资料搜集的方法



1.直接观察法 2.报告法 3.面谈访问法 4.邮寄访问法 5.电话访问法 6.互联网访问法 7.企业事业单位原始记录 8.统计台账 9.企业内部报表 10.次级资料的搜集方法 11.统计资料报送的形式
初级资料搜集方法：直接观察法、报告法、面谈访问法、邮寄访 问法、电话访问法和互联网访问法（CATI）。面谈访问法分入户 访问法和街上拦截访问法。P19—21 企业事业单位统计资料的搜集： 1、原始记录。是按照统计、会计和业务三种核算的要求，通过一 定的表格形式，对企业生产经营活动的情况所作的最初性、直接 性。它是企业各项经济活动的真实记载或证明。 2、统计台帐的特点和分类，统计台帐是根据编制统计报表、满足 经营管理需要而设置，按照时间的顺序进行登记、汇总或积累资 料的账册。其特点：按照时间的顺序对统计资料进行的登记。随 着时间的进程不断循序地汇总或积累资料。统计台帐一般分为进 度台帐和历史台帐。在企业中，厂部、车间、班组都负担有分级 管理的责任。 3、企业的内部报表，企业内部报表是指为满足企业各级领导和业务 指挥生产、管理企业和填制国家统计报表的需要而设立企业内部 统计报表。 4、报送形式：传统的报送方式，包括邮寄报送、电话报送、磁介

第五节 统计调查资料的质量控制



1.统计调查误差 2.登记误差 3.代表性误差 4.登记误差的控制 5.代表性误差的控制





统计调查误差，是指调查所得的统计数据与调查总体真值 的差别。统计调查误差分为登记误差和代表性误差。 登记误差是由于调查过程中各个有关环节上的工作不准确 而产生的误差。 代表性误差，是指用部分总体单位的指标估计总体指标时， 估计结果同总体实际指标之间的差别。 控制登记误差的方法：首先要制定科学的统计调查方案， 使调查人员或填报人员能够明确执行，不致产生误解。其 次，要抓好调查方案的贯彻执行工作。 控制代表性误差的方法，在抽样调查中，要严格遵守随机 原则，通过调查样本容量、改进抽样调查的组织形式等， 从而达到控制代表性误差的目的。