2.2蚕的生长变化
学习_小学科学蚕的生长变化
胸部：由三个环节组成 。每一胸节的腹面 有一
作用：对协胸助足口共器三把对持胸桑足叶。取食。 胸 足
蚕 的 腹 足 及 其 钩 爪
蚕的腹足及其钩爪
老熟的蚕食欲下降，前部消化器官空虚，胸部 呈
透明状；继而完全停食，体躯缩短，腹部也趋向 透
明，蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动 寻
找营蚕场所。吐丝后蚕，宝观宝察用到腹蚕足身抓体住变眠小的，场潜伏
在内。
所，
抬起身体的前半部分静止不
外形特征 行 动 食 物 时 间
卵
椭圆形， 紫黑色等
不动
不吃பைடு நூலகம்
圆筒形，
蚕 有环节， 爬行 吃桑叶
青白色
蛹
纺锤形、 受刺激才 不动 褐色、有 动
蚕蛾
共记多少
环白节色，分 头、胸、 腹三部分
不会飞， 但会振动 翅膀 56天
不吃
35天 13天
8天
吐丝前 身上颜色很深 桑叶的绿色 吐丝 时身上几乎透明了。
腹足 尾角
腹部：由 10个环节组成 ，第3、4、 5、6、节各节各生有一对腹
足。为蚕的运动器官，使身 体
前行。第10节有一对尾足， 可
用来夹持物体。共5对腹足， 第
气门
8节背后面生有尖形肉质突 起，
称尾角。在胸部第1节和腹
科学知识
2 胸足：由3小节组成，最下端有黑褐色钩爪，
作用是把持桑叶。 腹足：是柔软无节的肉质突起，先端圆盘
状，内缘密生黑褐色钩爪，作用是使身体前进。 蚕身体两侧的小黑点：是气门，呼吸用的。 运动：呈波浪式重复前行。 吐丝前的蚕：不吃桑叶，身体发黄发亮 吐丝后的蚕：身体变小，藏在茧内。 怎样吐丝：身体运动，头来回晃动。
三年级科学下册 蚕的生长变化 2课件 教科版
尾角 气门
老熟的蚕食欲下降，前部消化器官空虚，胸部呈 透明状；继而完全停食，体躯缩短，腹部也趋向透 明，蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻 找营蚕场所。吐丝后，观察到蚕身体变小，潜伏在内。
蚕宝宝用腹足抓住眠的场所， 抬起身体的前半部分静止不动。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
止取食，蚕体收缩，排空消化道，呈透明 状，此时叫熟蚕。
蚕体是长圆筒形，由头、胸、腹三个明显体 段构成 ，青白色。
头 胸部 胸足ຫໍສະໝຸດ 腹足腹部头部：较小，位于蚕体的最前方，呈扁圆形。
蚕如何吃桑叶？
口器：
蚊子口器：
咀嚼式口器
若蚕的口器和蚊子的口器一样，行吗？
胸部：由三个环节组成 。每一胸节的腹面有一 对胸足共三对胸足。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
家蚕以卵繁殖，约经10天左右孵化成幼 虫。蚁蚕通过摄食迅速生长，体色逐渐变淡 转呈青白色。幼虫生长到一定程度时需蜕去 旧皮，生长出较宽大的新皮再继续生长。家 蚕在蜕皮过程中，吐出少量的丝，将腹足固 定在蚕座上，头胸部昂起，不再运动好象睡 着了一样称为眠。
2.2、蚕的生长变化教案及教学反思
图画.标本等。从体长.吃食情况.排便情况.活动情况.蜕皮情况等方面进行汇报和交流。）
3.关于蜕皮学生一定有很多话要说，也有一些问题，希望与同学交流。 了解什么叫“蜕皮”。
①你发现蚕蜕了几次皮?
②蜕一次皮用了多少时间?
③蜕皮前蚕有什么反常的情况?
④蜕皮前和蜕皮后的蚕有什么不一样?
⑤你认为你的蚕还会蜕皮吗?
⑥你认为蚕为什么要蜕皮呢? 说说蚕蜕皮的过程。
4.教师出示蚕各阶段的照片，让学生说说图中的蚕应是几天左右拍摄的？
5.交流饲养过程中的其他发现。
（三）学习新课：观察蚕的外形和行为
1.观察蚕的外形。了解蚕身体的颜色.形状，以及它的头部.胸部.腹部.足等
2.观察蚕吃桑叶，了解蚕是怎样吃桑叶的，它的口器特征。
么变化呢？让我们一起来交流分享吧！揭题。
（板书课题：蚕的生长变化）
（二）学习新课：交流蚕的生长变化
1.我们的蚕出生已有 2 个多星期了，说说这两个多星期中，你是怎样照顾它们的？学生交
流。
2.在这两个多星期中，你发现蚕有了哪些变化？
学生交流汇报前一段时期养蚕活动的发现和体会。（交流时，让学生出示自己的记录单.照片.
时间：___月___日
课题
2.2、蚕的生长变化
教 学 目 标
教学重点
知识与技能： 1.蚕在生长的过程中，身长.体重.食量等方面都会不断发生变化。 2.蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。 3.蚕的生长情况和环境条件密切相关。 过程和方法： 1.学习给桑.除沙等养蚕的技能。 2.用测量等科学的方法观测蚕身体的变化。 3.用文字和图画记录及描述蚕的生长变化。 4.在观察中发现问题后，再进一步去观察。 5.对蚕的生长变化进行预测。 6.科学方法：测量，观察，画图记录。 情感、态度与价值观： 1.发现生命的生长变化，领悟生命的可爱和可贵，懂得珍爱生命。 2.认识到在较长的一段时间里，坚持不懈地观察记录的重要性。 3.核心价值观：珍爱生命，观察了解蚕的生长变化。
湘科版四年级下册科学《 2.2 蚕宝宝在长大 》教学设计
湘科版四年级下册科学《 2.2 蚕宝宝在长大》教学设计一. 教材分析《2.2 蚕宝宝在长大》是湘科版四年级下册科学教材的第二课时，主要讲述了蚕宝宝在成长过程中的变化。
本节课通过观察蚕宝宝的不同生长阶段，让学生了解蚕宝宝的外形特征和生活习性，培养学生对生命的尊重和热爱。
教材内容主要包括：蚕宝宝的成长过程、蚕宝宝的外形特征、蚕宝宝的生活习性等。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的观察能力和表达能力，对于生活中的小动物也有一定的了解。
但他们对蚕宝宝的了解可能局限于表面，对于蚕宝宝在成长过程中的变化及其生活习性可能还不够深入。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生观察、思考，从而深入了解蚕宝宝的特点。
三. 教学目标1.知识与技能：了解蚕宝宝的成长过程、外形特征和生活习性。
2.过程与方法：通过观察、比较、讨论等方法，培养学生的探究能力和团队协作能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对生命的尊重和热爱，激发学生对科学的兴趣。
四. 教学重难点1.重点：蚕宝宝的成长过程、外形特征和生活习性。
2.难点：蚕宝宝在成长过程中的变化及其原因。
五. 教学方法1.观察法：让学生观察蚕宝宝的不同生长阶段，从而了解其特点。
2.比较法：引导学生比较蚕宝宝在不同生长阶段的变化，分析其原因。
3.讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作能力和表达能力。
4.实例分析法：通过讲解实例，使学生更好地理解蚕宝宝的生活习性。
六. 教学准备1.教具：蚕宝宝成长过程的图片、视频资料等。
2.学具：每人一组蚕宝宝，观察并记录其成长过程。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片或视频资料，展示蚕宝宝的不同生长阶段，引发学生的兴趣。
提问：“你们知道蚕宝宝是怎样成长的吗？”2.呈现（10分钟）呈现蚕宝宝成长过程的图片，引导学生观察并描述蚕宝宝在不同阶段的特点。
同时，展示蚕宝宝的外形特征，如身体形状、颜色、眼睛等。
3.操练（10分钟）学生分组观察手中的蚕宝宝，记录其成长过程。
教科小学科学三下《2.2.蚕的生长变化》word教案(5)
第二单元动物的生命周期第2课蚕的生长变化(一)背景和目标教学进行到这里时，蚕孵出已经2周多了，蜕过3次皮，成了四龄蚕。
蚕不仅身体长大了不少，颜色也逐渐由黑色变成了白色。
在养蚕过程中，学生已经有不少发现，也可能产生了许多问题。
应该创造机会让他们交流和讨论。
教师也需要对学生养蚕中出现的问题，以及下一阶段的观察给予指导，本课教学就是在这样的背景下进行的。
教科书内容分为三部分:第一部分，交流蚕的生长变化;第二部分，观察蚕的外形和行为;第三部分，蚕还会长成什么样。
科学概念.蚕在生长的过程中，身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。
.蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。
.蚕的生长情况和环境条件密切相关。
过程与方法.学习给桑、除沙等养蚕的技能。
.用测量等科学的方法观测蚕身体的变化。
.用文字和图画记录及描述蚕的生长变化。
.在观察中发现问题后，再进一步去观察。
.对蚕的生长变化进行预测。
情感态度价值观.发现生命的生长变化，领悟生命的可爱和可贵，懂得珍爱生命。
.认识到在较长的一段时间里，坚持不懈地观察记录的重要性。
(二)教学准备分组实验器材:放大镜，直尺，天平;学生自己饲养的蚕。
教师演示器材:有关蚕的外形特征、行为，以及蜕皮的图片或多媒体资料。
(三)教科书说明第一部分:交流蚕的生长变化学生从小蚕孵出开始，观察、测量蚕的生长变化情况，并记录下来。
有的还采取拍照、画图、写观察日记、制作标本等方式记录蚕的生长变化。
小蚕究竟发生了什么变化呢?本课首先是交流汇报前一段时期养蚕活动的发现和体会。
课文提示从体长、吃食情况、排便情况、活动情况、蜕皮情况等方面进行汇报和交流。
书中第24页的两个表格，第一个是日记式的记录，记录蚕每天的生长变化。
第二个是专门记录蚕蜕皮后的变化和蜕皮的过程。
两个表格都要求学生尽量用数据说明问题。
蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，也是学生们非常感兴趣的话题和交流的重点。
蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。
第2课蚕的生长变化
5、蜕皮以后一段时间内，蚕一动不动， 直到皮肤硬化以后才开始吃桑叶。
蚕体是长圆筒形，由头、胸、腹三个明显体 段构成 ，青白色。
头
胸部
胸足
腹足
腹部
头部：较小，位于蚕体的最前方，呈扁圆形。
蚕如何吃桑叶？
蚕的口器：
蚊子口器：
咀嚼式口器
刺吸式口器
若蚕的口器和蚊子的口器一样，行吗？
胸部：由三个环节组成 。每一胸 节的腹面有一 对胸足共三对胸足。
老熟的蚕食欲下降，前部消化器官空虚， 胸部呈透明状；继而完全停食，体躯缩短， 腹部也趋向透明，蚕体头胸部昂起，口吐 丝缕，左右上下摆动寻找营蚕场所。吐丝 后，观察到蚕身体变小，潜伏在内。
蚕宝宝用腹足抓住 眠的场所，抬起身体 的前半部分静止不动。
蚕还会长成什么样
蚕成为五龄蚕后，蚕将很快表现出熟蚕 的哪些特征 ？
蚕在蜕皮过程中，吐出少 量的丝，将腹足固定在蚕 座上，头胸部昂起，不再 运动好象睡着了一样称为
眠。
1、蚕宝宝用腹足抓住眠的场所，抬 起身体的前半部分静止不动
2、经过3-4小时，在第一胸节上出 现灰白色的三角形斑点
3、经一日左右，蚕体开始蠕动收缩，并 从头部的后面的裂口中爬出来。
4、蜕下来的皮是米黄色的、薄薄 的，皱缩成团。
蚕蜕皮四次后，成了五龄蚕，一般 经过五到八天，它就会表现出老熟的 特征：食欲减退，胸部呈透明状，随 后完全停食，腹部也趋向透明，蚕体 头部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动 寻找结茧场所。
为蚕吐丝结茧做准备
蚕就要吐丝了，我们应该为它准备什么呢？
为蚕准备吐丝的场所：用稻草 扎小架子、用纸做圆筒或格子 房。一旦发现蚕成熟了，就可 以把它放在格子房或架子上。
课堂作业 要认真 要仔细
蚕的生长变化学习
蚕的生长变化
蚕的生长变化
蚕的生长变化
蚕的生长变化
随着蚕的生长，它发生了哪些变化？
蚕的变化有：
1、颜色发生了变化
2、大小发生了变化（体长、体重） 3、吃食、排便的变化
蚕蜕皮
你知道什么叫蜕皮吗？蚕的一生从蚁蚕到结 茧这前，要蜕几次皮？它为什么要蜕皮？ 蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下 旧皮，这叫蜕皮。
为蚕吐丝结茧做准备
蚕就要吐丝了，我们应该为它准备什么呢？
为蚕准备吐丝的场所：用稻草扎小架 子、用纸做圆筒或格子房。一旦发现 蚕成熟了，就可以把它放在格子房或 架子上。
总 结
1、蚕在生长的过程中，身长、体重、 食量等方面都会不断发生变化。
2、蜕皮是蚕生长过程中的显著特点， 蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。
蚕的外形
头 胸 腹
胸足 （3 对）
气门 （9 对）
腹足 （ 4 对）
尾足
（1
对）
蚕的口器
蚕的口器由上唇、上腭、下唇、下腭组成 。
蚕的头部
蚕的胸足
蚕还ห้องสมุดไป่ตู้长成什么样
蚕成为五龄蚕后，蚕将很快表现出熟蚕的哪 些特征 ？
蚕蜕皮四次后，成了五龄蚕，一般经过五到 八天，它就会表现出老熟的特征：食欲减 退，胸部呈透明状，随后完全停食，腹部 也趋向透明，蚕体头部昂起，口吐丝缕， 左右上下摆动寻找结茧场所。
蚕从蚁蚕到结茧这前会蜕四次皮。
蚕蜕皮是因为蚕的外皮不会随着蚕体的增 长而增长，所以当它的身体增长到一定程 度时，蚕就会换下较小的旧皮。
蚕的一生是如何变化的
蚁蚕通过摄食迅速生长，体色逐渐变成青白色。 生长到一定程度时蚕需蜕去旧皮，生长出较 宽大的新皮再继续生长。
苏教版三年级下册科学笔记
1.1植物新生命的开始不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。
种子有自己特殊的结构，尽管外部特征不同，但在适宜的条件下都可以萌发生长成一株植物。
1.3我们先看到了根种子萌发先长根，再长茎和叶。
植物的根总是向下生长的。
植物的根能够吸收水分和矿物质，能将植物固定在土壤中。
1.4种子变成了幼苗植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。
（光合作用公式）植物的叶在茎上分布有利于接受更多的阳光。
1.5茎越长越高植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度不同。
植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
1.6开花了，结果了在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果。
花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分。
果实是由花的一部分发育而成的。
果实中有种子。
1.7我们的大丰收一粒种子在适宜的环境下能发育成一株植物，并结出许多种子。
绿色开花植物通过种子繁衍后代。
植物都有自己的生命周期，绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期。
植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。
2.1蚕卵里孵出的新命生蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。
在气温、湿度合适的时候，小蚕才会孵出，小蚕孵出后就要吃食物。
2.2蚕的生长变化蚕在生长过程中，身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。
蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后，身体都会发生变化。
蚕的生长情况和环境条件密切相关。
2.3蚕变了新模样蚕是蚕生长发育过程中的幼虫，蛹是蚕生长发育过程中的另一个形态。
蛹的外形和幼虫区别很大。
蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护作用。
蚕茧是由一根丝组成的，蚕丝可以织成丝绸或被加工成各种丝织品。
2.4蛹变成了什么蛹经过10—15天，会变成蚕蛾。
蚕蛾是蚕的成虫，分雌蛾和雄蛾。
雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产卵繁殖后代。
2.5蚕的生命周期从卵里出来的蚕是蚕的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。
蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫四种形态。
2.2蚕的生长变化
1.收起蚕，让学生预测一下小蚕还会长成什么样？
2.教师出示课件（幻灯片图片吐丝结茧），引领学生认识并有目的地进行蚕下面的养殖观察。
提示：在蚕吐丝钱，为它搭个小架子，或用纸做些小格子，以便它在那里结茧。
3.教师下发材料，各组领蚕，组织学生仔细开始观察，提要求：把自己的发现及时记录在记录单上。
4.组织学生对刚才的观察进行汇报（要求说清自己的观察方法和发现，并和别人的不重复）
强调：蚕胸部三对足帮助吃食，腹部4对足使身体前进，最后一对尾足帮助移动身体，还可以和腹足附着在物体上，使身体前半部分抬起来，进行各种活动。蚕靠腹部气孔呼吸（从背部活动可以看出来）
学生准备：养蚕记录（要求每周记两次就可以，或者有了新发现就记录，所有教师可平时加强与学生共同发现交流，督促记录）
重点
难点
重点：通过带领学生交流养蚕记录及发现，学生认识到蚕在生长过程中，身长、体重、食量各方面都在不断发生变化。观察蚕的外形和行为。
难点：关注小蚕的下一步发展变化，引导学生为蚕吐丝结茧做好准备。
三、连线：为蚕宝宝建造一个舒适的家。
在盒盖上扎一些小孔 防止蚕宝宝受伤
在天气干燥时撒一些水 有利于空气流通
把嫩桑叶切碎 提供合适的湿度
经常清除粪便和残叶 保持“房间”清洁
用羽毛把它刷到桑叶上 有利于蚕宝宝进食
学习过程
学生活动
教师导学
练习设计
一．交流蚕的生长变化
二．观察蚕的外形和行为（重点活动）
三．蚕还会长成什么样
准备记录单，可把照片或图片与记录相结合
学生分别汇报
学生重点讨论眠和蜕
蚕的成长过程详解表
蚕的成长过程详解表
1. 孵化阶段
- 孵化：蚕宝宝从卵中孵化出来。
- 孵化环境：温湿度适宜的环境。
- 孵化时间：通常为7-14天。
2. 幼虫阶段
- 幼虫期：蚕宝宝从孵化后到开始吃桑叶的阶段。
- 幼虫特征：小巧、柔软，身体呈白色。
- 幼虫饮食：以桑叶为主食，每天进食量逐渐增加。
- 幼虫蜕皮：约每3-4天蜕皮一次，共蜕皮4-5次。
- 幼虫生长：经过每次蜕皮，幼虫体积逐渐增大。
- 幼虫期时间：约为25-30天。
3. 蛹化阶段
- 蛹化：幼虫停止进食，寻找适合蛹化的地方。
- 蛹化环境：安静、干燥的环境。
- 蛹化时间：通常为7-14天。
- 蛹化特征：外表呈黄褐色，形状类似卵形。
4. 羽化阶段
- 羽化：蛹从外壳中破裂出来，展开翅膀。
- 羽化时间：通常为1-2小时。
- 羽化特征：刚羽化的蝴蝶翅膀颜色柔和，翅膀脆弱。
- 羽化后行为：待翅膀干燥硬化后，开始飞翔。
5. 成虫阶段
- 成虫特征：拥有鲜艳的翅膀颜色，通常为白色或黄色。
- 成虫寿命：一般为1-2周。
- 成虫功能：寻找交配对象并产卵。
- 产卵特征：成虫寻找适合的桑叶，将卵粘附在叶片上。
- 卵的发育：卵经过一段时间孵化，进入新一轮蚕的成长过程。
以上是蚕的成长过程详解表，包括了孵化阶段、幼虫阶段、蛹
化阶段、羽化阶段和成虫阶段。
蚕的成长是一个连续而复杂的过程，需要适宜的环境和食物来保证蚕的正常发育。
这份文档旨在提供对
蚕的成长过程的详细说明，以供参考。
蚕的生长过程PPT课件
蚕的生活史
蚕须经过卵、虫、蛹、 成虫四个形态完全不同的 发育阶段。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
一、蚕宝宝孵化了
刚从卵中孵化出来的蚕宝, 黑黑的称为「蚁蚕」，身上 长满细毛，约两天后毛即不 明显了。
。
最初状态：蚕卵
→
由卵到蚕---蚁蚕
→
二、蚕宝宝长大了
蚕宝宝以桑叶为生，不断 吃桑叶后身体变成白色，一段 时间后它便开始脱皮。
脱皮时约有一天的时间， 如睡眠般的不吃也不动，这 叫「休眠」。
蚁蚕的成长—蚕宝宝
→
三、蚕宝宝吐丝了
经过一次脱皮后，就是二 龄幼虫。她脱一次皮就算增加 一岁，共要脱皮四次，成为五 龄幼虫才开始吐丝结茧。
由蚕到蛹： 脱皮 吐丝
→
四、蚕宝宝节茧 了
五岁幼虫需二天 二夜的时间，才能结 成一个茧，并在茧中 进行最后一次脱皮， 成为蛹。
蚕的生活习性
20
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年X
详细记录蚕的发育过程
详细记录蚕的发育过程摘要本文档详细记录了家蚕（Bombyx mori）从卵孵化到成虫的完整发育过程。
家蚕作为重要的经济昆虫，其发育过程包括了胚胎期、幼虫期、蛹期和成虫期。
本文档旨在提供详尽的数据和观察结果，以帮助研究者、农业技术人员和蚕业从业者更好地理解蚕的生理发育特点，为提高蚕丝产量和质量提供科学依据。
1. 胚胎期1.1 卵孵化家蚕的发育从产卵开始。
雌蚕在适宜的温度和湿度条件下产卵，一般产卵后1-2周，卵孵化成幼虫。
在适宜的气候条件下，卵的孵化率可达到90%以上。
1.2 幼虫孵化孵化后的幼虫（蚕宝宝）会表现出明显的昼夜节律，白天活动较少，夜间取食桑叶。
初孵化的幼虫体长约为2-3毫米，体色浅黄，随着取食，体色逐渐变为白色。
2. 幼虫期2.1 取食与生长幼虫期是家蚕生长发育最快的阶段。
在这个阶段，幼虫会经历5个龄期，每个龄期约持续3-4天。
幼虫每隔5-6天就会蜕一次皮。
随着龄期的增加，幼虫的食量也不断增加。
2.2 蜕皮与龄期在蜕皮期间，幼虫会停止取食，体色变浅，体态变得柔软。
蜕皮后，幼虫体型明显增大，取食活动再次加强。
家蚕在幼虫期共蜕皮5次，每次蜕皮后都进入一个新的龄期。
2.3 幼虫期结束经过5次蜕皮后，幼虫体型达到最大，此时称为“熟蚕”。
熟蚕会停止取食，开始寻找适合结茧的地方。
3. 蛹期3.1 结茧熟蚕会在蚕室内的蚕箔上或者专用的蚕茧纸上结茧。
结茧初期，蚕体分泌丝液，围绕身体逐渐凝固形成茧丝。
家蚕结茧的时间大约需要1-2天。
3.2 蛹化结茧后，幼虫逐渐停止活动，进入蛹化期。
蛹期大约持续8-10天。
在蛹期，蚕体内的组织会发生重大变化，幼虫的体态逐渐变为成虫形态。
3.3 蛹皮硬化在蛹期末期，蛹皮逐渐硬化，蛹体内的器官定位到相应的体腔位置。
此时，蛹皮变得坚硬，保护着成虫在接下来的羽化阶段。
4. 成虫期4.1 羽化成虫期开始于羽化。
羽化后，成虫破壳而出，体态柔软，翅膀逐渐展开并硬化。
羽化后约24小时内，成虫体色和翅膀颜色趋于稳定。
《蚕的生长变化》知识点
2.蚕的生命周期科学知识蚕蛻皮了＊蚕宝不吃不动且头抬得高高的時候，叫做「眠」。
＊蚕「眠」后，蚕开始从头到尾「蛻皮」。
＊在蚕宝宝时期，一支五龄蚕总共会蛻皮四次。
眠中的蚕，顏色也改变蛻下的皮和旧头骨蚕宝宝每蜕皮一次就会长长一些，长一龄。
蚕宝宝每蜕皮一次就会长长一些，长一龄。
从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮四次蚁蚕摄食后称第1龄蚕，第一次眠后称第2龄蚕，依次类推，第四次眠后称第5龄蚕。
眠期的幼虫不吃不喝。
幼虫发育到5龄末期，逐渐停止取食，蚕体收缩，排空消化道，呈透明状，此时叫熟蚕。
蚕的外形：白色，呈圆筒形。
头：较小，呈扁圆形，位于蚕体的最前方。
胸：是头部后面的3个环节，每个环节腹面长有一对足，称为胸足。
进食时协助口器把持桑叶。
腹：胸部后面的10个环节。
第6、7、8、9节各有一对腹足，为蚕的运动器官。
第13节腹足因为在尾部，因此也叫尾足。
胸足：由3小节组成，最下端有黑褐色钩爪，作用是把持桑叶。
腹足：是柔软无节的肉质突起，先端圆盘状，内缘密生黑褐色钩爪，作用是使身体前进。
蚕身体两侧的小黑点：是气门，呼吸用的。
如果仅把蚕的头部放入水中，身体留在外面，蚕不会死。
相反，如果把蚕的身体放入水中，头部留在外面，蚕就会死掉。
运动：呈波浪式重复前行。
吐丝前的蚕：不吃桑叶，身体发黄发亮。
吐丝后的蚕：身体变小，藏在茧内。
怎样吐丝：身体运动，头来回晃动。
蚕以卵繁殖，经10天左右孵化成幼虫—蚁蚕。
蚁蚕通过摄食迅速生长，体色逐渐变淡转呈青白色。
幼虫生长到一定程度时需蜕皮。
蚕在蜕皮过程中，吐出少量的丝，将腹足固定在蚕座上，头胸部昂起，不再运动好像睡着了一样称为眠。
眠期的幼虫不吃不喝。
从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮4次。
蚕的生长过程详细报告
蚕的生长过程详细报告1. 简介蚕，学名 Bombyx mori，是一种重要的经济昆虫，以其生产的蚕丝被广泛应用于纺织业。
本报告详细描述了蚕的生长过程，以期为蚕丝产业的研究与生产提供参考。
2. 受精与孵化2.1 受精蚕的受精过程发生在蚕蛾的交配过程中。
雄性蚕蛾通过其触角感知雌性蚕蛾释放的性信息素，从而实现寻找交配对象。
交配后，雌蛾产下受精卵。
2.2 孵化受精卵在适宜的温度和湿度条件下，经过约10-14天孵化成为幼虫。
3. 幼虫期幼虫期是蚕生长最快、食量最大的阶段。
3.1 幼虫期的阶段幼虫期分为五个龄期，每个龄期约2-4天。
3.2 食量与生长在幼虫期，蚕的食量迅速增加，每天可吃下相当于自身体重两倍的食物。
幼虫在此阶段逐渐长大，体长可增加约1000倍。
3.3 蜕皮幼虫在生长过程中会进行四次蜕皮。
每次蜕皮后，幼虫都会长大一些。
3.4 眠期在幼虫期的后期，蚕会进入眠期，此时其生长速度减慢，新陈代谢降低。
4. 蛹期幼虫期结束后，蚕会寻找适合结茧的地方，开始吐丝结茧。
茧中的蚕会经历一系列变化，最终化为蛹。
4.1 结茧蚕在结茧过程中，会分泌丝蛋白，将身体包裹在茧中。
这个过程称为结茧。
4.2 蛹期变化在蛹期，蚕的体内发生大量生理变化，包括器官的退化、重组和新器官的形成。
这个过程大约需要14-21天。
5. 成虫期蛹期结束后，蚕破茧而出，化为成虫。
成虫期是蚕的生命周期中的最后一个阶段。
5.1 交配与产卵成虫期主要进行交配和产卵。
交配成功后，雌蛾会寻找适宜的地方产卵。
5.2 生命周期结束产卵后，成虫的生命周期结束。
6. 结论蚕的生长过程包括受精与孵化、幼虫期、蛹期和成虫期。
每个阶段都有其特定的生理和行为特征。
了解蚕的生长过程对蚕丝产业的研究和生产具有重要意义。
参考文献[1] 王晓峰, 张晓峰. 蚕的生物学[M]. 中国农业出版社, 2010.[2] 李世昌, 蚕业科学[M]. 中国农业出版社, 2007.[3] 陈玉山, 蚕的生理学[M]. 中国农业出版社, 2005.。
蚕的生长变化(第二课时)人教版四年级科学课堂导学PPT
年 级：四年级 学 科：科学（人教版）
蚕的生长变化（第二课时）
年 级：四年级
学 科：科学（人教版）
蚕的生长变化
？
身体
蜕皮
吐丝 结茧
蚕蛹
蚕会吐丝结茧
蚕会变成蛹
蚕蛹还会变化吗？
蚕房里多了很多蚕蛾
蚕蛾 蚕的生长变化
身体
蜕皮
吐丝 结茧
蚕蛹
善于飞行 ……
口器退化
触角呈羽毛状 不能飞行
昆虫
身体覆盖白色鳞毛
细长的口器 触角呈棒槌状
善于飞行 ……
为什么蚕蛾的大小不同？
雌蛾
雄蛾பைடு நூலகம்
雄蛾小、活跃； 雌蛾大，不怎么动
雄蛾
雌蛾
雄蛾
雌蛾
雌蛾
雄蛾
它们在干什么？
雄蛾、雌蛾交配
等待产卵
等待产卵
从尾部产卵
等待产卵
从尾部产卵 新卵是淡黄色的
雌蛾产卵
触角 足
翅膀 白色的鳞毛
头 胸
腹
蚕蛾是昆虫
蚕蛾和蝴蝶有区别吗？
飞行能力
触角形状
进食方式
口器退化
细长的口器
口器退化 触角呈羽毛状
细长的口器 触角呈棒槌状
口器退化 触角呈羽毛状
不能飞行
细长的口器 触角呈棒槌状
善于飞行
口器退化 触角呈羽毛状
不能飞行 身体覆盖白色鳞毛
细长的口器 触角呈棒槌状
你想了解蚕蛾的哪些问题？
多久会破茧？
多久会破茧？
如何破茧而出的？
多久会破茧？
如何破茧而出的？
蚕蛹是如何变成蚕蛾的呢？
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刚爬出蚕卵的蚕
宝宝--
蚁蚕
• 1、蚕生长到一定的阶段，会长出新皮， 换下旧皮，这叫蜕皮，身体渐渐变成 白色，蚕蜕皮是因为蚕的身体要长大 了，表皮限制了身体的生长。 • 2、蚕的一生要退好几蜕皮，（在蜕皮 会时，有约一天的时间不吃东西，叫 做休眠） • 3、蚕第四次蜕皮后，开始吐丝
头部：较小，位于蚕体的最前方，呈扁圆形。
咀嚼式口器
刺吸式口器
若蚕的口器和蚊子的口器一样吗？
气门Байду номын сангаас
蚕的生体两侧的小黑点是 气门，是蚕的呼吸器官。
如果仅把蚕的头部放入水中，身 体留在外面，蚕不会死。相反， 如果把蚕的身体放入水中，头部 留在外面，蚕就会死掉。这样做 比较残忍，不提倡学生去做。
蚕不吃东西，身体发黄发 亮，说明蚕要吐丝了。
•
蚕不吃东西，身体发黄发
亮是因为（ 蚕要吐丝了 ）。吐 丝前，可以为它搭个小架 子以便它在那里结茧。
蚕的外形：白色，呈圆筒状。 由头、胸、腹、足构成 。
头
胸足
腹足
尾足
胸部
腹部
蚕是怎么吃桑叶的？和爬行的？
• 胸部-----3对足能够抓住 桑叶帮助进食， • 腹部-----4对足能够使身 体伸缩爬行，