新生班会活动5篇

新生班会活动5篇
班级是学校为实现肯定的教育的目的，将年龄相同、文化程度大体相同的同学按肯定的人数规模建立起来的教育组织。

为关心大家学习便利，我收集整理了新生班会活动5篇，盼望可以关心您，欢迎借鉴学习!
新生班会活动1
一、活动主要目的：
梦不需要语言，它们灵魂深处黑暗而惊艳的花园。

梦才是属于现实的，有糊涂的感受，有释放的生活，有始终没有终点地，对远方和未知的探究。

幻想是青春的写照，青春则正是各位同学的象征。

本次主题班会，以“放飞幻想，激扬青春”为主题来绽开活动。

让大家作一回“追梦人”，追寻过去纯真的梦，追寻将来抱负的梦。

并借此次活动，来让大家回顾高校同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻，以及自己的幻想等。

让彼此进行心与心的沟通，让大家更加真实的呈现自己的内心世界，加强同学们之间的理解与沟通。

二、活动时间：
20_年11月16日。

三、活动地点：
造价1304教室。

四、活动支配：
1、由班委先做好初步工作。

2、通过小组商量确定班会形式。

3、制作PPT.
4、班会召开。

五、参与活动人员：
造价1304全体成员。

六、活动内容：
放飞幻想，激扬青春。

七、活动总结：
1、在班会开头前播放班级照片影集。

即可一供到场的同学观看观赏，还能让大家在无形中进入到班会主题的气氛中去。

2、教室布置有序，环境及灯光效果良好。

3、背景音乐的选择恰当，能轻松调动大家的留意力。

4、班委分工到位，有序地维持好场内秩序。

5、对突发状况能很好地准时应对处理。

6、主持人主要以一种随心所欲得方式来主持，让大家有种放松的心情的感觉，很随便自由。

7、整个班会过程中大家沉醉在追寻幻想人生的气氛中，时刻都呈现着自己飞扬的青春。

总之，本次“放飞幻想，激扬青春”主题班会获得预期的良好效果，得到师生的共同认可与好评。

盼望下次连续努力，争取做得更完善，内容更丰富多彩，效果更佳。

新生班会活动2
一.活动目的：
1.使同学明白尊老爱幼的意义，增添其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意识。

2.让同学懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。

二.活动重点：
1、熟悉到尊老爱幼的涵义
2、学会如何尊老爱幼
三.活动难点
1.让同学理解尊老爱幼的意义。

2.培育同学尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

四.活动方法：
师生互动，小组商量、沟通相结合;观看视频;学问竞答嬉戏
五.活动过程：
(一)导入：同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的?你们有弟弟妹妹吗?在我们身边是不是有许多的老人和小孩啊?特殊是在我们的家里，在我们外出的路上，我们都能看到很多老人和小孩对不对，那么，我们应当怎么对待这些老人家和孩子呢?今日我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》。

(二)你说我说——尊老爱幼知多少
1、沟通：身边尊老爱幼的例子
2、老师讲解：借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与学问
(1)尊老爱幼的定义：尊老爱幼指的是敬重长辈，爱惜晚辈。

尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。

我们为有这样的传统感到骄傲和傲慢。

作为一个学校生，我们应当继承和发扬这一传统美德。

自古以来，有许很多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯净幼小的心灵。

因此我们也应当用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过公路主动搀扶老人，多去探望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容爱护等等.让我们的老人感受到暖和、美好，让我们的社会到处布满和谐，布满爱!
(2)观赏公益广告《帮妈妈洗脚》
尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。

每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。

古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。

下面请观赏一则关于尊老的广告。

1)看广告《帮妈妈洗脚》。

2)同学们，看了广告之后，你想说什么呢?
3)小组商量，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。

活动总结：俗话说：家有一老，如有一宝;小孩是国家将来的
栋梁。

作为同学，我们都应当有责任、有义务，做到敬重老人，爱惜小孩，因此，让我们行动起来，做一个尊老爱幼的好同学、好孩子吧!
新生班会活动3
一、班会主题与背景分析
随着社会的进步及家庭生活的转变，加上多数家庭都是独生子女，同学因心理问题而引起的各种行为问题比比皆是，而且这些心里问题正向低龄化进展，尤其是即将毕业的学校六班级同学，他们的学习激烈紧急，往往少数同学不能更好的适应六班级的学习生活。

经常会表现出：与老师、同学、家长的不和谐，张扬独特、拔尖、以大欺小、任性等。

让某些同学生活失去颜色的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的，不是磨难而是静闭的内心世界，没有人的心灵永久一尘不染，让我们的心灵洒满阳光，拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。

班会主题是《阳光心灵》。

(1)通过主题活动，宣扬心理健康教育学问，培育同学们主动健康的心理，让同学管理自己的心情，使其拥有主动稳定的心情。

(2)使同学懂得同学之间如何相处，培育同学人际交往的力量。

让孩子们的心灵洒满阳光。

(3)让家长更了解自己的孩子，理解孩子的心理，能与孩子真情沟通，使家庭教育和学校教很好相结合。

二、班会预备
1、问卷调查。

对全班同学进行问卷调查，针对班会主题谈谈
自己的看法。

多数同学反映，同学之间遇到了冲突，有的斤斤计较，有的不能用宽容之心谅解他人，即使别人有做得不当的地方，在他意识到了自己的错误，并向你到了歉，但有的同学还是不愿谅解他;还有的认为对于紧急的激烈的学习生活有些不适应;也有的想在学校阶段的最终时刻想张扬自己、展现独特。

2、情景剧表演。

整个过程都是由同学自编、自导、自演。

利用每天休息时间进行排练，老师进行协作。

让同学的心灵洒满阳光，让健康拥抱每个同学，让健康走进同学的心灵，培育同学主动健康的心理，稳定同学的心理健康心情，使同学知道同学之间如何相处，同学之间如何交往，做一个心理健康标准的学校生，使每一个同学都拥有一个阳光的心灵。

三、班会目标
1、通过看情景剧表演，让同学要学会敬重别人，不羞辱他人，这是我们每个人做人的原则。

同时只有与同学和谐相处，你才能拥有更多的欢乐。

2、通过说心里话，使同学懂得奉献着，自己也会欢乐着!
3、通过学习《学校生的心理健康标准》，使同学更能很好的调整自己的心态，使自己拥有健康的人生，更好的适应紧急繁忙的六班级学习生活，度过人生第一个困难时刻。

四、班会设计思路
1、发觉问题：现场进行情景表演《跳皮筋》，面对被别人嘲讽，不合群等状况如何解决呢?
2、解决问题：同学的嘲讽、不包涵，针对这样的现象，老师
进行正确的引导。

3、说说心里话。

通过表白，知道同学之间应和谐相处，多包涵，多谦让。

4、达成共识：通过上述活动，共同拟定《学校生心理健康标准》，让自己的心灵洒满阳光，成为一个心理健康标准的学校生。

激发同学的内动力，揭示班会的主题。

五、活动口号：“关爱心灵，拥抱阳光。

”如今开头。

六、、班会实施过程：
(一)、谈话导入：
同学们，让生活失去颜色的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的，不是磨难而是静闭的内心世界，没有人的心灵永久一尘不染，让我们的心灵洒满阳光，拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。

今日，就让我们一起走进心理健康教育课，来探讨讨论同学之间如何相处，同学之间如何交往。

先来看情境表演：
(二)、情境表演《跳皮筋》
1.小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢?小芳说：我不和小英一组，她那么胖，笨死了!”听到小芳说自己笨，小英立刻火了，他指着小芳的鼻子：“你才笨呢!你又胖又蠢，活像一个小母猪!”小英听到小芳骂她，难过地跑到一边，哭了起来。

师：小芳她们为什么玩不到一块?小英又为什么会哭呢?谁来说说?(生充分说)
生：小芳不合群，说别人。

由于小芳说她，嘲讽她，她受不了。

师：面对这种情形，应当怎样解决呢?
生：小芳不应当说别人的缺点，同学之间应当和和气气。

(生充分说)
师小结：这几个同学说得很对，同学之间就应当友好相处，不要嘲讽同学的缺点。

要学会敬重别人，不羞辱他人，这是我们每个人做人的原则。

接下来请大家连续看情境表演《上课铃响了》。

2.情境表演：
上课铃响了，同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不小踩到她的脚后跟，王小燕大叫一声：“哎呀!踩我的脚干什么，你的眼睛长哪去了?”同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，那个同学一再向她说对不起，其他同学都劝王小燕别哭了，王小燕不予理睬，连续发脾气，直到老师从外面走进来，王小燕才停止哭泣，回到座位上，还在生气。

师：孩子们看完了表演，大家来说说，王小燕做得对不对?为什么?(生充分说)
生：她爱生气不好，对身体有害。

生：那个男同学已经说对不起了，她还生气，谁情愿和这样的同学玩呢!
师小结：是，我们应当有宽容之心。

同学之间遇到了冲突，不要斤斤计较，要有宽容之心谅解他人，即使别人有做得不当的地方，在他意识到了自己的错误，并向你到了歉，我们就应当谅解他，更何况，常生气对身心健康没有好处，只有与同学和谐相处，你才能拥有
更多的欢乐。

下面(出示)我们一起来看以下同学之间友好相处的正确做法，老师给大家的建议是：(1、师读、2、生齐读、3、男_读) 同学之间
学会友好，不嘲讽缺点。

学会敬重，不欺小凌弱。

学会宽容，不斤斤计较。

学会理解，不撒娇任性。

师：同学们每天生活在一起，难免磕磕碰碰，有了上面的原则，遇到以下状况，你又该怎样做?信任你会正确处理。

(出示)
(三).说句心里话
(1)你的同桌要在桌子中间画一条“三八线”。

(2)考试时，你的同桌没带橡皮，可是昨天你跟他借笔，他没有借给你。

(3)选班长时，你的好伴侣当选，你却落选了。

生：遇到这种状况我会这样做：
生：遇到这种状况我会这样做：
师小结：是呀!同学之间就应当友好相处，你对别人友好关爱，别人也会还你一份友好关爱，奉献一份，收获十份，付出本身就是一种欢乐!奉献着，信任你也会欢乐着!下面，请看(师读)信任你们肯定能做到。

来，一起读：同学之间：
学会关爱热忱大方
学会爱护细致入微
学会调整消退嫉妒
学会激励相互进步
过渡：接下来，老师还给大家带来了校内短剧《糖葫芦的故事》，边看边想，你有什么感受?(视频播放)
(四)、校内短剧：视频：《糖葫芦的故事》
商量：看到上面内容此时此刻你想到什么?
生充分说：(不要喜爱虚荣……)
师总结：虚荣之心也是一种不健康的表现，在生活当中，老师盼望大家(出示)
面对一般不盲目攀比
面对平凡不喜爱虚荣
面对困难顽强应对
面对挫折坚韧拼搏
过渡:接下来老师给大家带来了几道好玩的检测题，通过这个检测嬉戏，主要自我评价以下，自己的心理是否健康，在 A.B.C.三项中进行选择，盼望大家实话实说。

(出示检测题)
(五)、检测题：
请你认真阅读下面的问题，选择答案。

(1)、当你与同学在班级发生冲突时，你实行的解决方法是：
A、谈话解决
B、找老师解决
C、用武力解决
(2)、每天出入教学楼，能谦让小同学，给他们供应便利吗
A、能谦让
B、有时能做到
C、不能谦让
(3)、当看到同学有困难能主动关心吗?
A、能
B、有时能
C、不能
(4)、你情愿参与集体活动吗，并在活动中力争为集体争光?
A、情愿参与，并能为集体争光
B、有时情愿参与C不情愿参与
(5)、星期六，小丽要和爸爸妈妈去亚武山游玩，可是学校支配，周六要进行“学雷锋”活动，假如你是小丽，你该怎么办?
A、参与“学雷锋”活动
B、和家人一起去亚武山
(6)、你常常为学校或班级做好事吗?
A、常常做
B、有时做
C、没做过
(7)、课间上下楼你是否能自觉靠右行，为其他同学供应便利?
A、能做到
B、有时能做到
C、做不到
(8)、你能主动捡拾学校或公共场所的垃圾吗?
A、肯定能
B、有时能
C、不能
(六)、评价
选A得24分选B得16分选C得8分
选A：人际关系协调，具有合群、怜悯、爱心、助人的精神;
选B：人际关系有待改善，需要向具有合群、怜悯、爱心、助人的精神方面努力;
选C：加强学习，多交伴侣，多向别人请教人际交往的学问。

师小结：金无足赤，人无完人，在我们每个人的心理都存在着这样那样的心理疾病，这没关系，关键是要有战胜自我的士气，这样
才能拥有健康。

过渡：最终，我们共同来拟定《学校生心理健康标准》，这样更能调整你的心态，使你拥有健康的人生。

同学们商量、沟通，最终达成共识。

(七)、出示《学校生心理健康标准》
学校生的心理健康标准
(1)具有良好的熟悉自己，接纳自己的心态意识;
(2)能调整、掌握自己的心情、使之保持愉悦、安静;
(3)能承受挫折;
(4)能较正确地熟悉四周的环境，适应环境和改造环境;
(5)人际关系协调，具有合群、怜悯、爱心、助人的精神;
(6)具有健康的生活方式与生活习惯;
(7)思维进展正常，并能激发制造力;
(8)有主动的人生看法。

道德观、价值和良好的行为规范。

(八)、师总结：
同学们，多一份宽容，就多一份理解，多一份理解，就多一份敬重，多一份敬重，就多一份自信。

多一份自信，就多一份健康。

让我们都拥有健康的心理，学会相处，学会交往，拥有更多的伴侣，相知、相伴。

请观赏歌曲《永久是伴侣》。

(九)、观赏歌曲《永久是伴侣》
新生班会活动4
一、时间：5月31日星期日
二、地点：一班级二班
三、班会主题：欢乐智多星
四、班会背景：
次日就是六一儿童节了，盼望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节
五、班会目的
1.提前庆祝六一儿童节
2.让同学从嬉戏中获得更多的有关中国传统字谜的学问。

增加他们的学问量。

六、班会预备
1.谜语，歇后语，数十条
2.两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精”
3、带棍子的牌子abcdef号
七、班会过程
1.主持人致词
明：同学们，明天就是六一儿童节咯!大家想不想得到小礼物然后快欢乐乐甜甜美蜜地过六一呀?
清：今日我给大家带来了许多好玩的歇后语和谜语作为精神食量哦!
明：婉清，只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。

清：就知道吃!当然，我还为大家预备了一些甜甜的糖果。

明：那是不是全部人都可以吃呀!我先要一颗。

清：不行以!!只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的!你想吃那你就要回答我的问题。

明：那好吧!聪慧的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好?
清：那好!请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。

(分组，选代言人)
明：这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快，手也要快的!
清：请各位代言人到讲台来!如今请你们每人抽一块发言牌子。

一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来确定谁来回答下列问题。

其他同学举手的不算的哦~~~
明：同学们知道自己的组别了吗?好，如今就要仔细听好嬉戏规章咯!
清：本次活动名字是“欢乐智多星”。

嬉戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。

明：必答题，第一题是经典字谜，其次道第三道是博箱里的简洁的谜语和歇后语。

必需由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。

一分钟。

答对的，加非常，答错了不扣分。

回答错误的题目，只会在必答题环节结束后才会公布正确答案，和相关解法。

清：抢答题的规章一会儿再说。

如今让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。

齐：你们是智多星吗?
明：如今请a组代言人上来抽题目。

请念出你们的题目。

《清，计时，将题目写到黑板上》
明：回答正确(不对!)
(清：时间到。

请你们再好好想想。

)
明：请b组代言人上来。

以此类推!
必答题一：
若要胜利须出力————工
放弃错误求生存————旌
天下四方成一统————奋
国内空前团结————宝
领奖台————凸
说话有礼貌————警
明：第一个环节大家的得分是…………
清：浩明，看来我们的智多星遇到点麻烦咯!智多星，你们想不想知道那些答案啊?
清解说。

明：如今我们进入其次次抽题。

有请a组代言人……………… (必答题其次三道：随机从博箱子里抽取，一抽取读完题目后就必需回答!)
明：其次环节各组的得分是…………
如今我们进入第三次抽题。

有请a组代言人………………
明：第三环节各组的得分是…………
明：人生路上不如意事十之8~9。

遇到些挫折时在所难免的啦!盼望智多星们再接再砺，连续英勇地去闯其次关，“争当智多星”
清：下面请大家听清晰嬉戏规章。

抢答题，当支持人读完题目后，说：开头!各组的代言人才可以举牌子。

我们只凭牌子来确定提前举牌的取消这次抢答的机会。

抢答，回答正确的按题目设定加相应的分数。

答错的就扣相应的分数。

“博”盒子的回答正确加3分，错误的扣2分
“精”盒子的题目抢答时，回答正确加6分，错误的扣3分。

{这类题目会讲解答案的}
浩明抽取题目，婉清读或写出题目。

浩明喊开头。

看牌子
婉清计分。

最终统计分数……
明：今日我们的五颗星的智多星是x小组!，四颗星的是……，三颗星的是……
五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为嘉奖。

其他的智多星也有糖果哦!
齐：同学们祝福大家六一儿童节欢乐!大家在平常也要争当智多星哦!欢乐智多星就是你们!
新生班会活动5
一、活动时间：12月3日
二、活动地点：待定
三、活动对象：高一(1)班
四、活动目的：
组织进行一次深刻的有意义的宣扬法律的主题班会活动，进一步了解法规学问，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

加强对同学们的平安教育，引起同学们对日常生活中存在的平安隐患的深刻重视，提高同学们的平安和防范意识，杜绝平安事故的发生。

五、活动形式：
采纳学问竞赛、沟通及表演小品和观赏短篇的方式。

六、活动前预备：
1、观看了解同学及班级状况，结合校内现状和法规常识，发觉问题所在。

2、召开班委团及同学代表会议，正式确定班会的主题。

3、组织委员组织工作范围，并拟写班会方案。

4、组织委员在班级进行宣扬，煽动同学们的主动性，并预备材料和主题节目。

5、邀请学院领导、辅导员参与，并上台演讲。

6、落实方案，确定活动时间、地点及活动前的预备
七、活动过程：
1、有请辅导员上台讲话，并致以开幕词。

2、以PPT的形式展现，结合实际案情，讲解相关法律常识，让同学体会懂法、守法的重要意义。

3、观赏法制教育短片，通过短片了解违法犯法的害处。

4、进行法律学问竞赛，通过竞争的方式让同学们丰富法律学问。

5、观赏小品，通过小品的形式来引起大家对法制的共鸣，在消遣中表达、学习法律学问，加深影响。

6、有请院领导上台讲话，并致意结束词。

7、全体师生集体宣誓遵守法律，维护道德。

8、布置作业，每位同学抒写一片法制教育心得。

八、活动意义：
通过本次主题班会，同学们对各类平安学问比以前有了更为深化的了解，同学们明白了在我们身边还存在着各种平安隐患，提高了同学们的平安意识，通过本次主题班会，同学们都再次深刻的熟悉到平安对于我们的重要性，主动上交了对本次主题班会的感想。

这次会议不仅到达了预期的目标，生动活泼，使“法制平安”这一主题深化人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了主动的促进作用。

同时我们也意识了我们仍存在的缺乏和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的缺乏之处做进一步的加强：
1.思想上时时讲平安，事事重平安。

我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保同学平安。

2.宿舍。

我们仍要看到我们的宿舍仍存在缺乏之处：宿舍阳台大多有同学平常未准时清理掉的饮料瓶，这成为宿舍火灾之源。

以后每周做到废物必清，使杂务不至于大量积留。

估计宿舍在年后部分宿
舍将会装备电脑等较大功率用电器。

我们班委会主动宣扬用电平安，并做定时线路电源等方面的平安检查。

我们会在以后的班会上不时提示同学留意宿舍个人财务平安，提示同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

3.校内平安。

由于我校人口密度较大，车辆路上行进不便，我们会提示同学在校内行走留意避让车辆。

4.校外平安。

对外出路上平安做进一步强调，对重点路口做进一步提示，且时时提示。

对网吧财务平安主动提示，使同学不至于在鱼龙混杂的网吧丢失手机，钱包等珍贵物品，并注意人身平安。

5.除以上几点外，我们会定期召开平安主题班会，对消失的问题主动商量，实行措施，未雨绸缪。

总之，我们会尽我们的努力确保同学们在学校平安欢乐的生活，使每个同学都能感到一个完好、美好的“家”的暖和。