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有趣的数字诗教学设计
教学设计有趣数字有趣的数字组合有趣的数字诗教学实录有趣数字的教学延伸篇一：数字诗教案妙趣横生的数字群文篇目：《数字9》《贪吃的6》《骄傲的0》《1》《5》一、教学目标（一）了解数字诗的特点，初步掌握阅读数字诗的方法。

（二）激发学生阅读数字诗的兴趣，培养学生丰富的想象力。

（三）尝试用儿童诗的形式表达自己的情感。

二、教学重难点（一）让学生了解数字诗的特点，初步掌握数字诗的方法。

（二）引导学生大胆想象，让童言自由地流淌，童心尽情地表达。

三、教学过程（一）激趣导入。

播放《数字歌》激发学习兴趣。

《二》读诗猜题：了解数字诗的特点，初步掌握阅读数字诗的方法。

1.示范阅读《数字9》：（1）读一读：学生自由阅读儿童诗。

（2）猜一猜：猜猜诗中写的是哪一个数字，并在小组里交流。

（3）画一画：在诗歌里画一画表现数字特征的词或诗句。

（板书：特征）（4）说一说：小组汇报交流猜到的数字，并说说理由。

你为什么这样猜测，诗歌里哪些词或句子让你感觉到它的特征？（5）整合信息，达成共识：这首诗写的是数字“9”，诗人抓住了“9”的外形特征，展开丰富而奇妙的的想象，使数字“9”变得非常有趣。

2.读其余几首诗歌：（1）读诗猜数：像这样有趣的数字诗还有很多，请各组小组长将其余几首诗发给本组同学。

用刚才的方法读一读上面的诗歌。

猜猜它是哪个数字，然后同小组同学交流一下。

（2）汇报交流：读完四首数字诗，在汇报的时候先要讲明你猜出了哪一首，把诗的标题补充完整，然后再说说你是从哪里看出来的。

（3）引导：《贪吃6》，重点抓住”吃成一个大肚子”“0宝宝”等句子和词语，再引导学生抓住“6”的外形特征。

《骄傲的0》，抓住“不管我在谁后面，都会让它变大了。

”“没有我们在，你是啥？”“挺肚子，小脸昂得高又高”等写0的作用和外形特征的句子。

《1》这首诗要抓住“总是一个人”“没有人陪着、伴着”，“低一下头、弯一下腰”会变成其他数字的特点。

《5》这首诗，要抓住“5”的外形像钩的特点。

（如学生没有这方面的生活积累，可用教具或实物展示。

）（三）读读想想：激发学生阅读数字诗的兴趣，培养学生的想象力。

1.出示0、1、2、3、4、5、6、7、8、9的图片。

在你的眼里，它们又像什么呢？发挥你的想象，在小组里交流一下，说一说它能变成什么？咱们比一比谁的想象力最丰富、最奇妙。

2.交流展示。

（此环节可灵活处理，可随机选几个数字让学生说，也可以让学生自由说自己喜欢的数字。

）（四)课堂总结篇二：有趣的数字诗有趣的数字诗中国人讲究十全十美，因此数字一至十完整排列视为祥瑞的象征。

数字入诗更是别具一格。

数字入诗，古称“数诗”，也称“十数体”，又
称“十字令”。

一身仕关西，家族满山东。

二年从车驾，斋祭甘泉宫。

三朝国庆毕，休沐还旧都。

四牡耀长路，轻盖若飞鸿。

五侯相饯送，高会集新丰。

六乐陈广坐，组帐扬春风。

七盘起长袖，庭下列歌钟。

八珍盈雕俎，绮肴纷错重。

九族共瞻迟，宾友仰徽容。

十载学无就，善宦一朝通。

（南北朝鲍照）此诗把封建官场中的仕途悲欢写的淋漓尽致。

数字入诗，还有许多凄美的故事。

传说司马相如与卓文君婚后不久，司马相如做了官，五年不归。

一天，卓文君收到了丈夫的来信，上面只写着14个字：一二三四五六七七八九十百千万卓文君明白丈夫有停妻另取的意思，于是她给丈夫也写了一首诗：一别之后，二地相悬，只说是三四月，又谁知五六年，，七弦琴无心弹，八行书无可传，九连环从中断，十里长亭望眼欲穿，百相思，千系念，万般无奈把郎怨。

万语千言说不完，百无聊赖十依栏，重九登高看孤雁，八月仲秋月圆人不圆，七月银河鹊桥断，六月伏天心寒，五月石榴如火偏遇阵阵冷雨浇花端，四月枇杷未黄我欲对镜心意乱，忽匆匆三月桃花随水转，飘零零二月风筝线儿断，泪涟涟一片痴心却盼了个负心汉。

终使丈夫回心转意。

十年寒窗，进九八家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番两次，今天一定要中！（苏东坡）一去二三里，烟村四五家，厅台六七座，八九十枝花。

（宋朝理学家邵雍）描写了恬淡的田园生活。

一片一片又一片，两片三片四五片，六七八九十来片，飞入芦花都不见。

（乾隆）《西游记》第三十六回有一首七律，则是把自然数按从十到一的倒逆次序嵌入诗中：“十里长城无客走，九重天上现星辰。

八河船只皆收港，七千州县尽关门。

六官五府回官宰，四海三江罢钓纶。

两座桥头钟鼓响，一轮明月满乾坤。

”读来则也有一番情趣。

郑板桥写了一首《雪》：“一片两片三四片，五六七八九十片。

千片万片无数片，飞入梅花终不见。

”在这首诗中，将一至十，至千，至万的数字按顺序依次嵌入诗句，化平淡为神奇，读来琅琅上口，余音绕梁。

解放前的一位教师自叹悲惨生活：一身平价布，两袖粉笔灰，三餐吃不饱，四季常皱眉，五更就起床，六堂要你吹，七天一星期,八方逛几回，九天不发饷，十家皆断炊。

论坛数字诗一块论坛，引二地不识论友辩争；三生有幸，四海之内可结友情；五更天呵欠连天不忍离坛，六七月冒酷暑坚守机前；八仙过海众论友各有妙论，谁都知不可九天揽月，却可为论坛添花织锦；十足的书呆子一群，自享着这块百家争鸣的语坛乐园；千万莫负了这乐园的万千美景，百十条汉子来自九州方圆，君不见八方高人，吟和七律绝响，四方精英，指弹六调五韵；虽只三言二语，却给论坛带来一片清新。

数字诗一缕青烟，两分薄缘。

三杯素酒，四方月悬。

五载六年生青草，七零八散忆难全。

九转悲
箫情切切，十里羊肠水涓涓。

碧波百渡，千山侧立，万花流尽思故园。

未完待续篇三：有趣的数字诗有趣的数字诗近段时间，在读诗过程中，经常遇到一些很有趣、很生动、也很简洁的数字诗，这些诗从古至今，由写景到抒情，由调侃怒骂到表露衷肠，各种皆有，现摘下来，以供欣赏。

一、经典古诗词中的数字诗古人留下的宝贵的数字诗，入情入理，充满智慧。

1、流传较广有①“扬州八怪”之一的郑板桥，风雪天触景生情，吟下一首传至今日的数字诗：一片二片三四片，五六七八九十片。

千片万片无数片，飞入芦花总不见。

②一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

2、西汉卓文君给夫君司马相如的一首诗：一别之后，二地相思，只说是三四月，又谁知五六年，七弦琴无心弹，八行书无可传，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿，百相思，千系念，万般无奈把郎怨，万语千言说不完，百无聊赖十依栏，重九登高看孤雁，八月仲秋月圆人不圆，七月半烧香秉烛问苍天，六月伏天人人摇扇我心寒，五月石榴如火偏遇阵阵冷雨浇花端，四月枇杷未黄我欲对镜心意乱，急匆匆，三月桃花随水转，飘零零，二月风筝线儿断，噫！郎呀郎，巴不得下一世你为女来我作男。

这位著名才女，一首由一到万，再由万到一的诗，可以说字字血，声声泪，终使其夫回心转意。

3、无独有偶，宋朝有一才女朱淑贞，知丈夫另觅新欢，临终前也写一数字诗《断肠谜》：下楼来，余钱卜落，问苍天，人在何方？恨王孙一直去了，詈冤家，言去不回，悔当初，吾错失口，有上交，无下交，皂白可须问，分开不用刀，从今莫把仇靠，千种相思一撇清。

4、古人送别总爱折柳相依，这里一首古人送别时所作数字诗：东边一带杨柳树，西边一带杨柳树。

南边一带杨柳树，北边一带杨柳树。

纵使碧丝万千条，哪能系得行人住！东南西北各有一带杨柳树，虽简单，却也离情依依。

5、古诗词除了送别这个主题外，更多写愁与思，以下有两首：①《春愁》佚名一春花事一春愁，十二珠帘十二楼。

千万愁中听百合，两三枝上五更头。

②《相思》唐无名氏百尺楼前丈八溪，四声羌笛六桥西。

传书望断三春雁，倚枕愁闻五夜鸡。

七夕一逢牛女会，十年空说案眉齐。

万千心事肠回九，二月黄鹂向客啼。

6、写人的诗，用数字表达也恰到好处：清李调元《咏美女》一名大乔二名小乔，三寸金莲四寸腰。

买得五六七包粉，打扮八九十分娇。

不知李调元写这首诗对美女究竟是贬还是褒？7、写景的词，凄切感人，让人闻雨落泪：徐德可元《夜雨》一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后，落灯花，棋未收，叹新斗孤馆入留，枕上十年事，江南二老忧，都到心头。

8、“一”在数字中虽简单，入诗之中却别有韵味：①五建唐《古谣》一东一西垄头水，一聚一散天边
路。

一去一来道上客，一颠一倒池中树。

②无名氏元《雁儿落带过得胜令》一年老一年，一日没一日，一秋又一秋。

一辈催一辈，一聚一离别，一喜一伤悲。

一榻一身卧，一生一梦里，寻一伙相识。

他一会咱一会，都一般相知，吹一会唱一会。

③易顺鼎清《天童山中月夜独坐》：青山无一尘，青天无一云，天上惟一月，山中惟一人。

④何佩玉清一花一柳一鱼矶，一抹斜阳一鸟飞。

一山一水中一寺，一林黄叶一僧归。

何佩玉是清代一位才女，她写的这首“一”字诗虽简单，但能给人以无限遐想，画面美的艺术性全在里面了。

⑤提到“一”字诗，倒还有个故事，乾隆下江南，见江中驶过一渔舟即命大臣纪晓岗以十个“一”作诗，纪晓岗稍思片刻民，脱口而出：一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。

一府一仰一顿笑，一江明月一江秋。

9、还有构思巧妙，令人读之拍案的算术式数字诗：明代有一位叫伦文叙的才子，广东南海人，一位状元，看苏轼所画《百鸟归巢图》后赋诗一首诗如下：天上一只又一只，三四五六七八只。

凤凰何少鸟何多，琢尽人间千万石。

这首诗乍看上去和普通数字诗没有什么区别，可细读起来，就会发现诗中暗含着一道数字算式：“天上一只又一只”是两只，“三四”为十二只，“五六”乃三十只，“七八”为五十六只，四组数字相加，恰为百只，正好暗合了画中的“百鸟之数。

” 10、以数字为诗题的诗：一二三四五六七八九十百千万半双两黄侃一丈红蔷荫碧溪，柳丝千尽六澜西。

二情难学双巢燕，半枕常憎玉夜鸡，九日身心百梦香，万重云水四边齐。

十中七八成虚象，赢得三春两泪啼。

11、明代剧作家汤显祖，在戏剧《牡丹亭》第三十几出《如梳中》，也有一段数字诗：十年窗下，遇梅花冻九才开，夫贵妻荣，八字安排，敢你七香车稳情载，六宫宣你朝拜，五花诰村你非分处，论四德，似你那三从结愿谐，二指大泥金报喜，一轮皂盖飞来。

12、很有意思的数字诗，每一句都是一个字谜，有兴趣的朋友可以琢磨琢磨。

断肠谜【宋】朱淑贞下楼来，金簪卜落；问苍天，人在何方；恨王孙，一直去了；詈冤家，言去难留；悔当初，吾错失口；有上交，无下交；皂白何须问；分开不用刀；从今莫把仇人靠；千里相思一撇消。

无题佚名好元宵，兀坐灯光下；叫声天，人在谁家？！恨玉郎，无一点直心话；事临头，欲罢不能罢。

从今后，吾当绝口不言他；论交情，也不差。

染成皂，说不得清白话；要分开，除非刀割下。

到如今，抛得我才空力又差；细思量，口与心儿都是假。

二、现代人反映生活的数字诗：1、解放前教师自叹的一首诗《自叹》一身平价布，两袖粉笑灰，三餐吃不饱。

四季常皱眉，五更就起床，六堂要你吹，七天一星期，八方逛一回，九天不发饷。

十年皆断炊。

2、面对岁月，文人的自勉
诗：《自勉》一晃又弃扇，一柿今知秋，一瞬数月过。

一去不回头，一生日过午，一世几多求？一刻不懈怠，一日当三秋。

3、旧友相逢，激动场面的《重逢》一阵敲门一阵风，一声姓名想旧客。

一番迟疑一番懵，一番握手一番疯。

这种旧友相逢的感受何其真实，何其形象。

何其生动，遇故知，叙旧情。

三、数字讽刺诗无论古今，对社会的忧患使文人们写出多少讽刺诗，这里摘取几首数字讽刺诗，用数字讽刺有了多少精确？多少奇妙？多少生动啊！可其中也饱含着诗人多少忧虑？多少心酸？多少无奈？希望几首数字讽刺诗能使大家会心一笑：1、纪晓岚讽刺无能官员坐吃国家俸禄的诗：鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅，一鹅一鹅又一鹅。

食尽皇家千种栗，凤凰何少尔何多？2、民间流传一首讽刺菩萨的诗，骂得入木三分啊：一本正经，二目无光，三餐不食，四体不勤，五谷不分，六神无主，七窍不通，八面威风，九（久）坐不动，十足无能。

3、郭沫若讽刺解放前汽车通诗：一行二三里，停车四五回。

修理六七次，八九十人推。

从这首诗中让咱们看到解放前汽车确实有些问题。

4、吃喝风古今有之，今人一首直白诗《公款吃喝》何等形象，何等生动：一摆二三桌，每月四五回，来客六七位，八九十人陪。

5、高考数学诗，一代代考，一代代传，读罢这首诗，我们就明白其中的原因了。

一声长啸进考场，两眼回望爹和娘。

三生有幸坐中间，四周都是白痴郎。

五分钟后看试卷，六月飞雪白茫茫。

七号考试就不利，八号放榜心慌慌。

九族十亲哭断肠。

最后送大家一幅数字对联：一身灰尘两脚涉水三山邀月四海泛舟五湖为家，十年早醒痴人梦。

六合揽胜七星指路、八面来风、九霄御云十方悟道，一生自做道遥游。

横批：天地逍遥希望爱好文学之人能在古诗词中，为之痴，为之梦，为之醉，做一个乐逍遥的天地人。