山西省运城市2019-2020学年中考五诊语文试题含解析

山西省运城市2019-2020学年中考五诊语文试题
一、选择题
1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）
A．憎．恶（zèng）炽．痛（chì）玷．污（diàn）谆．谆教诲（zhūn）
B．确凿．（záo）奢侈．（chǐ）悖．论（bèi）大名鼎．鼎（dǐng）
C．内疚．（jiù）铁锹．（qiū）猖．狂（chāng）南辕北辙．（zhé）
D．滇．池（diān）解剖．（pāo）寝．室（qǐn）拾金不昧．（mèi）
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
A．憎恶——zēng；
C．铁锹——qiāo；
D．解剖——pōu；
故选B。

2．与下面这段话衔接恰当的是（）
“木桶理论短板效应”的意思是一个由很多木板箍成的木桶，如果一块木板很长并不能盛水，它的最大盛水量就只能达到最短木板的上沿，著名教练陈运鹏把制约游泳成绩比作箍桶的木板，。

A．只有八个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩。

B．如果有一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩。

C．只有一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩。

D．如果八个因素都欠缺，必将影响运动员的整体成绩。

【答案】B
【解析】
从句意看，本小段文字主要讲的是“木桶短板效应”，强调的是，短缺的因素制约事物的发展，所以，只能在B、D中产生，但是D项显然与文意不符，故选择B
二、名句名篇默写
3．根据提示默写。

①人生自古谁无死，__________。

（《过零丁洋》文天祥）
②蒹葭萋萋，_________。

所谓伊人，在水之湄。

（《蒹葭》）
③______ ，决眦入归鸟。

（《望岳》杜甫）
④晴空一鹤排云上，_______。

（《秋词》刘禹锡）
⑤________，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

（《与朱元思书》）
⑥岑参《白雪歌送武判官归京》中“_________，________”两句用浪漫夸张的手法描写沙漠奇寒、彤云
密布的景象，同时又表现了诗人因朋友即将离去而产生的无限惆怅之情。

⑦语文课上，大家以“水”字开始了飞花令比寒，要求每人写出一句带“水”字的古诗。

A同学：恰似一江春水向东流B同学：______________________
C同学：花自飘零水自流D同学：________________
【答案】①留取丹心照汗青②白露未晞③荡胸生曾云④便引诗情到碧霄⑤鸢飞戾天者
⑥瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝⑦水面初平云脚低水光潋滟晴方好
【解析】
【详解】
本题考查古诗词默写。

诗词默写一定要遵从原文，不要多字、漏字、错字。

本题中需要注意“曾”、“汗”、“戾”等字。

三、现代文阅读
4．说明文阅读
过敏，被误解的疾病
袁悦
①过敏是每个人都挂在嘴边的医学名词，民间存在很多误解。

过敏指的是人体免疫系统错误地对无害抗原发起攻击所导致的不适。

它会诱发炎症反应。

本来这个炎症反应是有机体用来对付病菌或者病毒感染的，但如果被盯上的是无害抗原(即过敏原)，患者就会白白遭一回罪，这就是所谓的过度敏感，简称过敏。

②这里所说的无害抗原主要包括花粉、宠物毛、某些食物、灰尘和乳胶等日常生活中相当常见的物质。

需要提醒大家注意的是，有一些症状看似过敏，却和过敏无关，比如，一些化妆品引起的身体不适，以及空气污染导致的鼻炎等。

③过敏这个概念早在19世纪末期就被提出来了，但直到20世纪中期才首先在发达国家流行开来。

最早引起医生们注意的是哮喘，接着是花粉过敏。

花粉过敏症有明显的季节性，主要表现为流鼻涕、打喷嚏、流眼泪、眼结膜奇痒、咳嗽等呼吸道、眼晴过敏症状，常被误认为感冒或病毒性结膜炎。

④与此同时，过敏在一些发展中国家也逐渐流行开来。

比方说，1990年上海地区3~7岁儿童的哮喘发病率只有2%，到了2011年就增加到了10%，如此快的上升速度绝对不是空气污染或者卫生条件改变所能解释的。

⑤为了解释过敏发病率的快速，上升，流行病学家戴维·斯特拉岑于1989年提出了“卫生假说”，认为现代生活方式过于讲究卫生了，使得现在的孩子很少生病，而人体免疫系统是在各种传染病盛行的古代被进化出来的，习惯了永远保持戒备，过敏就是这么来的。

⑥这个“卫生假说”流行了很多年，但在最近几年受到了越来越大的挑战。

比如，有人曾经质疑说，像纽约和伦敦这类大城市早在1920年代就已经很干净了，但那时的过敏症发病率为什么没有立刻增加呢?
⑦为了解答这些疑惑，另一位流行病学家格雷厄姆·卢克于2003年提出了“老友假说”，认为某些环境微生物和人类共生久了，能够影响儿童免疫系统的发育。

如果儿童因为某种原因在成长期间一直没有遇到这些“老朋友”，其免疫系统的发育就会出问题，最终导致过敏。

⑧卢克的这个想法来源于一个观察到的事实，那就是从小生活在大家庭的孩子以及小时候在农村长大的孩子不容易过敏。

卢克认为这些现象背后的原因都是一致的，那就是如果一个孩子在发育期间经常和别的孩子一起在外面玩，有机会接触到户外环境中含有的“好友型”微生物，其免疫系统就会发育得比较健康。

⑨该理论目前已经找到了部分证据，比如，已经有科学家找到了一些能够减少过敏发病率的微生物，但孩子们必须在很小的时候接触它们，长大后再接触就没用了。

因此，要想让你的孩子长大后不过敏，最好的办法就是不要把他关在屋子里，而是让他经常出去和小伙伴们一起玩耍。

⑩不管怎么说吧，如果你去医院检查过敏原，确诊过敏了，目前除了抗组胺药物外，并没有其他特效药，你只能忍耐。

尤其是对花粉过敏的人，应减少与花卉植物的接触，实在想出游，可以采取戴口罩等防护措施。

也有过敏病人，不知什么原因突然就不过敏了。

研究发现，这样的案例往往和抗原改变有关，如很多过敏的人搬家之后就没事了，原因更可能是因为新家附近没有那种让他过敏的植物了。

(摘自《大众健康》，有删改)
1．下列说法与原文意思不相符合的一项是 ( )
A．人体免疫系统能够应对病毒和病菌的入侵，但是它如果攻击无害抗原，人体就会产生过敏反应。

B．在日常生活中，一些人使用化妆品后引起的身体不适或者空气污染导致的鼻炎也属于过敏。

C．在19世纪末期过敏这个概念被提出，经过半个世纪左右，才首先在发达国家流行开来。

D．按照格雷厄姆·卢克的“老友假说”理论，让孩子长大后不过敏的有效方法是让他经常出去与人玩耍。

2．下列说法不正确的一项是（）
A．本文说明的对象是过敏，采用的是逻辑顺序。

B．第④自然段画线句主要运用了打比方和列数字的说明方法。

C．第⑨自然段“该理论目前已经找到了部分证据，比如，已经有科学家找到了一些能够减少过敏发病率的微生物”一句中“部分”一词不能删去。

D．本文先介绍过敏的医学定义，再介绍过敏概念的发展历史，然后分别介绍关于过敏发病率快速上升的“卫生假说”和“老友假说”，最后说明对付过敏的方法。

3．请你根据上文有关过敏的知识，结合下面的“链接材料”，回答问题。

[链接材料]阳春三月，森林植物园繁花似锦，小王畅游回来之后出现了流鼻涕、打喷嚏、流眼泪、眼结膜奇痒、咳嗽等症状，他的妈妈见状十分担忧。

请根据文章，说说造成小王以上病症的最有可能的原因，并提供三种应对办法。

【答案】1．B
2．B
3．(1)原因:应该是患上了花粉过敏症。

(2)应对方法:①到医院查清过敏原，服用抗组胺药物。

②减少踏青出游，远离过敏原。

③外出时采取戴口罩纱巾等防护措施。

④有条件的话可暂时移居至无过敏花粉地区。

【解析】
【分析】
1．B错误，与原文“需要提醒大家注意的是，有一些症状看似过敏，却和过敏无关，比如，一些化妆品引起的身体不适，以及空气污染导致的鼻炎等。

”不符。

2．B错误，第④自然段画线句主要运用了作比较和列数字的说明方法。

3．考查学生的知识拓展与运用能力。

[链接材料]中，春天来临，阳春三月，鲜花盛开，小王畅游回来之后出现了过敏症状，与“花粉过敏症有明显的季节性，主要表现为流鼻涕、打喷嚏、流眼泪、眼结膜奇痒、咳嗽等呼吸道、眼晴过敏症状”一致，于是判断是花粉过敏症，对策根据“如果你去医院检查过敏原，确诊过敏了，目前除了抗组胺药物外，并没有其他特效药，你只能忍耐。

尤其是对花粉过敏的人，应减少与花卉植物的接触，实在想出游，可以采取戴口罩等防护措施。

”
5．阅读下面的选文，回答后面小题
电燃料
①随着2012年美国大旱，粮食产量骤减，由于传统的生物燃料与人争粮，其可行性再次被广泛讨论。

其实，对生物燃料的争议甚至是质疑从未停止过，不过，新技术的发展或许将改变生物燃料的窘境。

②美国加州劳伦斯伯克利国家实验室的科学家史蒂夫·斯格带领他的团队研发出一种高效的生产液
体燃料的方法，他们采用一种叫做Ralstonia eutropha的细菌，通过对细菌进行基因工程改造，让其改变了自然状态下的产能方式——自然界中的细菌以为能量来源，通过转化二氧化碳合成有机物。

科学家重建了该细菌的代谢途径，从工程大肠杆菌等其他细菌中引入甲基酮的代谢途径，使得细菌的代谢终产物变为十六烷，它非常接近于传统柴油。

这一新技术所需要的是氢和可再生电能，而可再生电能可以由太阳能和风能等再生能源产生，也就是说，电燃料整体为可再生和绿色的。

③电燃料，顾名思义，就是细菌等微生物直接利用电能而获取能量生长，从而生产出的生物燃料。

对比传统的生物燃料的生产方式，这一方式有了一大改进——传统的生物燃料生产方式都有一个关键的限速步骤，那就是光合作用。

无论是一代还是二代生物能源技术，大多数生物燃料能量都是源自植物通过光合作用所转化的太阳能。

像是初期玉米和甘蔗中的糖类物质，以及后来的秸杆中的纤维素，说到底，都是由植物本身进行光合作用将太阳能转化为化学能而来的。

光合作用对于植物本身来说必不可少，但遗憾的是，光合作用相对来说较为低效，这就导致了生物原料生产周期较长；想要获取储存在植物中的能量物质来生成生物燃料，需要大量的加工步骤。

电燃料的生产则成功绕过了光合作用，如果能够突破关键技术，将大大提高生物燃料的效率。

④除了光合作用的低效，传统生物燃料还有一个致命的问题，那就是与人争粮。

今年的美国大旱重启了食品与生物燃料之间的斗争。

今年美国玉米产量与一个月前的预测相比下降了17%，与去年的产量水平相比下降了13%，每公顷产量可能是17年以来最低。

玉米价格已经达到了创纪录新高。

而且玉米也是动物饲料的主要组成部分，因此，肉类、牛奶和鸡蛋价格也可能随之攀升。

与此同时，全美大约40%的玉米产量被用来制造乙醇，乙醇生产过程会剩下一些可供喂养动物的东西。

美国政府曾强制要求：每年玉米总
产量的至少
．．四分之一要被制成乙醇，作为燃料使用。

但国际粮农组织负责人呼吁“立即暂时中止”这一政
府强制要求，以便将更多的玉米用于食品或饲养牲畜。

美国畜牧行业也督促国会暂停要求在汽油中添加乙醇的法律。

可以说，自从生物燃料问世，就一直处于争论的漩涡当中。

⑤目前，电燃料仍处于实验室研发和攻坚阶段，除了上文提到的研究成果外，还有其他不少令人振奋的成绩。

加州大学洛杉矶分校构建的基因工程，能够利用甲酸再生成如丁醇等可作为燃料的某些醇类化合物。

甲酸通过二氧化碳转化，所需的能量来源于可再生电能。

麻省理工学院对氧产碱杆菌进行基因改造，发酵生产出了异丁醇。

这种醇类物质有重要的实用意义，现有汽车的引擎对其有很好的兼容性，比如一些赛车引擎用的是异丁醇。

另外，还有一些公司致力于该领域的研发。

虽然在生产中需要消耗一定的电能，似乎依靠电能再来生产燃料看起来多此一举，但其终产物还是相当有实际意义的，除了常规的生物燃料等一些可以作为能源的产品，现在的技术还可以生成碳水化合物或是其他可燃分子，以及包括香精、化纤、溶剂、油漆等在内的日用品。

因为这一技术的关键在于生物合成过程，所以，仍然属于生物能源的领域。

从目前看，这一技术有了很好的开端，倘若该技术可以走出实验室，生物燃料将迎来属于自己的春天。

1．用简洁的语言概括①一③段的说明内容。

2．读选文③④段，说说传统的生物燃料存在哪些问题。

3．选文④段画线句除了运用举例子的说明方法，还运用了哪两种说明方法，有什么作用？
4．选文④段中加点的词“至少”能否去掉，为什么？
5．读选文⑤段，选出与选文内容不相符的一项。

A．目前，电燃料仍处于实验室研发和攻坚阶段，但也已有了不少令人振奋的成绩。

B．加州大学洛杉矶分校构建的基因工程，能够利用甲酸再生成如丁醇等可作为燃料的某些醇类化合物。

C．麻省理工学院对氧产碱杆菌进行基因改造，发酵生产出了异丁醇，这种物质可以用于一些汽车的引擎上。

D．对比传统的生物燃料，如使用玉米制造的乙醇等，电燃料优势明显，已不属于生物能源的领域。

【答案】1．新兴的电燃料研发的背景、生产原理、定义、优势
2．光合作用的低效，与人争粮
3．列数字、作比较，具体准确突出地说明了传统的生物燃料与人争粮
4．是“最低”的意思，在这里起限制作用，，表示全美每年玉米总产量最低有四分之一要被制成乙醇，多数情况是要超过这个数量。

去掉后就变成了确数，过于绝对，与事实不符。

这正体现了说明文语言准确、严密的特点
5．D
【解析】
1．试题分析：考查对说明内容的概括。

概括说明文的内容，首先要确定说明对象，然后看文章具体介绍说明这个对象哪个方面，包括事物的特征、外形、功能、性质、状态，事物的本质、事物内部或者事物之间的关系等。

可以在中心句、总括句、过渡句等关键句中捕捉特征，筛选关键词。

一般采用“对象+特征”方法来概括。

文章1~3段说明的对象是“新兴的电燃料”，说明的具体内容是“研发的背景、生产原理、
定义、优势”。

据此可概括作答。

2．试题分析：考查对文章内容梳理和分析概括能力。

阅读文章，在整体感知文章内容的基础上，梳理文章的说明层次，结合题目要求，筛选相关的语句概括作答。

本题作答可结合“但遗憾的是，光合作用相对来说较为低效，这就导致了生物原料生产周期较长；想要获取储存在植物中的能量物质来生成生物燃料，需要大量的加工步骤”“除了光合作用的低效，传统生物燃料还有一个致命的问题，那就是与人争粮”这两个句子概括作答。

3．试题分析：考查说明方法及其作用。

常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。

各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。

文章第4段画线句子除了运用举例子的说明方法外，语句“今年美国玉米产量与一个月前的预测相比下降了17%，与去年的产量水平相比下降了13%”运用了作比较和列数字的说明方法，具体准确地说明了传统的生物燃料与人争粮的事实，突出地说明了生物燃料存在的问题。

4．试题分析：考查说明文语言的准确性。

说明文语言的准确往往体现在修饰、限制性词语的选用上。

主要是表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质等方面的修饰限制性副词和数量词。

一般采用先解释词语本义，再结合语境分析语境义，最后分析其表达作用。

其表达作用是准确/生动形象地说明了事
物……的特征/事理。

体现说明文语言的准确性。

语句“每年玉米总产量的至少
．．四分之一要被制成乙醇，作为燃料使用”中的“至少”，是从数量上加以限制，说明全美每年玉米总产量最低有四分之一要被制成乙醇，若去掉，则表示就是四分之一，这与客观事实不符，“至少”一词的使用体现了说明文语言准确的特点。

据此分析作答。

5．试题分析：考查对文章内容的理解和分析。

依据文章第3段“电燃料，顾名思义，就是细菌等微生物直接利用电能而获取能量生长，从而生产出的生物燃料”和第5段“因为这一技术的关键在于生物合成过程，所以，仍然属于生物能源的领域”可知，D项中的“电燃……，已不属于生物能源的领域”的说法是不正确的。

故答案为D。

6．⑴因为东关离城远，大清早大家就起来。

昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。

我笑着跳着，催他们要搬得快。

忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。

⑵“去拿你的书来。

”他慢慢地说。

⑶这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。

我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

⑷我忐忑着，拿了书来了。

他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。

我担着心，一句一句地读下去。

⑸两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
⑹“给我读熟。

背不出，就不准去看赛会。

”
⑺他说完，便站起来，走进房里去了。

⑻我似乎从头上浇了一盆冷水。

但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。

粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。

⑼就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了，那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。

记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》，《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。

知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。

“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……
⑽应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。

朝阳照着西墙，天气很晴朗。

母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。

在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

⑾他们都等候着；太阳也升得更高了。

1．文中描述的是一件什么事情？你如何评价文中父亲的做法？
2．选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比，这样写的作用是什么？
3．从选文中可以看出父亲是一个什么样的人？
【答案】1．当鲁迅兴高采烈计划前往看五猖会时，却突然被父亲叫住背诵《鉴略》一事。

父亲专横、不理解儿童渴望看戏的心理。

等等
2．烘托父亲让我背书给我带来的痛苦感受，突出文章的主题思想。

3．父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。

【解析】
1．本题考查对文章内容的概括能力。

文中描述了儿时正在热切准备去看迎神赛会之时，不料被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦往事。

文中父亲的做法是专制的、缺乏同理心的；家长应了解孩童的心理，注重培养孩子的学习兴趣，因势利导，不能强权压制。

2．本题考查的是写作方法及其作用。

开头记述了儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，结尾记述了我被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。

指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

如此鲜明的对比，表达了对父母毫不顾忌孩子心理的无奈和厌烦。

突出了文章的主题思想。

3．本题考查人物性格的分析。

人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。

从父亲强迫“我”背诵《鉴略》这个情节和“去拿你的书来”的语言描写来分析，可以看出父亲是专制的、并未能理解、呵护儿童的心理。

四、文言文阅读
7．阅读下面的文字，分别回答问题。

北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南冥。

南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。

《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

《庄子·逍遥游》死生，命也①。

其有夜旦之常②，天也。

人之有所不得与③，皆物之情也。

泉涸，鱼相与处于陆，相呴④以湿，相濡⑤以沫，不如相忘于江湖。

与其誉尧而非桀也，不如两忘而化其道⑥。

《庄子·大宗师》①命：天地自然之理，与下文“天”意相同。

②有：同“犹”，如同；常：运行不止。

③与：同“预”，干预。

④呴：吐口水。

⑤濡：沾湿。

⑥化其道：与大道化而为一。

1．解释下列加点词在文中的意思。

徙．于南冥徙：去以六月息者也
．．处于陆相与
．．．息者也鱼相与
与其誉．尧而桀也誉：
2．翻译下面的句子。

怒而飞，其翼若垂天之云。

相濡以沫，不如相忘于江湖。

3．根据对（甲）文内容的理解填空：“鲲之大，不知其几千里也”介绍了鲲鹏________________的特点。

根据“________________________”（填原文句子）可知鲲鹏变化的神奇。

根据“怒而飞，其翼若垂天之云”可知鲲鹏奋飞时的________________特点。

4．（乙）文体现了庄子怎样的人生态度？试结合文章进行分析。

【答案】1．（1）迁移。

（2）气息，这里指大风。

（3）—起。

（4）称道，赞美。

2．（1）当它奋发起飞的时候，翅膀就像天边的云彩。

（2）以唾沫相互润湿，不如将过去江湖里的生活彻底忘记。

3．体形巨大化而为鸟，其名为鹏气势壮美
4．庄子的人生态度是豁达的，他认为“死生，命也”，它就像昼夜的不停运行一样，是天地自然的规律，人对自然规律是无法干预的。

【解析】
1．先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。

解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。

此题多古今异义词，如“息”：大风。

所以千万不要以今释古。

而“徙”在现代汉语中也有“迁移、迁徙”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。

2．本题考查学生对文言句子的翻译能力。

翻译文言语句是文言文阅读的必考题。

直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。

文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。

注意下列字词的翻译，如“怒”：奋发。

“濡”：沾湿。

“沫”：唾沫。

还有“相濡以沫”和“不如相忘于江湖”介宾短语后置句（状语后置句）的翻译。

3．文言文要点信息的概括或提取。

在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求归纳概括或提取重要信息。

如“鲲之大，不知其几千里也”介绍的鲲鹏特点是体形巨大。

鲲鹏变化的神奇的句子可直接提取“化而为鸟，其名为鹏”作为答案。

而“怒而飞，其翼若垂天之云”可知鲲鹏奋飞时的特点是气势壮美（非凡）。

读懂句子就能确定答案。

4．要求分析乙文中体现的庄子的人生态度。

要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。

如可分析“死生，命也。

其有夜旦之常，天也”，这句话的意思是：死和生均非人为之力所能安排，犹如黑夜和白天交替那样永恒地变化，完全出于自然。

而“人之有所不得与，皆物之情也”这句话的意思是：有些事情人是不可能参与和干预的，这都是事物自身变化。