软笔书法特点报告请示会主持词

软笔书法特点报告请示会主持词
书法是中国传统文化核心的核心，是仁攀类艺术大年夜花圃中的奇葩。

毕卡索曾说过若生在中国必做一位书法家。

在中华平易近族积厚流光的汗
青长河中，书法作为墨客文人的必修课受到足够的看重，催生了无数温文
尔雅、学识广博、悲天悯人的思惟家、政治家、文学家、哲学家、艺术全才……，我们有来由评话法对于炎黄子孙魂魄的塑造起到了弗成估计的感化。

自古军书为心画、善书者智、善书者寿之说……
本学期共有120余名同窗进修软笔书法。

我重要执教三年级、六年级
学生；王师长教师重要执教四、五年级学生。

在教导教授教化过程我们经
常就书法教导教授教化交换研究。

下面就我们在日常书法教导教授教化过
程中的指导思惟、教情学情、教授教化目标和教导教授教化原则向大年夜
家做扼要报告请示，恳请诸位家长同伙批驳斧正，提出宝贵看法建议。

更令我们惊喜的是前不久军书法界黄埔军校之称的全国书法教导实验
基地落户临沂，临沂成为全国独一一个获此殊荣的地区。

根据中国教导学
会和我市的相干安排，临沂将在全市中小学大年夜力开展书法教导，培训
大年夜批书法教导师资，每年举办一次全国中小学师生书法大年夜赛，建
成供全国粹习不雅摩的书法教导实验基地。

临沂兴华黉舍自办学以来，高度看重教师两笔一话根本功演习工作。

师长教师们天天保持演习钢笔字、粉笔字，扎实的书写根本功在潜移默化
中影响了学生的书写程度，那一个个美不雅、大年夜方、工整的方块字进
步了师长教师在同窗们心中的地位、晋升了同窗们的写字兴趣，可以说成
钪咖生幸福人生的一大年夜基石。

跟着我区中小学书法大年夜赛的开展，
软笔书法课于XX年秋季开课，大年夜无到有，至今已历时7个学期，书
法教授教化慢慢科学规范，教导质量慢慢晋升，学员人数赓续增长，在第
三届、第四届区书法比赛中，我校软笔书法班学生均获一等奖，不少学生
升入初中后也为新黉舍争光添彩。

曾几何时，书法和其他国粹一原由中华平易近族近代辱没汗青、西学
东渐等被一度抛之而后快，书法沉溺堕落到被抛弃被淡忘甚至被灭尽的地步。

固然教导部分几回再三出台加强写字教导的看法办法，无奈应试教导、功利主义的教导短视思惟当道，书法课形同虚设，大年夜小接收教导的受
教导者、教导者写出来的字丑恶不堪，令人汗颜！
我是写字教师孙师长教师，这位是王师长教师。

我于XX年就读于费
县师范黉舍，幸遇张师茂坤师长教师发蒙，断断续续地写了下来，兴趣渐生，半路削发，程度有限。

王师长教师自幼受书法名家孙孝乾师长教师发蒙，高中时受罗庄一中书法教师张友仁师长教师指导，后入曲阜师范大年
夜学书法系进修深造，书法功底深挚，书法教导理念科学规范。

她的到来
使我校的书法教导有了大年夜的改不雅。

大年夜家好！异常感激诸位在百忙之中来到黉舍参加本年度的软笔书
法特点课结不雅报告请示晃荡，也感激黉舍为我们供给了如许一个面对面
的交换机会。

本年八月，教导手下发了《关于中小学开展书法教导的看法》，请求
在小学三至六年级的课程中，每周安排一节书法课，欲望有前提开设书法
课的地区，争夺在本年秋天开设书法课，尚不具备前提的地区，也要做好
开课的筹划和具体实施筹划。

党的十七届六中全会明白发出繁华社会主义
文化、弘扬中国传统文化的积极旌旗灯号，伴着这股中华平易近族文化中
兴的春风，我们有来由信赖书法教导的春天到来了。

尊敬的家长同伙：
指导思惟就是结合黉舍特点教导工作精力要乞降软笔书法班教授教化
工作实际，在汲取以往教授教化经验改┞俘不足基本上，以高效教室为工
作中间，以临摹为重点，因材施教；保持练字练人，读书为先，加强学生
操行教养；成立合作组，进步指导效力；引导学员参加书法比赛征稿晃荡，使之走向更为广阔的寰宇，建立崇高的人生幻想。

软笔进修之余，指导学
生以钢笔临摹古碑贴，进步硬笔书写程度。

幸而，跟着我国综合国力的晋升、西方世界面对当当代界的诸多困惑
并把期望的眼光投向世界的东方－中华平易近族以及我党中心国务院、仁
人志士对中国传统文化的┞俘确熟悉、弘扬倡导，国粹中兴、儿童读经等
看似明日黄花的思潮的鼓起，再次引融号绫乔每小我重估国粹的价值、重
估中国传统文化的价值！
黉舍的现代教导资本完全，我们借助于计算机网路、电视投影仪等设
备开展书法教授教化工作，经常给学生推介名贵的书法、国画、古诗文朗
诵和中国古典乐曲资本，以期综合进步学生素养。

在此也强烈建议家长同
伙应用好家中的计算机，引导学生借助于计算机进修科学文化常识。

作为
师长教师，对大年夜多半学生来说是发蒙师长教师，对学生的影响深远。

这也鼓动着我们赓续进修朝长进步，教授教化之余我们经常习字、研读书
法报刊、不雅摩聆听诸如田蕴章、田英章等名家视频，汲取了不少有益的
教导教授教化理念。

练字即练人。

书法教导不只进步学生的书写程度，更重要的意义是经
由过程书法的进修，使灯揭捉生谦虚好学、学而有恒、卖力勤奋、情操
高雅、温文尔雅，书法厚德明智、益寿延年之用毋庸多言。

在教授教化中，我们经常讲述历代书家传说故事，进步书法教室的趣味性，引导其以先贤
为榜样，培养中国难生的平易近族骄傲感自负念。

前人军书为末技之说，
又有参考之资，可以勾竽暌柜之论。

书法是传统文化，它须要植根于中国传统文化的泥土中才能枝繁叶茂。

鉴于此，我们积极引导学生以读圣贤书为第一，结合国粹教授教化，大年夜力倡导学生诵读经史子集。

在教授教化中，我们播放古筝、古琴等中国古典名曲，创设书法氛围浓厚的教授教化情况。

临沂是书圣王羲之、颜真卿的故乡，书画人才辈出，我们借鉴大年夜语文教导思惟，提出大年夜书法教导思惟，引导学生走近身边的书法家、书法爱好者，走进书画馆，接收这种高雅人文气味的陶冶。

信赖此举对于孩子们的毕生会有弗成估计的意义。

很多学员的家长及其亲朋善于此道，我们衷心欲望各位家长广开便利之门，督促引导孩子应悠揭捉业之余保持进修。

多陪孩子到书画馆、书画店和书法广场游玩，同时也欲望家长引导孩子转益多师。

本学期软笔书法班的120余逻辑学生有近一半新生。

学生习书进度不一，年纪、个性差别较大年夜，推敲到取法乎上、因材施教等原则，我们以楷噬钪咖生入门发蒙书体，以颜真卿的《颜勤礼碑》和《多浮屠碑》、欧阳询的《九成宫醴泉铭》和田英章师长教师的《毛笔书罪人门》为重要字帖。

不比法帖莫练字，临未类似勿罢休。

临摹为习书根本之法。

历代书法家无一不是固守此训。

在教授教化中，我们结号绫躯家示范视频，采取手把手一对一耳提面命的传统方法教授教化，引导学生结成合作组，引导学生尽快入门，以利于新生自立双钩临摹字帖，为其自学打下基本。

家长同慌绫乔，鉴于我们书法程度有限，教导教授教化浅薄，恳请诸位结合孩子们反馈的信息和此次报告请示提出宝贵看法建议，以利于我们改进教授教化，造福于您的孩子和更多学子。

感谢大年夜家！
书法活动主持词
书法活动主持人主持词范文篇1
各位老师，同学们:
①大家好，非常感谢诸位在百忙之中抽空来到我们盎然阁书法协会的
讲座现场。

我是本次讲座的主持人XXX。

下面请允许我介绍一下今天到场
的嘉宾:
书法是中国传统文化核心的核心，更是人类艺术大花园中的精华所在。

非常希望能够通过本次书法讲座，拓展大家的书法知识，加深大家对书法
的了解，丰富大家的课余生活。

现在我宣布，“弘扬传统文化，品读文化韵味”之《书法与礼仪》专
题讲座正式开始。

本次讲座的主讲人是书法家XXX老师，我们非常荣幸能够请到X老师
莅临现场，X老师是(ppT23介绍)XX老师的书法造诣非常高，老师的书法
作品(ppT45)下面有请X老师上台与我们分享经验，掌声有请X老师{用时
不超过分钟}
②让我们以掌声再次感谢X老师，听完如此精彩的演讲，相信一定有
许多同学想与老师进行交流。

下面进入答疑环节，(ppT6)每位发言的同学，都能获得由协会赠送的纪念品一份。

现在有想提问的同学可以举手示意。

(麻烦工作人员把麦递一下，谢谢这位同学，请坐。

麻烦老师就刚刚的问
题做下解答，谢谢老师。

还有同学需要提问的吗?1020分钟)由于时间有限，还有问题的同学我们可以稍后继续探讨，现在我们进入下一部分——
挥毫环节(ppT7)
③让我们掌声有请X老师上台为土木工程学院题字。

有请土木工程学
院代表上台接受赠送。

(麻烦工作人员过来帮忙合影留念。

)(ppT8)有请X老师为XXX书法协会题字。

有请协会代表上台接受赠送。

(麻
烦工作人员过来帮忙合影留念。

)(ppT9)30分钟
请X老师为图书馆题字(ppT10)
非常感谢XXX老师，麻烦老师这边就座。

快乐的时光总是过得飞快，眨眼间我们的讲座就进入尾声了!十分感
谢X老师给了我们这样一次近距离接触书法的宝贵经历，让我们用掌声再
次表达对XXX老师的谢意!本次讲座到此结束!谢谢大家!
书法活动主持人主持词范文篇2
各位老师，书法是素质教育的重要组成部分，它是学校美育的主干课程，教育部已明确要求义务教育阶段开设书法课。

近年来，我镇在学生书
写素养方面，部分学校已经进行了有益的探索并取得了一定成效，但大多
感受到教师书写基本功困扰了该工作的进一步开展。

今天，从新泰五中退休的，原籍是我们镇**村的老教师刘老师，关心
家乡，心系家乡，退而不休，热心开办书法培训，给我们在座的老师们培
训书法知识，提高我们的书写技能。

这种人老心红、无私奉献、老有所为、老有所乐的精神，值得我们钦佩、学习!在此，让我们以热烈的掌声对刘
老师表示欢迎和感谢!本次培训活动得到了镇老年大学的大力支持，为我
们的活动提供了场所和服务，在此表示诚挚的感谢!
下面请办公室李主任讲话
下面请刘老师讲话
老师们，刚才李主任在讲话中，进一步阐明了书法学习的意义，对我们全体学员提出了明确要求及希望。

希望各位能够按照李主任的要求，时间靠上，学习认真，抓住这个难得的学习机会，提高自身的文化修养，更好的服务于学生，服务于社会，为我镇教育的发展做出新的贡献!
下面请刘老师为我们授课。

书法活动主持人主持词范文篇3
尊敬的各位领导、各位书法家,各位同事：
大家下午好!欢迎大家参加“共筑中国梦，谱写新篇章”迎新春书法笔会”活动。

翰墨飘香歌盛世，丹青亮彩写华章，恰逢新春佳节来临之际，各位领导和书法家齐聚一堂，将在这里即兴泼墨，挥毫抒情，为我们送来一场文化盛宴。

让我们对各位领导和书法家的到来表示热烈的欢迎!下面，请允许我隆重介绍莅临本次活动的领导和嘉宾：自治区文联党组书记、主席兼书协主席---郑歌平
自治区文史馆党组书记、馆长——郭进挺
自治区文联党组成员、秘书长——庾君
自治区书法协会副主席——李洪义
自治区书法协会秘书长——宋琰
自治区书法协会理事——薛创华
宁夏智诚安环科技发展股份有限公司董事长——刘国辰让我们再次以
热烈的掌声对各位领导和嘉宾的到来表示欢迎和感谢。

下面请自治区文联党组成员、秘书长——庾君讲话。

感谢庾君
秘书长的发言
我们请书法家代表--自治区书法协会秘书长——宋琰为今天的笔会开笔。

请各位书法家现场挥毫泼墨。

请各位书法家为嘉宾赠字(主要是秩序)
请公司领导和各位书法家合影留念
结束语：今天，感谢各位书法家展示自己的精心作品，为我们现场挥
毫泼墨，创作出一幅幅精美作品并赠送给大家，让我们欣赏到书法之美，
增长了见识。

在这里，也衷心祝愿诸位书法家创作出更多的艺术精品，今
天我们的书法笔会活动到此圆满结束，再次感谢各位领导和嘉宾的莅临，
感谢大家的参与!
[书法活动主持词]
黉舍军训报告请示表演主持词
大年夜家下昼好！值此军训停止之际，我们在这里隆重聚会会议，举
办军事练习报告请示表演，并对前个时代的军训工作进行扼要总结。

起首，我代表校委会，向参加军训报告请示表演的260余名同窗，表示热烈的祝
贺和衷心的感激！向为本次军训做出巨大年夜供献的4为体育师长教师和
6位班主任致以崇高的敬意。

同窗们，短暂的军训生活固然停止了，但它的影响将伴随我们平生，
欲望同窗们以此次军训为起点，建立弘远年夜幻想，持续和发扬部队的优
良传统和风格，严于律己，在往后的进修中取得更大年夜的进步。

下面进行第二项：队列会操表演……
在本次军训中，黉舍精心遴派了4位军事本质高、教授教化程度高的
优良体育教师担负了本次军训的的教官。

练习时代，4位体育师长教师体
育师长教师掉落臂日晒，喊哑了嗓子，付出无数心血和汗水；同时，六位
班主任兼此次文化课补习教师，他们呕心沥血治理之外，悉心的教授教化，为大年夜家敏捷适应初中的进修生活奠定了基本，10位教师博得了广大
年夜师生的尊敬和爱戴，接下来让我们让我们用掌声衷心肠感激这些最可
爱的人——我们的10位师长教师，感谢你们！
为期8天的军训生活，大年夜家不怕苦，不怕累，密切合营体育教师，耐劳进修，严格练习，克服了各种艰苦，美满完成了本次军训的各项练习
义务。

接下来我们请黉舍孙校长作总结讲话。

……
最后，让我们再次以热烈的┞菲声对各位引导和为完成好军训义务付
出艰辛苦动的四位锻练、任课师长教师表示衷心的感激！祝同窗们进修进步，健康成长！
起首我们进行第一项：各连队报告请示人数：
最冲动人心的时刻到了，对于刚才的比赛，同窗们是不是都很想知道
本身班级的比赛表示呢？
各位师长教师、同窗们：
***中学军训报告请示表演到此停止！
读书报告请示晃荡展示晃荡主持词
二、供给展示平台，进步语文才能。

这也是令我们最欣喜的一点。

很
多班级大年夜晃荡策划、排练到报告请示表演都是由学生合作完成的，如：5.1、6.1班。

固然学生的一些设法主意还显得稚嫩，但大年夜他们身上
浮现出更多的是无尽的创造力和生命的活力。

这也正表现了我们开展读书
晃荡的本真和主旨——即促进学生的成长。

别的，晃荡中学生的精力风貌
也有了明显变更，学生自负念加强，说话表示力、朗读才能获得了不合程
度的进步。

3.4、6.6班的学生在自负念方面进步最大年夜。

1.2、1.6、
3.5、
4.6、
5.4等等班级也都展示了优胜的精力风貌。

晃荡的目标是为了
锤炼和进步，我想这种锤炼的意义已经超出了报告请示晃荡本身，学生会
毕生难忘，毕生受益。

书是一条船，读书就是船载着我们在聪明之河里航行。

书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上大年夜天空中看到花团锦簇
的世界。

书是一座桥，读书就是超出小桥奔向成功之岛。

师长教师们、同窗们，为了使我校读书报告请示晃荡更深刻、有效地
开展，特提出以下几点建议：
书是一盏灯，读书就是借着灯光引融号绫乔走出阴郁，走向光亮。

最后有情5.1班的学生为我们展示报告请示。

5.1班的读书报告请示
晃荡几乎都是由班级学生自立策划、编排的，彰显了5.1学生的不凡才能，这与他们日常平凡的读书是密弗成分的，读书增长了他们的聪明，更培养
了他们的才能。

下面让我们一睹5.1班的风度。

一、师生高度看重，晋升整体质量。

各班能精心设计报告请示过程，
重视情境创设。

用音乐、图片衬托或采取唱古诗、三句半、教材剧、讲故
事等丰富多彩情势出现出了浓烈的诗情画意以及活泼活泼的报告请示场景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班级表示凸起，读书报告请示会令
中听目一新；还有一些班级十分重视课内、外语段的归类、豪华，精心设
计串联词、重视晋升积聚内容的深刻性、思惟性。

如6.3班课内语段的┞
饭示及4.3、3.1班《春雨润绿》等课外内容报告请示的设计，可以说把
我们带入了一个美轮美奂的文学境界，令人沉醉。

总体上看，我校本次读
书报告请示会整体质量有了较大年夜进步和进步，表示情势日趋成熟。

三、感触感染集体暖和，促进班风形成。

读书报告请示晃荡的开展，
促进了优胜班风的形成。

有些师长教师很有心，如3.6班开场时班风、班
级标语、目标的背诵充斥了积极向上的动力，催人奋进；6.5班等几个班级，报告请示时配以学生进修生活的┞氛片，学生在浓浓的书喷鼻中感触
感染集体的暖和，感触感染在集体中的自我成长和进步。

这是一种润物无
声的教导，这种做法值得倡导。

我们要通度日动建立为班级而荣、为黉舍
而荣、为故国而荣的集体荣誉感。

12月6——9日，为期一周的时光，我校举办了以“浸润书海，咀嚼
书喷鼻”为主题的读书报告请示会晃荡。

报告请示结不雅令人欣慰，下面
就本次晃荡做以总结：
今天，我们选择了几个有代表性的优良班级展示报告请示。

这些班级
大年夜不合的侧面反竽暌钩了学生读书的收成邮攀乐趣，以及在读书中取
得的进步。

下面起首有请2.3班的小同窗进行展示。

感激2.3班可爱的孩子们。

大年夜家可以看到，整堂课学生的情感饱满，大年夜家都在拽着阳光飞！在他这们身上，我们感触感染到了孩童的
本真，读书的快活。

孩子们读书吧，读书能让我们的童年熠熠生辉，读书
能把你带进一个好梦的童话世界，让我们的童年因读书而快活。

感激3个班级的孩子们出色的┞饭示。

再次感谢爱的孩子们，感谢
班主任师长教师。

今天我们师生欢聚一堂，举办我校读书报告请示会展示晃荡。

固然恰
是冬季，阵阵凉气袭人，然则我们的心倒是暖融融的，因为浏览给我们带
来了阳光，带来了暖和。

下面有请4.3班同窗带来的课外语段积聚展示。

我们要科学合理的进行课外浏览。

欲望各个班级教师，除了春雨润绿，还可以或许根据学生年纪赓续推荐新的有益的课外读物，如：课标推荐读
物等，以绕揭捉生的浏览世界加倍丰富充分。

师长教师们、同窗们：
4.3班孩子们以爱为主题的课外语段展示令我们冲动，因为他们有一
颗仁慈的心灵，有一双发明美的眼睛。

爱就像空气，天天在我们身边，与
我们同呼吸，共命运！这种感触感染因读书而加倍深刻和好梦。

一、我们的读书报告请示晃荡经由了大年夜纯真的积聚量上的报告请
示到如今报告请示情势上的逐渐丰富，取得了很大年夜进步。

然则，还却
缺乏深刻性和思惟性。

多半班级的报告请示以积聚和表演为主，固然积聚
量大年夜，情势多样，然则情势没有完全为主题和内容办事，还缺乏归类
晋升，缺乏表现学生读书的自我感触感染、自我创作的内容。

往后，我校
读书晃荡的开展，要进一步学生拓宽视野，以培养学生读书兴趣、大年夜
量浏览、积聚为目标，大年夜家可以针对读书内容开展辩论会、故事会、
教材剧表演、常识问答、名著品析等多种情势的、多种主题的报告请示会，八仙过海，各显神通。

彰显学生的个性浏览、个性懂得。

我校，一向把“营造书喷鼻校园”作为黉舍的特点晃荡。

因为书喷鼻
无论平淡或醇厚，都赋于我们聪明和欲望。

苏霍姆林斯基曾说过：“军书
的黉舍才是一个真正的黉舍，读书的孩子才是一个有成长的孩子”！在此
我还想加上一句：爱读书的师长教师才可能成为一名好教师！让我们合营
尽力，让我们美丽的校园，花喷鼻与书喷鼻融为一体。

三、还要进一步强化读书办法、读书习惯的渗入渗出和培养。

二、对待学问要有严谨的立场。

教师要把好读物的内容质量关及报告
请示内容精确关。

本次报告请示中，很多班级出现了字音缺点、诗词断句
缺点的现象。

别的，一些班级学生的朗读不过关，有唱读、顿读、朗读背
诵缺乏情感的问题。

欲望往后在这些方面，教师要赐与高度看重，日常平
凡加强培养和练习。

四、要进一步培养学生的自负。

有的班级的学生，报告请示时大年夜
头到尾，眼光一向盯着地板，未抬起来直视过前方，那种恐怖和不自负令
人担心、焦急。

我们要通度日动给学生自负、勇气和进步的动力。

与书相伴的人生，必定有质量，有活力；书喷鼻飘溢的校园，必定有
内涵，有成长。

读书晃荡激发了大年夜家的读书热忱，但优胜的浏览习惯
还须要大年夜家在日常平凡的进修生活中养成。

“把读书进行到底”是我
校读书晃荡不变的誓言！我们要把读书作为一种生活方法、一种生活须要，如同饮食、空气，有则克意，无则掉落。

虽说读书报告请示会即将落下帷幕，但我信赖“爱读书，会读书”这颗种子必定会在师长教师、同窗们的
心中生根、抽芽，直至开出娇艳的花朵。

裹足小形成人人读书的优胜风气，促进我校校风的进一步改变，赓续进步我校的教导教授教化质量。

音乐系班级报告请示表演晚会主持词。