描写劳动场面的片段
描写劳动场面的精彩片段

描写劳动场⾯的精彩⽚段描写劳动场⾯的精彩⽚段 在⼈的⽣活中最主要的是劳动训练。
没有劳动就不可能有正常的⼈的⽣活。
以下是⼩编整理的描写劳动场⾯的精彩⽚段,欢迎阅读! 1、⼀场激烈的⽔战后,地板上洒满了⽔,同学们纷纷拿起武器——扫把,风卷残云般把⽔、垃圾赶出门外。
但是教室似乎要和我们作对,像出汗似的,总是有⼀⼩部分⽔来回游动,最后⽼师想出了⼀个好主意——⽤抹布吸⽔。
经过我们热⽕朝天的奋⽃,教室焕然⼀新。
同学们都像打完胜仗的战⼠列起了长龙队,在教室⾥雄赳赳⽓昂昂⾛着、庆祝着。
2、下午最后⼀节课,⼤扫除开始了!同学们赶得热⽕朝天.提⽔桶的同学轮流提⽔,给抹布、拖把和刷⼦冲洗。
带刷⼦的同学,⼀部分刷桌⼦,⼀部分刷椅⼦,⼀部分刷墙壁。
带拖把的同学派⼀些⼈扫地,把地扫⼲净再拖。
带抹布的同学擦桌⼦、椅⼦、⽼师的椅⼦、⿊板、讲台、三⾓柜、门、窗和墙壁,我们两组就把⾃⼰的桌椅刷⼲净,都擦完了,可以帮其他同学⼀起做。
你看,池雪薇正费劲地擦掉墙壁上的那块⿊点呢!呀,不好了!正在擦窗户的同学不⼩⼼把⽔给滴到了“脾⽓王”李敢的头上,⼀向粗暴的李敢也不⽣⽓,知识继续低下头来擦墙壁。
3、我提着桶,迅速地跑到厕所接⽔。
我提着满满的⼀桶⽔,⼩⼼翼翼的⾛进教室,倒上洗⾐粉,拿起抹布,放在⽔⾥搅动,⼀个个⾊彩斑斓的泡沫蹦了出来,浮在⽔⾯上。
我的桌⼦已是满⽬疮痍:五颜六⾊的彩笔印记、铅笔印痕、钢笔印痕,惨不忍睹。
我从桶⾥捞出⽑⼱⽤⼒的擦桌⼦,但是⽔太少了,我⼲脆提起桶往桌⼦上到上⼀些⽔,⽔顺着桌⾯边沿“吧嗒、吧嗒”地往下流,我趁机拿起抹布给桌⼦“洗澡”,笔印、污垢慢慢消退,桌⼦⽴刻崭新如初,我长长地吁了⼀⼝⽓。
4、我扭头看了看其它同学,他们也不停地忙着。
没过⼀会⼉⼤家都完成了任务。
看,我们的教室变得多么⼲净明亮,窗户、墙壁都换上了新⾐。
可是同学们的样⼦显然有些狼狈,有的⾐服被弄脏弄湿了,有的脸成了⼩花猫。
5、我们⼩组的任务是打扫教室卫⽣,我的任务是擦柜⼦、讲台和讲台后⾯的那⾯墙。
描写劳动场面的好段
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描写劳动场面的好段1、一场激烈的水战后,地板上洒满了水,同学们纷纷拿起武器——扫把,风卷残云般把水、垃圾赶出门外。
但是教室似乎要和我们作对,像出汗似的,总是有一小部分水来回游动。
最后老师想出了一个好主意——用抹布吸水。
经过我们热火朝天的奋斗,教室焕然一新。
同学们都像打完胜仗的战士列起了长龙队,在教室里雄赳赳气昂昂走着、庆祝着。
2、妈妈分配完大家的任务后,她宣布大扫除开始,我最轻松,只要整理一下我的玩具,擦一擦桌子和椅子,扫一扫地,就可以啦!我做完这些事以后,我想爸爸那边怎么样了?我得去看看。
到了爸爸那边,看见他不慌不忙的在打扫,等爸爸打扫完以后,我和爸爸想妈妈那边怎么样了?我们得去看看。
3、我扭头看了看其它同学,他们也不停地忙着。
没过一会儿大家都完成了任务。
看,我们的教室变得多么干净明亮,窗户、墙壁都换上了新衣。
可是同学们的样子显然有些狼狈,有的衣服被弄脏弄湿了,有的脸成了小花猫。
4、比赛正式开始了,我们准备好了材料,静静地坐在座位上等待广播的命令。
负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。
“四年级包书皮比赛现在开始。
”一声令下,全场同学立刻紧张起来,只听见折报纸发出的沙沙声,我没有紧张,有条不紊地包着,很快就包好了。
再一看同桌,呀,他急得手忙脚乱,老是把报纸折歪了,又拆了重包,他急得汗都冒出来了。
再看那边的蔡欣瑜,居然边“品茶”边查看我们的包书情况,原来我们前边的患难同桌——詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮,直到时间到了也没有包好。
5、我们班也不例外。
老师先给我们分了工,男同学搬椅子、擦黑板;女同学擦洗窗户。
老师一声令下,大家就纷纷行动起来:男同学有的搬椅子,有的洒水,有的擦黑板,还有的扫地。
瞧,他们干得多起劲呀!女同学也不甘示弱,她们有的提水,有的把抹布放进水里浸湿,再拧干,然后仔仔细细地擦洗着每一块玻璃,直到把每块玻璃擦洗得一尘不染为止。
经过大家的努力,整个教室显得更加明亮、整洁。
6、开始干了,我们先把扫帚拿在手里,再把它往前摁好,再把它向下拖,一小块地就扫好了。
描写劳动场面的片段大全
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描写劳动场面的片段大全段落是文章中最基本得单位。
内容上它具有一个相对完整得意思;在文章中,段具有换行得标。
段是由句子或句群组成得,在文章中用于体现作者得思路发展或全篇文章得层次。
下面是描写劳动场面得片段大全,请参考!1、我们同学到啦学校,老师首先给我们分好工,有得擦窗户,有得擦墙壁,有得扫地,有得拖地……同学们干得热火朝天。
我负责擦墙壁,擦着擦着,突然我看到一个个黄色得小点点,我擦呀擦呀,可是怎么也也擦不掉,它们好像在对我说:“你是擦不掉我得,哈哈。
”听啦这句话,我好像增加啦许多得信心,于是我把擦布沾啦一点水,再擦那些黄点时,它们越来越淡啦,它们好像在说:“别再擦我啦,我还想在墙上再住一年呢!”我得信心越来越多,最后把那些黄点擦得干干净净。
我得同学们也都尽心尽力地把自己负责得卫生区打扫得很干净。
2、比赛正式开始啦,我们准备好啦材料,静静地坐在座位上等待广播得命令。
负责监督我们班得是一位年轻漂亮得女老师。
“四年级包书皮比赛现在开始。
”一声令下,全场同学立刻紧张起来,只听见折报纸发出得沙沙声,我没有紧张,有条不紊地包着,很快就包好啦。
再一看同桌,呀,他急得手忙脚乱,老是把报纸折歪啦,又拆啦重包,他急得汗都冒出来啦。
再看那边得蔡欣瑜,居然边“品茶”边查看我们得包书情况,原来我们前边得患难同桌——詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮,直到时间到啦也没有包好。
3、我倒吸一口凉气。
决定来一次大扫除,当我干得时候才发现问题得严重性——垃圾扫不完,我不禁赞叹老爸老妈得“手艺”。
说干就干,我继续干啦起来。
最后,功夫不负有心人,我终于把客厅给搞定啦。
下一下目标是房间,房间倒还算简单,对我来说,简直是张飞吃芽——小菜一碟,不到十分钟,我就全部搞好啦。
我坐在沙发上,心想着爸爸妈妈回来一定会夸奖我,想着想着,心里美滋滋得。
4、李煜鑫,班里有名得“勤快大王”--他擦地太快啦,很快就把他自己责任范围得地擦完啦,突然,他移到我左边,自言自语地说:“太脏啦,全是泥,实在看不下去啦。
描写劳动场面的句子
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描写劳动场面的句子导读:本文是关于描写劳动场面的句子,如果觉得很不错,欢迎点评和分享!1、他不停地挥动着手中的铁锹,脸上汗水和着灰尘,歪歪斜斜画着几道污线。
同学们“哈呵,哈呵”地喊着号子,整个校园呈现一片紧张忙碌的沸腾景象。
2、工地上,车水马龙,人声鼎沸,马达的隆隆声,劳动的号子声,形成了一首粗犷而热烈的交响曲,这劳动的交响曲响彻大地,传播四方。
3、她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子。
4、孩子们的脸被汗水和泥土弄得一塌糊涂,一个个简直就像浸了泥水的旧地图似的。
5、这边两个铲土装车的同学,谁也不吭声,只是闷头猛劲儿干,好像在暗中比赛似的。
6、轻飘飘的一根针,在我手里好像很重很重似的,每缝一针都让我费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
7、李洁仪用手托着腮,放大的眼眶里,灵动的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘。
突然,眼睛里流露出一个得意的眼神,好像想到了什么好点子。
她迅速地爬上课桌,将一摞废纸贴在窗户上。
不一会儿,窗户变得亮澄澄的,十分干净。
8、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中“诞生”了。
9、虽然我们的胳膊累疼了,皮肤刮破了,可看到这平坦的操场,心里有一种说不出的愉快。
10、工地上,阵阵笑声就像摇着银铃,小车“吱吱呀呀”就像唱着小曲,这多像一首动听的交响曲呀!11、我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。
12、大街上,刚才还空寂冷落,一片洁白,可是这时却是人满声喧,随着各种扫雪工具除雪的声响,被雪覆盖的柏油路面逐渐露出了原来的面目。
13、我们同学到了学校,老师首先给我们分好工,有的擦窗户,有的擦墙壁,有的扫地,有的拖地……同学们干的热火朝天。
我负责擦墙壁,擦着擦着,突然我看到一个个黄色的小点点,我擦呀擦呀,可是怎么也也擦不掉,它们好像在对我说:“你是擦不掉我的,哈哈。
描写劳动场面的句子精选
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描写劳动场面的句子精选描写劳动场面的句子1:1、今天家里大扫除,爸爸负责打扫天花板和擦玻璃,妈妈负责清扫地面和擦柜子,我负责抹地板。
别看这件事情小,可是却很辛苦。
我从卧室开始趴在地板上用抹布一块一块的擦,擦完了,看看是不是达标了。
然后是客厅、厨房、卫生间。
当我把工作都做完的时候,累的腰都直不起来了。
2、我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。
3、只见他用小竹尖在草的四周松了松土,然后捏住草的贴地的最下方,轻轻一拔,就将这草连根拔起来了。
4、同学们捋胳膊,卷袖子,摩拳擦掌攒足了劲儿,都准备甩开膀子大干一番。
5、果园里的小路上,珠珠和孟清抬着一筐大桃子,一路小跑,谁也不甘示弱。
他们手上磨出了血疱,可谁也不吭一声,汗珠子从额角上淌下来,都来不及去擦。
小路的右边,堆了10多筐装得满满的大桃子,扎着蝴蝶结的李莉俯下身子,轻手轻脚地往大筐里倒桃子,生怕把桃子给挤坏了。
旁边的一个男同学却急得冲她直嚷:“快点,我这里还有一筐呢!”身体健壮的大个子林辉不管三七二十一,干脆扛起一大筐桃子到大卡车那边“报到”去了。
在她们身后不远处,胆小的苏琳正高兴地扶着梯子,一只手小心翼翼地接桃子,两人配合得好默契啊!6、虽然我们的胳膊累疼了,皮肤刮破了,可看到这平坦的操场,心里有一种说不出的愉快。
7、大街上,刚才还空寂冷落,一片洁白,可是这时却是人满声喧,随着各种扫雪工具除雪的声响,被雪覆盖的柏油路面逐渐露出了原来的面目。
8、她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。
9、教室里,打扫完教室的同学拿着抹布在擦窗户。
瞧,伟华同学擦得多认真。
她有时将头贴近玻璃用嘴深深地哈口气使劲地擦,有时用指甲剥刮粘在玻璃上的斑点。
下面一块擦完了,只见她右手拉住窗框,左手撑在窗台上,左脚使劲踏在窗台上,右脚猛地一蹬,榷个身体腾跃上去,连气也不喘一喘就又使劲地擦起下一块来。
10、我们来到街上,马上就开始扫雪的战斗。
劳动场面描写
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劳动场面描写1、我们同学到了学校,老师首先给我们分好工,有的擦窗户,有的擦墙壁,有的扫地,有的拖地……同学们干的热火朝天。
我负责擦墙壁,擦着擦着,突然我看到一个个黄色的小点点,我擦呀擦呀,可是怎么也也擦不掉,它们好像在对我说:“你是擦不掉我的,哈哈。
”听了这句话,我好像增加了许多的信心,于是我把擦布沾了一点水,再擦那些黄点时,它们越来越淡了,它们好像在说:“别再擦我了,我还想在墙上再住一年呢!”我的信心越来越多,最后把那些黄点擦得干干净净。
我的同学们也都尽心尽力地把自己负责的卫生区打扫得很干净。
2、比赛正式开始了,我们准备好了材料,静静地坐在座位上等待广播的命令。
负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。
“四年级包书皮比赛现在开始。
”一声令下,全场同学立刻紧张起来,只听见折报纸发出的沙沙声,我没有紧张,有条不紊地包着,很快就包好了。
再一看同桌,呀,他急得手忙脚乱,老是把报纸折歪了,又拆了重包,他急得汗都冒出来了。
再看那边的蔡欣瑜,居然边“品茶”边查看我们的包书情况,原来我们前边的患难同桌——詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮,直到时间到了也没有包好。
3、我倒吸一口凉气。
决定来一次大扫除,当我干的时候才发现问题的严重性——垃圾扫不完,我不禁赞叹老爸老妈的“手艺”。
说干就干,我继续干了起来。
最后,功夫不负有心人,我终于把客厅给搞定了。
下一下目标是房间,房间倒还算简单,对我来说,简直是张飞吃芽——小菜一碟,不到十分钟,我就全部搞好了。
我坐在沙发上,心想着爸爸妈妈回来一定会夸奖我,想着想着,心里美滋滋的。
4、李煜鑫,班里有名的“勤快大王”--他擦地太快了,很快就把他自己责任范围的地擦完了,突然,他移到我左边,自言自语地说:“太脏了,全是泥,实在看不下去了。
”边说边拿起他的抹布,跑到了讲台前,左手把洗手液拿起来,挤了一下,又跑到水龙头前冲了一下布,随后跑了回来。
只见他用右手的抹布擦一下地,用左手中的抹布去“抠”地上的脏物,经过几分钟的奋战,那块脏地已经焕然一新了。
插秧歌劳动场面描写
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插秧歌劳动场面描写1. 水田里,人们弯着腰,就像那成熟的稻穗一般,一株一株地插着秧苗。
你看,张三动作多麻利,转眼间就插了一大片!“嘿,张三,你咋这么快呀!”李四惊叹道。
这不就是一幅生动的劳动画卷吗?2. 大伙都在热火朝天地插秧,汗水顺着脸颊流下,和着泥水。
王五累得直喘气,“哎呀,这可真累人啊!”但看着那整齐的秧苗,又露出了欣慰的笑容。
这难道不是辛苦后的甘甜吗?3. 田间的人们你来我往,互相帮忙,就像一群勤劳的小蜜蜂。
“老六,把秧苗递给我些!”“好嘞!”这种默契,不正是劳动的魅力所在吗?4. 阳光洒在身上,大家的身影在水田里摇曳。
赵七抬起头看看天,“这大太阳,可真够劲啊!”可手上的动作却没停,这不就是坚韧的体现吗?5. 妇女们也不甘示弱,和男人们一起在田里劳作。
“我们也能顶半边天呢!”孙八媳妇笑着说。
那场景,多像一首激昂的劳动之歌啊!6. 孩子们在田边玩耍,时不时给大人们递水。
“爸爸,喝水!”“乖孩子!”这温馨的画面,怎能不让人感动呢?7. 每个人都专注于自己手中的活计,仿佛在创造一件艺术品。
“看我插的秧,多整齐!”钱九得意地说。
这难道不是对劳动的热爱吗?8. 水田里的水映着人们的笑脸,那是幸福的模样。
“今天又是丰收的希望啊!”郑十感慨道。
这不就是生活的美好吗?9. 大家一边插秧一边说笑,疲劳也减轻了不少。
“哈哈,等收成了,咱好好庆祝下!”“好啊!”这欢乐的氛围,多让人沉醉啊!10. 插秧歌的劳动场面,就是一幅最美的画。
每一个弯腰的身影,每一滴流下的汗水,都在诉说着劳动的故事。
这就是最真实的生活啊,不是吗?。
描写劳动场面的段落
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描写劳动场面的段落本文是关于描写劳动场面的段落的文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
导语:下面是小编整理的一些关于描写劳动场面的精彩段落,供欣赏,希望您能喜欢。
描写劳动场面的段落1、一场激烈的水战后,地板上洒满了水,同学们纷纷拿起武器——扫把,风卷残云般把水、垃圾赶出门外。
但是教室似乎要和我们作对,像出汗似的,总是有一小部分水来回游动。
最后老师想出了一个好主意——用抹布吸水。
经过我们热火朝天的奋斗,教室焕然一新。
同学们都像打完胜仗的战士列起了长龙队,在教室里雄赳赳气昂昂走着、庆祝着。
2、下午最后一节课,大扫除开始了!同学们赶得热火朝天.提水桶的同学轮流提水,给抹布、拖把和刷子冲洗。
带刷子的同学,一部分刷桌子,一部分刷椅子,一部分刷墙壁。
带拖把的同学派一些人扫地,把地扫干净再拖。
带抹布的同学擦桌子、椅子、老师的椅子、黑板、讲台、三角柜、门、窗和墙壁。
我们两组就把自己的桌椅刷干净,都擦完了,可以帮其他同学一起做。
你看,池雪薇正费劲地擦掉墙壁上的那块黑点呢!呀,不好了!正在擦窗户的同学不小心把水给滴到了“脾气王”李敢的头上,一向粗暴的李敢也不生气,知识继续低下头来擦墙壁。
3、我提着桶,迅速地跑到厕所接水。
我提着满满的一桶水,小心翼翼的走进教室,倒上洗衣粉,拿起抹布,放在水里搅动,一个个色彩斑斓的泡沫蹦了出来,浮在水面上。
我的桌子已是满目疮痍:五颜六色的彩笔印记、铅笔印痕、钢笔印痕,惨不忍睹。
我从桶里捞出毛巾用力的擦桌子,但是水太少了,我干脆提起桶往桌子上到上一些水,水顺着桌面边沿“吧嗒、吧嗒”地往下流,我趁机拿起抹布给桌子“洗澡”,笔印、污垢慢慢消退。
桌子立刻崭新如初,我长长地吁了一口气。
4、我扭头看了看其它同学,他们也不停地忙着。
没过一会儿大家都完成了任务。
看,我们的教室变得多么干净明亮,窗户、墙壁都换上了新衣。
可是同学们的样子显然有些狼狈,有的衣服被弄脏弄湿了,有的脸成了小花猫。
5、我们小组的任务是打扫教室卫生,我的任务是擦柜子、讲台和讲台后面的那面墙。
描写劳动场景的句子大全
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描写劳动场景的句子大全1、今天家里大扫除,爸爸负责打扫天花板和擦玻璃,妈妈负责清扫地面和擦柜子,我负责抹地板。
别看这件事情小,可是却很辛苦。
我从卧房开始趴在地板上用抹布一块一块的擦,擦完了,看看是不是达标了。
然后是客厅、厨房、卫生间。
当我把工作都做完的时候,累的腰都直不起来了。
2、我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。
3、只见他用小竹尖在草的四周松了松土,然后捏住草的贴地的最下方,轻轻一拔,就将这草连根拔起来了。
4、同学们捋胳膊,卷袖子,摩拳擦掌攒足了劲儿,都预备甩开膀子大干一番。
5、果园里的小路上,珠珠和孟清抬着一筐大桃子,一路小跑,谁也不甘示弱。
他们手上磨出了血疱,可谁也不吭一声,汗珠子从额角上淌下来,都来不及去擦。
小路的右边,堆了10多筐装得满满的大桃子,扎着蝴蝶结的李莉俯下身子,轻手轻足地往大筐里倒桃子,生怕把桃子给挤坏了。
旁边的一个男同学却急得冲她直嚷:“快点,我这里还有一筐呢!”身体健壮的大个子林辉不管三七二十一,干脆扛起一大筐桃子到大卡车那边“报到”去了。
在她们身后不远处,胆小的苏琳正快乐地扶着梯子,一只手小心翼翼地接桃子,两人配合得好默契啊!6、虽然我们的胳膊累疼了,皮肤刮破了,可看到这平坦的操场,心里有一种说不出的愉快。
7、大街上,刚才还空寂冷落,一片雪白,可是这时却是人满声喧,随着各种扫雪工具除雪的声响,被雪覆盖的柏油路面逐渐露出了原来的面目。
8、她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作洁净利落。
9、教室里,打扫完教室的同学拿着抹布在擦窗户。
瞧,伟华同学擦得多认真。
她有时将头贴近玻璃用嘴深深地哈口气用劲地擦,有时用指甲剥刮粘在玻璃上的斑点。
下面一块擦完了,只见她右手拉住窗框,左手撑在窗台上,左足用劲踏在窗台上,右足猛地一蹬,榷个身体腾跃上去,连气也不喘一喘就又用劲地擦起下一块来。
10、我们来到街上,马上就开始扫雪的战斗。
点面结合写劳动场面的句子
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点面结合写劳动场面的句子1. 看那农田里,人们热火朝天地劳作着,这边有人在弯腰插秧,就像在绘制绿色的画卷,那边有人在浇水施肥,岂不是在给庄稼注入生命力?例子:在我们村的农田里,李叔喊着口号带领大家一起干活,“嘿哟,加油干呀!”真的是热闹极了。
2. 工地上大家忙碌不停,这边的工人在砌筑砖块,仿佛在搭建梦想的城堡,那边的工人在操作机械,岂不是像在演奏工业的交响曲?例子:王师傅大声喊着小张快过来帮忙,那忙碌的场景让人都不自觉加快了脚步。
3. 菜市场里也是一片繁忙,这边摊主在热情吆喝,好像在召唤顾客的到来,那边摊主在快速称重,岂不是在和时间赛跑?例子:张大妈和旁边的摊主互相调侃着,“今天你这生意好呀!”充满了生活的气息。
4. 车间里工人们紧张有序地工作,这边的在组装零件,就像在拼凑一个神奇的机器,那边的在检查质量,岂不是为产品贴上可靠的标签?例子:小李和同事打趣说自己组装的肯定没问题,大家都笑了起来。
5. 学校的大扫除中,同学们积极参与,这边几个在擦窗户,像是在擦亮未来的眼睛,那边几个在扫地,岂不是在清扫知识的殿堂?例子:班长指挥着大家分工合作,教室里充满了欢声笑语。
6. 果园里人们辛勤地劳作着,这边有人在采摘果实,仿佛在收获甜蜜的幸福,那边有人在修剪枝叶,岂不是在为果树梳妆打扮?例子:果农们互相交流着哪种果子更好,脸上洋溢着喜悦。
7. 医院里医护人员忙碌不已,这边的护士在照顾病人,就像春日的阳光温暖病人的心,那边的医生在紧急救治,岂不是在和死神争夺生命?例子:医生严肃地和护士说着病人的情况,大家都神情紧张。
8. 快递站里大家忙个不停,这边的在分拣包裹,好像在分类不同的期待,那边的在搬运货物,岂不是在传递快乐和惊喜?例子:快递小哥们喊着彼此的名字找包裹,那场面可带劲了。
9. 厨房里厨师们有条不紊地忙碌着,这边在炒菜,仿佛在创作美味的艺术品,那边在切菜,岂不是在为美食准备素材?例子:大厨吆喝着助手拿调料,厨房里热气腾腾,香味扑鼻。
描写劳动场面的片段
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描写劳动场面的片段1、我们班也不例外。
老师先给我们分了工,男同学搬椅子、擦黑板;女同学擦洗窗户。
老师一声令下,大家就纷纷行动起来:男同学有的搬椅子,有的洒水,有的擦黑板,还有的扫地。
瞧,他们干得多起劲呀!女同学也不甘示弱,她们有的提水,有的把抹布放进水里浸湿,再拧干,然后仔仔细细地擦洗着每一块玻璃,直到把每块玻璃擦洗得一尘不染为止。
经过大家的努力,整个教室显得更加明亮、整洁。
2、我倒吸一口凉气。
决定来一次大扫除,当我干的时候才发现问题的严重性—垃圾扫不完,我不禁赞叹老爸老妈的“手艺”。
说干就干,我继续干了起来。
最后,功夫不负有心人,我终于把客厅给搞定了。
下一下目标是房间,房间倒还算简单,对我来说,简直是张飞吃芽—小菜一碟,不到十分钟,我就全部搞好了。
我坐在沙发上,心想着爸爸妈妈回来一定会夸奖我,想着想着,心里美滋滋的。
3、李洁仪用手托着腮,放大的眼眶里,灵动的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘。
突然,眼睛里流露出一个得意的眼神,好像想到了什么好点子。
她迅速地爬上课桌,将一摞废纸贴在窗户上。
不一会儿,窗户变得亮澄澄的,十分干净。
4、一场激烈的水战后,地板上洒满了水,同学们纷纷拿起武器——扫把,风卷残云般把水、垃圾赶出门外。
但是教室似乎要和我们作对,像出汗似的,总是有一小部分水来回游动。
最后老师想出了一个好主意——用抹布吸水。
经过我们热火朝天的奋斗,教室焕然一新。
同学们都像打完胜仗的战士列起了长龙队,在教室里雄赳赳气昂昂走着、庆祝着。
5、我提着桶,迅速地跑到厕所接水。
我提着满满的一桶水,小心翼翼的走进教室,倒上洗衣粉,拿起抹布,放在水里搅动,一个个色彩斑斓的泡沫蹦了出来,浮在水面上。
我的桌子已是满目疮痍:五颜六色的彩笔印记、铅笔印痕、钢笔印痕,惨不忍睹。
我从桶里捞出毛巾用力的擦桌子,但是水太少了,我干脆提起桶往桌子上到上一些水,水顺着桌面边沿“吧嗒、吧嗒”地往下流,我趁机拿起抹布给桌子“洗澡”,笔印、污垢慢慢消退。
作文一个劳动的场面描写片段
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作文一个劳动的场面描写片段劳动,劳动创造了智慧,制造了金钱,劳动创造了一切。
劳动是一种过程,是一种状态!下面是小编整理的作文一个劳动场面的描写片段200字,起来看看吧,感谢阅读。
作文一个劳动的场面描写片段1下午最后一节课,大扫除开始了!同学们赶得热火朝天.提水桶的同学轮流提水,给抹布、拖把和刷子冲洗。
带刷子的同学,一部分刷桌子,一部分刷椅子,一部分刷墙壁。
带拖把的同学派一些人扫地,把地扫干净再拖。
带抹布的同学擦桌子、椅子、老师的椅子、黑板、讲台、三角柜、门、窗和墙壁,我们两组就把自己的桌椅刷干净,都擦完了,可以帮其他同学一起做。
你看,池雪薇正费劲地擦掉墙壁上的那块黑点呢!呀,不好了!正在擦窗户的同学不小心把水给滴到了“脾气王”李敢的头上,一向粗暴的李敢也不生气,知识继续低下头来擦墙壁。
作文一个劳动的场面描写片段2我也被这热火朝天的场面深深吸引住了,情不自禁地停下来观望。
嗬!稻田里的小苗长势可真不赖,绿油油、光亮亮,仿佛每一棵秧苗上都有一个新的生命在颤动。
你看,稻田里那位五十多岁的老伯伯正在一畦小苗前铲苗。
他弯着腰,弓着背,稳稳当当地站在稻田里,泥水已浸湿他那高挽着的裤管,几个小泥点调皮地印上他的汗衫,可他毫不在乎。
他用毛巾擦擦满脸的汗水,前腿一弓,身体向前一用力,双手握住铁锹,“哧”地铲起一坨秧苗。
接着双臂抡圆,向后一转身,秧苗就像听话的孩子,有的还在空中翻了一个跟头,轻盈地落在池子里,“哧溜溜”向前滑几米,稳稳地停下来,池子里顿时漾起一圈圈波纹。
一铲又一铲,一坨又一坨的小苗也都在池子里安了家。
老伯伯仿佛一个魔术师在做精彩的表演,真看得我眼花缭乱。
一会儿功夫,半畦小苗纷纷落户在池子里,老伯伯已是汗流夹背了。
作文一个劳动的场面描写片段3我们小组的任务是打扫教室卫生,我的任务是擦柜子、讲台和讲台后面的那面墙。
我先去卫生间打了一盆清水,然后拿起抹布蘸了点水,擦起墙来。
这时,我碰到了麻烦,墙上有许多黄色的斑点,我擦了一遍又一遍,可怎么也擦不掉。
描写劳动场面的片段有哪些_优美段落素材

描写劳动场面的片段有哪些1、一来到山脚下,同学们就分头干了起来。
小明和小红是一个组,小明选了地方,拿起铁锹用力地挖坑。
他双手握住铁锹,往土上一插就是一大块。
开始土又松又软特别好挖,渐渐地泥土变得坚硬起来,而且还夹有许多石头、砖块。
小红见这么多石头和砖块就蹲下身子把它们从泥土里抠出来,再让小明挖。
不一会儿,小明累得满头大汗,内衣也湿透了,额L的汗珠像断了线的珠子不断地往下滴,小明索性解开外衣继续挖。
小红虽然个子矮,力气小,但也不甘示弱,把满满的一桶水拎到坑边。
这时,小明也把坑挖好了。
小红说:“我扶树苗你填土。
”说着,小心翼翼地把树苗放人坑里,右手在上,左手在下,扶得稳稳的。
小明拿起铁锹弯下身子,把坑边的土,一锹一锹地往坑里填,很快把树坑封得严严实实,然后用脚把土踩结实。
小红一手扶着水桶,一手拿着瓢,给树苗浇水。
瓢里的水缓缓地流到了小苗的根部,小红望着小苗笑了,笑得那么甜,那么欢,她好像在说:“小苗啊,小苗,你快快长大p巴!长大了好为祖国,为人民做贡献。
”2、第二天是个星期天,我早早地起来,带了一个装废物的大塑料兜来到了花坛旁。
今天的风更大了,卷着灰尘迎面扑来,昨天那些飞挂在树枝上和月季花上的塑料袋似乎更得意了,我的目的就是把这些塑料袋收集起来放回垃圾箱里,免得它们再出来破坏环境。
我开始了行动,先顺着花坛把花枝上的塑料袋一个个摘了下来,谁知道月季花枝上的刺这么厉害,我刚一伸手就被扎了一下,还很痛呢。
我咬咬牙继续捡,一会儿,花坛变干净了,我很高兴。
又去把小树上的塑料袋摘下来,谁想小树太高我够不着,只得用一节枯枝挑下来。
这时我虽然累得气喘吁吁,满头大汗,可是我心里却很高兴。
我把捡到的塑料袋扎成一捆放到带来的塑料兜里。
这时,风渐渐停了,花坛周围都干净了,我看见太阳照在小树的嫩枝上闪着奇异的光辉,此时,周围环境如此的优美,出出进进的邻居们也向我投来赞许的目光,我擦了擦头上的汗,为自己做了一件有意义的事而自豪。
文学作品中描写劳动场面的句子
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文学作品中描写劳动场面的句子1.“他们在田野上劳作,重重的锄头在沉重的泥土中划过,伴随着清脆的铁声,轮流挥舞着腰上的干粮袋。
”2.“工人们穿着蓝色的工作服,汗水浸透了衣服、沾满了尘土,但他们仍然坚定地站着,拼命地打磨着那个无比复杂的机器。
”3.“在厂房里,机器轰鸣着,工人们身穿工作服,专注地进行着自己的工作。
他们的双手在快速地移动,密集的螺丝尖好像暗示着他们为了追求高效生产而付出的艰辛。
”4.“农场里的季节性劳动者正在休息,倚梯而坐,家长们用手边的干茶叶包裹着剪下来的嫩叶子。
茶农们的脸上都是笑容,仿佛他们挥的锄头和刻苦劳动能让他们的茶叶生长得更好。
”5.“早晨,太阳刚刚升起,农民们已经齐聚在农田里,他们手中的锄头不停地挥动,弯腰努力着,伴随着他们清脆的呼吸,整个田野响起了慢慢与他们的劳动节奏汇入的和谐。
”6.“深夜,在工厂里,工人们坚韧地坐在工作台前,手指灵巧地操作着机器。
他们的脸上看不出疲倦,只有专注和坚毅,这是他们为了生计而不得不努力拼搏的结果。
”7.“修建一座大桥需要大量集体劳动,小指头的异音和声鸣将使每个人都变得紧张。
聚集在桥上的机械师和搬运工,仿佛像是在一个细密而危险的雕塑中努力着。
”8.“在三峡大坝施工现场,工人们正在进行最为关键的一天,他们汗如雨下,用巨大的压路机把一块块巨石夯实以安置混凝土块。
这是一个刻骨铭心的辛苦启示。
”9.“渔民和水手们站在小船上,手握着刻滑,欢笑的声响中,他们快速地和谐地织起了牵挂在河床中的闪闪发光的鱼网。
”10.“这是一个充满暴力和悲惨的场景,在贫瘠的土地上,她们饥肠辘辘地摇着盛满颗粒的粮袋,呻吟着用自己的双手去挖掘沃土。
”以上是关于文学作品中描写劳动场面的句子,可以看出,作品中体现出来的是人们为了谋生而不得不去劳动,而劳动场面则以其刻骨铭心的辛苦印在人们的记忆中。
关于描写劳动场面的句子和段落
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关于描写劳动场面的句子和段落无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的句子吧,根据语气的不同句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
你还在找寻优秀经典的句子吗?以下是小编精心整理的描写劳动场面的句子和段落,欢迎阅读与收藏。
描写劳动场面的句子和段落11、大街上,刚才还空寂冷落,一片洁白,可是这时却是人满声喧,随着各种扫雪工具除雪的声响,被雪覆盖的柏油路面逐渐露出了原来的面目。
2、擦岗楼和护栏的同学也不轻松,手里拿着湿抹布,被早春的寒风一吹,手指冻得像通红的小辣椒,手背就像刀割一样疼……3、同学们捋胳膊,卷袖子,摩拳擦掌攒足了劲儿,都准备甩开膀子大干一番。
4、随着老师“加油干”的动员令,同学们响亮地喊“好!”这声音像震天的石炮,在平整而又松细的新土上大家把一株株树苗种下去。
5、新场上,又升起新的麦秸垛,大杈举起的麦秸,源源送来;扎垛的小伙左右开弓,东推西拔,像驾着风浪里的船。
6、你听,铲土声、刨地声、车轮的“骨碌”声、扁担的“咯吱”声、“噔噔”的脚步声,还有叫喊声,交织在一起,热闹极了。
7、个大体壮的小华卷着裤筒,带着运土小队,推着小车,弓着身拉来一车车泥土,一锹锹地铺在路基上。
8、就像军营生活本身是个谜一样,我竟在这6天之中不知不觉爱上了那身军装,爱上了那座军营。
9、犁杖过来了,点花生的同学弯下了腰,一下一下认真地点了起来,虽然慢一些,但点得特别整齐。
看!那边是我们班的小同学徐莹,她低着头,弯着腰,一下一下正在认真地点呢!她一手拄着筐梁,一手捏花生种,找不好距离,就干脆用手指景,暈一下点一粒种子,就这样慢慢地前进着,这一垄的任务总算完成了。
她欣慰地笑了笑,脸上露出了两个深深的酒窝;然后她又用袖子拭了一下额上的汗珠,走向另外一垄,继续干下去。
像这样的速度徐莹一定会被落下!果然不出我所料,她渐渐地被同学抛在后边,急得她不时前后张望。
眼看犁杖就过来了,怎么办?正在这时,忽然走过来一个人,这是谁呀?我定睛一看,原来是徐环同学。
描写劳动的场景的段落集锦
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描写劳动的场景的段落集锦劳动是最光荣的!劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。
以下是小编为大家整理的描写劳动的场景的段落,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
描写劳动的场景的段落篇11、我们同学到了学校,老师首先给我们分好工,有的擦窗户,有的擦墙壁,有的扫地,有的拖地……同学们干的热火朝天。
我负责擦墙壁,擦着擦着,突然我看到一个个黄色的小点点,我擦呀擦呀,可是怎么也也擦不掉,它们好像在对我说:“你是擦不掉我的,哈哈。
”听了这句话,我好像增加了许多的信心,于是我把擦布沾了一点水,再擦那些黄点时,它们越来越淡了,它们好像在说:“别再擦我了,我还想在墙上再住一年呢!”我的信心越来越多,最后把那些黄点擦得干干净净。
我的同学们也都尽心尽力地把自己负责的卫生区打扫得很干净。
2、比赛正式开始了,我们准备好了材料,静静地坐在座位上等待广播的命令。
负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。
“四年级包书皮比赛现在开始。
”一声令下,全场同学立刻紧张起来,只听见折报纸发出的沙沙声,我没有紧张,有条不紊地包着,很快就包好了。
再一看同桌,呀,他急得手忙脚乱,老是把报纸折歪了,又拆了重包,他急得汗都冒出来了。
再看那边的蔡欣瑜,居然边“品茶”边查看我们的包书情况,原来我们前边的患难同桌——詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮,直到时间到了也没有包好。
3、我倒吸一口凉气。
决定来一次大扫除,当我干的时候才发现问题的严重性——垃圾扫不完,我不禁赞叹老爸老妈的“手艺”。
说干就干,我继续干了起来。
最后,功夫不负有心人,我终于把客厅给搞定了。
下一下目标是房间,房间倒还算简单,对我来说,简直是张飞吃芽——小菜一碟,不到十分钟,我就全部搞好了。
我坐在沙发上,心想着爸爸妈妈回来一定会夸奖我,想着想着,心里美滋滋的。
4、李煜鑫,班里有名的“勤快大王”--他擦地太快了,很快就把他自己责任范围的地擦完了,突然,他移到我左边,自言自语地说:“太脏了,全是泥,实在看不下去了。
描写劳动场面的句子
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描写劳动场面的句子她握着小锹,“吭味吭味”地铲着冰雪。
虽然风很大,天很冷,可那张小脸上却挂满了汗珠。
下面是店铺给大家整理的描写劳动场面的句子,供大家阅读!描写劳动场面的句子1.凌晨四点左右,城市的清洁工就开始忙碌了,他们是最先开始劳动的人。
在微亮的晨光中,他们带着口罩,拿着大扫帚为我们清扫着城市的每一处垃圾。
他们要趁着大家还没有起床把城市打扫的干干净净,是最值得尊敬的人。
2.我用力挥起两齿耙,一挖一掀,好家伙,一串3只,大的一只像个红扑扑的胖娃娃,足有1斤重,挖了不到半分地,竟挖了满满6箩筐红薯。
3.一双双小手将雪白的棉花从绽开的棉桃里摘下来,敏捷地放进自己的布袋里。
每个人都干得那么仔细认真,那么干净利落。
4.老师一说完,同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。
大家拿着自己需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。
拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。
当我们刚扫完地时,拖地的同学又回来了。
他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。
5.我们学校组织我们班去社区清扫街道,大家为能够帮助社区做一点事情都高兴极了。
在班主任的带领下,我们分成了4个小组。
小组长带领我们去各自的地方打扫卫生。
我的任务是清扫花坛。
我带着手套,钻进花坛中央捡起了垃圾。
我捡了3箩筐垃圾,花了1个半小时,虽然很累,但是心里却乐滋滋的。
6.他们的头上都冒出了豆大的汗珠,在夕阳下像断了线的珍珠,不断滚落下来,可谁也没工夫用手去擦一下。
7.班主任一声令下,同学们就开始抬起凳子,拿起自己的劳动工具打扫卫生了。
有的忙着扫地,有的忙着擦玻璃,有的收拾讲台,大家都忙得不亦乐乎。
为了让自己的教室焕然一新,大家不怕苦、不怕累。
8.来了,几个男同学自告奋勇,成立了“临时运输队”。
只见他们并肩排成一排,一齐把铁锹插人雪堆的底部,喊着“一,二,三!”便使劲儿地推起来。
9.今天家里大扫除,爸爸负责打扫天花板和擦玻璃,妈妈负责清扫地面和擦柜子,我负责抹地板。
劳动片段摘抄
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劳动片段摘抄
以下是 7 条劳动片段摘抄:
1. 你瞧,那建筑工人在烈日下砌砖,汗水顺着脸颊不停地流淌。
就像小蚂蚁在努力搬运食物一样,一块砖一块砖地搭建着梦想的城堡。
“哎呀,这砖可真重啊!”他擦了擦汗说道。
这辛勤的劳动场景,不正是生活最美的写照吗?
2. 厨房里,妈妈系着围裙在忙碌着。
她熟练地切菜、炒菜,那锅铲在锅里上下翻飞,仿佛在跳着欢快的舞蹈。
“儿子,快来尝尝这道菜咸不咸。
”这温馨的厨房劳动,充满了家的味道啊!
3. 田野里,农民伯伯弯着腰在插秧,一株株秧苗在他们手中整齐地排列开来,好像是在大地上书写着丰收的希望。
“今年的收成肯定不错哟!”这种质朴的劳动,难道不是最令人敬佩的吗?
4. 车间里,工人们全神贯注地操作着机器,那机器的轰鸣声像是在奏响一曲劳动的赞歌。
“这机器可不能出错呀!”他们一丝不苟的样子,不正体现了对工作的热爱吗?
5. 校园里,保洁阿姨拿着扫帚认真清扫着地面,不放过一片落叶和垃圾。
她就像一个守护校园干净的天使。
“孩子们可不能在脏脏的环境里学习呀!”如此平凡却又重要的劳动,不值得我们赞扬吗?
6. 街道上,快递小哥骑着车穿梭在人群中,快速地送着包裹。
他们就像是传递快乐的使者。
“又有这么多包裹要送呀!”他们的忙碌身影,不正是我们生活的一部分吗?
7. 医院里,医生和护士们不停地忙碌着,查房、换药、照顾病人。
他们就如同白衣天使般给予病人温暖和希望。
“一定要快点好起来呀患者!”这种救死扶伤的劳动,岂不是伟大至极?
我的观点结论:劳动不分贵贱,每一种劳动都有着独特的意义和价值,都值得我们尊重和珍惜。
描写劳动场景的句子
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描写劳动场景的句子描写劳动场景的句子1、一双双小手将雪白的棉花从绽开的棉桃里摘下来,敏捷地放进自己的布袋里。
每个人都干得那么仔细认真,那么干净利落。
2、学校组织卫生打扫除。
我们班最先响应,班主任带队,班长和其他干部分别领着自己的队员分别打扫各自的卫生区。
你看,班主任带领几个男同学在那里拿着铁锹清除臭气熏天的下水道;你看,班长正在那里亲自抬着垃圾桶去倒垃圾;你看,体育委力气大,一个人抱着一堆破烂往垃圾堆走。
大家都干得热火朝天,热闹极了。
3、校园里,一群穿着洁白校服的学生们正拿着劳动工具打扫卫生。
他们用心地打扫着校园里每一片角落,清除着每一处卫生死角,把学校当成自己的家。
4、她握着小锹,“吭味吭味”地铲着冰雪。
虽然风很大,天很冷,可那张小脸上却挂满了汗珠。
5、来了,几个男同学自告奋勇,成立了“临时运输队”。
只见他们并肩排成一排,一齐把铁锹插人雪堆的底部,喊着“一,二,三!”便使劲儿地推起来。
6、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中“诞生”了。
7、下午最后一节课,大扫除开始了!同学们赶得热火朝天.提水桶的同学轮流提水,给抹布、拖把和刷子冲洗。
带刷子的同学,一部分刷桌子,一部分刷椅子,一部分刷墙壁。
带拖把的同学派一些人扫地,把地扫干净再拖。
带抹布的同学擦桌子、椅子、老师的椅子、黑板、讲台、三角柜、门、窗和墙壁。
我们两组就把自己的桌椅刷干净,都擦完了,可以帮其他同学一起做。
你看,池雪薇正费劲地擦掉墙壁上的那块黑点呢!呀,不好了!正在擦窗户的同学不小心把水给滴到了“脾气王”李敢的头上,一向粗暴的李敢也不生气,知识继续低下头来擦墙壁。
8、孩子们的脸被汗水和泥土弄得一塌糊涂,一个个简直就像浸了泥水的旧地图似的。
9、张路来到一个老大娘家里,连书包都顾不得放下就忙开了。
他先给老大娘扫地,接着又给老大娘挑水。
他年纪小,个子矮,挑了满满的一担水,水桶差点儿挨到地面。
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描写劳动场面的片段1、我们班也不例外。
老师先给我们分了工,男同学搬椅子、擦黑板;女同学擦洗窗户。
老师一声令下,大家就纷纷行动起来:男同学有的搬椅子,有的洒水,有的擦黑板,还有的扫地。
瞧,他们干得多起劲呀!女同学也不甘示弱,她们有的提水,有的把抹布放进水里浸湿,再拧干,然后仔仔细细地擦洗着每一块玻璃,直到把每块玻璃擦洗得一尘不染为止。
经过大家的努力,整个教室显得更加明亮、整洁。
2、我倒吸一口凉气。
决定来一次大扫除,当我干的时候才发现问题的严重性—垃圾扫不完,我不禁赞叹老爸老妈的“手艺”。
说干就干,我继续干了起来。
最后,功夫不负有心人,我终于把客厅给搞定了。
下一下目标是房间,房间倒还算简单,对我来说,简直是张飞吃芽—小菜一碟,不到十分钟,我就全部搞好了。
我坐在沙发上,心想着爸爸妈妈回来一定会夸奖我,想着想着,心里美滋滋的。
3、李洁仪用手托着腮,放大的眼眶里,灵动的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘。
突然,眼睛里流露出一个得意的眼神,好像想到了什么好点子。
她迅速地爬上课桌,将一摞废纸贴在窗户上。
不一会儿,窗户变得亮澄澄的,十分干净。
4、一场激烈的水战后,地板上洒满了水,同学们纷纷拿起武器——扫把,风卷残云般把水、垃圾赶出门外。
但是教室似乎要和我们作对,像出汗似的,总是有一小部分水来回游动。
最后老师想出了一个好主意——用抹布吸水。
经过我们热火朝天的奋斗,教室焕然一新。
同学们都像打完胜仗的战士列起了长龙队,在教室里雄赳赳气昂昂走着、庆祝着。
5、我提着桶,迅速地跑到厕所接水。
我提着满满的一桶水,小心翼翼的走进教室,倒上洗衣粉,拿起抹布,放在水里搅动,一个个色彩斑斓的泡沫蹦了出来,浮在水面上。
我的桌子已是满目疮痍:五颜六色的彩笔印记、铅笔印痕、钢笔印痕,惨不忍睹。
我从桶里捞出毛巾用力的擦桌子,但是水太少了,我干脆提起桶往桌子上到上一些水,水顺着桌面边沿“吧嗒、吧嗒”地往下流,我趁机拿起抹布给桌子“洗澡”,笔印、污垢慢慢消退。
桌子立刻崭新如初,我长长地吁了一口气。
6、我扭头看了看其它同学,他们也不停地忙着。
没过一会儿大家都完成了任务。
看,我们的教室变得多么干净明亮,窗户、墙壁都换上了新衣。
可是同学们的样子显然有些狼狈,有的衣服被弄脏弄湿了,有的脸成了小花猫。
7、老师一说完,同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。
大家拿着自己需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。
()拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。
当我们刚扫完地时,拖地的同学又回来了。
他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。
8、开始干了,我们先把扫帚拿在手里,再把它往前摁好,再把它向下拖,一小块地就扫好了。
接着,我们按照同样的方法,把所有的地都扫好。
最后,我们拿一个簸箕。
把簸箕斜一点点,再用扫把把垃圾用力扫进簸箕里就可以了。
9、我们小组的任务是打扫教室卫生,我的任务是擦柜子、讲台和讲台后面的那面墙。
我先去卫生间打了一盆清水,然后拿起抹布蘸了点水,擦起墙来。
这时,我碰到了麻烦,墙上有许多黄色的斑点,我擦了一遍又一遍,可怎么也擦不掉。
斑点好像还对我说:“你不要白费力气了,你是擦不掉我的,哈哈……”这是,我的斗志一下子高涨起来,对它说:“你等着吧,我一定会把你擦掉的,看你能得意多久。
”说着我又往桶里蘸了点水,把抹布上的的水弄干,然后使劲儿擦那些小黄点,慢慢地,小黄点一点点地淡了,这些小黄点好像对我说:“打劫,饶了我吧,我还想在这多待一年呢。
”“呵呵,我是不会饶你的。
”我又加了一把劲,把他们全部消灭了,我抬头看了看,墙已被擦得干干净净,露出了“庐山”真面目。
10、比赛正式开始了,我们准备好了材料,静静地坐在座位上等待广播的命令。
负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。
“四年级包书皮比赛现在开始。
”一声令下,全场同学立刻紧张起来,只听见折报纸发出的沙沙声,我没有紧张,有条不紊地包着,很快就包好了。
再一看同桌,呀,他急得手忙脚乱,老是把报纸折歪了,又拆了重包,他急得汗都冒出来了。
再看那边的蔡欣瑜,居然边“品茶”边查看我们的包书情况,原来我们前边的患难同
桌——詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮,直到时间到了也没有包好。
11、开始打扫除了!奶奶迅速拿起扫帚开始扫地,爸爸看见奶奶开始干活了,也迅速地把窗帘布取下来,开始擦窗。
我见大家都开始干活了,也拿起抹布小心翼翼地开始擦桌椅,眼看爸爸就要擦完了,心想:我的活可是干得最好的,可不能落在别人后面啊!12、看,大家打扫得多认真啊!几个拖地的女同学就像出征的战士一样,挥动手中的“武器”——拖把,把地上的“敌人”——灰尘,一个个消灭掉。
可能由于天气太热的原因,不一会儿,女同学们个个面红耳赤,大汗淋漓。
功夫不负有心人,地板终于焕然一新,甚至还能照出人影来。
再看那边,那几个擦窗户的同学也在辛勤劳动着:瞧,那位女生正拿着抹布仔仔细细地擦窗户。
她先把抹布放进水桶里浸湿,再用手轻轻的拧出一些水来,然后她把抹布放在窗户上,有节奏地擦拭着,她的手不停摆动,就像一位画家正在用毛笔在纸上作画……经过我们的努力,窗户终于变得一尘不染了,凑近一看,竟找不出一点儿污渍。
13、李煜鑫,班里有名的“勤快大王”--他擦地太快了,很快就把他自己责任范围的地擦完了,突然,他移到我左边,自言自语地说:“太脏了,全是泥,实在看不下去了。
”边说边拿起他的抹布,跑到了讲台前,左手把洗手液拿起来,挤了一下,又跑到水龙头前冲了一下布,随后跑了回来。
只见他用右手的抹布擦一下地,用左手中的抹布去“抠”地上的脏物,经过几分钟的奋战,那块脏地已经焕然一新了。
他又跑到水桶前提起那桶很脏又没人主动更换的水桶,换上了新的干净的水。
随后他又环视了一下教室,跑到别处帮忙去了。
14、下午最后一节课,大扫除开始了!同学们赶得热火朝天。
提水桶的同学轮流提水,给抹布、拖把和刷子冲洗。
带刷子的同学,一部分刷桌子,一部分刷椅子,一部分刷墙壁。
带拖把的同学派一些人扫地,把地扫干净再拖。
带抹布的同学擦桌子、椅子、老师的椅子、黑板、讲台、三角柜、门、窗和墙壁。
我们两组就把自己的桌椅刷干净,都擦完了,可以帮其他同学一起做。
你看,池雪薇正费劲地擦掉墙壁上的那块黑
点呢!呀,不好了!正在擦窗户的同学不小心把水给滴到了“脾气王”李敢的头上,一向粗暴的李敢也不生气,知识继续低下头来擦墙壁。
15、不一会儿,班级里传来了阵阵笑声,同学们干的热火朝天,有的搬桌子,有的收拾讲台,还有的男生正卖力地拖地。
扫地的女生似乎出了点儿“故障”,总是不能齐心协力的将垃圾赶出教室,却在滑稽的摆弄那些扫帚。
雷老师看见这情景便大发雷霆,眉头紧皱,眉毛眼睛挤在了一块儿,鼻子皱得像一层层楼梯可以直通头顶。
她那线条秀丽的双唇高高撅起,足足可以挂上一个油壶了。
雷老师忙招呼他的“爱将”——刘梦霞。
嘿!“姜还是老的辣”,没过多久,一些垃圾就被他收拾得服服帖帖。
16、我们同学到了学校,老师首先给我们分好工,有的擦窗户,有的擦墙壁,有的扫地,有的拖地……同学们干的热火朝天。
我负责擦墙壁,擦着擦着,突然我看到一个个黄色的小点点,我擦呀擦呀,可是怎么也也擦不掉,它们好像在对我说:“你是擦不掉我的,哈哈。
”听了这句话,我好像增加了许多的信心,于是我把擦布沾了一点水,再擦那些黄点时,它们越来越淡了,它们好像在说:“别再擦我了,我还想在墙上再住一年呢!”我的信心越来越多,最后把那些黄点擦得干干净净。
我的同学们也都尽心尽力地把自己负责的卫生区打扫得很干净。
17、妈妈分配完大家的任务后,她宣布大扫除开始,我最轻松,只要整理一下我的玩具,擦一擦桌子和椅子,扫一扫地,就可以啦!我做完这些事以后,我想爸爸那边怎么样了?我得去看看。
到了爸爸那边,看见他不慌不忙的在打扫,等爸爸打扫完以后,我和爸爸想妈妈那边怎么样了?我们得去看看。