(名师整理)最新北师大物理8年级下册第8章第1节《压强》精品课件
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桌面的受力面积 S=0.05m2 压强P=F/S=2.5N/0.05m2=50N/m2=50Pa
所以书对桌面的压强为50Pa
练习：质量为60kg的人，他每只脚接触地面的 面积是0.015m2，当他站立在地面上时，人对地 面的压强是多少？(g=10N/kg)
解：F=G=mg= 60kg×10N/kg=600N
练习 1，压力是
垂直
压在物体表面上的力。压力作用效果
与 受力面积
和
压力大小
有关
2、压力的作用效果用__压__强____来表示，压强单位是——帕—斯——卡———，简称 ___帕___
3、压力一定时，我们可以用增大—受——力—面——积—大——小—的方法来减小压强，在
受
增大压力
力面积一定时用————————的方法来增大压强
2、压力可能与重力有关，也可能与重力 无关。
一、压力
1、定义：把垂直压在物体表面上的力叫做压力。 2、压力的产生及压力大小的求法
（1）压力不是重力，压力可以由重力产生，也可 以由其他力产生。 （2）压力由重力产生时，也不一定等于重力。 （3）当物体放在水平面时，物体对水平面的压力等
于物重，即： F压 = G
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
①压力大小
②受力面积
①增大压强 F↑ S↓
②减小压强 F↓ S↑
01 压 力 02 感受压力
03 压 强 04 增、减压强
⊥作用于
物体表面的 力
F P=
S
板书设计
压力
压力
压强
作用
效果
固体压强
1、概念 2、公式：p=F/S 3、增大与减小压强
1、特点
实验结果 (1)、压力作用效果与 压力大小 有 关,当受力面积相同时，__压_力__ 越 大，压力的作用效果越明显。
(2)、压力作用效果与 受力面积 有 关,当压力相同时，_受_力__面_积__越小， 压力的作用效果越明显。
如果站在 沙坑里， 谁会陷得 更深呢?
请你猜一猜
想一想： 当压力的大小和受力面 积都不同时，怎样比较 压力的作用效果？
小小的蝉怎么
笨重的骆驼怎么
能用细细的口器插 能背着沉重的货物行
入厚厚的树皮呢？ 走在松软的沙漠中？
垂直
F
垂直
F
垂直
F
压力：
垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
力的三要素
力的大小、方向和作用点。
压力
方向：垂直于接触面并指向受力物体。 作用点：在被压物体的表面上。
压力与重力的区别
1、压力不是重力，只有放在水平面上 的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力。
S=2×0.015m²=0.03m²
P=F/S=600N/0.03m²=20000N/m²=20000Pa
请同学们思考，当人行走时人对地面 的压强大，还是站立对地面的压强大？
3、同一块砖怎样放置压强最大？
竖放
平放
A
侧放
√C
1、压力一定，减小受力面积可以增大压 强，反之可以减小压强。
2、受力面积一定，增大压力可以增大压 强，反之可以减小压强。
液体压强
2、公式： P=ρgh 3、连通器的原理与应用
1、验证：马德堡半球实验
2、测量：托里拆利实验
3、特点：随高度增大而减小
气体压强 4、流体压强与流速的关系
5、应用：活塞式抽水机等
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
…………
探究一
压力的作用效果与压力大小的关系
因为压力作用效果可能与
多个因素有关，因此在探
究过程中要使用：
G
控制变量法
探究二
压力的作用效果与受力面积的关系
GG
G
实验回顾与数据分析：
G
G
甲
乙
实验操 作
甲 乙 丙
压力
桌子的重力 桌子+砝码重力 桌子+砝码重力
受力面积
桌脚 桌脚 桌面
丙
压力作用效果
明显 很明显 极不明显
3、影响压力作用的效果的因素：
我和他对雪地的压力差不多，为什么 我会陷进去呢？
动手试试
如图，手指受压的感觉有什么不同? 用力后这种感觉有何变化?
猜 想：
压力的作用效果可能与哪些因素有关？
猜想1：压力的作用效果可能跟压__力__大__小___ 有关；
猜想2：压力的作用效果可能跟受__力__面_积__大__小__ 有关；
桌面的受力面积
S=1m2
所以压强 P=F/S=2.5N/1m2=2.5N/m2=2.5Pa
书对桌面的压强为2.5Pa
例题：一本教科书平放在1m²的桌面上， 书的重量约为2.5N，书本面积为
0.05m²，试计算书对桌面的压强。
解：教科书静止地放在桌面上，它对桌 面的压力等于它的重力，所以
F=2.5N
布莱士·帕斯卡 法国著名的数学家、
物理学家、哲学家和散 文家，于1653年首次提 出了著名的帕斯卡定律， 应用这个定律制造的各 式各样的液压机械，为 人类创造了无数的奇迹。
例题：一本教科书平放在1m2的桌面 上，书的重量约为2.5N，书本面积约
为0.05m²，试计算书对桌面的压强。
解：教科书静止地放在桌面上，它对桌面 的压力等于它的重力，所以 F=2.5N
压强
（1）知道压力的概念，压力的作用效果与哪些因素有 关； （2）掌握压强的概念、计算公式、国际单位，会用公 式进行简单计算； （3）理解增大和减小压强的方法；
钉床气功表演时，气功师躺在用钢钉做 成的钉床上,一人用锤打他身上的石块，石块 被打碎，气功师却安然无恙，这是为什么？
观察下图,你有没有想到什么问题？
方法：
计算单位面积所受到的压力大小.
二、压 强
1、压强的物理意义：压强是用来表示压力作用 效果的物理量。
2、压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
压力 3、计算公式： 压强=
受力面积
F P=
S
4、压强单位： 牛 / 米2 N / m2
1 帕 = 1牛 / 米2 1 Pa = 1 N / m2
C
4、一块长方形的砖放在地面上，不同放法中对地面压强最大的是（ ）
A 平放
B 侧放
C 竖放
D 三种放法一样大
5 、 一 辆坦克质量40吨，每条履带与地面的接触面积为2.5米2 ，那么坦
克对地面的的压强为多少？
6、用100N的力把重为10N的木块 压在竖直墙上静止不动,木块与墙的 接触面积为100cm2,则木块对墙的压 力和压强分别是 ( D ) A.110N，1.1Pa B. 110N,11000Pa C. 90N，9000Pa D. 100N,10000Pa
所以书对桌面的压强为50Pa
练习：质量为60kg的人，他每只脚接触地面的 面积是0.015m2，当他站立在地面上时，人对地 面的压强是多少？(g=10N/kg)
解：F=G=mg= 60kg×10N/kg=600N
练习 1，压力是
垂直
压在物体表面上的力。压力作用效果
与 受力面积
和
压力大小
有关
2、压力的作用效果用__压__强____来表示，压强单位是——帕—斯——卡———，简称 ___帕___
3、压力一定时，我们可以用增大—受——力—面——积—大——小—的方法来减小压强，在
受
增大压力
力面积一定时用————————的方法来增大压强
2、压力可能与重力有关，也可能与重力 无关。
一、压力
1、定义：把垂直压在物体表面上的力叫做压力。 2、压力的产生及压力大小的求法
（1）压力不是重力，压力可以由重力产生，也可 以由其他力产生。 （2）压力由重力产生时，也不一定等于重力。 （3）当物体放在水平面时，物体对水平面的压力等
于物重，即： F压 = G
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
①压力大小
②受力面积
①增大压强 F↑ S↓
②减小压强 F↓ S↑
01 压 力 02 感受压力
03 压 强 04 增、减压强
⊥作用于
物体表面的 力
F P=
S
板书设计
压力
压力
压强
作用
效果
固体压强
1、概念 2、公式：p=F/S 3、增大与减小压强
1、特点
实验结果 (1)、压力作用效果与 压力大小 有 关,当受力面积相同时，__压_力__ 越 大，压力的作用效果越明显。
(2)、压力作用效果与 受力面积 有 关,当压力相同时，_受_力__面_积__越小， 压力的作用效果越明显。
如果站在 沙坑里， 谁会陷得 更深呢?
请你猜一猜
想一想： 当压力的大小和受力面 积都不同时，怎样比较 压力的作用效果？
小小的蝉怎么
笨重的骆驼怎么
能用细细的口器插 能背着沉重的货物行
入厚厚的树皮呢？ 走在松软的沙漠中？
垂直
F
垂直
F
垂直
F
压力：
垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
力的三要素
力的大小、方向和作用点。
压力
方向：垂直于接触面并指向受力物体。 作用点：在被压物体的表面上。
压力与重力的区别
1、压力不是重力，只有放在水平面上 的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力。
S=2×0.015m²=0.03m²
P=F/S=600N/0.03m²=20000N/m²=20000Pa
请同学们思考，当人行走时人对地面 的压强大，还是站立对地面的压强大？
3、同一块砖怎样放置压强最大？
竖放
平放
A
侧放
√C
1、压力一定，减小受力面积可以增大压 强，反之可以减小压强。
2、受力面积一定，增大压力可以增大压 强，反之可以减小压强。
液体压强
2、公式： P=ρgh 3、连通器的原理与应用
1、验证：马德堡半球实验
2、测量：托里拆利实验
3、特点：随高度增大而减小
气体压强 4、流体压强与流速的关系
5、应用：活塞式抽水机等
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
…………
探究一
压力的作用效果与压力大小的关系
因为压力作用效果可能与
多个因素有关，因此在探
究过程中要使用：
G
控制变量法
探究二
压力的作用效果与受力面积的关系
GG
G
实验回顾与数据分析：
G
G
甲
乙
实验操 作
甲 乙 丙
压力
桌子的重力 桌子+砝码重力 桌子+砝码重力
受力面积
桌脚 桌脚 桌面
丙
压力作用效果
明显 很明显 极不明显
3、影响压力作用的效果的因素：
我和他对雪地的压力差不多，为什么 我会陷进去呢？
动手试试
如图，手指受压的感觉有什么不同? 用力后这种感觉有何变化?
猜 想：
压力的作用效果可能与哪些因素有关？
猜想1：压力的作用效果可能跟压__力__大__小___ 有关；
猜想2：压力的作用效果可能跟受__力__面_积__大__小__ 有关；
桌面的受力面积
S=1m2
所以压强 P=F/S=2.5N/1m2=2.5N/m2=2.5Pa
书对桌面的压强为2.5Pa
例题：一本教科书平放在1m²的桌面上， 书的重量约为2.5N，书本面积为
0.05m²，试计算书对桌面的压强。
解：教科书静止地放在桌面上，它对桌 面的压力等于它的重力，所以
F=2.5N
布莱士·帕斯卡 法国著名的数学家、
物理学家、哲学家和散 文家，于1653年首次提 出了著名的帕斯卡定律， 应用这个定律制造的各 式各样的液压机械，为 人类创造了无数的奇迹。
例题：一本教科书平放在1m2的桌面 上，书的重量约为2.5N，书本面积约
为0.05m²，试计算书对桌面的压强。
解：教科书静止地放在桌面上，它对桌面 的压力等于它的重力，所以 F=2.5N
压强
（1）知道压力的概念，压力的作用效果与哪些因素有 关； （2）掌握压强的概念、计算公式、国际单位，会用公 式进行简单计算； （3）理解增大和减小压强的方法；
钉床气功表演时，气功师躺在用钢钉做 成的钉床上,一人用锤打他身上的石块，石块 被打碎，气功师却安然无恙，这是为什么？
观察下图,你有没有想到什么问题？
方法：
计算单位面积所受到的压力大小.
二、压 强
1、压强的物理意义：压强是用来表示压力作用 效果的物理量。
2、压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
压力 3、计算公式： 压强=
受力面积
F P=
S
4、压强单位： 牛 / 米2 N / m2
1 帕 = 1牛 / 米2 1 Pa = 1 N / m2
C
4、一块长方形的砖放在地面上，不同放法中对地面压强最大的是（ ）
A 平放
B 侧放
C 竖放
D 三种放法一样大
5 、 一 辆坦克质量40吨，每条履带与地面的接触面积为2.5米2 ，那么坦
克对地面的的压强为多少？
6、用100N的力把重为10N的木块 压在竖直墙上静止不动,木块与墙的 接触面积为100cm2,则木块对墙的压 力和压强分别是 ( D ) A.110N，1.1Pa B. 110N,11000Pa C. 90N，9000Pa D. 100N,10000Pa