高三了学生厌学的转变勤奋学习的作文

高三了学生厌学的转变勤奋学习的作文
高三，那是一段被压力、期待和梦想紧紧包裹的时光。

对于大多数
人来说，这是全力冲刺的一年，是为未来拼搏的关键时期。

但就在这
看似整齐划一的奋进潮流中，我却曾经是个格格不入的存在——我厌
学了。

厌学的情绪就像一场悄然蔓延的瘟疫，在我毫无防备的时候侵蚀了
我的内心。

最开始，只是对那堆积如山的作业感到厌烦，对每天无休
止的考试心生抵触。

后来，这种情绪逐渐升级，变成了一想到要踏进
教室，就仿佛有一座无形的大山压在心头，让我喘不过气来。

记得有一次，早上的闹钟响了无数次，我却死死地抓着被子，就是
不愿意起床。

心里想着：“去学校有什么用？学这些东西能改变什么？”我就那样躺在床上，任由时间一分一秒地流逝，直到妈妈焦急地冲进
房间，对我又吼又叫，我才极不情愿地爬起来，胡乱洗漱一番，心不
甘情不愿地走向学校。

到了学校，看着黑板上密密麻麻的板书，老师滔滔不绝的讲解在我
的耳朵里仿佛变成了一种难以理解的噪音。

我趴在桌子上，目光游离，脑袋里一片空白。

同桌用手肘碰了碰我，提醒我要认真听讲，我却没
好气地瞪了他一眼，继续沉浸在自己的消极世界里。

那时候的我，放学后也不再像以前那样主动复习功课，而是把书包
一扔，就瘫在沙发上玩手机、看电视。

作业？能拖就拖，能抄就抄。

父母看在眼里，急在心里，他们苦口婆心地劝我，可我却觉得他们根
本不理解我，每次都和他们大吵大闹，然后把自己关在房间里生闷气。

这样的日子持续了一段时间，我的成绩自然是一落千丈。

曾经还算
不错的排名，如今已经滑到了班级的末尾。

老师找我谈话，眼神里充
满了失望和担忧，可我却装作满不在乎的样子，心里却在隐隐作痛。

直到有一天，发生了一件小事，却成为了我转变的导火索。

那天，
我像往常一样在街上闲逛，路过一个工地时，看到一群工人正在辛苦
地劳作。

炽热的阳光无情地照在他们身上，汗水湿透了他们的衣衫，
但他们依然在埋头苦干。

我站在那里，静静地看着。

突然，一个看起来和我父亲年纪相仿的
工人引起了我的注意。

他的脸上写满了疲惫，但手中的活儿却一刻也
没有停下。

我忍不住走上前去，和他搭话。

“大叔，这么辛苦，不累吗？”我问道。

他抬起头，看了我一眼，笑了笑说：“累啊，但为了生活，为了家人，能咋办？”
“那您小时候没想着好好读书，找个轻松点的工作？”我又问。

他叹了口气：“想啊，可那时候不懂事，没好好学，现在后悔也来
不及咯。

小伙子，你可别像我一样，要珍惜读书的机会啊。

”
和他的这番对话，像一记重锤砸在了我的心上。

我开始反思自己的
行为，我难道要像这位大叔一样，将来因为没有努力而后悔吗？我难
道要这样浑浑噩噩地度过高三，然后让父母失望，让自己的未来一片
黯淡吗？
回到家后，我第一次主动打开了书包，拿出了那些被我冷落已久的
课本。

看着上面密密麻麻的笔记和公式，我心里突然有了一种久违的
亲切感。

从那一天开始，我像是变了一个人。

每天早上，不再需要妈妈的催促，我会自己早早地起床，然后精神饱满地去学校。

课堂上，我不再
打瞌睡、开小差，而是全神贯注地听老师讲课，积极回答问题。

遇到
不懂的地方，我会主动向老师和同学请教，不再觉得这是一件丢脸的
事情。

放学后，我也不再沉迷于手机和电视，而是认真完成作业，然后复
习当天的知识点，预习第二天的内容。

周末的时候，我还会给自己安
排额外的学习任务，把之前落下的功课一点点补回来。

这个过程并不容易，有时候学着学着就会犯困，有时候遇到难题怎
么也解不出来，心里会特别烦躁。

但每当这个时候，我就会想起那个
工地上的大叔，想起他那无奈的笑容和充满遗憾的话语，然后咬咬牙，继续坚持下去。

慢慢地，我的成绩开始有了起色。

从班级末尾一点点地往上爬，每
一次小小的进步都让我感到无比兴奋和自豪。

老师和同学们也注意到
了我的变化，他们的鼓励和赞扬更是让我充满了动力。

如今，我依然在高三的道路上奋力奔跑着。

虽然偶尔还是会感到压力巨大，还是会有想要放弃的念头，但我知道，我已经不再是那个厌学的我了。

我相信，只要我坚持不懈地努力，未来一定会充满希望。

高三，是一场艰苦的战役，但也是一次成长的洗礼。

我从厌学的泥潭中挣扎出来，向着梦想奋勇前行。

我知道，前方的路还很长，但我已经做好了准备，去迎接每一个挑战，去书写属于自己的精彩篇章。