【精品】第1单元第7课时歌手大赛(课件PPT)新北师大版(2014秋)-四年级数学下册

课后作业 教材第17页练一练2、3。
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12.0
计算小数加减法一定要把相同数位对齐，再按 照整数加减法的计算方法进行计算。
探究新知
请估一估，谁的总分高？
谁的总分高，高出多少分？
8.65＋0.40 ＝9.05（分） 9.43－9.05 ＝0.38（分）
8.65 ＋ 0.40
9.05
9.43 － 9.05
0.38
谁的总分高，高出多少分？ 9.43－（8.65＋0.40）
8.65－8.55＝0.10（分） 0.88－0.40＝0.48（分） 0.48－0.10＝0.38（分）
整数的运算定律一样适用于小数的加 减法，在进行小数加减混合运算的时候， 我们应该尽量选择比较简便的方法运算。
巩固练习
两根绳子长分别是1.18米和1.23米，爸爸把两根绳 子接在一起，接头处用去0.25米。 （1）估一估，接好后的绳子够2米长吗？与同伴交流。 （2）接好的绳子实际有多长？
＝9.43－9.05 ＝0.38（分）
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答：高出0.38分。
小数加减混合运算的运算顺序与整数加减混 合运算的顺序相同。
在没有括号的算式里，按从左往右的顺序依 次计算；在有括号的算式里，先算括号里面的， 再算括号外面的。
笑笑是这样算的，你能 说出每一步的意思吗？
1.18+1.23－0.25 =2.41－0.25 =2.16（米）
答：接好的绳子实际长2.16米。
（1）3年前淘气有多高？现在有多高？ 1.9－1.1+0.35 1.9－0.52=1.38（米）
=0.8+0.35 =1.15（米）
答：3年前淘气高1.15米，现在高1.38米。
（2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
用彩色笔在右图中画出三条 线，使各条线上所有数的和 分别满足下列条件。
（1）正好等于1。 （2）最接近18。 （3）最大。
课堂小结 1.你有什么收获？ 2.计算小数加减法混合计算时，我们要注意 些什么呢？
课堂小结
在计算时，需要注意： 1.仔细看一看：看清算式里是否有小括号、中括号。 2.认真想一想：想这道题的运算顺序是什么。 3.大胆算一算：按正确的运算顺序来进行计算。 4.耐心查一查：要有步步检查的好习惯。数学下册
复习引入
口算。
4.7+3.6= 8.3 4.3－1.3= 3 7.6－4.9= 2.4
6.5+3.5= 10 3.2+4.8= 8 3.8+2.6=6.4
列竖式计算。
7.4－3.6= 3.8 7.4
－3.6 3.8
6.3+5.7= 12 6.3