2019年长沙中考物理一轮复习-第7讲压强课件

度越大，压强越大；
例2题图
(4)通过比较A、B、C三个图，可得到结论： 同种液体在同一深度向各个方向的压强相等 ________________________________________________ ．
【解析】(4)A、B、C三次实验是同种液体、同一深度，橡皮膜
受到的压强的方向不一样，但U形管液面高度差一样，说明了
形状 选填“形状”或“运动状态”)． (2)小桌对海绵的压力改变了海绵的________( 【解析】(2)由题图可知，小桌对海绵的压力改变了海绵的形状；
(3)为了探究压力的作用效果与压力大小的关系，应比较图甲和图
乙的实验，可知受力面积相同时，压力________( 选填“越大”或 越大 “越小”)，压力的作用效果越明显．
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(3)探究液体压强与液体密度之间的关系(控制金属盒在相同深度，相同
方向 ，不同的⑦______ 液体 中进行实验，观察U形管液面的高度差) 的⑥________
【分析数据和现象，总结结论】 6. 分析表格数据，得出液体内部压强与液体密度、浸入液体的深度有关 【交流与反思】 p＝ρ液gh 7. 液体压强的相关计算(⑧___________)
考点 4
流体压强与流速的关系(8年3考)
1. 流体的定义：物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体． 大 的位置，压 2. 流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越①____ 强越小．[2018.22、2014.37(1)、2013.25C] 3. 飞机的升力：如图所示，飞机机翼横截面的上表面弯曲，下表面比较 小 ；下方的空 平，飞机前进时，机翼上方的空气流速较快，压强较②____ 大 ．这样，机翼 气流速较慢，压强较③____ 上、下表面就存在着压强差，因而有压力
S 表示物体的受力面积，单位是 m2.
10－4 2；1 dm2＝⑧______m 10－2 2. 注意：1 cm2＝⑦______m
3. 增大、减小压强的方法 方法 压力一定时， 增 大 压 强 减小 受力面积 ⑨______ 受力面积一定时，⑩ 增大 ____压力 增大压力的同时减小受 用铁锤用力钉钉子 力面积 生活实例 飞镖的箭头很尖、冰鞋上装有冰刀、 蚊子尖尖的口器等 压路机碾子的质量很大
1. 液体压强 (1)产生原因：由于液体受重力且具有①________ 流动性 ． (2)特点： a．液体内部向②____________ 都有压强； 各个方向 b．同一深度处液体向各个方向的压强③______ 相等 ； c．同一液体，深度越深，压强④______ 越大 ； d．液体的压强还与⑤液体密度 ________有关，在深度相同时，液体密 度越大，液体压强⑥______ 越大 ．
力，所以内凹；
(2)通过比较C、D两个图，可得到结论：同一种液体的压强 随________ 深度 的增加而增大． 【解析】(2)比较C、D两图，液体的密度相同，深度越大，则压强越大； (3)通过比较D、E两个图，可得到结论：在深度
相同时，液体的________ 密度 越大，压强越大．
【解析】(3)比较D、E两图，深度相同，盐水 的密度大于水中的密度，橡皮膜在盐水中受 到的压强大，可以得出深度相同，液体的密
方法
压力一定时，
生活实例
载重汽车装有很多车轮、骆驼宽大
增
大
⑪ ______ 增大 受 力 面 积 的脚掌
(2015.28一空)
压
强
受力面积一定时，⑫
____ 减小压力
现代建筑中采用空心砖
减小压力的同时增大受 在冰面行走时，采用爬行并丢弃一
力面积(2018.30二空) 些负重
考点 2
液体压强(8年7考)
5. 控制变量法的应用 (1)探究液体内部压强与方向的关系(控制金属盒在同种液体中，相同的 ②________ 深度 ，改变金属盒在液体中的③________ 方向 ，观察U形管液面的高度 差) (2)探究液体内部压强与深度的关系(控制金属盒在同种液体中，相同的 方向 ，不同的⑤______ 深度 进行实验，观察U形管液面的高度差) ④______
【解析】(3)图甲和图乙，受力面积相同，图乙中的压力大些，
海绵被压陷的深一些，说明在受力面积相同时，压力越大，压
力的作用效果越明显；
(4)为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应比较________ 乙、丙 两 图的实验，可知压力大小相同时，受力面积________( 越小 选填“越大”或 “越小”)，压力的作用效果越明显． 【解析】(4)探究压力的作用效果与受力面积大小的关系时，应控制
考点 3 大气压强(2017.20B、2016.21、2012.19A) 1. 大气压强的存在 流动性 ． (1)产生原因：空气受重力且具有①________ (2)证明大气压强存在的生活现象：塑料吸盘能贴在光滑的墙面上、悬
空倒置的杯子中的水能用纸片托住、吸饮料等．(2016.21A)
2. 大气压的值
针对训练 例 2 (2018衡阳)在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中： (1)实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面__________ 高度差 的变化，将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强后会 内凹 选填“内凹”或“外凸”)． ________( 【解析】(1)当橡皮膜受到压强时，发生形变，压缩空气，使U形 管的液面高度差发生变化；探头放入水中，橡皮膜受到向里的压
(5)压力与物体所受重力的大小关系
2. 压强 (1)定义：在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强．
(2)物理意义：表示压力作用效果的物理量．
(3)定义式
F p＝③_______ S
（8年6考）
压强 ，单位是 ⑤______ Pa ； P 表示④______ 压力 ，单位是 N； F 表示⑥______
8. 探究液体压强与容器形状是否有关(控制物体浸没在同一液体的同一深度
无关 处，改变容器的形状，得出液体压强与容器形状⑨________)
实验结论：(1)在同种液体内部的同一深度，向各个方向的压强相等；
(2)在同种液体内部，深度越深，压强越大；
(3)在不同液体内部，深度相同时，液体的密度越大，压强越大．
针对训练 例 1 (2018百色)如图所示，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进 行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验．
例1题图
控制变量法 和转换法． (1)本实验的科学探究方法是________________ 【解析】(1)压力的作用效果与压力的大小和受力面积的 大小有关，因此探究压力的作用效果与哪些因素有关时， 必须采用控制变量法；
压力的大小相同，而受力面积的大小不同，因此要比较乙、丙两图
的实验，乙图受力面积小些，海绵被压陷的深一些，说明在压力大
小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
(5)某同学在探究压力作用效果与受力面积的关系时，将木块沿竖直方向切
成大小不同的两块，如图所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，
由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过
同种液体在同一深度，液体向各个方向的压强相等．
(5)若在使用压强计前，发现U形管中水面已有高度差，通过 B ________(填写正确选项前字母)方法可以进行调节． A．从U形管内向外倒出适量水
B．拆除软管重新安装
C．向U形管内添加适量水
(6)在图E中，若U形管左右两侧水面的高度差h＝5 cm，则橡皮管内气体 600 的压强与大气压之差约为________Pa.(ρ盐水＝1.2×103 kg/m3，g＝10 N/kg)
改变⑥__________ 受力面积 ，观察海绵的凹陷程度)
【分析数据和现象，总结结论】 6. 压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关[2011.33(2)]
【交流与反思】
7. 压强大小的计算或比较(p＝ F ) S
实验结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
；当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显.
差，这就是产生升力的原因．
4. 流体压强与流速关系的生活现象：口吹硬币跳过木块、列车经
过时人必须站在安全线外、两艘船并排行驶时不能靠得太近、大
风天气窗帘飘向窗外、车辆经过后道路两边的树叶向路中间移动
等．
实验
探究影响压力作用效果的因素
实验视频
命题点 【提出问题和假设】
探究影响压力作 用效果的因素
1. 压力的作用效果可能与压力大小及受力面积大小等有关 【设计与进行实验】 2. 实验装置图
(1)大小：意大利科学家托里拆利最早测出大气压的数值等于②
______mm 高的水银柱产生的压强，通常这种大小的大气压叫做③ 760
_______ 标准 大气压p0，取p0＝1.013×105 Pa.在粗略计算中，标准大气压可以
取为④_________Pa. 1.0×105
(2)测量工具：测量大气压的仪器叫做气压计，气压计通常 有水银气压计和无液气压计． 3. 大气压强的变化规律 (1)大气压与海拔的关系：大气压随海拔的升高而⑤ 降低 (2017.20B、2012.19A) ________. (2)大气压与沸点的关系：一切液体的沸点都随气压减小而 ⑥________ 降低 ，气压增大而⑦________ 升高 ．水的沸点在一个标准 大气压下是100 ℃.
3. 实验主要器材及作用 形变程度明显，实验现象更明显 (1)选用海绵的原因：海绵的①________ (2)砝码的作用：改变压力的大小 凹陷程度来体现压力的作用效果) 4. 转换法的应用(通过海绵的②________ 5. 控制变量法的应用 受力面积不变，改 (1)探究压力的作用效果与压力大小的关系(控制③________ 变④压力大小 ________，观察海绵的凹陷程度)[2011.33(1)] (2)探究压力的作用效果与受力面积的关系(控制⑤__________ 压力大小 不变，
【设计与进行实验】 2. 实验装置图
探究决定液体 压强的因素
3. 实验前装置的检测及调整 (1)检查装置的气密性[用手轻压金属盒上的橡皮膜，观察U形管中的 液柱是否变化，若变化①________( 选填“明显”或“不明显”)则气 明显 密性良好] (2)U形管中液面的调平(为了避免橡皮管中有气体导致液面不相平， 应拆除橡皮管重新安装) 4. 转换法的应用(通过观察U形管两侧液面高度差来比较液体压强的 大小)
程中存在的问题是________________________ 没有控制压力大小相同 ．
(6)请在图上画出木块没有被切开时的受力示意图．
补充设问(5)题图
如答图所示
补充设问(6)题答图
实验二 命题点
研究液体内部的压强
实验视频
【提出问题和假设】 1. 液体内部压强可能与液体密度、浸入液体的深度等有关
2. 液体压强的计算 (1)公式：p＝⑦________ ρgh
(8年6考)
p-压强，单位为 Pa；
ρ-密度，单位为 kg/m3；
g-一定时，单位为 N/kg；
h-深度，单位为 m.
注：h(深度)指所研究的点到液面的竖直距离．
如图所示，甲图中A点的深度为40 cm，乙图中B点的深度为50 cm.
第七讲 压强
知识精讲
考点清单
考点 1 1. 压力 (1)定义：垂直作用在物体表面上的力． (2)方向：总是垂直于物体表面，并指向被压物体． (3)作用点：在受力物体表面． (4)影响压力作用效果的因素： 压力的大小 ；b.②__________________ 受力面积的大小 ．(2015.28) a．①______________ 固体压强(每年必考)
(2)影响液体压强大小的因素：液体压强只与物体浸没在液体中 的⑧__________ 有关，与容器的形状、底面积等无关． 深度
3. 连通器(2012.30)
(1)定义：上端开口，下端⑨________ 连通 的容器．
(2)特点：连通器中同一液体不流动时，连通器各部分中的液面 高度总是⑩______ 相同 的． (3)应用：水壶的壶嘴与壶身、排水管的U形“反水弯”、锅炉 和外面的水位计、船闸等．