四川省岳池县第一中学高中政治人教版必修四学案：第7课第2课时doc

学习目标
1、知识目标〔1〕识记整体与局部的辩证关系〔★教学重点、难点〕
〔2〕识记系统的含义与特征；理解系统优化的方法
2、能力目标：培养全面地、联系地看问题和分析问题的能力。

3、情感、态度与价值观目标：培养锻炼综合性思维，更好地解决生活中的实际问题。

学习重难点：识记整体与局部的辩证关系
使用方法与学法指导阅读课文，通过自主学习、合作学习与探究，完成知识要点的梳理以及思考题答案，并做好展示、质疑的准备。

课前预习
教材助读
一、坚持整体与局部的统一
1、整体与局部的辩证关系〔A级〕
⑴区别：
①含义不同②地位、作用和功能不同
⑵联系：二者是、密不可分的。

①整体是由_______构成的，局部的________ 及其变化会影响_______ 的功能，的功能及其变化甚至对整体的功能起_________作用。

②局部是_________ 中的局部，整体的功能状态及其变化也会影响到___________ 。

2、方法论意义
⑴应当树立________ 观念，立足_________ ，统筹全局，选择最正确方案，实现整体的最优目标，从而到达整体功能大于______________ 之和的理想效果。

⑵重视___________ 作用，搞好______________ ，用局部的开展推动_____________ 的开展。

整体局部
相互区含义不同整体是事物的全局和
开展的全过程，从数量上看
局部是事物的局部和开展的各个阶段，从数
别 它是一
量上看它是多 地位、作用、功能不同
居于主导地位，整体统率着
局部，具有局部所不具备的功能
处于被支配地位，局部服从和效劳于整体 相互联系
二者相互联系，密不可分。

①局部离不开整体。

局部是整体中的
局部，离开了整体，局部就不成其为局部。

整体的功能状态及其变化会
影响到局部。

②整体离不开局部。

整体是由局部构成的，离开局部，整
体就不存在。

局部的功能及其变化会影响整体的功能，关键局部的功能
及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

二、坚持系统优化的方法〔A 级〕
〔1〕系统是由___________ 和____________ 的诸要素构成的。

整体和局部的关系，在一定意义上就是 _____________和 _____________的关系。

〔2〕系统的根本特征：
①事物的 _________________：系统作为一个整体具有每一个要素都不能_________ 具有的功能。

②内部结构的___________ ：系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。

③内部结构的____________ ：系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是 ______________，整体大于_______________ 。

预习自测
1． 以下说法中，与“牵一发而动全身〞包含同一哲理的是〔 〕
A 勿疏小善，方恢大概
B 一着不慎，全盘皆输
C 愚者千虑，必有一得
D 天下难事，必作于易
2、一位全国人大代表把城乡喻为人的两条腿。

现在农村这条腿短，不补齐这条短腿，我国经济就走不稳，这反映的哲学道理是〔 〕
3、一片临河的草丛突然起火，火焰形成一个火圈，向一个丘陵包围过来，丘陵上无数的蚂蚁眼看就要葬身火海，这时，蚂蚁们迅速聚集，抱成一团，故成一个黑色的大蚂蚁球，尽管被烧得噼啪作响，球越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，大多数蚂蚁得以绝处逃生。

这说明〔〕
A．要搞好局部，使整体功能得到最大限度发挥
B．局部制约整体，甚至起决定作用
C．整体功能的形成离不开局部原有的功能
D．要从整体着眼，寻求最优目标
我的疑问
课内探究
合作探究1材料一：改革开放以来，中部地区以全国10.7％的土地，承载了全国28.1％的人口，为全国的开展做出了巨大的奉献。

近年来中部地区却出现了经济放缓的趋势，位于中国幅员中心的这一地区正面临“凹陷之忧〞。

在GDP总量上，中部与东部之间的差距在20多年间增加了6倍。

材料二：在中央经济工作会议上，“促进中部地区崛起〞被列为中国经济开展重点之一。

会议提出要“实施西部大开发，振兴东北等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先开展，实现相互促进、共同开展。

〞
运用整体和局部的关系，分析中央实施“中部地区崛起〞战略的重要性。

当堂检测
1、一片临河的草丛突然起火，火焰形成一个火圈，向一个丘陵包围过来，丘陵上无数的蚂蚁眼看就要葬身火海，这时，蚂蚁们迅速聚集，抱成一团，故成一个黑色的大蚂蚁球，尽管被烧得噼啪作响，球越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，大多数蚂蚁得以绝处逃生。

这说明〔〕
A．要搞好局部，使整体功能得到最大限度发挥
B．局部制约整体，甚至起决定作用
C．整体功能的形成离不开局部原有的功能
D．要从整体着眼，寻求最优目标
2、教学要素与教学系统的运作存在着多种联系，运用系统理论可以揭示教学系统的整体特征、等级层次、结构、功能、环境与要素的联系。

教学要素与教学系统的优化密切相关，但要素的优化必须服从和效劳于系统整体的优化。

这说明〔〕
①系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体
②系统的根本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向
③掌握系统优化的方法要着眼于事物的整体性
④教学系统要注意遵循系统内部结构的有序性
A①②③B②③④C①③④D①②③④
3、2021年10月25日，温家宝总理在第七届亚欧首脑会议记者招待会上说，由于金融危机延缓世界经济的开展，对中国的经济也必将造成影响，但只要我们政策对头，一定能够保持经济平稳较快开展。

材料蕴含的哲学道理有〔〕
①整体的功能状态及其变化会影响到局部②局部的功能及其变化会影响整体的功能③联系具有普遍性和客观性④正确的意识决定着客观事物的方向和进程
A①③B②③C①②③D①②④
课后训练
4、对于治病，有的大夫是“头痛医头、脚痛医脚〞，有的大夫那么是“辩证施治，综合治疗〞。

哪种治疗方法符合系统优化的方法？请分析说明。

【课后反思】
【合作探究1】
〔1〕整体和局部是辩证统一关系，局部的变化会影响整体的变化，有时甚至还会对整体产生决定性的影响。

着就要求我们在强调局部服从整体的前提下，必须重视局部的作用，搞好局部，用局部的开展推动整体的开展。

〔2〕“中部凹陷〞会制约整个国民经济开展的全局；会影响全面建设小康社会目标的实现。

中央适时实施“中部崛起〞战略，有利于统筹区域经济协调开展，从而保证整个国民经济持续、快速、健康、协调开展，保证我国现代化目标的顺利实现。

【合作探究2】
〔1〕着眼于事物的整体。

系统作为一个整体，具有它的每一要素都不能单独具有的功能。

我国首次月球探测工程是大型、复杂、系统的工程，每一个单独的领域都不可能完成。

它的圆满成功，是围绕整体目标、全国协作的结果。

〔2〕注意系统内部结构的有序性。

系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用，国防科工委会同各有关部门成立工程领导小组，任命了工程总指挥和总设计师“两总〞系统，明确目标、分解任务、落实责任，保证了工程有序、有效实施。

〔3〕注重系统内部结构的优化趋向。

系统内部各要素的结合；使整体的功能具有趋向强化的特征，使整体功能大于局部之和。

参加工程各部门和单位以及科学工作者，同心同德，众志成城，相互支持，形成合力，协调解决了大量难题，走出了一条投入少、速度快、效益好的开展路子。

〔4〕运用综合的思维方法认识事物。

我国首次月球探测工程的实施，表达了现代
科学管理的要求，既着眼整体，从整体出发认识事物和系统化组合，又把事物和系统的各个局部和要素联系起来进行考查，统筹考虑，优化组合，最终形成了对如何实施探月工程完整、准确的认识，保障了工程的圆满成功。

学习稳固4.答案：①系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。

既要着眼于事物的整体，又要把事物和系统的各个局部、各个要素联系起来考查，统筹兼顾，优化组合。

②整体和局部是相互依存的辩证统一关系。

中国传统医学认为，人体是一个有机统一的系统整体，由各个器官有机联系构成。

如果某个器官有了疾病，就会影响到与之相联的其它器官乃至全身。

所以，要了解身体的疾病，就必须用多种方法对人体系统进行分析，做到辩证施治，综合治疗。

“头痛医头、脚痛医脚〞仅就局部而看局部是不行的。