幼儿园益智游戏绘本家长访谈内容

1.幼儿园益智游戏绘本家长访谈内容
作为班主任工作的一个紧张的内容即是家访。

本学期我操纵了寒假的时辰对班级的30名门生举行家访。

家访就是要让家长感觉到本身的孩子是被你关怀的；你是爱孩子的；你也在存眷孩子任何活动等等。

你的统统举动都是着眼于孩子的延续发展的。

如许即便你没有富丽的词语，家长对你所说的话也会很感乐趣的，同时也会明白你的。

上面对我的家访工作进行总结。

一、家访进程
一是经由过程与学生、与家长交换，领会每一个学生地家庭状态，进修环境，学生的本性，在家的表示，了解到家长的但愿、请求以及教诲法子等，并做好细致的记录，为此后的讲授工作奠基了底子。

二是家长教员相互信，有信念地和黉舍共同做好学生的教育工作。

三是了解了不少看不进去的工具，了解了更实在、更周全的学生。

好比咱们班的权国彬同窗常常噤若寒蝉，颠末和他家长的相同可晓得此孩子从小喜好看书、画画，那末我们尽可能来培育孩子的这类兴趣爱好。

另有的学生原本感觉很难管，但走进他的家庭后，知道了他的一些糊口履历，便觉得能够更好地掌控他们的生理。

四是大部门学生家里没前提教导，以是辅导学生的使命要我们承当起来，经常帮忙他们降服学习上的坚苦。

二、家访中存在的题目
第一，大部分家庭中怙恃外出打工，从而减弱了家庭教育的气力。

有些交由爷爷奶奶管教，总之使得学生的心理有点纵容，这样学校教育工作较困难。

第二，正因为家长“老牛舐犊”、“望子成龙”心切，对后代有求斯应，以至于宠爱和放纵，养成了娇纵的心理，他们在谈吐、立场、行为等方面表现出拈轻怕重，爱耍脾性等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。

第三，家长误认为孩子很聪慧，小学回家不学习也能得到好成就；上中学后，希望也能这样。

若是不克不及这样，会不会是老师的教学存在问题或不敷关心孩子。

实际上家长的失误就是轻忽了孩子的行为风俗和学习习惯的培养。

当我们在家访中扳谈起这个问题时，家长认识到问题的严重性，一会儿又进入另一个误区：希望一下子能办理问题，计划与日俱增。

第四，家庭成员外部纷歧致的教育力量难于与学校教育配合。

父母两边教育观念和方法不一致，致使孩子有空子可钻，言行一致。

三、家访后的思虑
1、全面的家访，深刻到每一个家庭过细了解，与家长学生背靠背的交流，加强了社会，家庭，学生的接洽，了解了家长的盼望与要求。

了解了学生的个性与设法，加强了师生豪情，对今后的工作将起到踊跃的感化。

2、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的窘境，增强了我们的义务感，也让我们加倍酷爱学生，热爱工作。

3、互换访谈方法，为家访工作增长新的内在。

跟着社会的发展，家访的方式也随着扭转。

由于人们的职业特色、小我经历、经济状况、文化本质、思惟涵养、性情脾气各不相同，学生家长可分为很多多少分歧的范例。

作为任课西席应当详细问题具体阐发，“到甚么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，偶然会舍本求末，乃至拔苗滋长。

4、家访也给教师自己上了一课。

因为一个学生在班上不外是五十分之一，很不起眼；而在家里，倒是家长的，拜托了厚厚的期望。

在家访时的交谈中，深深领会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作涓滴不敢有怠惰之心。

5、家访的目标是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身材的发育，常识的获得，本领的培养，道德的熏陶，个性的构成，都有性命交关的影响。

总之，家访工作是教学工作中不成缺乏的方式。

我深知：家访是一门学识，是一门地久天长的艺术。

我愿本着对学生卖力、对自己负责，贡献爱心，欢快做一个称职的老师，不孤负大师的期望。

2.幼儿园益智游戏绘本家长访谈内容
此次家访工作曾经竣事了，感觉有很大的感受，这对我的工作而言仍是很是重要的，我希望可以或许用这样的方式去让自己的工作更加的美满，如今回想起来的时候还是很故意思的，在工作傍边我不停都是本着积极的挑选，当真的思考自己所必要去努力的标的目的，对付这次家访也需总结一番。

起首我觉得这还黑白常有意义的，去学生家内里了解情况，也能够知道学生们平常在家是一个什么样的状况，和家长们也能够多多的沟通了解，这对我的工作而言也是非常有意义的我深知和家长应该要多多的沟通，这次家访去了20位学生的家中，都有一个共同点，根本上全部学生在家里面作息时间都不是分外规
律，现在学生们恰是成长发育的时候，所以一个好的生活作息习惯是非常重要的，这一点和家长们也是夸大了，要让学生们养成好的作息习惯。

这次勾当结束到现在我也还是感觉非常好的，我也必定会用举措去证实自己，而后做出好的成绩来，这也是接下来应该要有的态度，而且在这方面我还是抱有很多信心的，在这一点下面我也是花了很多时间和精神，正值假期孩子们在放假时代的平安也是非常重要的，这次家访在重点和家长们强调细致防暑，气候比力酷热，尽量将削减户外活动，外出的时候也要做好防晒筹备，防备中暑的情况发生，这一点是非常关头的，也是应该要去合理放置好的。

在这段时间以来的工作当中，我也特别感谢冲动家长对我们的工作的支持，也是非常的配合我们工作，这样下来也是做出了相称一部分的成绩，在这段时间以来的家访工作中，也是重点的强调了这些，我也需要继承去演绎好，下个学期们孩子们就步入中班了，所以工作方面需要重点的强调，很多方面工作仍然是重点，孩子们在园内和在家里实在也是两个状态，这一点是不容置疑的，也是应该要重点去强调的，这不能够敷衍看待。

在接下来的工作当中重点的做好下个学期的计划，按期和家长们取得联系，孩子们在家里面有什么问题，也可以反应给我们，了解每一个孩子们的状态包含身强力壮，作为老师这也是当仁不让的工作，这非常的重要，将来也一定会更加的专注，去积聚更多的东西，把工作进一步的完善好。

3.幼儿园益智游戏绘本家长访谈内容
做好家短工作，让家与园创建深挚的感情，使教师、家长、幼儿在家长工作中共同成长、共同前进，一直是我园工作的重点。

为了更有用的的进步故里共育的空气，全面了解幼儿在家表现，与家长共同切磋教育计谋，每学期末我园都要求各班老师进行全面家访，本年暑期也不破例。

暑假起头了，按照省教育厅、市教育局和学园对家访工作的安排，本次家访活动共有37名教师加入，拜候了429户家庭，占幼儿总数99%以上。

通过家访，教师和家长沟通了思想、联结了感情、互相商讨了教育身手;老师们更客观地了解了每一个家庭的教育环境，父母教育孩子的概念、方法及孩子的个性，更深入地舆解了幼儿在家在园不同生活环境中的表现和特性，到达了预期结果。

现将20xx年暑期家访活动总结以下：
一、明白目的高度重视
园带领非常重视家长工作的展开，期末教师会时就召开家访动员会议，让每位老师明确家访目的，规矩家访态度，并提落发访要求：一方面向家长全面报告请示幼儿在园生活、学习情况，了解幼儿在家表现，与家长共同商讨教育策略;另一方面向家长了解幼儿暑期的去处和活动情况，提示家长确切做好幼儿的安全庇护工作及随机教育，强化家长的监护力度，同时做好记实。

二、看重家访筹划的落实
各班教师认真分析本班幼儿情况订定家访计划：根据居住区域制定家访线路，由班主任构造，自动与家长提早预定。

每到一家，教师都详细扣问孩子各方面的情况，并向家长反应幼儿在园的表现，必定幼儿的长处，甚至是家长还没有注意到的闪光点，恳切地指出幼儿错误谬误，耐烦地教授家庭教育方法;连系暑假期间发生的学生意外事故，向家长鼓吹安全教育的重要性，进一步提高家长的安全防患意识。

镜头一：小二班，桂婕小朋侪家里。

平时在幼儿园娴静、外向的小婕一改常态，热忱地向陈老师先容自己在暑假完成的作品……
镜头二：大二班，侯静雯小朋友家里。

静雯高兴地拉着老师的手，让老师听听她吹的陶笛曲子，这但是暑假新学的本事哦……
镜头三：大三班，陈文轩小朋友家里。

“李老师，我报告你，今年暑假我参加了好多兴趣班哦，有象棋、丹青、拼音……”
三、关注个别差异因材施教
不同生活环境下的孩子所表现出来的个性表现不尽相同，特别是当今文化差异日益严重，每个孩子的个体差异日益较着。

老师们将常日工作中发明的那些在性格、心理、行为习惯及能力等各方面都存在缺点的孩子，作为家访的重点了解工具。

以从侧面了解到迷惑提出的方法，帮助家长意识个体差异问题的严重性，与家长共同追求得当的方式，切实做到家园共育。

四、发现问题有的放矢
在家访过程中，我们深入地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的恭敬与信赖。

但，受家庭生活及教育环境因素的影响，我们发现部分家长的综合素质还有待提高，在教育子女时，缺少教育学、心理学等方面的理论知
识。

有的家长还习惯于传统的“棍棒教育”，只有幼儿不听话就打一顿再说。

有的家长没法理解幼儿日益增长的“自我”意识，凡事搞包揽，助长了子女依赖性、惰性的舒展。

有的家长对幼儿视为心腹，在平常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想感情交流，还有些家长间接将子女交给父母赐顾帮衬，可是爷爷奶奶们不是宠爱有加，便是无计可施，管束不下，心劳日拙。

这更助长了孩子的骄纵心理。

这些都需要我们摸清对象，对症下药，特别是与家长连结紧密亲密的联系，发现问题，实时解决，真正做到对症下药。

五、担当发起完善自己
教师在家访中不但要影响家长，干涉不良的家庭教育，并且还要罗致家长的教育履历，听取家长的定见和建议。

特别是现在的年青家长学历条理高，望子成龙心切，又有先辈的教育思想和育儿方法，很值得我们习。

家访时与家长心与心的交流，即获得了做好家访工作的有效方法，又使得教师与家长的朋友干系更耳鬓厮磨。

夺取家长的理解、支持与介入，本着“相互办事、朴拙互助”的主旨，使教师、家长、幼儿在家访活动中共同成长，共同进步。

通过家访活动，不仅使老师与家长之间在教育上产生了共识，到平时获得了开导，也激起了家长、老师、幼儿三者间的互动，更大范畴地取得了社会对幼儿教师工作的尊重和认同，也使我园全部教师感受到教育工作的崇高与责任，激发了工作热情。

如斯和谐的家园关系，为我们今后更加顺遂的开展教育工作奠定了坚固的基础。

4.幼儿园益智游戏绘本家长访谈内容
通过几天来对我班幼儿的家访，开端了解了受访孩子在生活、措辞、艺术、社会来往能力以及个性特点等方面的基本情况，同时了解了家长对园所、教师和孩子各方面的殷切期望，现将家访基本情况，做以下几点总结：
一、幼儿方面
1、好的方面
通过家访过程中与孩子的密切发言，以及与幼儿家长的交流，了解到所访问的幼儿：①具备基本的自理能力;②具有一定的语言表达能力;③具有不同水平顺应新环境的能力;④在绘画、乐器、英语、演出、跳舞等方面有所浏览。

比方强童妍喜欢绘画，并对色采有较强的把握，潘楚则在音乐、表演方面有一定的潜力，
而季笑妍已经打仗了小提琴、钢琴两种乐器等等;⑤所访幼儿各方面能力发展较为平衡。

对幼儿基本情况的了解，让我们内心有了底，今后采纳的教育步伐也将更具针对性。

2、存在的问题
各个幼儿存在着各自不同的问题：譬如李育苗午休家园不同步，田一歧不喜欢受纪律束缚，强童妍耐挫力较弱，潘楚性格内向，交往力不强，季笑妍缺乏充足的信心等等。

通过家访所了解到的不同幼儿身上存在的不敷，需要我们今后因材施教，帮助他们在以后的成长的过程中超出自己的不足，身心得到全面晋升。

二、家长方面
1、对孩子的期望
不同的家长对孩子有不同样的期望。

比方田一岐爸爸期望自己的女儿具有遍及的兴趣，以后能够康健快活地做自己感兴趣的事变。

赵志扬的妈妈期望儿子能够成为一位精良的人，成绩一番奇迹等等。

总之每位家长对自己的孩子都满含期望，希望他们能够在人生的这个重要时段获得很好的发展，为未来的成长打好、打牢基础。

2、对园所和教师的期望
期望幼儿园能够供给非常健康良好的环境，让孩子不受到环境瑕疵所带来的健康问题，同时关心园所的课程配置以及教师的布景等情况。

当他们了解到幼儿园将和家长一块儿严把环境监测关，教学内容以三幼本来课程为内容，教师以三幼师资做支撑等，都暗示了得意。

通过与每位家长的交流，让我们感受到了家长对自己孩子方方面面的殷切期望。

不管这些期望是对于一辈子健康快乐还是将来能成为一名优秀的人材，这此中所饱含的浓浓爱意，让我们倍受感动和鼓动，所以我们期望自己今后能够竭己所能，使每一个孩子在人生这个最重要的中班阶段得到的发展。

5.幼儿园家访工作总结范文
由于本班两位老师都是小班下学期刚新任的教师，所以，家长工作为工作之重，我们除了日常的欢迎之外，还必需要利用一切资本与家长进行沟通，除了网站交流和交通本以外，家访的作用是不可忽视的，下面我来谈几点家访中的总结：
1、我们利用下班时间登门拜访，不单表现出了老师的至心，也让家长体会
到老师工作的费力，从某一个角度上，抛开教师的身份，也拉近了与家长之间的间隔，能象平凡朋友一样谈天交流，而重点又是家长们最为关心的孩子，能感觉到家长们抛开客气全心全意与我们交谈，也增加对我们的信赖，这会更好的便于我们开展今后的工作。

2、在家访过程中，察看每个幼儿的成长环境，家庭背景，通过与每个家庭成员的交谈中，感受他们的文化背景与教育方式，这对我们的教学工作有很大帮助，同时也注意观察，家中孩子留下来的陈迹，居心的老师会一览无余，这会帮助我们分析教育中的不同个案。

3、每个孩子在学校里和在家里的表现一如既往，有的在园内很活泼大方，在家里看到老师就会很害臊，不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于高兴，想尽情的表现自己，我们可以通过家访更全面的去认识孩子，了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。

4、家访赐与我们双方充分的时间来交流，我们可以反映幼儿在园内的各类表现和进步，家长也可以提出各种建议和见解，我们可以有针对性的对个体幼儿进行相干的教育，通过和家长的共同会商而告竣共鸣，找到最适合个体的教育方法。

5、家访是我们师生、家长之间感情的提升。

家访完后再会孩子和家长，会有一种特别的亲切。

这都是在走入家庭里一对一交流感情的提升。

这次的复活家访和期末家访对我的劳绩很大，在网上我也公布了这访心得，也得到了家长们的共鸣！相信我们的工作和生活都会愈来愈好！。