思维导图范例
高效思考——40款特色思维导图模板
高效思考——40款特色思维导图模板前言思维导图是一种表达创造性思维的有效工具，通过图形化的方式展现思考过程，有助于提高思考效率。
为了帮助大家更好地运用思维导图，我们精心准备了40款特色思维导图模板，涵盖多种主题和应用场景。
本文将详细介绍这40款思维导图模板，助您高效思考。
一、创意思考模板1. 头脑风暴模板2. 问题解决模板3. 创新思维模板4. 发散思维模板5. 收敛思维模板二、研究思考模板6. 知识点梳理模板7. 读书笔记模板8. 课程大纲模板9. 学术研究模板10. 研究计划模板三、项目管理模板11. 项目计划模板12. 任务分配模板13. 时间管理模板14. 风险评估模板15. 项目进展监控模板四、团队协作模板16. 团队沟通模板17. 角色分工模板18. 团队目标模板19. 团队协作流程模板20. 团队激励模板五、会议思考模板21. 会议议程模板22. 议题讨论模板23. 决策树模板24. 会议记录模板25. 行动项跟踪模板六、个人成长模板26. 职业规划模板27. 技能提升模板28. 情绪管理模板29. 人际关系模板30. 个人价值观模板七、企业运营模板31. 企业战略模板32. 市场营销模板33. 财务分析模板34. 组织架构模板35. 企业文化模板八、产品设计模板36. 用户需求分析模板37. 产品功能规划模板38. 原型设计模板39. 用户体验优化模板40. 产品迭代模板结语以上40款思维导图模板涵盖了创意思考、研究思考、项目管理、团队协作、会议思考、个人成长、企业运营和产品设计等多个领域。
通过灵活运用这些模板，您可以更好地组织思考、提高工作效率，实现个人与团队的共同成长。
希望这些模板能为您的高效思考带来启发和帮助。
思维导图表格式
思维导图表格式
思维导图通常使用树状图的形式来表达思维的关联和层次关系。
以下是一种常见的思维导图表格式：
1. 核心主题或中心节点：将中心思想写在画布的中心位置，可以使用一个大的圆形节点或方形节点表示。
2. 分支节点：从核心主题延伸出几个分支，每个分支代表一个相关的主题或子主题。
这些分支可以用树枝的形式连接到核心主题的周围。
3. 子分支节点：根据每个分支主题，可以再延伸出更多的子分支，用来表示具体的细分内容。
这些子分支与父分支通过细小的树枝连接起来。
4. 关键词或关键点：每个节点可以用一个或多个关键词或关键点来表示，以简洁明了的方式概括主题内容。
5. 颜色或图标：可以使用不同颜色或图标来标记不同类型的节点，以帮助区分和组织思维导图的内容。
6. 线条和箭头：使用直线或曲线来连接节点之间的关系，可以使用箭头来表示方向或关联性。
箭头可以指向上层或上级节点，表示其父节点或上级主题。
7. 填充和样式：可以对节点和线条进行填充、阴影或其他样式的设置，以增强可视效果和组织结构。
以上是一种常见的思维导图表格式，具体的细节和样式还可以根据个人的需求和喜好进行调整和修改。
思维导图(中文版)第一章
第一卷天然结构不管你是谁，在什么地方，你都在使用——通过阅读这些文字——自己的大脑：它是我们这个已知的宇宙里最为美丽、错综复杂、神秘和力量巨大的物体。
作为一种进化模型，我们只有四万五千年的岁数，可人类现在却站在了一场会改变人类进程的革命关口。
在过去人类有智力以来的三百五十万年里，人类的这份智力已经意识到，它可以理解、分析和滋养它自身了。
通过把自己应用到自身，人类的智力可以开发出一些新的思维办法，它们比目下正在全世界使用着的传统思维方式更灵活，更有力量。
只是在过去的几个世纪里，人类才刚开始收集有关大脑结构和机制的信息。
我们发现的东西使我们激动不已，就这个课题所发表的论文和文章也与日俱增。
的确，有人计算过，在已经得到的人脑信息中，有90%是在最近的十年里积累起来的。
尽管离完全了解还有很长的一段路要走（我们越来越感觉到，已知的一切只不过是未知事物微小的一个部分），但是，我们现在已经知道的一切，足以使我们永久地改变对他人和自己的看法了。
那么，我们已经发现了什么，怎样回答下面这些问题？1 大脑的各个组成部分是什么？2 我们如何处理信息？3 大脑的主要功能是什么？4 技能中心是怎样在大脑中分布的？5 我们如何以最为容易的办法学习和回忆？6 人脑基本上是个制作模式的装置还是个寻找模式的装置？7 那些杰出而又普通的人，他们使用了什么样的技巧来记忆比平常人多得多的东西？8 为什么一些人对自己大脑的容量和功能陷人绝望？9 自然和合适的思维方法有哪些？10 什么是人类思维自然和合适的表达？第一卷回答所有这些问题，它介绍你进人自己的大脑这座令人惊奇的天然结构，从细胞水平到宏观结构无所不包，还向你介绍大脑功能的主要原理。
你会看到，一些杰出的头脑是如何使用一些人人都可用的技巧的，为什么90%的人都对自己的思维功能不甚满意。
在本卷最后的几章里，你会看到一种新的、以大脑为基础的高级思维方式；放射性思维及其自然表达：思维导图。
第1 章令人惊奇的大脑预览•导语•现代大脑研究•学习和记忆的心理学•形态-一整体概念•作为放射性思维联想机器的大脑•人类智力发展史•下章简述导语本章请你乘上协和机，纵览对于人脑这台令人惊讶的生物电脑进行的生物生理学和神经生理学的最新研究。
(完整版)小学数学思维导图(全)
小学数学思维导图(全)一、数的概念1. 自然数自然数是无限的，可以一直往上数。
自然数是离散的，相邻的自然数之间没有其他数。
自然数是可数的，可以一个一个地数出来。
2. 整数整数是可加的，可以相加得到新的整数。
整数是可减的，可以相减得到新的整数。
整数是可乘的，可以相乘得到新的整数。
整数是可除的，可以相除得到新的整数。
3. 分数分数有分子和分母两部分，分子表示被等分的部分，分母表示等分的总份数。
分数可以相加、相减、相乘、相除。
分数可以化简，即分子和分母同时除以它们的最大公约数。
4. 小数小数有整数部分和小数部分两部分，整数部分表示整体中的整数部分，小数部分表示整体中的小数部分。
小数可以相加、相减、相乘、相除。
小数可以化简，即去掉末尾的0。
二、数的运算1. 加法加法是可交换的，即加数的位置可以交换。
加法是可结合的，即加数可以按照任意顺序相加。
加法的结果是唯一的。
2. 减法减法的结果是唯一的。
减法的结果可以是正数、负数或0。
3. 乘法乘法是可交换的，即乘数的位置可以交换。
乘法是可结合的，即乘数可以按照任意顺序相乘。
乘法的结果是唯一的。
4. 除法除法的结果可以是正数、负数或分数。
除法的结果是唯一的。
三、几何图形1. 线段线段有长度。
线段可以测量。
线段可以比较长度。
2. 角角有大小。
角可以测量。
角可以比较大小。
3. 三角形三角形有面积。
三角形的面积可以用公式计算。
三角形的面积可以比较大小。
4. 四边形四边形有面积。
四边形的面积可以用公式计算。
四边形的面积可以比较大小。
四、数学应用1. 解决实际问题数学可以应用于解决实际问题，例如：计算购物时的找零。
计算路程和时间的关系。
计算物体的面积和体积。
2. 数学游戏数学游戏可以帮助学生提高数学思维能力和兴趣，例如：猜数字游戏。
24点游戏。
数独游戏。
3. 数学竞赛数学竞赛可以激发学生的学习兴趣和竞争意识，例如：数学奥林匹克竞赛。
华罗庚金杯赛。
小学生数学竞赛。
五、数学思维方法1. 归纳法归纳法是一种从具体事例出发，得出一般结论的思维方式。
精美思维导图：金字塔原理
序言的结构
背景（Situation) 冲突（Complication) 问题（Question) 回答（Answer)
如何构建 金字塔
自上而下法
画出主题方框，填入你要讨论的主题 设想主要疑问 写出对该疑问的回答 说明背景 指出冲突 检查主要疑问与答案
自下而上法
列出你想表达的所有思想点 找出各要点之间的逻辑关系 得出结论
识别并剔除该组思想中与其它思想不相称的思 想（不属同类，不具有共同点）
1：比演绎推理更难，更需要创造性思维。 2：大脑首先要找到若干不同的事物（思想，事 件，事实）具有共性，共同点，然后将其归纳到
同一个目标组中，说明其共性。
应用逻 辑顺序
确定前因后果关系
时间顺序 达到某一结果必须采取的行动
空间顺序：相互独立，完全穷尽 MECE原则
尽量用归纳法，少用演绎法
发出指示式 请求支持式 解释做法式 比较选择式
序言的常见模式
序言的目的是“提示”，而不是告诉读 者
序言的长度应该确保读者在引导读者按照你的思 路思考之前，和你站在同一位置。 一般为2-3段
序言要写多长：序言的长度应该确保 读 者在引导读者按照你的思路思考之 前， 和你站在同一位置。一般为2-3段
连续分析或序列分析： 现状（undesired result) R1 期望结果（desired result) R2
如何做到 HOW
是非分析问题的历史发展 是非分析问题的错误概念
决策树 PERT图 困扰/困惑 分析的方法
客户面临的问题
建立逻辑树 寻找解决方案 寻找各组思想的缺陷
是非问题分析
结构化分 析问题
为什么要用 金字塔结构
金字塔结构体现了人类思维的基本规 律
SYB十步小结思维导图(1)
财务部
员工9人
生产工人20人
营销员8人
会计
出纳
讨论：制度化管理与人性化管理的关系？
2021/3/21
创业培训
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A公司B公司C公司
2005年8月，中国一批国企高层主管到美国接受培训。上《管理 与企业未来》这门课时，拿到的是一份具有测试性质的案例： 请根据 下面三家公司的管理现状，判断它们的前训
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建立共赢思想
当选“全国十大杰出青年”的安踏掌 门人丁志忠说他成功的原因：父亲很早就 告诉他，要让别人占51%的好处，自己只 要留49%。长此以往就可以赢得他人的认 同尊重与信任。
成功的最佳捷径是让人们知道，你的 成功符合大家的利益。
2021/3/21
创业培训
30
体制创新的成功范例
2021/3/21
创业培训
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员工跳槽的主要原因
只加担子不加票子 只给训斥不给面子 只管员工不管自己 只管客户不顾员工 只讲奉献不讲回报
“谁也不会给租来的汽车上 蜡”
2021/3/21
创业培训
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防止员工跳槽的对策
1、建立完善的激励机制。让员工得到名 望、尊重和经济利益。
2、建立良好的思想教育机制，用人的同 时要能够培养人。
一利益分割; 二意见不统一延误决策时机; 三合伙人破产,债主有权取得合伙企业中 的份额.
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创业培训
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慎重选择合作伙伴
1、了解人品，不是一路人，不进一家门。 2、他和你在一起工作过至少一年。不了解人 品和个性，经营出现亏损，相互埋怨，引起纠纷。 3、他必须是个实在而且能踏实干事、有责任 心的人， (把优秀的员工变成合伙人) 4、他考虑得更多的是大局和共同的利益，而 决非他个人利益；没有能损害企业利益的劣根性。 5、要性格互补、能力互补、财力互补。
思维导图-问题分析与解决呈现模板范例2-xx组
解决方案实施计划
时间安排
制定详细的实施时间表，包括各 个阶段的起止时间和关键节点。
资源调配
明确所需的人力、物力、财力等 资源，并进行合理的调配和分配。
风险应对
预测实施过程中可能出现的风险 和问题，制定相应的应对措施和
预案。
解决方案效果预测
效果评估指标
设定科学合理的评估指标，用于衡量解决方案实 施后的效果。
实施方案
制定详细的实施计划和时间表，明确 责任人和资源需求，确保解决方案的 有效实施。
思维导图在案例中的应用效果
提高问题识别和分析的准确性
促进团队协作和沟通
通过思维导图的层次化、结构化呈现方式 ，使问题更加清晰、直观，便于理解和分 析。
思维导图可以作为团队讨论和协作的工具 ，促进不同部门、不同岗位之间的沟通和 协作。
问题概述
问题定义
明确问题的范围、影响和关键要素， 为后续分析提供基础。
问题背景
阐述问题产生的历史、环境和上下文 ，帮助团队更好地理解问题背景和来 龙去脉。
02 问题分析
问题识别
01
02
03
问题定义
明确问题的具体表现和范 围，是问题分析的第一步。
信息收集
通过调查、访谈、观察等 方式收集与问题相关的信 息。
激发创意
通过思维导图的发散性思维，激发分析者的创意和灵感，有助于发 现新的解决方案。
思维导图的绘制方法
01
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确定中心主题
确定要分析的问题或主题，作 为思维导图的中心。
添加分支
围绕中心主题，添加相关的分 支主题或子主题，用线条连接
起来。
使用关键词
在分支上使用简洁的关键词或 短语，避免使用长句或段落。
思维导图（完美排版word）
思维导图（完美排版word）前⾔托尼：⼤学⼆年级那年，有⼀天我昂⾸阔步，兴冲冲地来到图书馆，问图书管理员说，在哪⼉可以找到⼀本谈⼈的⼤脑和如何使⽤⼤脑的书。
她⽴即指点我去医学图书部！我跟她解释说，我并不是想要动⼤脑⼿术，⽽只是想知道如何使⽤⼤脑。
她很客⽓地对我说，没有这样的书。
我万分惊奇地离开了图书馆。
跟⾝边的⼈⼀样，我也经历了⼤学⽣中间常见的“朝圣之旅”：我慢慢地意识到，学术著作阅读量不断增多，在所要求的思维能⼒、创造⼒、记忆⼒、解决和分析问题的能⼒以及写作压⼒下，⼤脑开始屈服了。
⽽且，跟别⼈⼀样，我也体会到，不仅学习所得越来越少，⽽且⼀⽆所获的情况与⽇俱增。
记的笔记越多，越是⽤功学习，我的成绩反⽽越来越差！这两种情况，从逻辑上来说，⽆论哪⼀种都会把我引向灾难。
如果减少学习时间，我⼜不能吸收合适的信息，后果就是使我的成绩愈来愈差；如果更⽤⼼地学习，记更多的笔记，花更多的时间，转来转去还是会以失败⽽告终。
那天，⾛出图书馆的时候，我意识到，找不到所需要的书这个“问题”，看起来是件坏事，实际上反倒是件好事。
因为，如果没有这类的书，那我就碰巧找到了⼀个冷门，⽽这⽚尚未开垦的处⼥地却是异常重要的。
我开始研究了，只要是觉得有助于解决下列基本问题的知识领域我都要去⾛⼀趟：·怎样知道如何学习？·⼈思维的本质是什么？·有哪些是最佳的记忆技巧？·有哪些是培养创造性思维的最佳技巧？·⽬前最好的阅读技巧有哪些？·眼下有哪些最好的普遍思维技巧？·有没有开发新的思维技巧或者⼀个总体⽅法的可能性存在？为了解决这些问题，我学习了⼼理学、⼤脑神经⽣理学、语义学、神经语⾔学、信息理论、记忆和助记法、感知理论、创造性思维和普通科学。
我慢慢地意识到，如果让⼈类⼤脑的各个物理⽅⾯与智⼒技巧彼此协同⼯作⽽不是彼此分隔，则其发挥作⽤的效益和效率都会更⾼。
微不⾜道的事情却可以产⽣极为重要和满意的结果：例如，只是简单地把词汇和⾊彩这两种⼤脑⽪层技术合并在⼀起，就使我记笔记的效果⼤为改观。
36张通用思维导图模板
1 36张通用思维导图模板50% 70%20%10%79%Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam tincidunt ante nec sem Pellentesque vel mauris quis nisl ornare rutrum in id risus. Proin vehicula ut sem et tempus. 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研学课件-思维导图1
飞夺泸定桥
1935 年 5 月 29 日红军 夺取腊子口,战士们不畏 枪林弹雨，攀登着铁链
勇往直前。
跨过水草地
1935 年 8 月红军三次过 草地，仅营以上干部就牺 牲了 50 名为长征以来干
部牺牲之最。
革命根据地你知道吗？
中央革命根据地、闽浙赣革命根据 地、鄂豫皖革命根据地、湘赣革命 根据地、湘鄂川黔革命根据地、川 陕革命根据地、鄂豫陕革命根据 地、陕甘苏区革命根据地。
跨过 水草地 夺取腊
1935 年 8 月红军三次过草地，仅营 以上干部就牺牲了 50 名，为长征以 来干部牺牲之最。
子口
1935 年 9 月 16 日，红一军第四团 奉命迅速夺取腊子口。
三军大会师
936 年 10 月，红军三大主力，即红一方面军、 红二方面军和红四方面军在甘肃会宁胜利会师， 标志着长征的胜利完成。
从 5 月 3 日至 9 日，中央红军七天七夜七条 小船从洪门渡、龙街渡转战皎平渡，后全部 渡过金沙江。
1935 年 1 月 29 日至 3 月 22 日先后四次 渡过赤水河，取得了战略转移中具有决定 意义的胜利，是中国工农红军战争史上以 少胜多、变被动为主动的光辉范例。
巧渡 金沙江
四渡赤水
1935 年 5 月 29 日红一军团第二师第四团 发起夺桥战斗，桥长 100 多米，夺取腊子 口由 13 根铁链组成不畏枪林弹雨，攀登着 铁链勇往直前。
从 5 月 3 日至 9 日，中央红军七天七夜七条 小船从洪门渡、龙街渡转战皎平渡，后全部 渡过金沙江。
巧渡
1935 年 1 月 29 日至 3 月 22 日先后四次 渡过赤水河，取得了战略转移中具有决定 意义的胜利，是中国工农红军战争史上以 少胜多、变被动为主动的光辉范例。
师说 思维导图
概述要从师
批判不从师 从师的范例 作文的缘由
教师的职责 从师的必要 择师的标准
ห้องสมุดไป่ตู้
传道、受业、解惑
人非生而知之，孰能无惑 惑不从师，终不解 无贵无贱，无⻓无少 道之所存，师之所存
正面说理
古之圣人，从师而问 耻学于师 今之众人，耻学于师
圣愚益益圣愚
于其子，择师而教 耻师自身 于其身，则耻师焉
小未学⻅大其遗明
巫医乐师百工，不耻相师 耻于相师 士群大聚夫而之笑族，曰师曰弟子
其可怪也
圣人无常师 闻术道业有有先专后攻
孔子从师行为 孔子从师言论
正面举例
反面论证
李蟠能行古道 作《师说》以贻之
五年级下册单元七作文思维导图范例
五年级下册单元七作文思维导图范例七月的阳光，像金色的细沙般洒落出去，洒落了我的房间。
书桌上的作文本，封面泛着微万不可察的黄，上面写着“单元七”。
翻着那发皱的的页面，熟悉的字迹纵身跃入眼帘，我的思绪也逐渐地升腾而起，回到自己片头五彩斑斓的时光。
记忆中的语文课堂，再一次是枯燥的能回答，彻底是一片显露出出百变的乐园。
老师的教课，并没有再是单调无味没味的陈述，只是充满激情的演绎。
我们再再继续是自动启动再次出现远距离攻击防御地进行知识，不过主动积极地地地置身其外，很努力再努力诚恳沉思、提问、谈判，每一个环节都蕴满了活力。
作文本上，一个个虚渺的画面，像雨后的春笋般翻涌回来了。
那是一场不安如此激烈的的的足球比赛，那是一次难以忘怀的旅程，那是一颗显露出出出梦想的心灵……笔尖在纸上翻飞，有记录信息信息着我的喜怒哀乐，我的所见所闻，我的所思所想。
那时的我，像一只快乐的小鸟，圣光之光地展翅翱翔于天际在知识的海洋里。
我和伙伴们一起，分享着彼此的喜悦，互相打气着克服困难。
我们一起实现梦想，一起放飞梦想，一起努力。
现在，五年的时光已过去，这些那一次的记忆，却依旧鲜活。
我翻着发皱的作文本，好似哦呦来到了那段浓的化不开欢歌笑语的时光，心中透着了温暖和很小小的感动的话。
那时的我，是一个充满好奇心的少年，眼中蕴满了对未来的憧憬。
如今，我已却没什么是那个懵懂的孩子，但几个个纯真无邪的快乐，几个这等美好的和幸福的梦想，仍然深深地地地刻在我的记忆里，激励着我砥砺前行。
未来的路途，也许你你会有荆棘，或许会有坎坷，但我秘密会面带这份美好的记忆，跟了一起那颗透着梦想的心，你勇敢的的地去遇见一切挑战。
我我全部我相信，只需你如果能能只要能坚持两个月梦想，永不言弃，我一切都将过来赶来完成了的彼岸。