把准教学航向 培养学习能力——谈谈高考生物学《考试大纲》中的4项能力要求

把准教学航向培养学习能力——谈谈高考生物学《考试大纲》
中的4项能力要求
冷园梅;冯永康
【期刊名称】《中学生物学》
【年(卷),期】2015(0)7
【摘要】时值高中新课程的改革已经整整10年,认真研读高考生物科《考试大纲》中蕴含的丰富信息;细心品味近年高考生物学试题中呈现的＂注重基础、突出能力,
相对稳定、有所创新＂的鲜明特色,对于教师抓好立足课堂的复习教学,具有举足轻
重的意义。

有着高考教学指南作用的高考《考试大纲》,是依据《普通高中课程标准》编制的。

＂能力要求＂是《考试大纲》中最核心的内容所在,它引领着高考教
学的主流方向。

【总页数】3页(P51-53)
【作者】冷园梅;冯永康
【作者单位】宜宾市翠屏区教师培训与教育研究中心四川宜宾644000;绵阳市第
一中学四川绵阳 621000
【正文语种】中文
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