评价给语文课堂带亲新活力
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作者： 张静
作者机构： 辽宁省营口市西市区实验小学,115000
出版物刊名： 学周刊：上旬
页码： 151-151页
年卷期： 2014年 第2期
主题词： 课堂评价 语文课 个体差异 方式方法 艺术化的语言 新活力
摘要：课堂评价能化平淡为神奇．产生无穷的力量，让课堂生动活泼．让学生感受到自己的进步，对学习充满信心。
但是．教师在评价时要注意语文课的特点．考虑学生的个体差异，注意方式方法．并注意运用艺术化的语言。
在实践中．我深深地体会到评价给语文课堂带来了新的活力．。