福建福安南片区18-19年度初一上学期年中考试-语文
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福建福安南片区18-19年度初一上学期年中考试-语文
〔总分值100分时间120分钟〕
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一、基础知识及运用21分
1、请用漂亮的书法,把以下句子抄写到横线上。
〔注意书写工整〕2分
初生活,如一条奔腾的小溪,每一朵浪花基本上一段难忘的回忆。
-
-______________________________________________________________________________ _
2、给以下加点字注音,或依照拼音写汉字。
3分
草野在蟋蟀声更〔liáokuò〕________了,溪水应枯涸.〔〕见石更清洌.〔〕了
3、依照括号的意思写出合适的词语。
3分
〔1〕这大概能办得到。
我〔慎重小心,丝毫不敢疏忽的样子〕地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。
〔〕
〔2〕帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个〔忍不住笑〕的笑容,就要绽开似的。
〔〕〔3〕春天像小姑娘,〔姿态优美的样子〕的,笑着,走着。
〔〕
4、默写10分
〔1〕子曰“由,诲女知之乎!______________________________________,是知也。
〔2〕子曰“三人行,必有我师焉,______________________________________。
〔3〕潮平两岸阔,__________________,海日生残夜,_____________________。
〔4〕夕阳西下,___________________。
〔5〕几处早莺争暖树,____________________。
乱花渐欲迷人眼,______________________。
〔6〕曲径通幽处,____________________。
5、名著阅读3分
“星星——只能白了青年人的发,不能白了青年人的心。
”你读过如此篇幅短小却蕴含丰富的短诗吗?这种诗被称为“小诗”。
五四运动后,它曾盛行一时。
在数量众多的“小诗”,
“母爱”“____________”、最引人注目的是冰心的《繁星》和《》。
它们大致包括三个方面的内容,
“_____________”。
二、综合性学习9分
寒暑易节,四季更替,自然界确实是如此演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。
不经意间,我们发明,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩漂亮。
吧,同学们,让我们迈着轻快的脚步走进自然,走进四季。
6、【活动一话说自然】季节的体会一定给你留下了许多挥之不去的经历。
;由于性格和经历的不同,人们对四季的感受也千差万别。
请你给四季分别确立一个优美的主题。
并说说你最喜爱哪个季节,什么原因?
(1)我确立的主题分别是触摸春天的心跳,_________________,________________、享受
冬天的蕴藏。
(2)最喜爱________季,因为________________________________________________
7、【活动二;亲近自然】在钢筋水泥房里感受大自然,不免有些遗憾。
只有投入大自然的怀抱,我们才能真真切切地感受到自然的魅力。
亲近自然,你会发明,与自然交流不仅能够放松心情,更能够净化灵魂。
请你从四季景色〔如;春花、夏荷,秋水、冬雪等〕任选一种,并为它写出生动形象、
富有感染力的描写性的话〔50字左右〕,要求至少用一种修辞手法。
我选的景色是____________
我的描述是_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
三、阅读40分
(一)文言文阅读12分
8、解释以下各句加点的词,将答案填在括号内。
〔1〕徐喷以烟。
徐〔〕(2)项为之强。
强〔〕
9、翻译以下句子。
心之所向,那么或千或百,果然鹤也。
______________________________________________________________________________ 10、用原文回答下面的问题。
〔1〕“拔山倒树”的“山”实际上是指___________,“树”是指___________。
〔2〕“见二虫斗草间”,这“虫”在作者眼是_________________________。
(3)“庞然大物”实为__________________。
11、文表达了哪些“物外之趣”?
_____________________________________________________________________ 12、文所写的基本上平常之物、平常之事,而“我”却产生了“物外之趣”,你认为要紧缘故是什么?
_____________________________________________________________________
(二)课内选文阅读14分
①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
②风里带些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微_____的空气里酝酿。
③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当,兴起了,呼朋引伴地卖弄______的喉咙,唱出____的曲子,跟轻风流水应和着。
④牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下确实是三两天。
可别恼。
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平
在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。
他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
13按原文的内容横线处应填入的一项为哪一项〔〕
A潮湿悦耳优美B润泽悠扬委婉
C润湿清脆宛转D湿润清凉圆转
14写风用“母亲的手抚摸着你”,这是因为()
A、母亲的手有女性特有的细软,和春风相似。
B、母亲的手因劳动而变得粗大,它能包容一切,和春风相似。
C、母亲的手是对儿女的关怀的象征,春风也是如此。
D、母亲的手是轻柔的,温暖的,春风也是如此。
15“吹面不寒杨柳风”这句话的含义是什么?
_____________________________________________________________________
16请从选文分别找出写感受的句子。
〔把句子序号填在横线上〕
A、写嗅觉的_______B、写听觉的:_________C、写触觉的________
17文黑体的“斜”字与“笼着一层薄烟”突出了春雨________的特点
18本文作者特别讲究遣词造句,你认为文的哪个词语用得特别好,写下,并说明好在哪里。
词语________好在____________________________________________________
____________________________________________________________________
(三)课外选文阅读14分
每次登黄山,都会流连忘返。
那云海,那劲松,那奇石,那飞瀑,那山花,那流泉,无一不让人梦萦魂牵。
而这次登黄山,使我感概万千的却是一对雄赳赳的父子。
上山途,父亲对儿子说“再苦再累也要自己上,我一定不帮你!”奶声奶气的儿子那么挺了挺胸“再苦再累也不许你帮我——咱们说好了的。
”
也确实是在马上登临天都峰顶的那段最困难的攀登途,我目睹了这对父子的悲壮。
先是儿子摔倒了,父亲伸手要扶他,满头大汗的儿子摆摆手,拒绝了。
可怎么说摔得特别重。
儿子摇摇晃晃地难以站稳,父亲又想伸手扶他,但又毅然把那只手收了回。
我怦然心动,我看到了一道风景,一道用父亲的_______与儿子的_______画就的最美的风景。
一步一个脚印,就这么勇敢坚决地向前走。
终于,他们登上了天都峰。
山特别,白云就在周围飘,仿佛撕下一片确实是擦汗的手绢儿。
在呼啸的山风,我为那深刻的父爱肃然起敬。
我所以更可不能怀疑那个奶声奶气的孩子,他确信会长成一只真正的鹰。
如今此刻,我也明白一个道理,只有把孩子交个磨难的爸爸,才是真正理智的爸爸。
甜美也是一种损害!这位父亲一定深谙那个道理。
19把“坚毅”“理智”两个词填入文横线上,顺序应是_______,________
20摘出文表达作者心情的三个四字短语___________、_________、___________。
21、总写文内容的句子是______________________________________
22、点明文主旨的句子是哪一句
_____________________________________________________________________ 23给文拟一个恰当的标题。
___________________________________
24“儿子摔倒了,父亲伸手要扶他,满头大汗的儿子摆摆手,拒绝了。
”这时候儿子内心会想些什么呢?请你写一段心理描写。
_________________________________________________________________
四、作文30分
自然界的山川草木使我们流连忘返文学作的精彩世界令我们心驰神往;家乡的风土人情,丰富的人文内涵值得感悟;课余的琴棋书画,无穷的生活乐趣值得回味、探究,给我们带发明的惊喜;合作,是我们得到收获的喜悦花季如诗,生活如画,诗情画意,令人陶醉。
请以____________让我陶醉,写一篇文章。
要求〔1〕题目自拟,〔2〕文体不限,许多于500字
2018-2018学年第一学期期质量检测
初一语文参答案及评分标准
一基础知识及运用21分
二,综合性学习,
6〔1〕聆听夏天的絮语,味秋天的绚丽。
〔能符合上下文语境,字数相等即可给分〕2分〔2〕季节1分,理由言之有理即可。
2分
7,〔3〕写出景色1分,描述有修辞手法,句子通顺,有一定文采即给3分。
例;秋水描述秋水潺潺呢喃,像和蓝天白云互道珍重的依依低语,那假设有如无的的音符弹跳在心间,洗涤着心扉,叫人心旷神怡。
〔字数不够酌情扣分〕
三,阅读,
〔一〕文言文阅读
8,徐,慢慢地,强,同“僵”僵硬
9,内心这么想着,那成千成百的蚊子,果真都变成鹤了。
10,〔1〕土砾,从草,〔2〕兽〔3〕癞蛤蟆
11,(1)观蚊成鹤,〔2〕神游山林之趣〔3〕观虫斗,捉蛤蟆
12,富有丰富的联想和想象,细心观看,热爱自然,热爱生活,〔答出两点即给总分值〕〔二〕课内选文阅读。