《西游记》名著阅读竞赛(答案)5练习

《西游记》名著阅读竞赛(答案)5练习
一、选择题
1．李卓吾评点《西游记》：“灵台方寸，心也。

一部《西游》，此是宗旨。

”西天取经之路也是孙悟空的修心之路。

请结合以下情节，比较孙悟空“被拒绝”或“被误解”后的表现，分析他的心灵成长。

①被拒绝：索宝水晶官——三调芭蕉扇②误解：三打骨精一一真假美猴王
2．名著阅读。

行者丢下扇子道：“不停当!不停当!被那厮哄了!”三藏只道：“怎生是好!“……八戒道“只拣无火处走便罢。

”三藏道：“那方无火？”八戒道：“东方南方北方俱无火。

”
这段对话选自《西游记》中孙行者_____这一故事情节，这一故事情节，八戒说“东方南方北方俱无火”的潜台词是_____，从中可以看出八戒_____的心理。

3．运用你课外阅读所积累的知识，完成下面小题。

（1）《西游记》作者是______代（填朝代）的______（填人名）。

书中最能体现孙悟空反抗精神的情节是______
（2）《西游记》中唐僧师徒四人路遇______受阻，孙悟空便到翠云山向牛魔王之妻____借芭蕉扇，该故事情节曲折，人物个性鲜明。

（3）《_____》是鲁迅唯一一本散文集。

其中表达了在自己得到渴慕已久的绘图的《山海经》后，对家中保姆_____（人名）深深的感激和怀念之情。

4．阅读《西游记》选段，按要求填空。

A捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生。

那五辆车子上，火光涌出。

连喷了几口，只见那红焰焰。

大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。

B 慌了道：“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活；把我弄做个烧熟的，加上香料，尽他受用哩！快走！快走！”说声走，他也不顾行者，跑过涧去了。

A指___________（填人名），B指___________（填人名）。

5．阅读下面的语段，按要求作答。

行者叉手向前，笑道：“嫂嫂切莫多言。

老孙伸着光头，任尊意砍上多少，但没气力便罢。

是必借扇子用用。

”那罗刹不容分说，双手轮剑，照行者头上乒乒乓乓，砍有十数下，这行者全不认真。

罗刹害怕，回头要走。

行者道：“嫂嫂，那里去？快借我使使！”那罗刹道：“我的宝贝原不轻借。

”
语段中的“罗刹”是谁？__________________
6．判断题。

（对的打“√”，错的打“×”）
（1）唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂，作途中化斋之用。

（_____）（2）藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是对中国人的轻视。

（_____）
（3）鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲，就照例地吃侉饼，花生米，辣椒，看《天演论》。

（_____）
7．下面的文字所描写的人物是《西游记》中的（_____）。

一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。

不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。

身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。

项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。

8．《西游记》是明代_______（作者）所写的一部作品，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，鲁迅先生称之为“_______”。

9．阅读下面文字，完成下列小题。

八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。

”却是一堆粉骷髅在那里。

唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本；被我打杀，他现了本相。

他脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。

”
选文中的“白骨夫人”曾分别变作_________、__________、______来戏弄唐僧，但每次都被孙悟空识破。

10．《西游记》中的众多人物都写的栩栩如生，个性鲜明。

请你结合一个精读过的人物故事，从对这部分内容深入思考的角度，简要说明你是如何进行精读的。

11．俗话说，“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”，孙悟空在《西游记》中四次落下了眼泪，将他的“人性”和“人情”表现得淋满尽致。

以下对他落泪的原因分析不完全正确的一项是（）
A．第一回中，有一天，美猴王大摆宴席，正吃得开心，忽然想到有生终有死，十分烦恼，于是伤心落泪。

这一次的泪是情空对生命的渴望，对长生不老的追求，于是决定下山拜师学道，让自己的生命能永久长存。

B．第二回中因为悟空炫技，菩提祖师说：“我不怪你，你离开这里吧。

”悟空流下眼泪，磕头请求说：“我还没有报答师父的大恩呢。

”此时，他的泪既是对自己一时冲动、卖弄功夫的后悔，更是对自己还没学到更多本领的不甘。

C．在第三十四回中，在迫于救师降妖的特殊情境，不得不向老怪行礼时，孙悟空竟然“泪出痛肠”，从反面衬托出他视尊严为性命的刚强精神。

D．在第四十六回，为了让孙悟空彻底放弃营救唐僧的决心，妖怪们把唐僧锁在柜里，对外放出谣言：唐僧已经被大王连夜生吃了。

孙悟空听闻后，焦急万分，混入妖怪老巢，看到八戒，当从八戒口中再次听闻师傅已经被妖怪吃掉，他失声痛哭起来，边哭边叫，迫不及待去请如来帮忙。

在佛祖面前，孙悟空说到师傅遇难禁不住泪流满面。

这是悟空为自己未能完成保护师傅的使命，而流下懊悔莫及的泪。

12．下列对《西游记》这部名著表述不正确的一项是（）
A．《孙悟空一调芭蕉扇》中，孙悟空向铁扇公主借扇时被公主扇得悠悠荡荡，后来他施计智取了芭蕉扇，可他得到的这一把芭蕉扇是假的。

B．《西游记》描写了一个奇幻的神话世界，作品中塑造的孙悟空号称美猴王和齐天大圣，他桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默，深深赢得了人们的喜爱。

C．孙悟空在大闹天宫后被如来佛祖压在五指山下，后给唐僧做了大徒弟，唐僧为他取名悟空。

D．孙悟空的第一个师父是菩提老祖，孙悟空从菩提老祖处学得七十二变、筋斗云等超凡本领。

13．根据你的名著阅读积累，完成小题
下面依次对《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》的表述，正确的一项是（）
A．“三顾频烦天下计，一番晤对古今情”指的是《三国演义》中的司马徽。

B．《水浒传》的美髯公朱仝生于北京，“长在豪富之家；祖宗无犯法之男，亲族无再婚之女；作事谨慎，非理不为，非财不取。

”
C．《西游记》中的“美猴王”，是石猴钻入飞瀑，发现“花果山福地，水帘洞洞天”并带领众猴入住后所自称。

D．《红楼梦》中写到绛珠仙子这样说：“他是甘露之惠，我并无此水可还。

他既下世为人，我也去下世为人，但把我一生所有的眼泪还他，也偿还得过他了。

”这绛珠仙子就是后来的林黛玉。

14．下列关于文学名著的表述有误的一项是
A．鲁迅在《无常》一文中,通过对无常的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。

B．《阿长与＜山海经＞》中作者鲁迅抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。

C．在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王。

D．《西游记》中的故事大多情节曲折，扣人心弦，其中的大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法等故事尤为精彩。

15．选出对有关名著的表述正确的两项（）
A．孙悟空被请上天管理蟠桃园。

他偷吃了蟠桃，搅闹了王母娘娘的蟠桃宴、盗食了太上老君的金丹，逃离天宫。

王母娘娘又派天兵捉拿。

孙悟空与二郎神赌法斗战，不分胜负。

B．唐僧师徒四人历尽千辛万苦终于来到灵山圣地，拜见佛祖，却因不曾送人事给阿傩、伽叶二尊者，只取得无字经。

C．《西游记》中经典的故事情节有高老庄收八戒，流沙河收沙和尚，三打祝家庄，盘丝洞，火焰山，真假美猴王等。

D．《朝花夕拾》共10篇文章，原题为“旧事重提”。

其中写到“某友人失学回到故多，又受到排挤，只能教几个小学生糊口”这一内容的是其中的一篇《无常》。

E.《朝花夕拾》中《父亲的病》和《藤野先生》两文分别写了“庸医害人”和“国人围观枪毙国人”两个促使鲁迅先生思想转变（“学医救国”和“弃医从文”）的著名事件。

16．下列对名著理解与叙述有误的一项是（）
A．《西游记》中，石猴在南赡部洲的斜月三星洞拜见了菩提祖师。

祖师为他取名孙悟空。

从此悟空参禅悟道，学习武艺，掌握了七十二般变化的本领。

B．悟空在幽冥界勾掉猴属在生死簿上的姓名后，龙王和阎王表奏玉帝，玉帝知其厉害，便假意招安，派太白金星赴花果山招安悟空，将其封为弼马温。

C．《猎人笔记》是俄国作家屠格列夫的小说，真实地展现了19世纪30年代俄国外省城乡的社会生活。

D．清朝李汝珍的《镜花缘》提倡男女平等，讽刺了科举制度。

17．下列选项中，对《西游记》的阅读理解，错误的一项是（）。

A．《西游记》这部“神魔小说”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。

B．小说围绕唐僧师徒前往西天取经这一主线，写了许多降魔除妖的故事。

C．小说塑造了一个忠勇善良、憨厚淳朴、知错就改，又好吃懒做的沙僧形象。

D．小说告诉我们：要想成功，就要以超强的韧性和斗志战胜一切困难，直至胜利终点。

18．下面四幅图取材于《西游记》，请你根据连环画中描绘的四个故事，按时间顺序进行排列（）。

（1）（2）
（3）（4）
A．⑵⑶⑷⑴B．⑶⑵⑷⑴C．⑶⑵⑴⑷D．⑶⑴⑵⑷
19．观音菩萨将一个箍儿迎风一晃，叫声变，即成五个箍儿，望一妖精身上抛去，一个套在其头上，两个在左右手，两个在左右脚，此妖为（）
A．红孩儿B．哪吒C．西洋龙子D．守山大神20．“白龙马／蹄朝西／驮着唐三藏／跟着三兄弟／西天取经上大路／一去就是几万里……”熟悉的歌词让大家想起古典小说《西游记》，请回答下面的问题。

小说中的白龙马在取经过程中表现出哪些优秀品质？请简要概括。

二、名著阅读题
21．在《西游记》的阅读分享中，不少同学纷纷用歇后语来表达自己的阅读感受。

请选择下列歇后语中的一则，结合小说的具体内容，说说你对所选歇后语的理解。

①孙悟空大闹天宫——慌了神
②唐僧取经——一心一意
③白骨精见了孙悟空——现原形了
22．沙僧却也上前道:“哥哥，这是一阵旋风。

”又问:“师父在那里？”八戒道:“风来得紧，我们都藏头遮眼，各自躲风，师父也伏在马上的。

”行者道:“如今却往那里去了？”沙僧道:“是个灯草做的，想被一风卷去也。

”行者道:“兄弟们，我等自此就该散了！”八戒道:“正是，趁早散了，各寻头路，多少是好。

那西天路无穷无尽，几时能到得！”沙僧闻言，打了一个失惊，浑身麻木道:“师兄，你都说的是那里话。

我等因为前生有罪，感蒙观世音菩萨劝化，与我们摩顶受戒，改换法名，皈依佛果，情愿保护唐僧上西方拜佛求经，将功折罪。

今日到此，一旦俱体，说出这等各寻头路的话来，可不违了菩萨的善果，坏了自己的德行，惹人耻笑，说我们有始无终也！”行者道:“兄弟，你说的也是，奈何师父不听人说，我老孙火眼金睛，认得好歹，才然这风，是那树上吊的孩儿弄的。

我认得他
是个妖精，你们不识，那师父也不识，认作是好人家儿女，教我驮着他走。

是老孙算计要摆布他，他就弄个重身法压我。

是我把他摜得粉碎，他想是又使解尸之法，弄阵旋风，把我师父摄去也。

因此上怪他每每不听我说。

故我意懒心灰，说各人散了。

既是贤弟有此诚意，教老孙进退两难。

”
有人戏称，电视剧《西游记》中沙僧只有五句台词:“大师兄，师父被妖怪抓走了。

”“大师兄，二师兄被妖怪抓走了。

”“大师兄，师父和二师兄被妖怪抓走了。

”“师父，你放心，大师兄会来教我们的。

“大师兄说得对。

”因此，有人认为，西天取经路上，没有沙僧也可以，对此，你怎么看？请结合以上文段内容，说说你的理由。

23．名著阅读
（1）近日，小Q兴致正浓的阅读着《西游记》，发现从小说中衍生出了许多歇后语。

于是他在积累本上进行了搜集整理。

a.____________________________
b.____________________________
（2）小Q阅读时还发现，《西游记》刻画的众多神魔精怪都具有人的情感。

鲁迅曾说“神魔皆有情，精魅亦通世故。

”请参照示例，另举一例说明小Q发现的这一特点。

示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空。

从中可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。

_______________________________
24．名著阅读
好大圣，拔下一根毫毛，吹口仙气，叫“变！”就变作一个“假行者”，立在唐僧手下。

他的真身出了元神，赶到半空中，高叫：“那司风的是那个？”慌得那风婆婆捻住布袋，巽二郎札住口绳，上前施礼。

行者道：“我保护唐朝圣僧西天取经，路过车迟国，与那妖道赌胜祈雨，你怎么不助老孙，反助那道士？我且饶你，把风收了。

若有一些风儿，把那道士的胡子吹得动动，各打二十铁棒！”……
行者下来，与三藏、八戒、沙僧立在殿前，见那道士在滚油锅里打挣，爬不出来，滑了一跌，霎时间骨脱皮焦肉烂。

监斩官又来奏道：“万岁，三国师煠化了也。

”那国王满眼垂泪，手扑着御案，放声大哭道：“人身难得果然难，不遇真传莫炼丹。

空有驱神咒水术，却无延寿保生丸。

圆明混，怎涅槃，徒用心机命不安。

早觉这般轻折挫，何如秘食稳居山！”
这个故事名称是_____________，双方斗争经历了登坛祈雨、_____________、
__________、砍头剖腹剜心、下滚油锅洗澡等过程，“那道士”是________。

25．名著阅读
行者道：“嫂嫂，那里去？快借我使使！”那罗刹道：“我的宝贝原不轻借。

”行者道：“既不肯借，吃你老叔一棒！”这一场好杀：裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。

行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。

先言拜借芭蕉扇，不展骁雄耐性柔。

罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。

女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。

这个金箍铁棒多凶猛……罗刹忙将真扇子，一扇挥动鬼神愁！
文中的行者称罗刹女为“嫂嫂”的原因是________，“为子怀仇”中的“子”指的是
_______（名字）。

26．名著阅读
（1）下列《西游记》的部分回目，其情节与白龙马相关的一项是（_______）
A．第三回四海千山皆拱伏九幽十类尽除名
B．第三十回邪魔侵正法意马忆心猿
C．第六十三回二僧荡怪闹龙宫群圣除邪获宝贝
D．第六十六回诸神遭毒手弥勒缚妖魔
（2）《西游记》中的孙悟空大闹天宫之前，曾到东海龙宫索要了几样宝贝，请写出其中两样。

______________________________
（3）阅读《西游记》的节选文字，概括孙悟空在不同阶段的形象特点。

27．名著阅读。

《西游记》塑造人物形象往往把人物性格与某种动物的习性巧妙结合。

请从孙悟空和猪八戒中任选一个，结合相关故事情节简要分析。

28．名著阅读。

请从下面与猪八戒相关的两个回目中任选一个，简要叙述故事情节。

①八戒大战流沙河②猪八戒义激猴王
29．名著中也有关于牛的形象。

根据要求，完成小题。

（1）《西游记》善于塑造人物。

下列属于对“牛魔王”进行描写的一项是：
A．他在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

真是“山中无甲子，寒尽不知
年”。

B．你看他公然不惧，东一头，西一头，直挺挺，光耀耀的两只铁角，往来抵触；南一撞，北一撞，毛森森，筋暴暴的一条硬尾，左右敲摇。

众多神四面打，他便就地一滚，复本相，便投芭蕉洞去了。

C．那阵狂风过处，只见半空里来了一个妖精，果然生得丑陋：黑脸短毛，长喙大耳，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直，系一条花布手巾。

一边走一边笑道：“我有天罡数的变化，九齿的钉钯，怕甚么法师、和尚、道士？”
（2）《西游记》故事引人人胜。

请写出与“牛魔王”有关的一段故事情节。

（50字左右）
30．名著阅读考察
（1）下面关于孙悟空的称呼及其得名原因，说法有误的是哪两项？
A．来历不凡的石猴率先发现了水帘洞，命众猴拜他为王，遂称“美猴王”。

B．石猴大闹龙宫和地府，被天庭招安，玉皇大帝授给他“弼马温”的官职。

C．石猴得知自己受骗，心头火起，打出天门，回到花果山，自封“千岁大王”。

D．石猴被压五行山下五百年，被唐僧所救并拜为师，唐僧为其取号“孙悟空”。

E.唐僧师徒历经磨难取经成功，如来佛祖授予了孙悟空“斗战胜佛”的品职。

（2）文段：
金箍棒，浑铁棍，变脸不以朋友论。

那个说：“正怪你这猢狲害子情！”这个说：“你令郎已得道休嗔恨！”那个说：“你无知怎敢上我门？”这个说：“我有因特地来相问。

”
①上面这段文字中的“这个”和“那个”分别是指谁？
②“猢狲害子情”具体指什么事？为什么说“令郎已得道”？“有因特地来相问”的“因”又是指什么？
31．请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。

32．“文心墨语”小组对不同作品中的儿童形象进行交流，请你帮忙完成交流成果表。

《西游记》
第四十回婴儿戏化禅
心乱，猿马刀归木母空
第四十一回心猿遭火
败，木母被魔擒
（2）___________
塑造对周边山神土地进
行重重盘剥的妖王形
象，影射了明中后期巧
取豪夺的地方豪强恶
霸。

（3）思考：在对不同作品中的儿童形象加以整理和交流的过程中，同学们运用了多种读书方法，请你任选一种进行评价。

《读书方法：专题阅读、对比阅读、精读和跳读》
______________________
33．根据你对《西游记》《朝花夕拾》的阅读，回答下面的问题。

（1）下图为我国 1980年发行的《京剧脸谱》邮票中的一枚，请结合所学名著说出该邮票
中的人物，并简要分析其性格特点。

________________________。

（2）请在横线处填写对应的书名。

①这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《_____》，因为我再没有第二本了。

我们那里上
学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

②大概是过于念念不忘了，连阿长也来问《_______》是怎么一回事。

这是我向来没有和她
说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

34．传承先进文化，走近文学经典。

读完了《朝花夕拾》《西游记》这两部著作，同学们
一定从中认识了不少鲜活的人物形象，请从这两部著作中选出一个你最喜欢的人物，写一
篇短文介绍这个人物。

要求：1、概括介绍人物的身世或身份；（2）引用故事来说明人物
性格特征；（3）写出你喜欢这个人的理由。

35．《猎人笔记》里说：“任何不幸都是可以承受的，天下没有走不出的困境。

”你是否
认同这句话？请以下列名著中的一个人物为例，简述理由。

A．《西游记》中的孙悟空 B．《朝花夕拾》中的范爱农
36．《西游记》的主体部分讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到
达西天，取回真经的故事。

这些故事大多情节曲折，扣人心弦。

请你写出两个你认为精彩
的故事情节。

故事情节:
37．名著阅读
（1）下列说法正确的一项是（_____）。

A．《湘行散记》是沈从文的散文代表作之一，创作于1934年初。

它真实地记录了作者的返乡见闻，在对故乡人事风景留恋赞叹的同时，更流露出深沉的乡土悲悯情怀。

B．鲁迅在《二十四孝图》这篇小说中，忆述儿时阅读的感受，赞美了“卧冰求鲤”“郭巨埋儿”“老莱娱亲”等孝道故事。

C．《猎人笔记》，是德国作家屠格涅夫的成名作。

作者不仅描写了一系列新旧地主的形象，还描写了一些富有才干、创造力和优良品质的农民形象。

D．《白洋淀纪事》再现了抗日战争时期，湖南人民群众的斗争生活，塑造了众多深入人心的人物形象，展现了纯美的人性，也表达了人们对于美好和平生活的向往。

（2）鲁迅说：“神魔皆有人情，精魅亦通世故。

”《西游记》刻画的很多神魔精魅都具有人的情感。

请参照示例，再举一例，并具体说明具有人的什么情感。

示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿意借芭蕉扇；还想加害孙悟空，可以看出她重亲情，同时也胸襟狭隘。

答：_________________
38．名著阅读。

大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。

那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。

大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。

倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。

西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。

”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。

”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。

（1）该片段选自，作者是（朝代）的 _______________。

（2）请用简洁的语言概括导致此事件发生的故事情节
．．．．．．．．．．．．？
（3）选段中我们看到了孙悟空重情重义的一面。

他还具有怎样的性格特点呢？请结合《西游记》的其他情节，谈谈你的看法。

39．阅读名著选段，回答问题。

行者揪着耳朵，抓着鬃，把他一拉，拉起来，叫声“八戒。

”那呆子还打棱挣，行者又叫一声，呆子道：“睡了罢，莫顽！明日要走路哩！”行者道：“不是顽，有一桩买卖，我和你做去。

”八戒道：“什么买卖？”行者道：“你可曾听得那太子说么？”八戒道：“我不曾见面，不曾听见说什么。

”行者说：“那太子告诉我说，那妖精有件宝贝，万夫不当之勇。

我们明日进朝，不免与他争敌，倘那怪执了宝贝，降倒我们，却不反成不美，我想着打人不过，不如先下手。

我和你去偷他的来，却不是好？”八戒道：“哥哥，你哄我去做贼哩。

这个买卖，我也去得，果是晓得实实的帮寸，我也与你讲个明白：偷了宝贝，降了妖精，我却不奈烦什么小家罕气的分宝贝，我就要了。

”行者道：“你要作甚？”八戒道：“我不如你们乖巧能言，人面前化得出斋来，老猪身子又夯，言语又粗，不能念经，若到那无济无生处，可好换斋吃么！”行者道：“老孙只要图名，那里图甚宝贝，就与你罢便了。

”那呆子听见说都与他，他就满心欢喜，一毂辘爬将起来，套上衣服，就和行者走路。

（1）师徒四人取经途经（填国名），该国国王曾将化斋的文殊菩萨在御水河浸了三日三夜，因此如来佛派青毛狮子来报仇，导致国王（概括事件）。

（2）孙悟空和猪八戒这两个形象使整部小说充满了风趣灵动的亮色，悟空似乎又处处高八戒一筹。

这段选文通过二人之间的对话，分别表现出孙悟空和猪八戒的什么特点？请结合具体内容简要分析。

40．《西游记》中的孙悟空善变。

选文中他成功将四棵柳树变成了师徒四人冒名顶替，而在小说第六回将自己变成土地庙时，却遇上了“尾巴不好收拾”的麻烦，他是怎样处理的？
你看那些道童害怕，丢了皮鞭，报道：“师父啊，为头打的是大唐和尚，这一会打的都是柳树之根！”大仙闻言，呵呵冷笑，夸不尽道：“孙行者，真是一个好猴王！曾闻他大闹天宫，布地网天罗，拿他不住，果有此理。

你走了便也罢，却怎么绑些柳树在此，冒名顶替？决莫饶他，赶去来！”那大仙说声赶，纵起云头，往西一望，只见那和尚挑包策马，正然走路。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．示例一：我选择①孙悟空向龙王索要兵器不成，就不依不饶，直到找到金箍棒；后又索要披挂，再遭拒绝，便以在龙宫试金箍棒相威胁。

借芭蕉扇，被铁扇公主拒绝，便钻进她的肚子，后又化成牛魔王，智取扇子。

孙悟空从粗鲁、蛮不讲理到善用智慧、通达人情，心智更加成熟。

示例二：我选择②孙悟空三打白骨精屡遭误解，他做了辩解，并表示不愿离开，但误解仍未消除，最终只得忍气回到花果山。

在真假美猴王这一情节中，孙悟空又被误解，于是他先后请观音、玉帝、唐僧、地藏王、如来佛祖等为自己辩明真身，并请观音澄清真相，终于重回取经队伍。

由此可见，孙悟空办事更老练，人情更通达，目标更坚定。

【详解】
本题考查名著理解分析能力。

需要熟读原著内容，并正确理解人物才能准确作答。

①在“索宝水晶宫”这一情节中，孙悟空为得到兵器和披挂，一直不依不饶，甚至以武力相威胁，简直有点无赖；在“三调芭蕉扇”这一情节中孙悟空则由之前的“强抢”变为“智取”，在借芭蕉扇被拒绝后，他先是钻进铁扇公主的肚子里，后仅变作牛魔王骗取芭蕉扇。

②在“三打白骨精”这一情节中，孙悟空被唐僧多次误解，一直辩解无果，最后被唐僧驱逐，负气回到花果山；在“真假美猴王”这一情节中孙悟空再次被误解，这次他显然找到了更好的解决方法，他不再靠自己辩解，而是找许多神仙帮忙为自己辨明真身，最终解除误会。

由此可以看出，第二次“被拒绝”“被误解”后的孙悟空比第一次更通人情，更懂得用智慧了，不再像以前只知道蛮干，由孙悟空处事方式的变化，可以感受到他的成长。

据此作答。