幼儿园大班教案《云》精选

幼儿园大班教案《云》精选
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班美术活动教材，章节为《天空中的云》。

教学内容主要包括：观察天空中的云，了解云的形态、颜色和变化；
通过绘画活动，培养幼儿对云的想象力和创造力；学习使用画笔、水
彩等绘画工具。

二、教学目标
1. 让幼儿能够观察并描述天空中的云的形态、颜色和变化。

2. 培养幼儿的想象力和创造力，激发他们绘画云的兴趣。

3. 使幼儿掌握基本的绘画技巧，能够独立完成一幅关于云的画作。

三、教学难点与重点
难点：让幼儿学会观察云的细节，运用想象力创作出独特的云画作。

重点：培养幼儿对云的观察力、想象力和绘画技巧。

四、教具与学具准备
教具：画笔、水彩、调色板、画纸、投影仪、图片等。

学具：画笔、水彩、调色板、画纸。

五、教学过程
1. 导入（5分钟）
（1）通过图片展示天空中的各种云，引导幼儿观察并描述云的形态、颜色和变化。

（2）邀请幼儿分享自己看到的云，激发他们对云的兴趣。

2. 实践情景引入（10分钟）
（1）带领幼儿到户外观察天空中的云，引导他们注意云的形状、
颜色和动态。

（2）让幼儿用自己的语言描述看到的云，锻炼他们的表达能力。

3. 例题讲解（5分钟）
（1）向幼儿展示一幅关于云的画作，讲解画中的云是如何表现的。

（2）示范如何运用画笔和水彩画出云的形态和色彩。

4. 随堂练习（10分钟）
（1）让幼儿在画纸上尝试画出自己观察到的云，鼓励他们发挥想
象力和创造力。

（2）在绘画过程中，指导幼儿如何运用画笔和水彩，注意色彩的
搭配。

5. 作业布置（5分钟）
（1）让幼儿完成一幅关于云的画作，要求表现出云的形态、颜色
和变化。

（2）鼓励幼儿为自己的画作起一个有趣的名字，并进行展示。

六、板书设计
1. 《天空中的云》
2. 内容：云的形态、颜色、变化；绘画技巧
七、作业设计
1. 作业题目：画出你心中的云
2. 答案要求：表现出云的形态、颜色和变化，具有想象力。

八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：
（1）组织幼儿开展“寻找最美云彩”的活动，让他们在日常生活
中继续关注天空中的云。

（2）鼓励幼儿尝试用其他材料（如彩泥、剪纸等）创作关于云的
作品，提高他们的创造力。

重点和难点解析
1. 教学难点：让幼儿学会观察云的细节，运用想象力创作出独特
的云画作。

2. 教学重点：培养幼儿对云的观察力、想象力和绘画技巧。

3. 实践情景引入：带领幼儿到户外观察云，引导他们注意云的形状、颜色和动态。

4. 例题讲解：示范如何运用画笔和水彩画出云的形态和色彩。

5. 作业设计：作业题目和答案要求，以及鼓励幼儿为画作起名和
展示。

一、教学难点解析
1. 观察云的细节：引导幼儿关注云的形状、颜色、大小、排列等，培养他们的观察力。

通过观察，让幼儿发现云的千变万化，激发他们
的想象力。

2. 创作独特云画作：鼓励幼儿在绘画过程中，运用所观察到的云
的细节，加入自己的想象，创作出富有个性化和创意的云画作。

二、教学重点解析
1. 观察力培养：在实践情景引入环节，引导幼儿从不同角度观察云，如形状、颜色、动态等，让他们学会从日常生活中发现美。

2. 想象力激发：通过观察、讨论和绘画活动，让幼儿充分发挥想
象力，创作出独特的云画作。

3. 绘画技巧掌握：在例题讲解环节，教师应详细示范如何运用画笔和水彩表现云的形态和色彩，让幼儿掌握基本的绘画技巧。

三、实践情景引入解析
1. 户外观察：选择一个天气适宜的时间，带领幼儿到户外进行实地观察，让他们在真实环境中感受云的美。

四、例题讲解解析
1. 画作展示：选择具有代表性的云画作进行展示，让幼儿了解如何将观察到的云表现在画纸上。

2. 绘画技巧示范：教师应详细示范如何运用画笔、水彩等工具，表现出云的形态、颜色和变化。

五、作业设计解析
1. 作业题目：题目应具有开放性，让幼儿有足够的空间发挥想象力和创造力。

2. 答案要求：要求幼儿在画作中表现出云的形态、颜色和变化，同时鼓励他们为自己的作品起一个有趣的名字，增强作品的表现力。

3. 展示环节：组织幼儿进行画作展示，让他们互相欣赏、交流和评价，提高自信心和表达能力。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解时语言要生动形象，语调要亲切和蔼，以吸引幼儿的注意力。

2. 在提问和回答环节，注意语速适中，让幼儿能够听懂并思考。

二、时间分配
1. 导入环节：5分钟，通过图片展示和讨论，激发幼儿对云的兴趣。

2. 实践情景引入：10分钟，带领幼儿户外观察，培养观察力。

3. 例题讲解：5分钟，简洁明了地示范绘画技巧。

4. 随堂练习：10分钟，给予幼儿足够的时间进行绘画实践。

5. 作业布置：5分钟，明确作业要求，鼓励幼儿发挥想象。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导幼儿关注云的形状、颜色和变化。

2. 鼓励幼儿积极回答问题，给予肯定和鼓励，增强他们的自信心。

四、情景导入
1. 利用图片、实物等教具，创设生动有趣的情景，让幼儿身临其境。

2. 结合户外观察，让幼儿在实际环境中感受云的美。

教案反思
1. 教学内容是否充实：本节课教学内容丰富，涵盖了观察、绘画、展示等环节，有助于培养幼儿的观察力和绘画技巧。

2. 教学方法是否得当：采用实践情景引入、例题讲解等方法，让
幼儿在轻松愉快的氛围中学习，提高教学效果。

3. 课堂氛围是否活跃：注意语言语调、提问和鼓励，营造积极向
上的课堂氛围，让幼儿乐于参与。

4. 时间分配是否合理：根据幼儿的年龄特点和注意力集中时间，
合理分配教学时间，保证教学效果。

5. 作业设计是否具有挑战性和趣味性：作业设计注重开放性和趣
味性，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。