(教科版)五年级科学上册课件_减少对土地的侵蚀
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流水(liúshuǐ)、风、海 浪、冰川、地震、火山、 雨水 。
第十六页，共23页。
地球的各种力量包括人类自身在改变 地表(dìbiǎo)的地形地貌时，会对 我们造成哪些灾害？
山体滑坡(huápō)、泥石流、 地壳变化、地形变化、水土流 失
第十七页，共23页。
(yánzhòng)，为防止此类灾难 发生作了很大的努力，同学知道有 哪些呢？
√
4、人类活动会造成水土流失（ ）
√
5、水土流失是不可治理的。（ ）
√
6、要减轻雨水对山体的侵蚀可以植树造林。（ ）
×
7、为了让家园能经得住风雨的袭击，可以在四周多种一些植物。
（√
）
第二十二页，共23页。
√
内容(nèiróng)总结
减少对土地的侵蚀。各种自然力量在重塑地表(dìbiǎo)形态的过程中，也会影响人类的 生产生活。各种自然力量在重塑地表(dìbiǎo)形态的过程中，也会影响人类的生产生活。人
No 类自身的活动也在改变着地表(dìbiǎo)的形态，我们要尽量减少土地遭受侵蚀。（1）我们
的家园经住暴雨的袭击了吗。地球的各种力量包括人类自身在改变地表(dìbiǎo)的地形地貌 时，会对我们造成哪些灾害。A、史前以自然因素为主，现代以人为因素为主。B、人类活 动能造成水土流失，但不能治理水土流失。×
教科版五年级科学(kēxué)上册课件
第一页，共23页。
泥石流
第二页，共23页。
流水、风、冰川、波浪和重力等都会 侵蚀土地，同样雨水也会侵蚀土地。 侵蚀使某些地方的土壤流失，改变地 形地貌，同时对人类的生产生 (chǎnshēng)活也产生 (chǎnshēng)了极大的影响。为了 保护自己的家园，人们想办法尽可能 地减少侵蚀。
第十二页，共23页。
哪些力量会改变(gǎibiàn)地表的地形地 貌
我们(wǒ men)知道有哪些力量会改变地表 的地形地貌？
我们(wǒ men)人类在改变地形地貌的过程 中，会造成某些灾难吗？会造成哪些灾难？
第十三页，共23页。
怎样做到降雨的多少和强弱(qiánɡ ruò)相同？
降雨(jiànɡ yǔ)的多少和强弱应 该相同，但具体操作起来有一定 的难度，我们可以从器材上想办 法：用相同的喷壶，装的水一样 多，喷壶的孔数一样多，孔的大 小相同，这样或许相对能更公平 些。
1、为了防止山上的泥土流失，人们采取了（ A）方法。 A、植树造林 B、伐木 C、开山造田
2、黄土高原(huánɡ tǔ ɡāo yuán)丘陵沟壑区自然因素引起的水 土流失占9.6%，人为因素引起的水土流失占90.4%
①整个黄土高原(huánɡ tǔ ɡāo yuán)水土流失（ ）
A
A、史前以自然因素为主，现代以人为因素为主 B、史前和现代都以自然因素为主 C、史前及现代都以人为因素为主
人类自身的活动也在改变着地表的形态 (xíngtài)，我们要尽量减少土地遭受侵蚀。
第十一页，共23页。
暴雨对我们的家园(jiāyuán) 的影响
1、我们(wǒ men)的家园经住了暴雨 的袭击了吗？
水流到哪里去了？ 2、观察：径流清吗？ 3、把实验结果和我们(wǒ men)的预
测比一比。 我们(wǒ men)的方案周 到吗？ 4、我们(wǒ men)的修改方案
怎么办？ 请设计建设我们的家园： 地形可改造吗？怎么改造？ 房屋村落建在哪里？ 暴雨过后，我们的家园会怎样？
第六页，共23页。
地形必须(bìxū)是有山地和平原 的。
1
分组实验准备：长方形塑料(sù lià o) 1
水槽（或大盘子）、土、报纸、塑料 (sù lià o)薄膜、小铲子、降雨器、水、 接水容器，建造房屋的材料等。
Image
第二十三页，共23页。
第三页，共23页。
山地(shāndì)
第四页，共23页。
平原 (pín
考虑(kǎolǜ)的问题：
建造什么样的地形？ 用什么材料？ 选择什么位置(wèi zhi)建筑
房屋 ？
第五页，共23页。
设计和建造我们(wǒ men) 的家园
在大盘(dàpán)里，设计建造我们的家园 设计分析地形：这个地形适合我们建设家园吗？我们
第十四页，共23页。
（1）我们的家园经住暴雨的袭击 了吗？水流(shuǐliú)到哪里去了？ 我们的房屋和地形是否受到了影 响？
（2）用接水器接住流出的水，径 流浑浊吗？这说明什么？
（3）什么地方考虑不周？
（4）如何改进？ 第十五页，共23页。
我们已经知道了哪些力量(lì liɑng)会改变地球表面的地形地 貌？
第七页，共23页。
考验(kǎoyàn) 家园：实验中 每组的什么条 件应该保持相 同，为什么？
第八页，共23页。
我们(wǒ men)的家园
第九页，共23页。
我们(wǒ men)的家园
第十页，共23页。
科学(kēxué)概念小结
各种自然力量在重塑地表形态(xíngtài)的 过程中，也会影响人类的生产生活。
植树造林、筑堤坝、疏通 (shūtōng)河道 。
第十八页，共23页。
科学(kēxué)概念小结
各种自然力量在重塑地表形态的过程中，也 会影响人类的生产生活。
人类自身的活动也在改变(gǎibiàn)着地表 的形态，我们要尽量减少土地遭受侵蚀。
第十九页，共23页。
减少(jiǎnshǎo)对 土地的侵蚀
第二十页，共23页。
减少对土地(tǔdì) 的侵蚀
②这一文字表明了人类与水土流失的关系பைடு நூலகம்（
）C
A、人类活动不会引发水土流失
B、人类活动能造成水土流失，但不能治理水土流失
C、人类活动是现代水土流失的主要原因，人类也可以治理水
土流失。
③黄土高原比较频繁严重的自然灾害的是（
）A 。
A、水土流失 B、酸雨(suān yǔ) C、台风
3、下列不是因为水土流失原因引起的是（ ）。 A、阻塞河道 B、破坏土壤肥力 C、形C成高山
第二十一页，共23页。
减少对土地(tǔdì)的 1、水土流失会造成一些大侵平蚀原，所以水土流失没有危害。（ ）
2、水土流失会加剧(jiājù)沟壑的发展。（ ）
×
3、黄河水面高出地表，这也是因为水土流失造成的。（ ）
第十六页，共23页。
地球的各种力量包括人类自身在改变 地表(dìbiǎo)的地形地貌时，会对 我们造成哪些灾害？
山体滑坡(huápō)、泥石流、 地壳变化、地形变化、水土流 失
第十七页，共23页。
(yánzhòng)，为防止此类灾难 发生作了很大的努力，同学知道有 哪些呢？
√
4、人类活动会造成水土流失（ ）
√
5、水土流失是不可治理的。（ ）
√
6、要减轻雨水对山体的侵蚀可以植树造林。（ ）
×
7、为了让家园能经得住风雨的袭击，可以在四周多种一些植物。
（√
）
第二十二页，共23页。
√
内容(nèiróng)总结
减少对土地的侵蚀。各种自然力量在重塑地表(dìbiǎo)形态的过程中，也会影响人类的 生产生活。各种自然力量在重塑地表(dìbiǎo)形态的过程中，也会影响人类的生产生活。人
No 类自身的活动也在改变着地表(dìbiǎo)的形态，我们要尽量减少土地遭受侵蚀。（1）我们
的家园经住暴雨的袭击了吗。地球的各种力量包括人类自身在改变地表(dìbiǎo)的地形地貌 时，会对我们造成哪些灾害。A、史前以自然因素为主，现代以人为因素为主。B、人类活 动能造成水土流失，但不能治理水土流失。×
教科版五年级科学(kēxué)上册课件
第一页，共23页。
泥石流
第二页，共23页。
流水、风、冰川、波浪和重力等都会 侵蚀土地，同样雨水也会侵蚀土地。 侵蚀使某些地方的土壤流失，改变地 形地貌，同时对人类的生产生 (chǎnshēng)活也产生 (chǎnshēng)了极大的影响。为了 保护自己的家园，人们想办法尽可能 地减少侵蚀。
第十二页，共23页。
哪些力量会改变(gǎibiàn)地表的地形地 貌
我们(wǒ men)知道有哪些力量会改变地表 的地形地貌？
我们(wǒ men)人类在改变地形地貌的过程 中，会造成某些灾难吗？会造成哪些灾难？
第十三页，共23页。
怎样做到降雨的多少和强弱(qiánɡ ruò)相同？
降雨(jiànɡ yǔ)的多少和强弱应 该相同，但具体操作起来有一定 的难度，我们可以从器材上想办 法：用相同的喷壶，装的水一样 多，喷壶的孔数一样多，孔的大 小相同，这样或许相对能更公平 些。
1、为了防止山上的泥土流失，人们采取了（ A）方法。 A、植树造林 B、伐木 C、开山造田
2、黄土高原(huánɡ tǔ ɡāo yuán)丘陵沟壑区自然因素引起的水 土流失占9.6%，人为因素引起的水土流失占90.4%
①整个黄土高原(huánɡ tǔ ɡāo yuán)水土流失（ ）
A
A、史前以自然因素为主，现代以人为因素为主 B、史前和现代都以自然因素为主 C、史前及现代都以人为因素为主
人类自身的活动也在改变着地表的形态 (xíngtài)，我们要尽量减少土地遭受侵蚀。
第十一页，共23页。
暴雨对我们的家园(jiāyuán) 的影响
1、我们(wǒ men)的家园经住了暴雨 的袭击了吗？
水流到哪里去了？ 2、观察：径流清吗？ 3、把实验结果和我们(wǒ men)的预
测比一比。 我们(wǒ men)的方案周 到吗？ 4、我们(wǒ men)的修改方案
怎么办？ 请设计建设我们的家园： 地形可改造吗？怎么改造？ 房屋村落建在哪里？ 暴雨过后，我们的家园会怎样？
第六页，共23页。
地形必须(bìxū)是有山地和平原 的。
1
分组实验准备：长方形塑料(sù lià o) 1
水槽（或大盘子）、土、报纸、塑料 (sù lià o)薄膜、小铲子、降雨器、水、 接水容器，建造房屋的材料等。
Image
第二十三页，共23页。
第三页，共23页。
山地(shāndì)
第四页，共23页。
平原 (pín
考虑(kǎolǜ)的问题：
建造什么样的地形？ 用什么材料？ 选择什么位置(wèi zhi)建筑
房屋 ？
第五页，共23页。
设计和建造我们(wǒ men) 的家园
在大盘(dàpán)里，设计建造我们的家园 设计分析地形：这个地形适合我们建设家园吗？我们
第十四页，共23页。
（1）我们的家园经住暴雨的袭击 了吗？水流(shuǐliú)到哪里去了？ 我们的房屋和地形是否受到了影 响？
（2）用接水器接住流出的水，径 流浑浊吗？这说明什么？
（3）什么地方考虑不周？
（4）如何改进？ 第十五页，共23页。
我们已经知道了哪些力量(lì liɑng)会改变地球表面的地形地 貌？
第七页，共23页。
考验(kǎoyàn) 家园：实验中 每组的什么条 件应该保持相 同，为什么？
第八页，共23页。
我们(wǒ men)的家园
第九页，共23页。
我们(wǒ men)的家园
第十页，共23页。
科学(kēxué)概念小结
各种自然力量在重塑地表形态(xíngtài)的 过程中，也会影响人类的生产生活。
植树造林、筑堤坝、疏通 (shūtōng)河道 。
第十八页，共23页。
科学(kēxué)概念小结
各种自然力量在重塑地表形态的过程中，也 会影响人类的生产生活。
人类自身的活动也在改变(gǎibiàn)着地表 的形态，我们要尽量减少土地遭受侵蚀。
第十九页，共23页。
减少(jiǎnshǎo)对 土地的侵蚀
第二十页，共23页。
减少对土地(tǔdì) 的侵蚀
②这一文字表明了人类与水土流失的关系பைடு நூலகம்（
）C
A、人类活动不会引发水土流失
B、人类活动能造成水土流失，但不能治理水土流失
C、人类活动是现代水土流失的主要原因，人类也可以治理水
土流失。
③黄土高原比较频繁严重的自然灾害的是（
）A 。
A、水土流失 B、酸雨(suān yǔ) C、台风
3、下列不是因为水土流失原因引起的是（ ）。 A、阻塞河道 B、破坏土壤肥力 C、形C成高山
第二十一页，共23页。
减少对土地(tǔdì)的 1、水土流失会造成一些大侵平蚀原，所以水土流失没有危害。（ ）
2、水土流失会加剧(jiājù)沟壑的发展。（ ）
×
3、黄河水面高出地表，这也是因为水土流失造成的。（ ）