初三教学化学常见仪器及基本操作

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

鸿文教育
精选小班课程指导讲义
讲义编号2016年暑期
指导科目:化学年级:初三课题第2讲:常有化学仪器及其基本操作
1、学员进一步认识化学学习的方法;
2、认识常用化学实验仪器的用途、使用注意事项等;
教课目的
3、认识基本的化学实验操作,知道基本的操作要领和注意事项;
4、知道认识化学试剂的纯度分级,知道一些化学药品的保留方法和原由。

重点: 1、激发学习化学的兴趣,掌握化学学习的方法;
2、常有实验仪器和使用注意;
教课重点、难点
3、取用药品、称量、过滤、蒸发等基本实验操作;
难点:常有的实验仪器和基本实验操作;
教课内容
一、课前回首
1、什么是化学?
2、请你描绘什么是化学变化?再请你判断一下这些是化学变化吗?
米已成炊花香四溢蜡炬成灰滴水成冰火上加油铁杵成针积沙成塔身经百战火树银花死灰复燃3、请填空:
(附:(1)物质的变化
物理变化:没有生成其余物质的变化。

水变为水蒸气、湿衣服凉干等。

化学变化:变化中有新物质生成的变化。

钢铁生锈、食品腐败等。

物理变化和化学变化的实质差别是:物理变化没有新物质生成,而化学变化生成了新物质。

化学变化中常常陪伴着发光、发热、放出气体、生成积淀、颜色改变等现象。

这些现
象有助于我们判断有没有发生化学变化,但不是判断依照。

化学变化判断的独一依照就是:化学变化的实质,即生成了新物质。

发生了物理变化不必定有化学变化,但发生了化学变化则必定有物理变化的存在。

比如:蜡烛焚烧——焚烧生成新物质,是化学变化,而蜡烛由于温度高升而融化是物理变
化。

(2)物质的性质
物理性质:不需要经过化学变化就能表现出来的性质称之为物理性质。

这些性质能被人的感官感知或仪器测出。

如物质的颜色、滋味、状态、熔点、沸点、密
度等。

化学性质:就是物质在化学变化中表现出来的性质。

如:铁在湿润的空气中能生锈,镁带在空气中能被点燃等。

(3)性质与变化的差别
物质的性质是在变化过程中表现出来的自己固有的属性,而变化则是一个过程,性质
决定变化,变化又表现了性质,物质的变化和性质是两个不一样的观点。


化学学科学习方法
化学是一门以实验为基础的自然学科:实验题比重在中考不停增添,掌握基本的实验技
能与实验方法是学习化学的重点之一,同时综合
运用知识的能力也至关重要。

化学的思想方式:化学研究物质的构成、构造、性质以及变化规律。

构造决定性质,性质决
定用途。

化学学习的基本方法:
要学会察看:对实验的察看、对试题的察看。

要学会记忆:化学式、化学方程式、基本观点、基本理论,化学需要记忆的东西好多,但不要照本宣科,要学会在理解的基础上记忆。

要学会发问:不单要擅长向他人问,更要擅长对自己问。

特别在复习阶段,这类自问
有助于认识自己知识点的掌握状况,进行自我检测,帮助回想,查缺补
漏。

要认真做题:认真认真的做练习题是特别重点的,有好多知识光靠记忆是不够的,还应当不停的理解和掌握。

怎样更好的掌握知识点呢?就应当勤加练习,
经过解题锻炼自己的逻辑思想能力。

要学会做笔录:“好记性不如烂笔头。

”再聪慧的人学习的时候都应当养成做笔录的好
习惯。

怎样科学的做笔录?笔录内容应当有重视点,这就需要课前预习,做到对新课有一定的认识,才能使笔录更有帮助。

怎样用好笔录?笔录是一堂课的精髓聚集,实时的整理和复习,才能让其发挥最大的作用。

4. 默写 21 种常有元素符号
二、知识梳理
1、化学仪器:
想想请说出它们的名称——
2、常有的实验仪器
化学实验常用仪器及使用:
分类 名称 图形
试管
用 于 加

蒸发皿
的 仪 器
烧杯
焚烧匙
使用时的注意事项①加热前应擦
干试管外壁,先预热后加热,加热后不可以骤冷;②加热时,试管夹或铁夹应夹在试管的中上部;③加热固体时,试管口部要略向下倾斜;
④加热液体时, 液体不可以超出试管容积的 1/3 ,且管口应与桌面成 45o 角,试管口不可以对着自己或他人
①可耐高温,能直接用火加热;②热的蒸发皿应防止骤冷及被溅上水,以防炸裂;
③蒸发皿中的液体不可以超出其容积的 2/3 ,注意实时搅拌①加热时,应擦干试管外壁并放在石棉网上,
以使其平均受热;②溶解固体时,要轻轻搅拌
能够直接加热;硫磺等物焚烧实验应在匙底垫少量石棉或细砂

①增添酒精时,不得超出酒精灯容积的2/3 ,
也不可以少于 1/3 ;

酒精灯
用于加热
②禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯; 仪
③用酒精灯的外焰给物质加热;

④不加热时,应用灯帽盖灭,不行用嘴吹灭
①用作采集或储存少量气
①不可以用于加热;
②做物质在气体里焚烧的实验时,若有高温固 盛 集气瓶
体;②用于相关气体的化 体物质生成,应早先在瓶底铺一薄层细沙或装 放
学反响
入少量的水

①滴液时,滴管应悬空放在容器口上方,不要

接触容器壁,免得沾污滴管或造成试剂污染; 的 胶头滴 用于汲取和滴加少量液 ②胶头滴管用事后应立刻洗净,再去汲取其余 仪 管(滴 体,滴瓶用于盛放液体药 药品;

瓶)

③取液后的滴管应保持橡胶乳头在上,不要平
放或倒置,防备试液倒流,腐化橡胶乳头
①称量前, 将游码拨到标尺 “ 0”处, 调理螺母
调理零点;

②称量时,左盘放称量物,右盘放砝码,不可以
量 托盘 用于大略称量物质的质称量热物质;
仪 天平
量,一般只好称准至
③称量物需放在纸、表面皿或烧杯中

主要用途
①在常温或加热时用作少量试剂的反响容器;②用于少量物质的溶解或采集少量气体或作简略气体发生装置
用于少量溶液的蒸发、浓缩和结晶
用作配制溶液和较大批试剂的反响容器,也可用于加热
少量固体焚烧反响器
①不可以加热;
②不可以用作反响容器;
胸怀液体体积,一般只好
量筒③依据量取液体体积的多少,选择合适的量筒;称准至
④读数时,量筒一定放平,视野应与液体凹液
面的最低处保持水平
漏斗用于过滤或向小口容器里
过滤时要放在三角架或铁架台的铁圈上加液体

斗长颈漏斗的下端管口要插入液面下,形成液封长颈防止气体从长颈漏斗逸出
漏斗
用于注入液体
铁架台
(含铁
固定和搁置各样仪器铁圈、铁夹方向应与铁架台底盘同侧;铁夹
夹、铁夹在试管中上部

圈)



夹持试管进行简单的加热夹在试管中上部;从试管底部套入、拿出;拇试管夹
实验指不要按在试管夹的短柄上
夹持坩埚加热或夹持热的尖端向上平放在实验台上;温度高时应放在石
坩埚钳棉网上
蒸发皿等
水不要加满,防备实验时有水溢出水槽排水集气

取用固体药品每次用完实时用纸擦干净
助药匙


搅拌液体、引流、蘸取液搅拌时切勿撞击器壁,免得碰破容器。

注意随玻璃棒
体时清洗、擦净
3、基本实验操作
(1)取用液体
①倾倒法:细口瓶的瓶塞倒放,标签敌手心,瓶口紧挨试管口;或许用玻璃棒
引流。

②使用胶头滴管:竖直在试管口上方。

( 2)取固体粉末
用药匙(大小头)或纸槽:将试管平放,把盛有药品的药匙或纸槽伸入试管,而后竖直,使药品落下。

( 3)取块状固体
用镊子夹取:先放在平方的试管口,而后慢慢竖起试管,使固体滑落到试管底部。

( 4)加热时用酒精灯的外焰加热。

⑴向酒精灯里增添酒精时,不可以超出其容积的 2/3 ;⑵用完酒精灯,一定用
灯帽盖灭,不行用嘴吹灭;⑶绝对禁止向燃着的酒精灯里增添酒精和用燃着的
酒精灯引燃另一盏酒精灯,
免得失火。

酒精灯失火办理举措:用湿抹布铺盖
能够直接加热的仪器:试管、蒸发皿、焚烧匙等;
一定垫石棉网间接加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶等。

( 5)加热液体时,试管中液体的量不超出容积的三分之一,试管与桌面成45° 角度。

在试管中加热固体时,试管口要略朝下倾斜。

先预热再集中加热。

(6)量筒在读数时,视野与凹液面的最低处保持水平。

(7)天平使用:一般精准到克。

左物右码,固体使用称量纸
⑴称量前先把游码放在零刻度处,检查天平能否均衡;
⑵称量时称量物放在左盘,砝码放在右盘;
⑶称量完成,应把砝码放回砝码盒中,把游码移回零处;
⑷干燥的药品放在干净的纸上称量,易潮解或有腐化性的药品放在小烧杯等玻璃
器皿里称量。

(8)溶解实验时用玻璃棒逆时针方向搅拌,注意玻璃棒不要碰击烧杯内壁。

(9)、药品的使用原则①认清药品名称,注意防毒、防腐化。

药品不得用手拿,更
不可以品味药品。

不可以直接
闻气体的气味,闻气味的正确方法是:煽气入鼻。

②节俭药品,若无用量说明,一般液体取1~2 mL,粉末状固体只需盖满试管底部即
可。

③用剩的药品,要即放入指定容器,不可以放入原试剂瓶。

( 10)过滤:把不溶解于液体的物质跟液体分别的方法。

(固液分别)
操作重点:“一贴二低三靠”
滤纸紧贴漏斗内壁;滤纸低于漏斗边沿、滤液低于滤纸边沿;
烧杯靠玻璃棒、玻璃棒靠三层滤纸、漏斗尖嘴靠烧杯内壁。

(11)蒸发:加热使液体沸腾转变为气体。

(除掉水)
操作重点:控制总量,迟缓加热,不停搅拌,发挥余热。

蒸发皿中盛放液体的量不超出容积的三分之二。

蒸发时用玻璃棒不停搅拌滤液。

等到蒸发皿中出现许多量固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使
滤液蒸干。

( 12)仪器的装备:实验装置的安排次序从下到上,从左到右;
(13)仪器的清洗
少量水注入仪器中,经振荡或毛刷轻轻洗刷,再用清水冲刷几次即可。

假如内壁有油脂,可使用热纯碱或洗衣粉清洗。

玻璃仪器清洗干净的标准是:水膜平均,既不聚成水滴,也不行股流下。

(14)常有事故的办理
①浓硫酸溅到皮肤上,应先用布拭去,再用大批的水冲刷,并涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液;
②浓碱液溅到皮肤上,用许多的水冲刷后,涂抹硼酸溶液;大批碱液洒到桌上,要加适
当醋酸中和;
③酒精灯不慎碰倒起火,用沙子或湿抹布盖灭,不可以用水泼灭。

附:条件同意的话,能够观看视频
三、例题精讲
例 1、以下实验操作中正确的选项是
氢氧化钠
2
00g
A、闻气体气味
B、加热液体C熄灭酒精灯D、称量氢氧化钠
答案: A
贯通融会:
1. 以下实验操作正确的选项是()。

液体加热
A B C D
2.以下实验操作正确的选项是()
3、以下实验操作错误的选项是()
A .加入固体粉末B.读取液体体积C.加热液体物质D.倾倒液体物质
例 2、正确的操作能保证化学实验的顺利进行。

以下操作正确..的是()
A.将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量
B.蒸发操作中,待蒸发皿中出现大批固体时停止加热
C.为了节俭药品,实验室用剩的药品应放回原试剂瓶
D.用量筒量取必定量的液体时,仰望或俯视读数
贯通融会:
1.以下实验操作切合操作规范的是()
A.为了便于察看,给试管加热时,试管口应付着自己
B.为了证明一瓶药品是蔗糖仍是食盐,可品味一下其滋味
C.实验室用剩的药品,不可以放回原瓶,但可丢入垃圾堆中
D.过滤时,漏斗中的液面应低于滤纸的边沿
例 3、试管在化学实验中常与其余仪器和药品同时使用
管的朝向与实验项目不相对应的是()
( 图中其余仪器和药品略去) 。

图中试
A B C D
A.加热液体
C.用胶头滴管滴加稀盐酸B.洗净后的试管的搁置方法
D.加热氯酸钾和二氧化锰
的混淆物制氧气
贯通融会:
1、将铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒几种仪器组装后,可进行的净化水的操作是(
A、过滤
B、积淀
C、吸附D 例 4、可直接在火焰上加热的实验仪器是()、蒸馏

A B C D 贯通融会:
1、以下仪器中,不可以用酒精灯加热的是
A、试管
B、烧杯()
C、集气瓶
D、焚烧匙
四、讲堂练习
1、实验完成,仪器中的废物应倒在( )
A 、下水道中
B 、废液缸中
C 、实验室外
D 、墙角落里
2、以下做法正确的选项是( )
A 、用手取Zn 粒B、把鼻孔凑到集气瓶口闻原气味
C 、品味 NaCl 滋味
D 、用镊子夹石灰石
3、以下对于药品的取用,正确的选
项是()
A 、取粉末状药品,应用药匙
B 、取块状固体药品,应用坩埚钳
C 、多取的药品,应放回原瓶
D 、实验时,未说明用量,固体药品应取一药匙
4、使用天平称量前,先把游码放在刻度尺的零处,若发现指针偏右,为调理均衡,可
采纳的举措是 ( )
①左侧螺母向左调②右侧螺母向左调③左侧螺母向右调④右侧螺母向右调
A 、①②
B 、③④
C 、①③D、②④
5、正确量取 80ml 的液体,应采用的仪器是( )
A 、 100mL量筒
B 、 50mL量筒
C 、 50mL量筒和滴管
D 、100mL量筒和胶头滴管
6、以下操作中,仪器间不该接触的是()
A 、使用胶头滴管时,尖嘴与试管内壁
B 、过滤时倾倒液体的烧杯与玻璃棒
C 、过滤时,漏斗下端与烧杯内壁D、倾倒液体时,试剂瓶口与试管口
7、以下往试管中倾倒液体,正确的选项
是()
A 、瓶塞正放于桌上B、试管与桌面垂直C 、标签向着手心D、瓶口稍走开试管口
8、使用托盘天平的操作,正确的选
项是()
A 、把称量物接放在托盘上。

B 、称量时,先放质量小的砝码。

C 、称量必定质量的NaCl 时,应先将该质量的砝码 ( 或游码 ) 放好,再加 NaCl 至天平
均衡。

D、称量前应先把游码放在刻度尺的中间。

提升能力
9、某学生用托盘天平称量食盐用于实验,在称量中发现指针倾向分度盘左侧,
应采纳的举措是()
A 、增添砝码
B 、减少砝码C、增添食盐D、减少食盐
接下来
10、用托盘天平称量粒状NaOH时,应

NaOH()
是(
A 、直接放在左盘上
B 、放在滤纸上
C 、直接放在右盘上
D 、放于小烧杯中
11、某同学想用天平称量gNaCl,实质所称NaCl 为g , 则该同学操作失误的原由可能)
A、其余操作正确,称量时指针偏右
B、其余操作正确,称量时指针偏左
C、整个称量过程全错
D、其余操作正确,天平调零时,游码未回零处
12.过滤操作中不需要用到的仪器是()
A.烧杯B.漏斗C.量筒D.玻璃棒
13、以下仪器中,拥有溶解固体,配制溶液,加热许多试剂三种用途的是(
A. 试管
B. 烧瓶
C. 蒸发皿
D. 烧杯

五、课后总结
常有的化学仪器有哪些?
化学实验中仪器使用有哪些注意事项?
第2次课后作业
学生姓名:
1、用灯帽盖灭酒精灯的原理是(
A. 移走可燃物
C. 防备酒精挥发)
B. 隔断空气
D. 降低酒精着火点
2.依据实验规范判断以下基本的实验操作错误的选项是()
A.液体体积读数B.给液体加热C.熄灭酒精灯3、灾区人民解决用水困难的一个应急方法,是将污浊的河水直接静置后过滤。

若在化学实验室进行过滤操作,以下仪器不需要的是(D.滴加液体
(或投入积淀剂静置))
4、如下图实验操作正确的选项是
5.以下错误操作与图下边“可能产生的结果”不一致的是()6.以下仪器使用不妥的是( )
A.用滴瓶盛放液体药品C.在量筒中配制溶液
B.在试管中进行化学反响
D.溶解固体药品时用温度计来搅拌
7.在过滤操作中,不需要使用的仪器是
A.玻璃棒 B .酒精灯 C .漏斗 D .烧杯
( )
8.以下化学药品保留方法中不切合要求的是( )
A.防止阳光直接照耀B.易燃、易爆等危险品一定独自寄存
C.易挥发、腐化类药品应分别密闭保留 D .药品只需分类摆放即可,不用作出特别规定9.在试管中加热2~ 3 mL 某溶液,正确的操作次序是( )
①点燃酒精灯,加热②在试管中加入2~ 3 mL 溶液③将试管夹夹在试管中上部④瓶盖好放回原处
A.①②③④ B .②④③① C .③②①④ D .②③④①。

相关文档
最新文档