教师文明礼仪培训课件

教师文明礼仪培训
教师用语忌讳
1、忌“一言堂” 2、忌狭隘偏激 3、忌自我炫耀 4、忌挖苦学生 5、有损学生人格的话不要讲 6、埋怨责怪学生的话不要讲 7、品头论足的话不要讲 8、不耐烦的话不要讲
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交谈的方式与技巧
不 妄 自 尊 大
双 向 共 感
礼让 神 对情 方专 注
打问 开寒 话问 匣暖
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教师课堂坐姿禁忌
1、体位不规范; 2、手位不合礼; 3、腿脚姿态不得体; 4、与人交流时要抬头。
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手势禁忌 滥用手势 无意手势
不当手势
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感情表达=文字（7%）+声音（38%）+表情（55%）
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四、教师日常社交礼仪
“没有一种人类活动像说话一样需要如此谨慎 小心，因为没有一种活动比说话更频繁、更普通， 甚至我们的成败输赢都取决于此。” ——葛拉西安 《智慧书》
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教师语言礼仪要求
1、符合身份 2、合理 诀窍 3、合礼
1、多用褒义词，“慎”用贬义词， 活用中性词； 2、多用激励语、劝慰语等软性语言; 禁用有胁迫、侮辱倾向硬性语言； 3、多用征询语气，少用命令语气; 4、多用正面语式，不用反面语式.
适 幽默 可得 而体 止
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教师交往礼仪
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下属应尽礼仪
以诚相待，不卑不亢
服从领导，听从指挥
尊重领导，以礼相敬
建议领导，礼仪
• • • • • 1、尊重下属的人格 2、善于听取下属的意见和建议 3、宽待下属 4、领导的人格魅力 5、尊重推崇有才干的下属
微笑是最富吸引力 的面部表情。 微笑是打开人们心 扉的世界通用语。 微笑能体现自身的 礼貌修养和文化素质。
教师文明礼仪培训 权威感 和优越感
服从与 任人摆布
客观 和理智
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教师目光礼仪的具体要求
①目光要亲切、自然、坦诚。 ②注视时间要适当。 ③注视的位置要得体。 ④注视的方向要合宜。
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教师文明礼仪
云阳县道德感悟工作室 云阳县云阳高级中学校 涂小云
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主要内容
教师礼仪的重要性
教师礼仪的基本原则 教师个人礼仪 教师日常社交礼仪 教师日常社交礼仪
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一、教师礼仪的重要性
一个人事业的成功， 15%取决于专业知识， 85%则取决于人际关系 和处世技巧.
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有修养，有品位 有气质，有风度
教师形象
懂得悦人悦己 知礼、懂礼、习礼、用礼
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二、教师礼仪的基本原则
尊重的原则
宽容的原则
适度的原则
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三、教师个人礼仪 仪容礼仪
仪表礼仪
仪态礼仪
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（一）仪容礼仪
教师拥有适当的妆容、端庄得体的 打扮，不仅可以提升自己的形象气质 ，也是学校流动的风景线，学生眼里 的女神和男神。
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选择合适的妆容和发型
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不当的仪容
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（二）仪表礼仪
“人不可以不饰，不饰无貌，无貌不 敬，不敬无礼，无礼不立” ——孔子
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过于暴露
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过于贴身
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不修边幅
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服饰的基本原则
符合身份（社会职位） 符合个性（气质特征） 符合年龄（青春年迈） 符合场合（不同地点）
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男子立姿要领: 稳健
1、收腹挺胸； 2、头端、颈直，目视前方； 3、后腰收紧，双脚平行，大致与肩同宽; 4、双臂自然下垂，双手贴放大腿两侧.
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教师课堂站姿禁忌
1、忌长时间手撑桌面; 2、忌身体不稳; 3、忌固定位置不变; 4、忌重心移动得太快; 5、忌不当体态语; 6、忌背台;
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男士着装原则
体现庄重 体现智慧 体现个性 体现内涵
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女士着装的基本原则
突出优点 修饰缺点
女士着装禁忌 不过分鲜艳； 不过分杂乱； 不过分暴露； 不过分透视； 不过分短小； 不过分紧身。
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西装的分类及颜色
英式西装
美式西装
欧式西装
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与同事交往礼仪
1、尊重同仁； 2、诚实、信任作为人际交 往的基本原则； 3、不搞小圈子； 4、公平竞争、不妒忌冷漠； 5、相互关心，互相支持。
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办公室里最不受欢迎的行为
1、拒绝帮助同事，事不关己高高挂起； 2、热衷于探听家事，八卦； 3、只“进”不“出”； 4、越级“控诉”、有好事儿不通报； 5、不文明用语； 6、手机铃声过大过长，煲电话粥； 7、香水味过浓，办公室吸烟。
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与学生家长成功交往的技巧
1、尊重家长、态度要真诚；
2、谈话要注意分寸；
3、正确运用非语言技巧； 4、交流时要多倾听；
5、理解家长，为家长着想；
6、要客观评价学生，力戒挫伤 家长的自尊心。
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——感谢您的聆听
不合身
合身
错误
正确
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错误
正确
错误
正确
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（三）仪态礼仪 （三）仪态礼仪
1、教师站姿、坐姿、蹲姿礼仪 2、教师常用体态语 3、教师面部语
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女子立姿要领: 优美
1、头端、颈直，目光平视； 2、收腹挺胸； 3、双臂自然下垂; 4、双手叠放或相握于腹前； 5、脚跟并拢，脚尖分开,约45度角
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荀子曰:
不学礼则不立, 人无礼则不生, 事无礼则不成, 国无礼则不宁.
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礼仪的内涵
礼仪是一个人内在素质、修养的外 在表现，是人际交往中示人友好、 尊重的习惯做法。
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学校形象的流动名片
学生礼仪的身垂典范
社会文明礼仪的播种者
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教师礼仪
——是指教师在从事班级 管理及对学生进行教育教学工 作时所必须遵守的礼仪规范或 表现出的应有气质与风度。