选唱 月亮河-鲁教五四学制版六年级音乐下册教案

选唱月亮河-鲁教五四学制版六年级音乐下册教案
教学背景
《鲁教五四学制版六年级音乐下册》中，第二单元节拍复习中的选唱曲目是《月亮河》。

这首歌作为传统的儿童歌曲，在中国大家庭中广为人知，同时也是孩子们喜爱的歌曲之一。

选唱这首歌是帮助孩子们更好地学习节拍知识，加深对音乐的理解和体验。

教学目标
1.学生能够准确听懂拍号为2/4的节奏；
2.学生能够准确演唱《月亮河》这首歌。

教学重点
1.学生较熟悉的歌曲《月亮河》；
2.拍号为2/4的节奏。

教学过程
1. 歌曲整体欣赏
让学生先听一遍《月亮河》的音乐，让他们先熟悉一下这首歌的旋律和节奏。

听完后，询问学生对这首歌有什么印象？
2. 分散演唱
让学生分两组进行分散演唱，一组唱第一段，一组唱第二段。

要求学生在唱歌时注意节奏，每个音符都要唱对。

3. 合唱演唱
将两组学生组成一班，进行《月亮河》的全班合唱演唱。

在这个过程中，老师要特别注意节奏的掌握和统一性。

4. 架子鼓敲击
在学生唱歌的同时，教师拿出架子鼓，进行节拍敲击，并引导学生跟随敲击的节奏，让学生更深入地体会到节拍。

5. 歌曲调式和情感分析
通过教师的指导，让学生学会分析歌曲的调式和情感，加深对这首歌的理解。

总结与反思
通过这次选唱和教学，学生们更全面地了解了《月亮河》这首歌的节奏和意义，进一步加深了对音乐的理解和体验。

同时，这次教学也让学生们更好地掌握了节奏知识，为他们以后学习音乐打下了扎实的基础。