开启美好的人生之路

开启美好的人生之路
作者：暂无
来源：《教育家》 2015年第7期
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才
大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。

国务院
专门印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》，指出要牢固确立职业教育在国家人才培养
体系中的重要位置，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，适应技术进步和生产方式变革以
及社会公共服务的需要，培养高素质劳动者和技术技能人才。

在祖国改革开放的前沿阵地深圳，有一所职校已经成为了《决定》的实践者和先行者，其办学水平始终保持深圳第一、广东一流、全国先进，她就是深圳市福田区华强职业技术学校。

彭帅
——记蓬勃发展的深圳市福田区华强职业技术学校
华强职业技术学校创办于1986 年，是国家级重点职校，国家中等职教改革发展示范校，
是广东省现代教育技术实验学校，是教育部确定的全国第一批培养技能型紧缺人才学校、全国
中职学校德育先进集体。

最近入选2015中国职业教育100 强。

经过几代华强人共同努力，学
校发展迅速，现有中职在校生4000 余人，每年成人培训3000 余人。

深圳市教育局领导感慨地说：“华强职校是深圳市学生报考最热门的学校。

”近30 年来，学校为深圳市邮政、电信、
移动、银行、证券、保险、地铁、政府机关等单位培养了数以万计的技术服务一线人才。

校长
周跃南更是提出了“为每一个学生幸福的职业人生奠基”的办学理念，带领师生员工秉承“华
而实，善则强”的校训，以创建国家中等职教改革发展示范校为目标引领，改革创新，不断加
强校企合作，专业贴近行业，课程贴近企业，技能贴近岗位，探索职业教育信息化、多元化、
国际化、集团化发展之路。

“华强风格”之完善的保障
学校倾力构建“数字化校园”，校园网被评为全国中职学校百佳网站和深圳市五星级（最
高级别）网站。

学校积极创新教师培训途径与方法，通过五级培训模式，培养“ 双师型”教师，推出
“ 五台阶”荣誉体系评选，激励教师专业成长。

周跃南校长深知，一所现代化的职校，必须具备一流的校园环境和师资队伍，这既是学校“现代化”的重要标志，更是学校获得持续发展，不断走向卓越的必要条件。

为此，学校在深
圳市和福田区党委、政府的大力支持下，做好校园数字化建设和师资队伍发展两项“基本功”，从而为学校创新发展、特色发展奠定了坚实的基础，提供了坚强的保障。

数字化校园，让教育前行的步伐更加快捷近两年的信息化提升建设，使学校的硬件设施更为完善。

目前学校网络信息节点数达3000 余个，接入的计算机终端数达2000 余台，校区之间通过电信光纤，经由VPN 组成一个虚拟局域网，实现校区间网络互联互通、资源全面共享。

校
园网在信息发布、资源共享、移动办公、教育教学科研管理及资产管理等方面为师生提供了全
方位便捷服务。

优秀的师资队伍，为学校发展插上智慧的羽翼结构合理、素质优良的师资队伍是学校最宝贵的战略资源与最重要的核心竞争力。

华强职校为教师的成才、成名、成家提供最有力的支撑，尽全力提高教师的生活质量与生命质量，使其充分享受到职业的幸福与满足。

一方面，学校创新教师培训途径与方法，开展以骨干教师为重点的全员培训，巩固专业名
师队伍建设，并邀请专家团队到学校开展“双师型”教师培训，建立专业教师到企业的实践制度，有计划地安排优秀教师到国外进修考察和专业实践。

另一方面，注重兼职教师队伍建设，
从企业聘请高级技术人员、能工巧匠担任兼职教师，为学校的“智慧宝库”注入了鲜活的血液。

在学校的努力下，近年来三个重点建设专业已培养专业学科带头人6 人，骨干教师14 人，星
级教师17 人，区级首席教师1 人，全校双师型教师119 人。

成功开发课题8 项，其中国家级课题3 项。

7 位老师获得全国教师信息化教学比赛一二三等奖，7 位老师荣获全国中等职校
“创新杯”教学大赛一二三等奖，两位老师先后获得教师技能比赛省赛一等奖、市赛第一名4 项。

而且，最近两年，作为教育专家的周跃南校长独具慧眼，大胆提拔和使用年轻干部，一批
朝气蓬勃、锐意进取的中青年骨干教师被推上改革的前台，走上了管理工作岗位。

他们中有市
区名师、优秀教育工作者，也有国赛金牌教练和行业专家。

一支结构合理、专业敬业的干部队伍，使学校的发展更加如虎添翼！
“华强风格”之创新型教学
在高职类高考中，华强职校呈现了在全市中职学校中考生人数最多、录取人数最多、高考
状元最多、上线率高、高分段特优的鲜明特点。

近三年学校毕业生就业率继续在保持99% 以上，甚至出现了就业班学生还没毕业就已被用
人单位预订一空的盛况。

经济和社会发展对职业教育提出了更新更高的要求。

职业教育要以学生终生发展和成长为
宗旨，以改革创新和培养技能型、技术型、创新型人才为己任，帮助每个学生成人、成才、成功，从而为促进经济社会发展和国家长治久安注入源源不绝的“正能量”。

华强职校积极顺应
时代发展需求，不断深化教学和课程改革，探索出了“深造就业+”的人才培养模式，使学生升学与就业多条出路通畅，助他们实现人生梦想，踏上成长与发展的康庄大道！
全面深化课程体系改革，创建“深造就业+”的人才培养模式学校在课程体系改革中，依
托教育部的国家示范性职业学校数字化资源共建共享合作平台，创新课程体系，形成了“三段
一体，以生为本”（即学做一体的课堂教学、模拟操作的实训教学、真岗实做的实习教学、知
识与技能一体化模块）的教学特色。

并于2011 年10 月，被教育部、人力资源和社会保障部、财政部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第二批立项学校。

以此为契机，学校更加深入地完善“深造就业+”的人才培养模式。

实施“X+1”的专业管理模式，实现校企深度融合学校近年来积极改革管理模式，突出专
业优势。

将原来的年级管理模式改为专业管理模式，设立“X+1”的专业管理模式，即各专业部+ 公共基础部，既突出职业学校专业特色，又保持了学校高考升学的传统优势。

推进中外合作办学华强职校建有国际教育交流基地，是深圳市最早开展中外合作办学的中等职业学校。

自2004 年开始创办国际班，先后与新加坡商业学院、新加坡哥伦比亚学院、新
加坡博伟国际教育学院开办了6 届中外合作办学班。

学校在国际化办学中创新合作办学模式
（实行“学分互认、2+1 模式”）、创新课程管理形式、创新质量监督形式（班主任跟踪管理，到新加坡和学生同吃同住同上课）、创新教师交流方式，其经验被全国多所职校借鉴。

建设“三维（活力、技能、创感）校园”，绽放青春活力为了使校园生活更加丰富多彩，学校组建了多个学生社团，包括小草文学社、心扉心理学社、环保社、街舞社、踢踏舞社、武
术队、Face Power 摇滚乐队等，使每个学生都能发展个性，张扬特长，演绎最靓丽、最精彩的青春年华。

技能比赛与高考成绩喜获双丰收得益于“深造就业+”人才培养模式的深入实施，华强职
校学生在各级各类技能比赛和高职类高考中均取得了骄人的成绩，打响了学校的品牌。

近年来，学生职业技能证书获取率达到95.8%。

凭借高超的专业技能，最近三年学校有200 多名学生在各级各类中职学生技能大赛中荣获大奖，其中，荣获全国职业院校技能大赛一等奖
9 人、省赛一等奖25 人、市赛一等奖50 人。

此外，华强职校学生参加高职类高考，更是创造了高考“神话”。

自2002 年深圳市设立
高考工作奖励以来，华强职校连续13 年荣获深圳市奖励。

而近三年高考成绩尤为突出，创造
了几大“最”，即考生人数最多、录取人数最多、高考状元最多、上线率高、高分段特优。

更
为难能可贵的是，学校对符合高考报名条件的学生不设任何门槛，高考班的规模逐年扩大，满
足每一名学子的发展意愿。

学校以对学生高度负责的精神，尽最大力量为更多的学生提供上大
学的机会，为每一个梦想都插上了腾飞的翅膀！专业技能强、综合素质高、多元发展的优秀学子，成为了华强职校最闪亮的名片！
“华强风格”之优质的服务
中国成人教育协会副会长陈乃林曾称赞道：“华强职校作为中等职校，开办社区学院，办
社区教育的做法，正是我想推荐的。

”
学校倾力服务社区，设立成人教育中心，开展技能培训和技能考核认证，年培训考核3000 多人。

成立福田区社区学院，开设多层次文化科学技术教育课程，累计培训近10000 人。

美国民权运动领袖马丁· 路德·金曾说过：“一个国家的繁荣，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽。

而在于它的公民的文明素养，即
在于人们所受的教育、人们的远见卓识和品格的高下。

这才是真正的利害所在，真正的力量所在。

”教育对于民族振兴、国家发展、社会繁荣、人民幸福起着举足轻重的作用，而职业教育，作为国家培养创新型、技术型、技能型人才的重要基地，其作用更是至关重要。

周跃南校长以
崇高的社会使命感与责任感，深刻认识到了职业教育在经济社会发展中的重要性，为此，他带
领华强职校以推进终身教育、提高全民素质为己任，积极探索职业教育办学模式多元化发展，
在大力发展中等职教的同时，还尽可能地利用学校的优质教育资源服务社区，努力构建全日制
与业余教育相结合，职业学历教育与职业技能培训相结合，职前教育、职中教育与职后教育相
结合的立交桥，形成全方位、多层次、现代化、开放性的社区综合大职教终生教育体系，让更
多的人从学校教育中受益，开启更加美好的人生之路，也为伟大“中国梦”的实现添砖加瓦，
再立新功！
学校设立了成人教育中心、深圳市第三职业技能鉴定所，开展技能培训和技能考核认证，
进行物流师采购师培训和技能鉴定，年培训考核3000 多人。

设立幼儿园教师继续教育基地，
两年培训幼儿园教师630 人，开发了两门幼儿园教师继续教育课程。

大力开展成人学历教育，
与华南理工等高校联合开办的成人高等学历教育在校生人数1326 人，另有网络远程学历教育
在校人数612 人。

学校还成立了福田区社区学院，开设多层次文化科学技术教育课程，不断开
发终身教育课程体系，规范学籍管理、教学督导，提高社区教育教学质量。

社区学院成立7 年
多来，学员先后在国际比赛中荣获了金狮奖最高奖、世界“金百合花奖”等8 项大奖。

华强职
校社区学院被评为先进社区学院，成为市区社区教育的重要示范基地，得到省教育厅和教育部
领导专家的高度赞扬。

由社区学院部分学员牵头成立由癌症康复者组成的深圳市凤凰涅槃艺术团，组织参加了20 多场次的公益演出，排演的节目2014 年登上全国中老年春晚舞台并荣获金
奖。

中央电视台曾报道了学校社区教育情况。

学校还在成都举行的全国社区教育论坛上做经验
介绍。

周跃南校长曾满怀深情地说：“当今世界，职业教育已成为提高人力资源素质的重要途径，成为推进产业经济发展的重要支撑。

职业教育迎来了前所未有的发展机遇，发展天地必将是广
阔无垠的。

”正如周校长所说，职教正在走向大发展、大繁荣，而有着前瞻理念和敏锐视角的
华强职校人，也很好地抓住了这一契机，在创新发展的道路上不断书写着新的华彩篇章。

相信
在未来，在周跃南校长的带领下，在全校师生的共同努力下，“华而实，善则强”的华强职校，必将踏上新征程、实现新突破、完成新跨越，最终实现新梦想，创造新辉煌。