语文S版四年级下册第八单元测试卷(单元检测八)含答案3d

） ）
抑（ 迎（
） ）
谱（ 普（
） ）
3. 把词语补充完整。 毕恭毕（ ） （ ）地而坐 ）阁 琴（ ）书画 亭台（ 4. 选词填空。
（ 酸（
）耳动听 ）苦辣
持续 连续 陆续
继续
观众们（ ）走进省体育馆观看乒乓球比赛。首先是女子单打比赛。在 决定胜负的最后一分， 双方（ ） 打了十几个回合才见分晓。 接着， 又 （ ） 进行男子单打比赛。 运动员顽强的作风和精湛的球艺赢得了观众的阵阵喝彩，雷 鸣般的掌声（ ）了好几分钟。 5. 把能搭配的词语用线连起来。 提高 河道 | 壮丽的 怀念 奥秘 | 清澈的 疏通 效率 | 俊秀的 探索 祖国 | 虔诚的
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这里的环境和诗一样美，读着心里很舒． 畅 。 ．
2. 下面句子表现了人物的什么心情？请你用一个词概括出来。 1 姐姐这下急了：弟弟在洞里该不会出什么事吧？（ ） 2 屈原听见姐姐喊他，便笑着说： “ 姐姐，我在读我们楚国民歌，美极了！可 老师不让我们在学校里读，这里的环境和诗一样美，读着心里很舒畅！ ” （ ） 3. 照样子，在括号里填上表示事物声音的词语，没学过的字写拼音。 例：泉水（淙淙） 燕子（ ） 狂风（ ） 蜜蜂（ ） 洪水（ ） 雷声（ ） 大钟（ ） 4. 屈原小时候是怎样读书的？你受到怎样的启发？
语文（S）版四年级下册-单元检测-第八单元试卷
单元检测
一、基础知识积累与运用。
1. 看拼音，写汉字。 juàn 疲（ sú 习（ ） （ ） 沉（ pè i ）带 （ jì n ） kěn 诚（ shī ）体 （ ） sònɡ 传（ cuò ）施 （ ） 洋（ chún ）洁 yì ）
2. 比一比，再组词。 倦（ ） 措（ 卷（ ） 错（
池水 童心 山川 脸颊
6. 修改病句。 1 “六·一”儿童节这一天，我过得真是高兴愉快 ！
2 3
老师经常鼓舞我们要好好学习。 不随地吐痰是市民“十不”文明规范。
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7. 照例子，补充句子。 例（1）他看到田地荒芜（wú） ， 人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么 回事。 他看到天阴沉沉的，要下雨了，就 例（2）这里田地荒芜，人烟稀少，原来是巫婆、官绅给闹的。
（一） 和 四川乐山有（坐 座）大佛，这是世界上最大的佛像了。它的一个脚趾（zhǐ ） 头上可以站好几个人。 （ 为此 由此）可见这（尊 遵）大佛是多么大了。 一天 有一个人站在佛像下 抬头向上望去 不禁惊讶地叹（到 道） 喔 人和大佛比起来 人真是太渺小了 忽然听见大佛说话了： “你说人渺小？不，我的（行 形）象虽然高大，却 是人塑造出来的呀！ （ 由于 所以）人是最伟大的。一个人的力量虽小，但千百 万人团结在一起，就成了不可战胜的力量了。我真羡慕人，假如我能变成真正的 人多好啊！ ” 1. 根据内容，把文章题目补充完整。 2. 划去括号里不正确的字、词。 3. 给第 2 自然段加上标点。 4. 结合短文内容理解词语的意思，正确的打“√”。 ①奇怪，怀疑。 （ ） （ 1）“喔”表示的语气是： ②惊讶，赞叹。 （ ） （2） “渺小”意思是： ①指人长得矮小，不高大。 （ ） ②对人轻视，小看。 （ ） 5. “羡慕”的意思是看了喜爱，想照着做或希望得到。文章中的大佛羡慕的是 _。 （二） 屈原与读书洞 在长江三峡的巫峡和西陵峡之间，有一座名叫秭（zǐ ）归的县城。那就是我 国古代著名的爱国主义诗人屈原的故乡。 屈原从小聪明好学，每天放学做完功课，就吟诵古人留下的优美诗篇。 可有段时间放学后，屈原总是很晚才回家。姐姐觉得很奇怪，决定弄清楚原 因。 一天放学，屈原出了校门就朝后山坡走去，一直走到一个小山洞口。姐姐正
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悄悄地跟在屈原的后面，见屈原走进了山洞，便在洞口旁静静地等着。 可左等右等，就是不见屈原出来，姐姐这下急了：弟弟在洞里该不会出什么 事吧？姐姐想着就壮着胆子摸进了山洞。 姐姐小心翼翼地走到洞的深处，只见高高的洞顶有一个脸盆大小的圆孔，一 束光直射下来，照在一块青石板上，屈原正坐在上面，手拿竹简，低声吟咏，脚 下泉水淙（cóng）淙。 姐姐站在那里，被洞里的景色和弟弟吟咏的诗歌迷住了，直到夜幕降临，她 才回过神来叫了声“弟弟” 。 屈原听见姐姐喊他，便笑着说： “ 姐姐，我在读我们楚国民歌，美极了！可 老师不让我们在学校里读，这里的环境和诗一样美，读着心里很舒畅！ ” 姐姐说： “你得向家里说一声啊！现在不早了，回去吧！ ” 说罢，姐弟俩高高兴兴地走出了山洞。 后来，人们为了纪念屈原，把这个山洞取名为“读书洞” 。 1. 解释带点词语的意思。 1 可左． 等 右 等 ． ． ．，就是不见屈原出来。
三、习作 读了《屈原和读书洞》的故事后，你想起了谁爱学习的情景？写一件自己 或 自己熟悉的人刻苦学习的事，要把事情写完整。题目自定。
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参考答案 一、1. 倦 浸 恳 颂 溢 俗 佩 尸 措 纯 3. （敬） （席） （悦） （棋） （楼） （甜） 4.（陆续） （连续） （继续） （持续） 6.（1）“六·一”儿童节这一天，我过得真是愉快！ （2）老师经常鼓励我们要好好学习。 （3）不随地吐痰是市民“十不”文明规范之一。 二、 （一）1. 人和佛 2.（坐） （ 为此） （ 遵） （ 到） （ 行） （ 由于） 4.（1）“喔”表示的语气是：②惊讶，赞叹。 （ √） （2）“渺小”意思是：①指人长得矮小，不高大。 （ √） 5. 变成真正的人。 （二） 1.（1）左 等 右 等 ． ． ． ．：指等了很长时间。 （2）舒 畅 ：舒服。 ． ． 2.（1）（着急） （2） （ 舒畅） 3. 燕子（唧唧） 狂风（呼呼） 蜜蜂（嗡嗡） 洪水（哗哗） 雷声（隆隆） 大钟（当当） 4. 屈原小时候读书非常刻苦，放学后还要到山洞里读书。我们要学习屈 原刻苦学习的精神。