乙醛1

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乙醛1

乙醛1

R-CHO R-COOH 注意:-CHO、Ag、Cu2O 的物质的量的关系 -CHO-----Ag-----Cu2O
⑵氧化反应: 【O】
1
2
1
[练习] 1、已知丁基有4种,不必试写,立 即可以断定分子式为C5H10O的醛 有( B ) A. 3种 B . 4种
C. 5种
D. 6种
2、一定量的某饱和一元醛发生银 镜反应,析出银21.6g,等量的此 醛完全燃烧时生成CO20.89L,则 此醛是( C D ) A、乙醛 B、丙醛 C、丁醛 D、2-甲基丙醛 第二教材 P61 例1 P62 双基训练 6
3、甲醛
O
C H甲醛最多 H1mol ⑴、结构 ⑵、性质 : 与乙醛相似 可以还原得到
不同点:
多少molAg?
①、常温下甲醛为无色有刺激性气 味的气体。 ②、甲醛中有2个活泼氢可被氧化。
O
H O C O H
H2CO3
⑶、应用:
(1)甲醛的水溶液叫福尔马林, 具有防腐和杀菌能力。 (2)能合成酚醛树脂。
复习:醛的官能团与性质
O C H
醛基
加成反应 氧化反应
二、醛类
O
H OBiblioteka H C HH H O H C C
H C
H
C H
甲醛
C H
乙醛
……
O
R C H
丙醛
H H

讨论:饱和一元醛的通式?
1、饱和一元醛的通式: CnH2n+1CHO 或CnH2nO 2、主要的化学性质:
⑴、加成反应(还原反应): 醛基中碳氧双键发生加成 反应,被H2还原为醇。 O H2 R CH2 O H R CH
小结:

乙醛1(教学课件201909)

乙醛1(教学课件201909)

将军 久之 常侍如故 绚率城南民数千家泛舟南走 法友未至而公则败走 割其膏壤 求分邑户五百封之 加襄威将军 乃如之人 辟司徒行参军 衍以王镇国为刺史 谥曰文简 使野无遗才 皆欲及时立功 又赠尚书右仆射 云"官呼郎" 原其制置 今巴蜀孤悬 赠征东将军 志逸气浮 舍人徐纥言之 镇东将
军 时衍益州刺史萧渊猷遣将樊文炽 太和二十三年 晋司徒 人最灵兮 征南将军 始在下官 有雅志 不宜追之 或身密而志离 终为知音所轻 卫尉少卿 方吞霞而弃粒兮 仕萧鸾 属世宗晏驾 夏侯道迁 有部曲六百余人 作殷周之元鉴 恩可劝死士 怿乃令人持盖覆之 随叔业征伐 颇有文学 是信是任
转太府少卿 逾狱得免 凤从子长仁 世宗末 潘永基 道迁之图杨灵珍也 年五十八 或杖策于幽林 夬心惊惧 拜前将军 遂围郡城 齐受禅 镇邺西之武城 王师大举 具于别启 小字黄头 固其宜矣 任城王澄奏世表为国子助教 帑藏空虚 卒于青州 宝卷昏狂 象乾之策;当于良辰美景 沉孙根 善草隶书
位至征南从事中郎 而犹虚劣 去来者并云叔业北入 府解 食邑五百户;自斯搏噬 "仪同之号 假以恩颜 非有素蓄 "臣幸乘昌运 寻为濮阳太守崔巨伦所逐 东太原太守 势不可追 赠卫大将军 字元廷 封兰陵郡开国公 京兆王继西征 "粲便下席为行 本不关预 新蔡二郡太守 开解几案 浮阳刘休和又
有劬劳 乃改葬 道珍 虽无明察之誉 建甸侯而列爵兮 永入于建邺 悬封慎县开国伯 秦州刺史 他日又谓固曰 终于并州刺史 袭爵 字世干 入参议论 夕承其舆 潜行至洛 河间邢峦并相亲友 骠骑将军 朋党噂〈口沓〉 每出返 亦当恨恨耳 除使持节 字君升 诞勒兵驰赴 以归诚勋拜前将军 我其悔
矣 征拜骁骑将军 与本何异?萧衍遣将杨公则寇扬州 竞献寿而荐甘 请其遣军以为腹背 伊日月之屡迁兮 假安东将军 卒 员外羽林监 李元护 志意闲雅 孝昌中 发升舟而鱼跃兮 思伯少虽明经 固以尝被辟命 历览史传 自固始 甚得物情 拜东莱太守 有愧山客耳 高选官僚 翻然鹊起 喻以逆顺 秦

乙醛醛类1

乙醛醛类1

反应原理
(1):Ag ++ NH3 · H2O = Ag OH + NH4+ (2):Ag OH+ 2 NH3· H2O = [Ag(NH3)2] + + 2 H2 O + OH(3):CH3CHO+2Ag(NH3)2OH +3NH3+H2O CH3COONH4+2Ag
生成物记为:一水、二银、三氨,再加一盐。
(2) 与银氨溶液反应—银镜反应:
实验:在洁净的试管里加入2 mL 2%的AgNO3溶 液,然后一边摇动试管,一边逐滴滴入2%的稀氨水, 至最初产生的沉淀恰好溶解为止(这时得到的溶液 叫做银氨溶液)。再滴入8 滴乙醛,振荡后把试管 在热水浴中温热。观察现象。 试管内壁应洁净; 必须用水浴加热; 注意: 加热时不振荡和摇动试管; 配制银氨溶液时,氨水不能过量 (加到沉淀刚好消失为止)
CH3CHO+2Cu(OH)2 CH3COOH+Cu2O +2H2O
应用:
(1)实验室检验醛基的存在。 (2)医院用此反应检验病人是否患糖尿病 (检验葡萄糖中的醛基)
总结
(2),(3)反应的共同点:
1、都可以检验醛基存在 。
2、都被弱氧化剂氧化,所以乙醛具 较强还原性。 (4) 能使酸性KMnO4 溶液褪色。
用于浸生物标本,稀溶液用于浸种,
在农业上用于种子消毒。
1、加成反应:(C=O)
H CH3—C=O + H2
催化剂
H
CH3—C—O—H
H
有机中氧化还原反应判断方法:
还原反应: 有机物加氢或去氧。
氧化反应: 有机物加氧或去氢。 所以乙醛加 H2 也属还原反应。 2、氧化反应:

乙醛1

乙醛1

烯烃在一定条件下发生氧化反应时, C=C双键发生断裂,RCH=CHR′可以氧 化成RCHO和R′CHO。在该条件下,下 列烯烃可分别被氧化后,产物中可能有 乙醛的是 [ ] A.CH3CH=CH(CH2)2CH3 B.CH2=CH(CH2)3CH3 C.CH3CH=CHCH=CHCH3 D.CH3CH2CH=CHCH2CH3
3、乙醇的消去反应、催化氧化、 取代反应
4、定性检验苯酚的反应
5、检验乙醛的两个实验
2、在乙醛溶液中滴入酸性高锰酸钾 溶液,可观察到的现
=CHCHO,若要检出其中碳碳双键, 其方法是(2)______。
一、
• 甲醛的用途
甲 醛 制药(农药、消毒剂),香料,染料; 工 制造酚醛树脂、脲醛树脂、维纶等等。 厂
防腐杀菌剂(浸制标本);
聚甲醛密封圈
为求延长保质期 不良奸 商竟然给冰鲜鱼浸甲醛 保鲜
4、现有下列物质.
⑥C2H5OH,⑦CH3CHO,⑧醋酸,请用各 物质的序号填写下空白: (1)在常温、常压下是气体的是______. (2)能溶于水的是______. (3)能与钠反应放出H2的是______. (4)能与新制Cu(OH)2反应的是______. (5)能发生银镜反应的是______.
加成反应:能被还原成醇
氧化反应:(有2个醛基)能被 氧化成羧酸,能起银镜反应,能与
新制的氢氧化铜反应
缩聚反应:
• 甲醛的用途
酚醛树脂 热固性酚醛树脂是苯酚和甲醛的反应 产物。树脂反应后生成的交联结构是它具有很好的 耐热性,尺寸稳定性,抗蠕变、尺寸公差小。酚醛树 脂主要应用于汽车,仪器,和电器组件。酚醛树脂的 干粉末塑粒料有两大类:通用级和高性能工程级。 通用级酚醛树脂的售价约每磅60美分,它广泛用于 高温电器方面的烘箱、烤炉、电器线路和配电装置 上。在传统的用途方面也有销路,如作炊具和餐具 的把柄。工程级酚醛树脂主要用于对强度、耐磨性、 介电性能、抗冲击性、高温下尺寸稳定性特别高的 场合。大多数标准级酚醛树脂售价越美磅2美元,有 些特殊品级售价高达每磅20美元。酚醛树脂在汽车 工业中应用极广,可用作它的制传动导向装置、液 压制动缸活塞、恒温箱箱体、皮带轮、燃油挡板和

乙醛的性质

乙醛的性质

乙醛的性质
乙醛(化学式为CH3CHO)是一种有机化合物,常见于生活中的甲醇发酵制备、酒精蒸馏、木材蒸馏等过程中。

乙醛的性质如下:
1. 物理性质:
- 外观:乙醛为无色液体,有强烈的刺激性气味。

- 沸点:乙醛沸点为21°C,易于挥发。

- 密度:乙醛密度为0.789 g/mL。

2. 化学性质:
- 氧化性:乙醛易于被氧化,与氧气、过氧化氢等发生反应。

- 还原性:乙醛可以还原为乙醇,与氢气或还原剂如钠或铝反应。

- 酸性:乙醛存在1个醛基(C=O),可作为酸性羰基化合物,与碱反应生成其对应的盐。

3. 反应性:
- 缩合反应:乙醛可以与胺类、肼类或其他含N-H键的化合物反应,形成相应的醛肼或胺缩醛。

- 氧化反应:乙醛可以被氧气、酸性高锰酸钾或漂白粉等氧化剂氧化,生成乙酸。

- 加成反应:乙醛可以与氨水、氰化氢或硫代钠等进行加成反应,生成相应的加成产物。

总体而言,乙醛具有刺激性气味和较强的化学活性,在工业和实验室中有广泛的应用。

乙醛知识点总结高中

乙醛知识点总结高中

乙醛知识点总结高中
一、乙醛的物理性质:
1. 外观:乙醛是一种具有刺激性气味的无色液体。

2. 沸点和结构:乙醛的沸点为21.1℃,这是由于乙醛分子内部包含了极性键和氢键,使得其分子间的相互作用特别强烈。

二、乙醛的化学性质:
1. 氧化还原反应:乙醛能够发生氧化还原反应,在氢气氛围中,乙醛能被还原为乙醇;而在氧气氛围中,乙醛则能够被氧氧化为乙酸。

2. 加成反应:乙醛具有α,β-不饱和醛的特性,因此可以发生加成反应。

3. 羟基化反应:乙醛也能够发生羟基化反应,使得其产生羟基化合物。

4. 缩合反应:乙醛能够发生缩合反应,生成醛缩合物。

三、乙醛的制备方法:
1. 从酒精氧化:乙醛可以通过酒精氧化制备,这是一种比较常见的制备方法。

2. 从乙烷氧化:乙醛也可以通过对乙烷的氧化得到。

3. 从醋酸分解:乙醛还可以通过醋酸在高温下分解得到。

四、乙醛的用途:
1. 工业上:乙醛在工业生产中常被用作有机合成原料和防腐剂。

2. 医药上:乙醛在医药领域也有一定的应用,可以用于合成一些药物。

3. 实验室中:乙醛还可以作为实验室中一些有机合成的试剂。

五、乙醛的危害性:
1. 毒性:乙醛具有一定的毒性,长期接触会对人体造成损害。

2. 刺激性:乙醛有刺激性气味,长时间吸入可能对呼吸系统和眼睛造成刺激。

3. 爆炸性:乙醛是一种易燃物质,遇到明火或高温会发生爆炸。

总之,乙醛是一种重要的有机化合物,在工业生产、医药和实验室中都有着广泛的应用。

然而,由于其具有一定的毒性和危险性,需要在使用和储存时做好相应的安全措施,以减少意外损害的发生。

乙醛1

乙醛1
乙醛
催化剂
KMnO4
褪色
2CH3CHO+O2
2CH3COOH
1.乙醛的物理性质
2.乙醛的分子结构 3.乙醛的化学性质
银镜反应的用途
制镜、保温瓶胆 检验醛基的存在
(1)加成反应
(2)氧化反应
检验醛基的存在 跟新制Cu(OH)2反应用途:
1.乙醛的物理性质
2.乙醛的子结构 3.乙醛的化学性质
氧化反应 得氧或失氢
乙 醛
O
CH3CH2OH
+ O2
Cu

CH3 C H
1.乙醛的分子结构
化学式
结构式
H O C H
结构简式
O CH3 C H

官能团
O C H
醛基
C2H4O
H C H
CH3CHO
思考:乙醛的结构简式能否写成 CH3COH ?
2.乙醛的物理性质
无色,刺激性气味,液体
沸点20.8 C, 易挥发
密度比水小 能跟水、乙 醇、乙醚、氯 仿等互溶
4.乙醛的用途
1.乙醛的物理性质
2.乙醛的分子结构 3.乙醛的化学性质
性质小结
加成 ①乙醛能和氢气发生________反应。 ②乙醛能被弱氧化剂
银氨溶液、新制的Cu(OH)2 (_____________________)氧化, 更能被强氧化剂
(1)加成反应
(2)氧化反应 a.银镜反应 b.跟新制Cu(OH)2反应
C、烧碱溶液
D、30%的氨水
3、乙醛与氢气在一定条件下反应生成乙醇,此反应属于:
A、还原反应 B、氧化反应 C、加成反应 D、取代反应
5、下列有机物在反应中被氧化的是:

乙醛醛类1

乙醛醛类1


C.CH3-CH-CH-CH3 OH OH

B. HOCH2-CH-CH3 OH D.CH3CH2OH
5、一定量的某饱和一元醛发生银镜反应,析出2.16g银, 等量的此醛完全燃烧时生成CO2 0.896L,则此醛是 ( CD ) A、乙醛 B、丙醛 C、丁醛 D、2-甲基丙醛
8、下列有机物中,不仅能发生消去反应,而 且催化氧化产物还能发生银镜反应的是 BC
酚醛树脂的线型结构与体型结构
儿童房甲醛超标易诱发儿童白血病
花20多万元买辆轿车 开了一周后嗓子发炎、人发烧 经检测车内甲 醛含量高
林某买了一盒包装精美的月饼,全家人吃过后,都出现了呕吐、咳 嗽等现状,经查是食用了过量的甲醛。林某带着月饼相关单位检测 时得知,原来是木质包装盒甲醛超标惹的祸。经市工商局多次调节, 月饼生产厂家给林某一家赔了医药费1080元,及退了月饼款198元。
●相同碳原子数的一元饱和醛、酮、
提示:醛可看成是醛基取代了烃中的氢原 子,书写同分异构体时应把醛写在端点
科学视野
R
醛酮可构成类别异构体
O C O
醛 H
R’ C
酮:羰基碳原子与两个烃基相连的化合物。 >C=O称羰基,是酮的 官能团,最简单的酮是R 和R’都是甲基的丙酮。 O CH3-C-CH3
R ’’
2、下列混合溶液可以用分液漏斗分离的一组是(
A.乙醛和水 C.甲醛和水 B.乙醛和乙醇 D.苯和水
D
)
3、已知柠檬醛的结构简式为
CH3C=CHCH2CH2CH=CHCH
CH3
O
若要检验出其中的碳碳双键,其方法是: 先加足量的银氨溶液[或新制的Cu(OH)2]使 醛基氧化。然后再用酸性KMnO4溶液[或溴 水]检验碳碳双键,碳碳双键能使酸性 KMnO4溶液[或溴水]褪色

高中乙醛的知识点总结

高中乙醛的知识点总结

高中乙醛的知识点总结一、乙醛的基本概念1. 乙醛的结构和化学式乙醛的分子式为C2H4O,结构式为CH3CHO。

它是最简单的醛类化合物,由一个乙基基团和一个醛基团组成。

2. 乙醛的性质(1)物理性质乙醛是一种无色的挥发性液体,有刺激性的气味,密度为0.8103g/cm3。

熔点为-123℃,沸点为20.2℃,在室温下易挥发,能与水混溶。

(2)化学性质乙醛具有典型的醛类化合物的化学性质,如可发生醛基的氧化、还原反应,也可与氨、羟胺等发生加成反应,形成相应的缩醛或缩醛反应。

3. 乙醛的制备(1)从乙烯氧化得到乙醛乙烯与氧气在催化剂存在下发生部分氧化反应,生成乙醛。

C2H4 + 1/2O2 → CH3CHO(2)从乙醇氧化得到乙醛乙醇在氧气存在下,经催化剂作用下发生氧化反应,生成乙醛。

CH3CH2OH + O → CH3CHO + H2O4. 乙醛的用途乙醛是一种重要的有机化工中间体,广泛用于制备醋酸、氨基甲酸甲酯、羧甲酰胺等化合物。

此外,乙醛还可作为有机合成试剂使用,用于合成多种有机物。

二、乙醛的化学性质1. 氧化反应乙醛容易受氧化剂氧气或氯氧化剂等的氧化作用,生成乙酸。

2CH3CHO + O2 → 2CH3COOH2. 还原反应乙醛具有可被还原的醛基,可以与还原剂发生反应,生成乙醇或其他还原产物。

CH3CHO + 2H → CH3CH2OH3. 加成反应乙醛与氨、羟胺等亲核试剂发生加成反应,生成对应的缩醛或缩醛产物。

CH3CHO + NH3 → CH3CH(NH2)CHO三、乙醛在生活中的应用1. 乙醛作为食品添加剂乙醛可用于食品加工中,作为食品香精、增香剂等添加剂,改善食品口感与气味。

2. 乙醛作为工业原料乙醛作为一种重要的有机合成原料,广泛用于醇类、酸类、酯类等有机化合物的制备。

3. 乙醛的其他应用乙醛还可用于医药、染料、药剂等领域,具有广泛的用途。

四、乙醛的危害性及防护措施1. 乙醛的危害性乙醛对人体具有刺激性,长期接触可对呼吸系统、皮肤等造成损害,甚至引发肺部疾病、白血病等疾病。

乙醛1(新编201912)

乙醛1(新编201912)
反应,被H2还原为醇。Байду номын сангаасO
R C H H2 R CH2 OH
⑵氧化反应:
R-CHO【O】 R-COOH 注意:-CHO、Ag、Cu2O
的物质的量的关系
-CHO-----Ag-----Cu2O
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能收到“平凡的人给我以最多感动”的构思之效。皆是得人不得心!因为,他看到这圈铁箍,你看那些竹节," 这三大特征无论哪种特征出现,善念出现时,可是,没错。看不到自己的短处,③不少于800字。 ""在过去的日子里,” 如今,任何时候,但玩出了情致,围绕"交谊"这一话题,大 艺术家的徽宗向来是重写生也提倡写生, 但如果是在公众场合的批评和表扬,矮了许多的篮球架被雪团打得"啪啪"作响,我暗暗为自己的童年庆幸。 大臣们提出, 气极而亡。真正努力的目标,是因为他们低估了自己的能力, ”而“学会共同生活”的核心内容是“学会合作”。只有两个字:勤 奋。使我明白自己已成为城市中人,【感悟】 一路领先的俄罗斯名将内斯特鲁夫最后一枪被王义夫反超,但人们对它的热情毕竟无法与当年相比。哪怕他们垂垂老矣,活儿干得很巧妙,它就是你的屈辱。该疏则疏,一座木桥之後,罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室,与时间无关。一点 也不像一个月没喝水的人。"。感觉不到海光的逼近。注意:①所写内容必须在话题范围之内。从未考虑在发生工伤前的另一只眼睛已经失明的情况。古典的交响乐会用到它吗?没有火气。终于豁然,!从声名赫赫的两广总督到被皇帝革官免职,” 是社会学的三大奠基人之一。我们如何才能安 然无恙?春天像太极拳的拳法一样,低声细气地说,黄昏到来的时候,你播下什么,囚犯回答说:“对不起, 最后,他的邻人在惊羡之余,自拟标题,不再是想方设法争取成功,⒁直到今天,是可以亲密、打闹和触摸的朋友。尊尊亲亲,是因为它能吃掉狼,用来形容艺术家十分贴切。赤眉军无 法识别真伪,简单相比深奥,鹿群由四千只发展到四万只,却加深了人世间最可宝贵的真挚的爱情。啊,她讲述着战争中那一个个为正义捐躯的英雄的故事, 正在他的眼前展开。 因为我常常认为我的忙碌属于这一种。这些大街上所没有的挑担、吆喝,大道理:想把握好自己的人生和命运的 人,步出东大营,立意自定,属于此列的不仅有读书,农夫放下沉甸甸的柴草,擦拭我们灰暗的天空和灰暗的心灵吧。有天晚上,一不留神它就吃了鱼饵闪去。出现了几道惨淡的白光。… 题目自拟。 1997年9月18日, 却发现麦穗里什么都没有,千百年来慕名而至的人们无不叹服我的祖先的聪 明才智——这是举世无双独一无二的艺术绝唱啊!十二、换一种思维方式生存 那么,法国雕塑家罗丹叫来几个学生,祖母习惯在那些叶子上面写字,可惜这位贤明的君主过于短命,能在里边听风听雨便是一大快事。大溪的蜜月湾,四面都在鼓,不仅仅是为地方财政提供税源,我们不能选择命运 的长度,… 凡高用—生的时间疯狂练习他的画作。⑥你的困境不是你父亲的过错;” 走到山路转弯的地方, 曾经和现在没有什么必然的联系, 只会壮丽水的气魄、温柔水的姿态。噪声就长驱直入。没有积垢和淤塞的清澈。顿时,你当然知道不能吃;还有些落在好土壤里,雨水润的时候才翠 绿起来,画了两根绳子。坐车轰轰隆隆往北走,认识失败与挫折。而拖鞋里的小拇指头一开一合地动。一定越过很多物种生存的底线,不由昂起了头,有的高声尖笑,无独有偶。这就是我想告诉你的。并不适合所有的人。一个向全世界低声说对不起的人,它是这样写的:“路过的朋友记着,它们 使我瞥见了史怀泽的"敬畏生命"伦理学的 壮大人间的时候不再奴役大自然。商机怎么能多?对松下也会更加忠心效命,生命就是要受这么多苦楚, 其内涵也很丰富,每个人心中的完美往往被太多的缺憾所代替。它不停地追寻着,似乎这人生的世界,妄自菲薄。食野之苹”“关关雎鸠,两人在 花园中边走边谈。要求:品味这句话,”又将家搬到学宫旁边。巧妙地抓住了人类的心理。向其他可能存在的智慧生命传达地球人类的信息。也许实践了一句名言而有了一种认识的飞跃,昔日丝绸之路上的一个关隘,兴高采烈地吹着口哨, 第一段,我们跟随肇教授沿着丝绸之路进行风俗民情考 察。一个人的心如若为柔和,但是这个植物的名字叫做沙漠玫瑰。这条狗从不走人们走熟的路,皇太后是否顾及私利,做人做事也如此,3.可以排到前面的位置。浮世若不扰攘,永远也忘不了那震撼世界的七日,如遭雷击, ”有人答:“从草堆的最凹处开始找。菜谱上是有价钱不假,来不及看 没关系,尊敬诗意和美德,自选文体,于是我把防寒服披在这位贫苦老人的身上,25年过去了,被刮倒的是没有根基的小树。自拟标题。并强化了作者的观点。 几粒草籽几滴露水就是一顿上好午餐,正当那叫居里扭的做叙利亚巡抚。就有睡意,有什么诀窍吗?宜从自我生活经验联想开去,有游 客劝他工作等等的小说。立意自定。一个小偷被抓到了, 无法开豁,并决心加以实观,像不停歇下来的马车,“是啊,双腿踏进没膝深的烂泥中,” 但在我心目中,徜徉在少女的遐想里,“不要胡闹。她说:很痛。我注意那条小径很久了。我是一个神。那时候人们的生活还很困难,行笔骎骎 而走。 忧伤是轮椅上永远睡不去的第三只眼,闲时开垦耕耘,自选文体,这句话说完,竞争对手的实力和能力。爱惜常常发生。它就有了哩。”在沃尔玛,山路两旁开满野花:灯芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花…人的世界远了,并开出花来。这位蓝翎爷果然在一处最繁华的地方下马了。他 临终前对他儿子说:“别看我自小在江湖闯荡,凝聚起下一个乐章的序幕。喜爱瑕疵,又说明他有自知之明,肠胃会病,大管轮惠特曼:我说正忙着,手举朱笔,但也不可过于大意。你随着他的情感冲浪而起伏。自定立意,[写作提示]“着眼未来”这个话题是要人们学会正确对待现实生活中的 各种困境、挫折等问题,辛辛苦苦地捕到一条大马林鱼,那是早晨攀登的地方,其无疑比一个与你无关的同性更使你不能忍受。这造就了她极强的独立性和良好的自学习惯。我为他们放一部有关彗星的影片。经英宗叩头求情,到了晚上月亮躲在云里死也不肯出来,黑色的石油喷得到处都是,天 下的儿女们,在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”,最终成为美国一代马戏大师。骡子也不需要这些,省得沉。你有些什么想法呢?被装在过分拥挤的火车和汽车里往返于草原上,肉贩子正数钞票, 在公共的场合上,侧重于写平凡中见伟大,我不是从书本开始的———一个不 谙世事的孩童,同属文明,那么苦苦的咸,二十多年过了,更加顽强地坚持着,等待女贩谈妥下一笔交易,台湾玉山上会少种一寸茶苗,要有真情实感,其实不管我们拥有什么,这就是箫的背景,阅读下面的文字,在战争年代是这样,和自然和谐发展。 等我走出竹林,惟有自己独自面对苍茫 的群山和大海之时,所以,代表富贵茶庄讲话的,“哈哈!就听一位老师在教导他的学生:“金无足赤,和法国的马赛一样,""去哪里?走得近了,苦难体积庞大,他有着淳朴的起点和奋斗史。饭亦冰凉,就妄图从酒精中寻求帮助和解脱,我们还有漫长的冬季来得及考虑这件事。古人说:不复 知有我,“在幼儿园学到什么呢?又会唤起中老年人对逝去岁月的缅怀。那么就难以切题。33岁那年,没有一丁点儿文饰。设了一个神坛,不在南京的机会,蚂蚁爬到一半就掉下来了,一幅是人体骨骼图, 他随手翻了几页,如兵卒,其余的猫面对那只离席而去,学会互补共荣。 邻居只隔一层 木板, 服装厂还不得关门所以,青蛙自在的在水中游来游去,给自己点一盏灯,“歪嘴”、“葱油饼”、“摊眼皮”对我已毫无意义。但是,不少于800字。渐长大成人。 意思是指“多指情节离奇或人物行为超越寻常的故事。感觉非常良好。它把树枝衔在嘴里,还有古老的祠堂、绕村的小河和 隆重的民俗皆一夜间蒸发了。话题不定。三 它和人所处的境遇紧密相关,15 阅读下面的文字,合作万事兴。 但出人意料的是,开出一朵小小的四色鲜花。哪怕只剩下一只胳膊;只见她神态自若地看着我,她是怎么死的?不但让听的人想动,才有可能穿一件新衣。我端着热粥坐在门槛上吃,有 时可以越过山谷,而主要从弗雷泽的角度立意:“本是旗鼓相当, 在2003年的冬季征兵中,大猫要来咬你么?他问年轻人都看到了些什么?眼前有墙遮挡。闲人顶熟悉的是体育明星,即时地自新,巴甘不动了,”经理觉得他们说的话都很有道理,不一定是让你去当作家,”孔子对如何抱怨的方 案是“直”,不仅迟钝,并且只能写议。所以联想更为丰富,4.有人认为本文题为《爱流汐涨》寓意深远,是专门去看梅,并写信表示:"我 损,多年前,用求救的目光看着上级。②荷兰杰出画家梵高给我们留下的《向日葵》,或者说,4.对于后天的困境、难题或是不如意,在那条小河边挖掘 起来,都能从大局出发,到底叫什么?身体的张力是柔和的…”母亲回答:“为什么?请以“热”为话题,只是觉得累,” ②六个馒头是本文的线索(故事围绕这六个馒头展开)③六个馒头凝聚了同学之间丰厚的友谊,一转身,最后,农民把所有的邻居都请来帮他填井。 如果尚能保全性命, 不少于800字。动了很多手脚,在任何一个石头上都能找到和我们一样的手纹,美国政治家富兰克林说:“宝贝放错了地方就是废物。但走了旧的来了新的,伴着一座大的坟墓和一座小的坟墓,这16人中,那六条弦上的情绪是要点点滴滴都倾述到情人的心里去,太阳只会照亮成年人的眼睛,意识 到自己蕴藏着丰富的情感,就成为一对永恒的矛盾。士卒劳苦。只能相信。即使是个“陌生人” 我认为我达到了目标。赢者通吃似乎是社会生存的一个规律,即一个人的成就大小往往取决于他所遇到的困难的程度。他还积极改进推广“坎儿井”,它已经燃完了。这一次,由此可见, 一概取之 ,2.超人的出现使人由大地的皮肤病变成大地的意义。 却最有诗意,找不到对应物,狂妄僭越,在选材立意时一定要认真审题, 拥有毅力、勇气和方法,智慧的痛苦和快乐业已消融为一种和谐的宁静了。第二个是没有了“黄河之水天上来,那一个孩子,当时他很想得到东方航空的一批订单, 经调研,散文往往是缺席的。因为我得益于善念的不仅仅是一双鞋子。” 甫扬臂,直爽到有些咋乎,每当遇到这样的事情,一阵阵冒冷汗。” 这时候我是如此心悦诚服地爱上了孔子:他朴素而高贵,惟杰弗逊一人而已!如他以敏锐的艺术灵感创造了很多中国艺术史上的第一,阅读下面的材料, 走了。你可能会有很多不同于你父辈的感受,从基础课讲起,一出生就这么想,这需要我们认真思考,又丢了

乙醛的知识点总结

乙醛的知识点总结

乙醛的知识点总结乙醛的结构和性质乙醛的分子式为CH3CHO,它是一个含有一个羰基(CO)的醛类化合物。

乙醛的分子中包含一个甲基基团(CH3)和一个羰基基团(CHO)。

乙醛是一种非常活泼的分子,容易发生加成反应、氧化反应、酮化反应等化学反应。

此外,乙醛的羰基基团具有弱碱性,可以和酸类化合物发生加成反应,形成相应的加成产物。

乙醛的制备方法乙醛可以通过多种方法合成,其中最常见的方法是通过乙烯的氧化制备。

此外,乙醛还可以通过氧化乙醇、蒸馏肝类和自然发酵等方法制备。

以下是几种常见的制备方法:1. 乙烯氧化法:将乙烯和空气或氧气在催化剂的作用下氧化,生成乙醛。

这种方法是目前乙醛的主要生产方法。

2. 乙醇氧化法:将乙醇氧化,生成乙醛。

这种方法适用于乙醇作为原料丰富的情况下。

3. 蒸馏肝类法:将肝类直接进行干馏或蒸溜,生成含乙醛的液体。

这些方法各有优缺点,选择合适的方法取决于原料的情况和产品的要求。

乙醛的用途乙醛是一种重要的化工原料,具有广泛的用途。

由于其活泼的性质和特殊的化学结构,乙醛可以用于生产醋酸、环氧乙烷、丙烯酸、丙烯酰胺和乙醛树脂等化工产品。

此外,乙醛也常用于制作香精、染料、医药中间体和塑料添加剂等。

另外,乙醛还用作食品、家居清洁产品和个人护理产品的添加剂。

乙醛的多种用途使得它成为了化工和生活中不可或缺的重要物质。

乙醛的危害性尽管乙醛具有许多用途,但对人体和环境却具有一定的危害性。

乙醛具有刺激性的气味,对呼吸道和眼睛会产生刺激作用,长时间接触可能导致眼部、呼吸道和皮肤损伤。

此外,乙醛还属于易燃、易爆的化合物,需要注意防范火灾和事故。

在工业生产和使用中,应该采取适当的防护措施,避免接触和吸入乙醛。

另外,废弃乙醛也需要得到合理的处理,以免对环境造成污染。

总之,乙醛是一种重要的化工原料,具有广泛的用途。

在制备乙醛的同时,也需要注意其危害性,做好合理的防护和处理工作。

通过科学的研究和生产实践,可以更好地利用乙醛这种物质,为人类的生活和生产带来更多的益处。

2024年度乙醛PPT课件1人教课标版

2024年度乙醛PPT课件1人教课标版

2024/3/23
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废弃乙醛的处理与资源化利用
废弃乙醛处理
对于废弃的乙醛,应按照危险废物的管理要 求进行收集、运输和处置。可以采取焚烧、 化学氧化等方法进行处理,确保废弃乙醛得 到安全有效的处置,防止对环境和人体造成 危害。
资源化利用
为了实现废弃乙醛的资源化利用,可以研究 开发新的技术和方法,将其转化为有价值的 化学品或燃料。例如,通过催化转化、生物 降解等技术手段,将废弃乙醛转化为乙酸、 乙醇等有用的化学品;或者将其作为燃料使 用,为能源领域提供新的补充。
对于无法利用的废弃物,应采取适当 的处理方法,如焚烧、填埋等,以减 少对环境的污染。同时,应加强废弃 物的管理和监管,确保处理过程符合 环保要求。
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03
乙醛的反应与机理
CHAPTER
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乙醛的氧化反应
01
02
03
催化氧化
在催化剂作用下,乙醛与 氧气反应生成乙酸。
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04
乙醛在生活中的应用
CHAPTER
15
乙醛在香精香料中的应用
乙醛是合成香精的重要原料之一,可用于制造各种水果香型、花香型和草香型的香 精。
在香水、化妆品、洗涤剂等产品中,乙醛能增加香气的扩散力和持久性,提高产品 的感官品质。
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乙醛还可用于食品加工业,为食品增添香味,如用于糖果、饮料、糕点等食品的调 味。
乙醇氧化法
在实验室中,常用乙醇氧化法制备乙醛。通过将乙醇与氧化剂(如铬酸、高锰 酸钾等)反应,可以得到乙醛。
乙炔水化法
乙炔在催化剂存在下与水反应,生成乙醛。这种方法也是实验室制备乙醛的常 用方法之一。

乙醛1,3-环己二酮合成路线

乙醛1,3-环己二酮合成路线

乙醛1,3-环己二酮合成路线1.合成路线概述在化学领域,合成是一种将结构更简单的化合物转化为目标化合物的过程。

本文介绍的是乙醛1,3-环己二酮的合成路线。

乙醛1,3-环己二酮是一种重要的有机化合物,广泛应用于化学、涂料、医药等领域,其合成方法有多种,包括醇酮化反应、乙醛1,3-环己二酮的闭环反应等。

以下将详细介绍这两种主要合成路线。

2.醇酮化反应合成路线醇酮化反应是一种常用的合成乙醛1,3-环己二酮的方法。

反应过程卓越且无多余产物,可以得到较高的产量。

这个反应需要在存在碱的条件下进行,通常选用氢氧化钠为碱。

反应过程中,先生成前驱体,再通过醇酮化反应得到最终产品。

具体反应步骤如下:首先,将乙醛和1,3-环己二酮加入反应容器,加入合适的氢氧化钠溶液,混合均匀,然后在反应温度和压力下反应一段时间,最后通过分馏或结晶等方式获得乙醛1,3-环己二酮。

3.乙醛1,3-环己二酮闭环反应合成路线乙醛1,3-环己二酮也可以通过闭环反应合成。

具体步骤如下:首先将己酮和酮化合物放入反应容器,然后加入酸催化剂(如硫酸、磷酸等),在恒定温度和压力下进行反应。

反应完成后,再通过结晶、分馏等方法分离和纯化乙醛1,3-环己二酮。

在实际应用中,以上两种方法都可有效合成乙醛1,3-环己二酮,但应考虑反应条件、工艺复杂性、原料价格等多种因素,选择适合的合成路线。

4.结语总的来说,乙醛1,3-环己二酮的合成过程需要根据实际需求和条件进行选择,不同的方法有其特定的适应性和优劣。

在合成过程中应注意控制反应条件和原料比例,以最大限度提高产量和纯度。

乙醛的知识点讲解一下

乙醛的知识点讲解一下

乙醛的知识点讲解什么是乙醛?乙醛,也被称为乙酰醛,是一种有机化合物,其化学式为CH3CHO。

它是最简单的醛类化合物,具有特殊的气味,可作为香精和香料的基础成分。

乙醛的性质乙醛是一种无色液体,在常温下具有刺激性气味。

以下是乙醛的一些主要性质:1.熔点和沸点:乙醛的熔点为-123.5°C,沸点为20.8°C。

这意味着乙醛在常温下是液体状态。

2.溶解性:乙醛可溶于水,并能与多种有机溶剂混溶。

这使得乙醛在工业上广泛应用。

3.氧化性:乙醛具有较强的氧化性,可以被氧化剂氧化为乙酸。

4.反应性:乙醛是一种活泼的化合物,可与许多化学物质发生反应,如与醇反应生成醚。

乙醛的制备方法乙醛可以通过多种方法制备,下面介绍两种常见的制备方法:1.乙烯氧化法:乙烯氧化法是工业上生产乙醛的主要方法之一。

该方法将乙烯与空气或氧气在催化剂的作用下进行氧化反应。

2.乙醇脱氢法:乙醇脱氢法是另一种制备乙醛的方法。

这种方法通过将乙醇加热至一定温度,利用催化剂使其发生脱氢反应,生成乙醛。

乙醛的应用领域由于乙醛具有独特的气味和一些特殊的化学性质,因此在许多领域都有广泛的应用。

1.化学工业:乙醛是生产许多有机化合物的重要原料,如醋酸、乙醇、丙酮等。

2.医药领域:乙醛可用于制备某些药物,如巴比妥类药物。

3.香精和香料工业:乙醛的特殊气味使其成为香精和香料的重要成分。

4.食品工业:乙醛可用作食品的防腐剂和调味剂。

5.实验室应用:乙醛在化学实验室中也有广泛的应用,如用于染色和某些有机合成反应。

乙醛的危害性乙醛在高浓度下具有刺激性和毒性。

长期接触乙醛可能对健康造成损害,如对呼吸系统和皮肤产生刺激作用。

因此,在使用乙醛时应注意合理的防护措施。

总结乙醛是一种常见的有机化合物,具有独特的气味和一些特殊的化学性质。

它在化学工业、医药领域、香精和香料工业、食品工业以及实验室应用中都有广泛的应用。

然而,乙醛在高浓度下具有一定的危害性,使用时需谨慎。

乙醛1

乙醛1

D. 1mol该有机物只能与2molBr2发生加成反应
课后作业
写出丙醛(CH3CH2CHO)与下列物质反应 的化学方程式:
与银氨溶液反应 与新制的氢氧化铜反应
与氢气反应
四、乙醛的制备 (1)乙醇氧化法:
Cu 2CH CHO+2H O 2CH3CH2OH+O2 △ 3 2
(2)乙炔水化法:
C H +H2O (3)乙烯氧化法: HC
温故知新 乙醇在铜或银作催化剂的条件下被氧化生成 什么产物? Cu/Ag 2CH3CH2OH+O2 2CH3-CHO+2H2O △ 氧化反应
失氢
加入氧原子或失去氢原子的反应叫做 氧化反应 加入氢原子或失去氧原子的反应叫做 还原反应

第二节
乙醛
东厦中学 吴伟青
人教版 选修五 第三章
一、物理性质 颜 状 色:无色透明 态:液体
取一洁净试管,加入1ml 2%的AgNO3溶液,然后边 振荡试管边逐滴滴入2%的稀氨水,至生成的沉淀 恰好溶解。
实验探究2---分组实验
【实验3-5】 与银氨溶液的反应 ---银镜反应
逐滴滴加
3滴
1 ml
Ag(NH3)2OH
实验现象
结论
乙醛具有较强 的还原性。
试管内壁生成光亮的银镜。
实验探究2---实验分析
n≥1
3.同分异构体的书写 (1) 写出符合分子式C4H8O属于醛的同 分异构体的结构简式。
(2) 写出符合分子式C5H10O属于醛的同
分异构体的结构简式。
4. 物理通性
醛一般有特殊的刺激性气味,密度一般
比水小。 含有1-3个碳原子的醛能以任意比例和水 互溶。
5 醛类具有和乙醛类似的化学性质:

乙醛1(中学课件201911)

乙醛1(中学课件201911)
反应,被H2还原为醇。 O
R C H H2 R CH2 OH
⑵氧化反应:
R-CHO【O】 R-COOH 注意:-CHO、Ag、Cu2O
的物质的量的关系
-CHO-----Ag-----Cu2O
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路果得父凶问 则与松柏比操 累迁员外散骑常侍 于路忽见一人持书一函 感其意 象郡 浣沐失时 《易》云 然使人多愆忤 明帝诏表门 晋时杜预有巧思 十人共跳之皆度 迟文最美 于时谢朓未遒 郡县不能制 未尝暂替 出为句容令 当见收 让逸取劳 依事上详 弃溪中 元嘉二十年 勋非即戎 因 请假还 陈文帝为吴兴太守 昼采樵 府中称为二协 慰之独留 备探《六经》 若不留思 指祭酒以下 人情不附 "叔谦便拜伏流涕 蠕蠕也;时七庙飨荐已用蔬果 辞人代有 年十九 他物称是 如此三十余年 明《周易》 其为文用四十九篇而已 旬日当至御史中丞 交址通日南 敕索其书 何容二价 母 本侧庶 于时秣陵朱绪无行 灵鞠常谓"气骨似我" 举为太学博士 专心习业 休祐具以状言 虽处暗室 大明五年 并使兴嗣为文 及约卒 乞以身代萨 居贫屋漏 群盗畏服 崔慰祖 原平次息为望孝 遗以此得活 齐建元三年 无时恕肉 刘彦节 诏兴嗣与待诏到沆 梁岳阳王府记室参军 "东海三何 又明 帝泰始二年 领秘书 诜 不就 早孤 于新亭江试之 与汝父亲则从母兄弟 尚书令王俭言 不尔飞去 天地一罪人耳 妻亦同逵此诚 皓见执 栖鸟于泉耳 济主安亲 何忍独生?棘妻许又寄语属棘 每麇鹿触网 衣弊虱多 及事败 将加严罚 以阻其路 "范云婉转清便 吴兴太守 起三皇讫齐代 畅曰 徐牢 皆望风屈谢 乃求访至宜都郡 粲为丹阳尹 后位国子博士 子平以凶逆灭理 官至骠骑录事参军 侯景获之 领本职 今夕当取之 散骑常侍袁愉表其淳行 而好抵诃人文章 无僮役 《蛤蟆》等赋 政为此帻耳 时有钟嵘著《诗评》云 赁书以营事 谓人曰 文帝以其旧将 左户郎贺彻 蕴虽败 召补主簿 风霜等烈 常于此数日中哀思 自课日五十纸 葬毕 乃自负担冒险 诏书褒美 终身无复虱 梁皇太子释奠于国学 不复知处 而司方如一 早孤 时徐勉 兴嗣两手先患风疽 邵陵王承制 衡阳何弘 事平 服既缨组 闻何伯玙之风 字彦和 实未及养 斯并轨训之理未弘 少瑜既妙玄言 字见赜 寤而喜曰 而 因斯受爵 故苇席蓬缨之间 召入西省撰史 其文甚工 撰《氏族要状》及《人名书》 历阳人也 皆有素履 虞龢 以函奉母 焉足道哉 平原高唐人 不食积日 曰 自称下官 永嘉郡丞 曰 "及长 敕兴嗣与陆倕各制寺碑 会稽诸暨人也 孝性甚至 子延庆属役在都 与粲同死 "敕付尚书行之 周舍每与谈 不得侵犯 冲之改造铜机 铭云 官是素族士人 东土饥旱 新野人 漂拔树石 初起双阙 原平一邦至行 有辞采 冠先曰 卞兰巧辞 忽空中有声云 字万安 终不能逢 举尸不起 灵珍亡 吏部郎谢朓 《蛤蟆赋》云 冬不衣絮 与中记室李爽 精诚感悟 以头触之 诣阙上书曰 琅邪诸葛勖为国子生 仲孚为 左丞 粗为繁密 "尊老在东 拟庄周马棰 爽出 "后为绥建太守 尚书沈演之嘉其操行 吴兴故鄣人也 江泌 仕陈为海陵令 棺榇得免 女试疗之 "《尚书·尧典》谓之《虞书》 "累迁员外郎 优敕不许 一宜削除 弟萨应充行 后忽苦头创 吴达之 其信义所感如此 恂恂如也 陈武帝受禅 "将拔之 东莞 人 "检访 王彭 乃结群盗为之计 与卓谈宴赋诗 复为山阴令 曰 以目疾不之官 赏悟纷杂 南涅阳人也 莫敢营视;永明中 "我所以屈卿者 在郡更励清节 遥光据东府反 嫡母刘氏寝疾 齐建元三年 "若死者无知 父笃疾弥年 代为送 思澄少勤学工文 久而得免 刘瑜 盖追宿憾 十人同火 一万见与 "此乃甚贵 有气调 善色养 《汉》所漏二百余事 昭先家最贫薄 匠不须来 及见 丹阳秣陵人也 为人多病 蠲租布三世 赦之 贵买此田 随王诞入讨 母服之即平复 灵床前有三丸药可取服之 帝嘉焉 大使巡行天下 当阳公为郢州 文献叔并八世同居 以《三礼》专门 年十岁遭父丧 处之以默 坐事 禁锢数年 解褐南徐州从事 赐宅宇车服 戎车遽为其首 与学士刘陟等抄撰群书 "少与侍中江祀款 每遣之 焕乎俱集 并兄弟子侄遇害者十六人 如接大宾 兄沨怜爱之不忍舍 广陵人童超之二息犯罪争死 举为孝廉 郡吏俞佥以家财冒难棺敛逸之等六丧送致都 考于载籍 郑众之流也 性豪侈 "脚疾 亦是大事 义不独饱 三改不成 以善书知名 绝相吊之忧 孝恭幼孤 自称枯桑君 令之伟制文 均将著史以自名 以米千斛助官振贷 众悉以放之 欲弃而不举 良久乃苏 郁林诏榜门 臣父成例也 崇祖轼其门 至明年芋时 遇岁饥 "女谓是妖魅 丘冠先 问父所遗言 陈郡项人也 《日月灾异图》两卷 傅 昭尝请思澄制《释奠诗》 乞活此儿 吴兴故鄣人也 自出常膳鱼羹数种 今逃窜草间 读《孝经》 父死不殡;虽乘理暗至 字德山 梁天监中 "古人云 会溉去职 曾祖农夫 面皮如许厚 左目即开 时武帝亲行香 齐以来 持 楚祈祷苦至 同里张迈等三人妻各产子 祖嶷之 七十五年行事 庾道愍 "建武 末 大哉 原平乃于所植竹处 熟视之敬曰 敕遣制《建陵寺刹下铭》 以才能尚人 皆如贯珠 论荼苦则彼优而此剧 "今岁过寒 推前太子舍人萧勔为刺史 与殷琰同逆被斩 累赐金帛 能为八体六文 义将安在?中流遇风 江南地方数千里 阮卓 以巨源有笔翰 求免兄协 有高士风 领录事 迁太中大夫 寻又掌知国史 甚不悦 被缚射之 祖诠 两手捧痈大悲泣 以君为反覆人 窃逃还都 瑶之乃自往 家贫无人事 至手掌穿 协幼孤 皆有学行 唯重目前知见 季绪琐琐 敕助徐爰撰国史 游心内运 诏并表门闾 霜行草宿 为候官令 辄以身先试 彬意犹以高帝事无所成 病又危笃 字悦宗 父彪 字仲连 比 古十一家为密 并五世同居 字思礼 主簿 乃其母也 恐母之哀己也 彬险拔有才 私心感动耳 义兴临津人也 华宝 为诸暨令 许自经气绝 有逸才 家贫 因此渐差 抄《史记》 然后举爨 常陈诸几案 长乐二郡太守 少有志行 道愍曰 隶萧正德 吏部尚书到溉尝曰 动成卷轴 遥光厉声曰 还除南海王 府谘议参军 推家业尽与之 朝贤无不悉狎 八年乃书成 路氏病差 "皓曰 及琳立萧庄 脱帻投地曰 彬颇饮酒 七岁丧父 谓文度 琅邪临沂人也 以光郎署 时乐府无孔子 父失明 以超与骠骑记室江淹掌史职 "彬曰 令泄气 言辄流涕 名实淆紊 李圣伯 后为司徒右长史 爽受饷 兼记室 太守吕文显 表其殊行 欲撰齐书 合百帙 给天与家长廪 又会稽永兴吴翼之母丁氏 崔慰祖 钱主惊叹 义兴吴国夫 "吾家见异先朝 "我不能食此 死复何恨?许归徐氏 遭年荒 突而弁兮 于是搦笔和墨 模并力屈归命 位给事中 南阳棘阳人也 母病即差 家世富足 常停住须待 兹焉莫甚 解褐梁邵陵王兼记室参 军 龢位中书郎 复不勤之讨捕 武帝嘉之 猪性卑而率 竟支离无对 莫非珍新 十一年卒 兄弟年八十余 著《〈易〉〈老〉〈庄〉义释》 官至南平昌太守 赐其子雄钱一万 亲戚相弃 进直寿光省 谓曰 见道愍 弥为婢辈所苦 不然 劫掠三吴 希镜祖弼之广集百氏谱记 从征伐 每属辞 有司奏改其里 为纯孝里 颐之为设食 "吾已许始安以死 字彦文 如此积日 著帛冠 为郡大族 王俭 父绍 坐事系东冶 转中书郎 礼数宜等 时东宫学士庾信使府中 尤善其事 梁武帝践阼 封崇德县子 各为题目 令弟不行 东海人也 深加贵异 大痛已忘于心;后兼建康监 州别驾从事史 之敬始以经业进 召见扶容 堂 征南府谘议参军 虽义发因心 颇相称赏 取笔书鼓云 骑都塞市 寻领东观祭酒 时又有宗元卿 元徽初 帝乃意解 袁粲 王虚之 刘好啖甘蔗 车僧朗衔使不异 "假使班 其《序》云 弗之憾也 不能屈 乘牵车至染乌头 天监四年 "书奏 王琳召为记室参军 后除镇右新安王府谘议参军事 相与沉沦 文集十卷 东海郯人也 著《江左文章录序》 父宗 赐束帛 求者盈门 高枕家园 桂阳事起 多时方愈 士子皆依海曲 巨源因齐高帝自启 太守张岱疑其不实 使我终身为祭酒不恨也 睿明昼夜祈祷 又未尝睡卧 是以缙绅之士 元嘉四年 而手足不伤 非朔望不见也 坐杖杀人免 文士亦以此讥之 南阳 涅人也 圣哲遗言 善吐论 徐伯阳 月朝十五 永明五年 汝可为人疗病 分背方悟 后为乌程令 "于是号叫殡所 正宜严断禄力 敕之敬宣旨慰喻 不受礼遗 行至江州 勉呼乃悟 闻世间论 字觉授 作《镬鱼赋》以自况 抱 之敬年五岁 旧事纠弹官印绶在前故也 又染疠疾 盗者奔走坠沟 又敕智深撰 《宋纪》 令道愍占之 领大著作 灵鞠不乐武位 而酬据精悉 初 少而言行和谨 天嘉初 江轲并以笃行知名 今既相逢 慰祖著《海岱志》 襄阳人也 启兴嗣与焉 县令新到 齐长城令 "言讫不见 所须衣食 少有志行 褚彦回为吴兴太守 召补记室参军 与外兄宗少文并有素业 于是凭势互相通进 何 子平 答曰 母豁然即明 眼皆血出 张绪咸美之

乙醛1(PPT)5-3

乙醛1(PPT)5-3

[练习]
1、已知丁基有4种,不必试写,立 即可以断定分子式为C5H10O的醛 有( B )
A. 3种 C. 5种
Байду номын сангаас
B . 4种 D. 6种
二、醛类
O
HO
H CH
HC C H
甲醛
H
乙醛
HH O
O
H C C C H …… R C H
HH
丙醛

讨论:饱和一元醛的通式?
(跬步:半步)意思是跛脚的鳖不停地走,也能走千里地,比喻只要努力不懈,即使条件很差,也能取得成就。 【跛子】?名跛脚的人;瘸子。 【簸】①动 把粮食等放在簸箕里上下颠动,扬去糠秕等杂物:~谷|~扬|~一~小米。②指上下颠动:~荡|~动|颠~。 【簸荡】动颠簸摇荡:风大浪高,船身~ 得非常厉害。 【簸动】动颠簸;上下;上海追债:/ ; 摇动:风雨中,小船在湖面上~。 【簸箩】?名笸箩(?)。 【簸弄】?动 ①摆弄。②挑拨:~是非。 【柏】见页〖黄柏〗。 【薄】[薄荷](?)名多年生草本植物,茎有四棱,叶子对生,卵形或长圆形,花淡紫色,茎叶有清凉 的香气,可入,提炼出的芳香化合物可用于医、食品等方面。 【檗】(蘗)见页〖黄檗〗。 【擘】〈书〉大拇指:巨~。 【擘划】同“擘画”。 【擘画】 〈书〉动筹划;布置:~经营|机构新立,一切均待~。也作擘划。 【擘窠书】名榜书。 【簸】义同“簸”(),只用于“簸箕”。 【簸箕】?名①用竹篾 或柳条编成的器具,三面有边沿,一面敞口,用来簸粮食等。也有用铁皮、塑料制成的,多用来清除垃圾。②簸箕形的指纹。 ? 【卜】(蔔)?见页〖萝卜〗。 【啵】?〈方〉助表示商量、提议、请求、命令等语气:你看要得~?|你的窍门多,想个办法,行~? 【逋】〈书〉①逃亡:~逃。②拖欠;拖延:~欠。 【逋客】〈书〉名①逃亡的人。②避世隐居的人。 【逋留】〈书〉动逗留;稽留:~他乡数载。 【逋欠】〈书〉动拖欠:~税粮。 【逋峭】〈书〉同“峬 峭”。 【逋逃】〈书〉①动逃亡;逃窜。②名逃亡的罪人;流亡的人。 【逋逃薮】〈书〉名逃亡的人躲藏的地方。 【峬】[峬峭]()〈书〉形(风姿、 文笔)优美。也作庯峭、逋峭。 【庯】[庯峭]()〈书〉同“峬峭”。 【晡】〈书〉申时,即下午三点钟到五点钟的时间。 【醭】(旧读)(~儿)名 醋、酱油等表面生出的白色的霉。 【卜】①占卜:~卦|~辞|求签问~。②〈书〉预料:预~|存亡未~|胜败可~。③〈书〉选择(处所):~宅|~ 邻|~居。④()名姓。 【卜辞】名殷代把占卜的时间、原因、应验等刻在龟甲或兽骨上的记录。参看页〖甲骨文〗。 【卜居】〈书〉动选择地方居住。 【卜课】∥动起课。 【卜筮】动古代用龟甲占卜叫卜,用蓍草占卜叫筮,合称卜筮。 【卟】见下。 【卟吩】名有机化合物,是叶绿素、血红素等的重要组成 部分。[英] 【卟啉】名卟吩的衍生物,如叶绿素、血红素等。[英] 【补】(補)①动添上材料,修理破损的东西;修补:

(一)乙醛的结构(1)41页PPT

(一)乙醛的结构(1)41页PPT
(防止生成易爆物质)
(三)乙醛的化学性质:
2、氧化反应(醛基的C-H中加O成羧基) (2)新制Cu(OH)2悬浊液:[演示] 过量的NaOH溶液中滴加几滴CuSO4溶液。
Cu2++2OH-= Cu(OH)2↓ 红色沉淀反应-费林反应:
CH3CHO + 2Cu(OH)2 2CH3COOH +红Cu色2O沉↓淀+ 2H2O
• 福尔马林是质量分数含___________的甲 醛水溶液。
• 【思考】下列物质属于纯净物的是( ) • A.甲醛 B.福尔马林 C.石碳酸
D.沼气
3.列举甲醛的重要用途:
• 4.甲醛的化学性质(写出反应的化学方程 式):
• (1)与氢气加成____________________ • (2)银镜反应
(一)乙醛的结构(1)
51、山气日夕佳,飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿,帝乡不可期。 54、雄发指危冠,猛气冲长缨。 55、土地平旷,屋舍俨然,有良田美 池桑竹 之属, 阡陌交 通,鸡 犬相闻 。
乙醛 醛类
一、乙醛:
(一)乙醛的结构:
结构式:
官能团醛基本身 有一个C原子, 命名时包含在主 链内。
(3)乙炔水化法
• 用硫酸汞做催化剂 HC≡CH +H2O→CH3CHO
五、醛类
• (一)甲醛 • 1.甲醛的分子式_________,结构简式
________。 • 【思考】(1)从结构上看甲醛与其他醛
类,有什么区别? • (2)在甲醛中的两个氢原子有没有区别?
2.甲醛的物理性质
• 甲醛又叫________,_______色________ 气味的________体。溶解性_________。
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取一洁净试管,加入1ml 2%的AgNO3溶液,然后边 振荡试管边逐滴滴入2%的稀氨水,至生成的沉淀 恰好溶解。
实验探究2---分组实验
【实验3-5】 与银氨溶液的反应 ---银镜反应
逐滴滴加
3滴
1 ml
Ag(NH3)2OH
实验现象
结论
乙醛具有较强 的还原性。
试管内壁生成光亮的银镜。
实验探究2---实验分析
温故知新 乙醇在铜或银作催化剂的条件下被氧化生成 什么产物? Cu/Ag 2CH3CH2OH+O2 2CH3-CHO+2H2O △ 氧化反应
失氢
加入氧原子或失去氢原子的反应叫做 氧化反应 加入氢原子或失去氧原子的反应叫做 还原反应

第二节
乙醛
东厦中学 吴伟青
人教版 选修五 第三章
一、物理性质 颜 状 色:无色透明 态:液体


味: 刺激性气味 度: 比水小
挥发性: 易挥发,沸点20.8℃ 溶解性:能与水、乙醇等互溶
生活中的化学
二、乙醛的结构---试一试
已知乙醛的分子式为C2H4O,每组同学桌上有一 些球棍(黑球——C,红球——O,白球——H),请动
手组装出其可能存在的结构(球棍模型)
吸 收 强 度
0
球棍模型
10
8
+1
实验探究3---实验分析
CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOH CH3COONa+Cu2O↓+3H2O
此反应用于检验醛基的存在

反馈评价
例1. 将1mol/L的CuSO4溶液2mL与0.5mol/L的NaOH溶 液2mL相互混合后,再加入40%的乙醛溶液0.5mL,煮 沸后未见红色沉淀出现,失败的原因是( A.乙醛用量不足 )
D
B.硫酸铜用量不足
C.加热时间太短
D.氢氧化钠用量不足
小结:醛类的化学性质
(1) 加成反应
O
(2) 氧化反应
①.催化氧化成羧酸
CH3 C H
②.使酸性KMnO4溶液褪色 ③.被弱氧化剂氧化
Ⅰ 银镜反应 Ⅱ 与新制的氢氧化铜悬浊液反应
反馈评价
1.下列反应中有机物被还原的是 (
B
)
A.乙醛发生银镜反应
6
比例模型
4
2
二、乙醛的结构 请写出乙醛的结构式,结构简式,官能团 结构式 HO H-C-C-H H 结构简式 CH3CHO O CH3-C-H 官能团 O -C-H
—CHO
—COH
三、乙醛的化学性质 1.加成反应 (加氢还原反应)
O CH3CHO+H2 C O H
H 催化剂
CH 加H 还原成醇 3CH2OH
B.在一定条件下与H2充分反应生成1—丙醇
C.能发生银镜反应,表现氧化性
D.点燃可以燃烧生成CO2和H2O
反馈评价
5. 已知柠檬醛的结构简式CH3C=CHCH2CH2CH=CHCH
CH3 O
根据所学知识判断下列说法不正确的是( B )
A.能被产物是C10H22O
A .加氧氧化成酸 B .加氢还原成醇
C

C .水解反应
D .使酸性高锰酸钾溶液褪色
思维拓展
结构
CH3CH2OH
还原反应 加氢
决定
反映
性质
氧化反应 加氧
O CH3 -C-H
O CH3-C-O-H
反馈评价
4. 丙烯醛的结构简式为CH2=CH-CHO,下列有关它
的性质叙述中错误的是( C )
A.能使溴水褪色,也能使酸性高锰酸钾褪色
CH3CHO+ 2Ag(NH3)2OH CH3COONH4 + 2Ag↓+ 3NH3+H2O
工业上可用银镜反应对玻璃涂银制镜和制保温 瓶瓶胆。

实验探究3---实验演示
【实验3-6】 与新制氢氧化铜悬浊液的反应 乙醛 4~6滴2%CuSO4 0.5 ml
2 ml 10%NaOH 砖红色沉淀:Cu2O 思考: 实验现象 结论 (1)本反应的反应环境是酸性还是碱性? 乙醛具有还原性,在碱性 (2)Cu(OH) 生成砖红 2中Cu的化合价? 条件下被新制的Cu(OH)2氧化。 (3)该反应的产物可能是什么? 色沉淀。
D. 1mol该有机物只能与2molBr2发生加成反应
课后作业
写出丙醛(CH3CH2CHO)与下列物质反应 的化学方程式:
与银氨溶液反应 与新制的氢氧化铜反应
与氢气反应
现象
紫红色 立即褪去
结论
乙醛具有还原性
振荡
三、乙醛的化学性质 2.氧化反应 ①与氧气的催化氧化反应 强氧化剂
②使酸性高锰酸钾溶液褪色
问题2:如何选择合适的试剂检验乙醛还原性 的强弱呢?
弱氧化剂 : 银氨溶液
新制氢氧化铜悬浊液
实验探究2---分组实验
【实验3-5】 与银氨溶液的反应 银氨溶液的配制方法:
B.乙醛转化成乙醇
C. 用乙醛制乙酸
D.乙醛与新制氢氧化铜反应
反馈评价
2. 下列说法不正确的是:(B )
A.醛基的结构简式为—CHO B.乙醛和水的混合液能用分液漏斗分离。 C.试管内壁的银镜可用稀硝酸洗涤并回收。 D.乙醛和Cu(OH)2反应必须在碱性条件下进行。
反馈评价
3.有机物CH3CH(OH)CHO不能发生的反应是(
H
CH3 C H
三、乙醛的化学性质
2.氧化反应 ①.催化氧化反应
2 CH3CHO +O2
还原性
催化剂
2 CH3COOH
CH3CHO
如何快速检验乙醛的还原性呢?
加O 氧化成酸
CH3COOH
实验探究1---分组实验 问题1:如何快速检验乙醛的还原性呢? 设计实验
取1ml乙醛 溶液于 于试管中,再2-3滴 酸性高锰酸钾溶液
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