2021年中考物理一轮复习专题练习题——声现象

2021中考物理一轮复习专题练习题——声现象
时间：60分钟满分：70分
一、选择题（本题共计 12 小题，每题 2 分，共计24分）
1. 小明网购了一台“能说会唱”的小度，它能根据主人的语音实现开关机、调音量、选歌曲等，
关于小度，下列说法正确的是（）
A.小度发出的声音是由振动产生的
B.小度发出的声音可以在真空中传播
C.小度是根据音调来辨别主人的
D.小度发出的声音一定是噪声
2. 下列四个情景的说法错误的是（）
A.发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
B.不能听到真空罩中闹钟的铃声，说明真空不能传声
C.发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能够传递能量
D.八个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同
3. 为纪念“9.18事变”，铭记历史，我区每年都会拉响防空警报．为了使警报声传得更远，应该提高警报声的（）
A.音调
B.响度
C.音色
D.速度
4. 疫情期间停课不停学，同学们在家“在线上课”时，以下有关声音的说法，正确的是（）
A.不同老师教学时说话声音音色不同
B.增大音量提高了声音音调
C.关上窗户可以防止外界噪声的产生
D.授课老师的声音不是由振动产生
5. 关于声现像，下列说法正确的是（）
A.声音的响度由声源振动的频率决定
B.我们听到的声音是由物体振动产生的
C.声音在真空中传播速度比在固体中快
D.用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调
6. 如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图．则下面说法错误的是（）A.甲声音的响度最小 B.甲和乙声音的音调相同
C.丙声音在空气传播最快
D.丁声音属于噪声
7. 小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音（）
A.响度增大，音调不变
B.响度减小，音调不变
C.响度不变，音调升高
D.响度不变，音调降低
8. 老师敲响音叉，并将一系有细线的乒乓球靠近正在发声的音叉，关于这一实验，下列说法正确的是（）
A.将乒乓球靠近音叉，是为了加大音叉的振动
B.这一实验运用了微小放大的实验方法
C.乒乓球振动的幅度越大，说明音叉发声的频率越高
D.乒乓球振动的幅度等于音叉的振动幅度
9. “中军置洒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”出自唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》．其中胡琴、琵琶、羌笛是不同的乐器，用它们演奏出来的声音可能具有的相同特征是（）
A.音调，响度
B.音色，响度
C.音色，音调
D.音色，音调，响度
10. 下列有关声的说法中正确的是（）
A.声音只能在气体中传播，不能在液体和固体中传播
B.声音在真空中的传播速度是340m/s
C.公共场合不能大声喧哗，这里的“大声”是指音调高
D.乐谱中的“C调”和“D调”相比，其中“D”的频率更高
11. 生活中离不开声，比如现在就有微信声音锁，通过辨别录入的声音可以快速地解锁微信．设置声音锁时需要读一串数字以便识别录入者的“声纹”．下列有关声和声纹锁的说法正确的是（）
A.物体不振动也能发声
B.声音只能靠空气传播
C.声纹锁靠音色辨别解锁
D.声纹锁靠声音传递的能量辨别解锁
12. 在“地震”灾难救援工作中，医务人员工作时所采用的许多措施和用到的器材中，包含着许多物理知识，下列说法正确的是（）
A.医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音，能升高音调
B.喷撒消毒液后，过一会儿病房里闻到消毒液的气味，这是扩散现象
C.注射时针筒能抽取到药液，是因为药液受到针筒的吸引力作用
D.夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆
二、填空题（本题共计 7 小题，每题 2 分，共计14分）
13. 小明有一个音乐盒，他发现音乐盒主要由滚筒、音板组成，如图所示，滚筒转动时，滚筒
上凸起的焊点拨动音板上的金属条发出声音，由同一块金属板切割出的长短不一的金属条，发
出声音的________不同，滚筒上凸起程度不同的焊点拨动金属条时，金属条振动的幅度不同，
发出声音的________不同．
14. 我们班文艺委员的歌声很像某位歌星，这是指她们的________（选填“音调”“音色”或“响度”）相近，但是她有时也在自习课上唱歌，此时她“美妙”的歌声属于________（选填“乐音”或“噪音”）．
15. 声音的传播需要介质，真空________（选填“能”或“不能”）传声．公共场合禁止喧哗是提醒大家要控制声音的________．
16. 家用轿车装有“倒车雷达”，当轿车倒车时，尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，雷达就
会发出警报，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离．它利用了________原理，表明声能传
递________。

17. 宋词《解语花.上元》中描写元宵节“箫鼓喧，人影参差，满路香飘麝”，其中“箫鼓喧”中的
鼓声是由于鼓面________产生的；人们踩着鼓点载歌载舞，说明声音可以传递________。

18. 入夏后，江南进入多雨季节，应注意防汛防雷．下雨时常伴随着打雷和闪电发生，但我们
总是先看到闪电后听到雷声，这说明光比声音传播得________（选填“快”或“慢”）．若小明看到
闪电4s后听到雷声，则打雷处到小明的距离是________m．（设声音在空气中的传播速度为
340m/s)
19. 某游客在山底对着一个山崖喊话，经过0.4s后听到回声，该游客距离山崖________m（声速取340m/s）．现有两缆车从山底匀速向山顶运动，缆车甲相对于山的速度大于缆车乙相对于山
的速度，以缆车甲为参照物，缆车乙向________运动．比赛中，“地滚球”经过运动员的脚边时，运动员立刻沿着足球运动的轨迹追赶，一会儿，将足球控制在自己脚下．这个过程中，运动员
的平均速度________（填“大于”“等于”或“小于”）足球的平均速度．
三、解答题（本题共计 2 小题，每题 7 分，共计14分）
20. 某物理学习小组成员为了体验声音在不同介质中传播的速度不同，在制管厂找到一根长
153m的直铁管．一位同学在铁管一端敲击一下，使铁管发出清脆的声音，其余同学在铁管的
另一端听声并计时（声音在空气中的传播速度为340m/s，在铁管中的传播速度为5200m/s）（1）声音在铁管中传播，从铁管一端传到另一端需要多少秒？（结果保留2位小数）
（2）声音在两种介质中传播时，到达听声者的时间间隔小于0.1s时，人只能听到一次敲击
声．此实验中，在铁管另一端的同学能听到几次敲击声？（请通过计算加以说明）21. 一辆汽车朝山崖匀速直线行驶，在离山崖700m处鸣笛，汽车沿直线向前行驶40m后，司机刚好听到刚才鸣笛的回声．已知气温是15∘C．（15∘C时，空气中的声速为340m/s）求：（1）从鸣笛到司机听到鸣笛的回声时，声音传播的距离；
（2）汽车行驶的速度．
四、实验探究题（本题共计 3 小题，每题 6 分，共计18分）
22. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到________，乒乓球的作用是________．
（2）如图②所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明________可以传声，也能说明声波具有________，若在月球表面上进行此实验，则________（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象．
（3）如图③所示，把正在响铃的钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到________，并由此推理可知：________．
23. 在学习古筝演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想．
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关．
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关．
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦，进行实验．
（1）为了验证猜想一，应选编号________、________两种规格的琴弦进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选编号________、________两种规格的琴弦进行实验．
（3）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是________.
（4）小明在这个探究实验中，采用的研究方法是________.
24. 小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．
（1）在本实验中适合做声源的是________．
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了下列两种实验方案，你认为最佳的方案是（）
A.让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度
B.让人一边听声音，一边后退，直至听不见为止，比较此处距鞋盒的距离
（3）通过实验得到的现象如表所示，则待测材料隔音性能由好到差的顺序为________．
参考答案
一、选择题
1.
【答案】
A
【解答】
解：A．声音是由物体的振动产生的，故A正确；
B．真空不能传播声音，故B错误；
C．每个人发出的音色是不同的，所以可以根据音色辨别声音，故C错误；
D．从产生角度定义，物体做无规则的杂乱无章的振动而发出的声音是噪声；从环保角度出发
的噪声定义可知，一切干扰人们学习、休息和工作的声音都是噪声，所以物体振动发出的声音
不一定是噪声，故D错误．
故选A．
2.
【答案】
D
【解答】
解：A．音叉发出声音的同时，乒乓球会被弹起一定的角度，说明发声的物体在振动，故A正确；B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明真空不能传声，故B正确；
C．扬声器发出的声音使蜡焰不停摆动，说明声波能传递能量，故C正确；
D．瓶内水位越高，质量越大，振动越慢，频率越小，音调越低，反之则音调越高，所以相同
玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音调不同，故D错误．
本题选错误的，故选D．
3.
【答案】
B
【解答】
解：因为相同响度的声音，距离声源越远，听到的声音的响度越小，说明响度与离声源距离有关，例如：当我们听不清某个人说话的声音时，总是强调对方“大点声”，就是要求对方说话时
响度大些，同理，为了使警报声传的更远，应该提高警报声的响度，故B正确．
故选：B．
4.
【答案】
A
【解答】
解：A．每个发声体发出声音的音色是不同的，所以不同老师教学时声音的音色不同，故A正确；B．增大音量是提高了声音的响度，故B错误；
C．关上窗户是在传播过程中减弱噪声，故C错误；
D．授课老师的声音是由老师的声带振动产生的，故D错误．
故选A．
5.【答案】
B
【解答】
解：A．响度与声源振动的幅度有关，故A错误；
B．我们听到的声音是由物体振动产生的，故B正确；
C．声音的传播需要介质，真空无法传声，故C错误；
D．用大小不同的力敲鼓，改变了鼓面振动的幅度，从而改变声音的响度，故D错误．
故选B．
6.
【答案】
C
【解答】
解：A．由图象可知，甲振幅最小，振幅越小，响度越小，所以甲声音的响度最小，故A正确；B．从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，声音的音调与频率有关，频率相同，则音调相同，故B正确；
C．声音相同介质中传播速度是相同的，所以这四种声音在空气中传播的速度一样快，故C错误；D．丁图是无规则的振动，属于噪音，故D正确．
本题选错误的，故选C．
7.
【答案】
C
【解答】
解：音量不变是指声音的大小即响度不变；快速播放同一段录音，发出声音的振动频率加快，
声音的音调变高，故C正确，ABD错误．
故选C．
8.
【答案】
B
【解答】
解：A．音叉的振动幅度，跟敲击音叉时用力大小有关，跟乒乓球无关，不符合题意；
B．音叉振动很小，通过乒乓球靠近音叉来放大音叉的振动，符合题意；
C．乒乓球振动的幅度越大，说明音叉振幅越大，不符合题意；
D．乒乓球振动的幅度越大，音叉振动的幅度越大，但是两者不相等，音叉的振动幅度不容易
观察，乒乓球的振动幅度很明显，不符合题意．
故选B．
9.
【答案】
A
【解答】
解：不同乐器的材料和结构不同，发出声音的音色不同，所以用胡琴、琵琶、羌笛等乐器演奏
出来的声音的音色一定是不同的，因此用它们演奏出来的声音具有的相同特征可能是音调和响度．
故选A．
10.
【答案】
D
【解答】
解：AB．声音的传播需要介质，它可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空传播，故AB错误；
C．“不能大声喧哗”，这里的“大声”是指声音的响度大，故C错误；
D．在音乐中，中音C调“1（do）”的频率是262Hz，D调“1（do）”的频率是294Hz，即D调的频率比C调的频率高，所以音调高，故D正确．
故选D．
11.
【答案】
C
【解答】
解：A．声音是由物体振动产生的，故不振动的物体不能发声，故A错误；
B．声音可以在固体、液体和气体中传播，故B错误；
CD．因为每个人的发声音色不同，而声纹锁是依据音色来进行判断的，只能按照设定的音色打开，故C正确，D错误．
故选：C．
12.
【答案】
B
【解答】
解：A、医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音，能增大响度；故A错误；
B、喷撒消毒液后，过一会儿病房里闻到消毒液的气味，这是药液扩散在空气中；故B正确；
C、注射时针筒能抽取到药液，是因为药液受到大气压的作用；故C错误；
D、夹取消毒棉擦伤口的镊子是费力杠杆；故D错误；
故选B．
二、填空题
13.
【答案】
音调,响度
【解答】
解：金属板切割出的金属条材料相同，长短不同，振动时发出声音的音调不同，长度越长，振动越慢，音调越低；
滚筒上凸起程度不同的焊点拨动金属条时，金属条振动的幅度不同，发出声音的响度不同，振幅越大，响度越大．
14.
【答案】
音色,噪声
【解答】
解：音色是声音的特色，取决于发声体的材料和结构，不同发声体音色不同，根据不同的音色可以区分出不同的发声体；文艺委员的歌声很像某位歌星，这是指他们的声音的音色相同；
有时在自习课上唱歌，对其他同学的学习造成干扰，因此属于噪声．
15.【答案】
不能,响度
【解答】
解：声音的传播需要介质，真空不能传声．公共场合禁止喧哗是提醒大家要控制声音的响度．16.
【答案】
回声定位,信息
17.
【答案】
振动信息
【解答】
声音是由于物体的振动产生的，“箫鼓喧”的鼓声是由于箫鼓的鼓面振动产生的；有节奏的鼓声通过空气向四周传播开来，人们踩着鼓点载歌载舞，说明鼓声可以传递信息。

18.
【答案】
快,1360
19.
【答案】
68,下,大于
【解答】
解：(1)声音从从人传到山崖的时间：
t=1
2
×0.4s=0.2s，
∵ v=s
t
，
∵ 此人与山崖之间的距离：
s=vt=340m/s×0.2s=68m．
∵ 缆车甲的大于缆车乙的速度，
∵ 以缆车甲为参照物，即把甲车看作是静止的，其缆车乙相对于甲车是向下运动的；
(2)比赛中，“地滚球”经过运动员的脚边时，运动员立刻沿着足球运动的轨迹追赶，一会儿，将足球控制在自己脚下．在足球被控制在自己脚下的过程中，运动员和足球的运动路程、运动时间都相同，则由平均速度的计算公式v=s/t可知，运动员的平均速度等于足球的平均速度．故答案为：68；下；等于．
三、解答题
20.
解：（1）根据v=s
t
得，声音在铁管中的传播时间
t1=s
v1
=153m
5200m/s
≈0.03s．
（2）声音在空气中的传播时间
t2=
s
v2
=
153m
340m/s
=0.45s
声音在空气中与在铁管中传播的时间差
Δt=t2−t1=0.45s−0.03s=0.42s>0.1s，
所以在铁管另一端的同学能听到两次敲击声．21.
解：（1）声音传播的距离s
声=2s−s
车
=2×700m−40m=1360m
（2）声音传播的时间t
声=
s
声
v
声
=1360m
340m/s
=4s
即汽车行驶40m所用的时间t
车=t
声
=4s
汽车行驶的速度v
车=
s
车
t
车
=40m
4s
=10m/s
四、实验探究题
22.
【答案】
（1）乒乓球弹跳起来将音叉的振动变大（2）空气能量不能
（3）变小声音不能在真空中传播
23.
【答案】
（1）A,B
（2）A,C
（3）55
（4）控制变量法
24.
【答案】
（1）机械闹钟
（2）B
（3）泡沫塑料、衣服、锡箔纸。