新教科版科学二年级下册《测试反应快慢》ppt教学课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1 2 3 4 5 总分 李明 赵明 ……
研讨
1.你玩“抓尺子”游戏用到了哪些感觉器官？
2.说说你提高游戏得分的方法。
学而不 止
课堂小结
通过这节课的学 习活动，你有什 么收获？
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问 什么？
再见
测试反应快慢
聚焦
你玩过翻拍手游戏吗？在这类游 戏中，我们用到了哪些感觉器官？
探索
做一个“反应速度尺”，玩“抓尺子”游戏。
探索
1.比一比谁抓住的次数多。
谁抓的次数多（抓住尺子画“√”）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 李明 赵明
……
探索
2.把每次抓住部分的分数记录下来。比一比，谁 的得分多。
研讨
1.你玩“抓尺子”游戏用到了哪些感觉器官？
2.说说你提高游戏得分的方法。
学而不 止
课堂小结
通过这节课的学 习活动，你有什 么收获？
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问 什么？
再见
测试反应快慢
聚焦
你玩过翻拍手游戏吗？在这类游 戏中，我们用到了哪些感觉器官？
探索
做一个“反应速度尺”，玩“抓尺子”游戏。
探索
1.比一比谁抓住的次数多。
谁抓的次数多（抓住尺子画“√”）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 李明 赵明
……
探索
2.把每次抓住部分的分数记录下来。比一比，谁 的得分多。