全程复习构想高考历史一轮复习讲义 新中国初期的外交和新时期的外交政策与成就课时训练-人教版高三全册历

课时训练7新中国初期的外交和新时期的外交政策与成就
一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)
1.2015·某某模拟《中华人民某某国史》在解释“打扫干净屋子再请客”时引述了的一段话：“关于帝国主义对我国的承认问题，不但现在不应急于去解决，就是在全国胜利以后的一个相当长时期内，也不应急于去解决。

因为虽然我们愿意按照平等原则同一切国家建立外交关系，但帝国主义是绝不能很快地就以平等态度对待我们的。

”上述材料体现了新中国() A．不承认国民政府建立的旧外交
B．取缔列强在华特权的强烈愿望
C．坚决保障社会主义革命的胜利成果
D．坚定地站在社会主义阵营一边
解析本题考查学生对新中国外交实行三大政策的时代特征及目的的理解。

A项是对另起炉灶的理解故排除；C项是三大改造和1954年宪法颁布故也应排除；故选B。

答案 B
2.2015·某某模拟图片是历史研究的重要素材。

下图所示可以用来研究()
A．国民革命时期的中苏关系
B．20世纪30年代的苏联社会
C．新中国成立初期的中苏关系
D．20世纪60年代的中国社会
解析从图片中的“人民解放军”即可从时间信息上排除A、B两项，“斯大林万寿无疆”即可排除D项；此时斯大林已经逝世，且中苏关系已经恶化，选择C项。

答案 C
3.2015·某某质检有学者认为：“这是新中国外交政策从突出强调意识形态的‘一边倒’，
转向较多地考虑国家现实利益而开始走向务实的一个相当重要的标志。

”该观点依据的史实是()
A．和平共处五项原则的提出
B．参加万隆亚非会议，提出“求同存异”方针
C．“打扫干净屋子再请客”政策
D．参加日内瓦会议
解析本题考查的是对和平共处五项原则的理解。

和平共处五项原则的提出标志着新中国外交政策的成熟，日益成为国与国之间解决利益、纠纷的国际准则。

答案 A
4.2015·某某模拟越南胡志明主席曾发表文告说：“在会议上，由于我国代表团的斗争，由于苏联和中华人民某某国两国代表团的帮助，我们取得了一个伟大的胜利，法国政府承认了我国的独立、主权、统一和领土完整。

”文告中的“这次会议”()
A．是第一次没有殖某某义国家参加的国际会议
B．周恩来提出“求同存异”的方针，促进会议取得圆满成功
C．周恩来第一次提出了和平共处五项原则
D．是新中国首次以世界五大国之一的地位参加的国际会议
解析从越南胡志明主席的文告，看出此次会议解决了越南问题，日内瓦会议是新中国首次以世界五大国之一的地位参加的国际会议；第一次没有殖某某义国家参加的国际会议是万隆会议，排除A项；周恩来提出“求同存异”的方针，促进会议取得圆满成功也是万隆会议，排除B项；周恩来第一次提出和平共处五项原则是周恩来接见印度缅甸代表团时提出的，排除C项。

答案 D
5.2015·某某模拟1972年美国总统尼克松访华时说：过去的时间我们曾是敌人，今天我们有巨大的分歧。

使我们走到一起的，是我们有超过这些分歧的共同利益。

尼克松总统所说的“共同利益”最主要是指()
A．共同反对霸权主义
B．对付来自苏联的威胁
C．中美两国发展的需要
D．都有改善国际环境的要求
解析本题实际上考查的是70年代中美关系走向正常化的根本原因。

国与国的关系的发展变化都应以国家利益作为分析出发点。

美国是推行霸权主义的国家，故A项说法错误；70年代中苏关系恶化，美苏争霸态势是美国处于劣势，故B项是中美关系走向正常化的一个因素，但不符合“最主要”的题干要求，反而说明中美两国在对苏联问题上有着自身国家安全利益的“共同利益”，C项正确；D项是因素之一，但并不是根本原因。

答案 C
6.2015·某某模拟1969年，给当时的四大元帅(陈毅、聂荣臻、徐向前、叶剑英)布置了一个“家庭作业”——分析当前的国际局势和中国的战略选择。

四大元帅引用《三国演义》的典故，建议()
A．坚持“一边倒”的方针
B．打开与美国的关系
C．以联合国为中心开展外交
D．中日邦交正常化
解析结合材料中时间“1969年”，当时国际局势方面正处于美苏争霸第二阶段。

从中国国家利益和国际局势角度综合分析选B。

答案 B
7．在访美演讲中说道“我们会永远缅怀当年以非凡战略眼光和卓越政治智慧打开中美友好合作大门的两国老一辈领导人”。

当年中美友好合作大门打开所产生的影响不包括() A．为中国恢复联合国合法席位铺平了道路
B．打破了中美的外交僵局
C．有利于维护亚太地区和世界的和平稳定
D．推动了中日关系的改善
解析中国恢复联合国合法席位是在1971年10月，中美关系的改善是在1972年，故选A 项。

答案 A
8．和解是一个进程，是各方在共同努力下，创造性地实现冲突的转换。

著名和平学家约翰·保罗·莱德里奇(John Paul Lederach)认为：和平、真相、正义、宽恕是和解的核心要素。

1972年中日邦交正常化是中日和解的重要里程碑。

中日双方和解最重要的基础是()
A．日本放弃敌视中国的政策
B．日本承认某某是中国的一部分
C．日本对侵华战争深刻反省
D．日本政府承认中华人民某某国
解析1972年中日双方签署《中日联合声明》指出：日本方面痛感过去由于战争给中国人民造成重大损失的责任，表示深刻的反省。

这是中日双方和解最重要的基础。

答案 C
9．2001年，中国与俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国在某某签署《某某合作组织成立宣言》，表明新时期中国外交()
A．积极参加区域性经济合作组织
B．反对霸权主义
C．实行睦邻友好的外交政策
D．加强同第三世界的合作
解析中国新时期的外交政策结合国内国际形势进行了调整，实行多边和平外交。

签署《某某合作组织成立宣言》的多为中国的邻边国家，说明新时期中国实行睦邻友好的外交政策，答案为C。

答案 C
10.2015·某某模拟中国、苏联结束30年的论战、隔离、对抗，决定实现关系正常化，但两国最高领导人见面，究竟采用什么礼节，引起世人关注。

原来，社会主义国家之间领导人见面，总会互相拥抱、甚至亲吻对方的脸颊。

结果现在中苏两国领导人的见面礼节采用了国际上通行的“握手”。

这表明()
A．世界多极化趋势开始出现
B．美苏争霸导致苏联即将解体
C．中国奉行不结盟的外交政策
D．中苏关系有待进一步改善
解析本题考查新时期中国的外交政策。

新时期中国奉行不结盟的外交政策，不与任何大国结盟，不再依据意识形态和社会制度的差异来决定外交关系的亲疏。

所以中苏两国领导人见面时采用了国际上通行的“握手”礼节。

答案 C
11．2015年是某某合作组织成立十四周年。

十四年前《某某合作组织成立宣言》的签署，在世界外交舞台上成功开创了()
A．以联合国为中心的多边外交模式
B．大小国家之间的新型区域合作模式
C．发达国家加强经济合作的新模式
D．大国之间加强军事安全的协作模式
解析某某合作组织包括中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦等六国，是一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织，是大小国家之间的区域合作模式，B正确。

答案 B
12．从苏联到俄罗斯一直存在对华汉语广播，中国人对其称呼经历了“敌人之声”“兄弟之声”“伙伴之声”的变化过程。

这三种称呼按时间先后顺序排列，正确的是()
A．“兄弟之声”“伙伴之声”“敌人之声”
B．“敌人之声”“兄弟之声”“伙伴之声”
C．“伙伴之声”“兄弟之声”“敌人之声”
D．“兄弟之声”“敌人之声”“伙伴之声”
解析根据所学，1950年新中国与苏联签订了《中苏友好同盟互助条约》，中苏两国结成了全面的同盟关系，当时对苏联的称呼应该是“兄弟之声”。

到了20世纪50年代末60年代初，中苏关系开始恶化，这时中国对苏联的称呼应该是“敌人之声”。

苏联解体后，世界处于错综复杂的变革中，中国和俄罗斯都希望构建一个平等和谐的世界政治格局，两国建立起战略协作关系，中国对俄罗斯的称呼应该是“伙伴之声”。

答案 D
二、非选择题(本大题共2小题，第13题26分，第14题26分，共52分)
13.2015·某某调研阅读下列材料：
材料一周恩来说：“解决中缅边界问题应该加快步伐了。

……我们社会主义国家当然不扩X，但人家不信。

一些亚洲国家很担心，认为大国必然扩X。

所以要用实际的行动使他们慢慢相信，争取和平共处，在10年内要努力解决同邻国的边界问题，先从缅甸开始，陆续解决，解决后他们就放心了。

”
——宋凤英《周恩来与中缅边界谈判》
材料二1955年亚非会议……(周恩来)提出把和平共处五项原则作为大家共同遵守的原则，当有的代表认为和平共处是共产党的名词时，他当即改用联合国宪章中“和平相处”的提法……他表示：“五项原则的写法可以加以修改，数目也可以增减，因为我们所寻求的是把我们共同的愿望肯定下来，以利于保障集体和平。

”在很大程度上正是由于周恩来的多方协调，会议终于达成了在和平共处五项原则基础上扩展起来的“亚非会议十项原则”。

——徐海滨《周恩来外交思想》
材料三中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别。

但是，双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。

国际争端应在此基础上予以解决，而不诉诸武力和武力威胁。

美国和中华人民某某国准备在它们的相互关系中实行这些原则。

——《中美联合公报》
材料四五项原则的精髓……承认国家无论大小、贫富、强弱……充分尊重各国特别是广大发展中国家自主选择发展道路的权利，照顾和维护小国、穷国、弱国的合法权益和正当诉求，国际间开展互利合作才有基础，世界的和平与发展才有保障。

——温家宝《弘扬五项原则促进和平发展》
请回答：
(1)据材料一并结合所学知识，指出为解决中缅边界问题20世纪50年代初周恩来提出了什么主X，该问题的解决对新中国外交有何重要意义？
(2)据材料二并结合所学知识，分析亚非会议上各国最终接受周恩来建议的原因。

“亚非会议十项原则”标志着“和平共处五项原则”有了怎样的新发展？
(3)据材料三，概括指出中美双方在《中美联合公报》中达成了什么共识。

结合所学知识，
分析该公报的颁布对双方关系产生了什么重要影响。

(4)综合上述材料，概括“和平共处五项原则”的精髓。

答案(1)主X：和平共处五项原则。

意义：有利于消除周边国家的疑虑；为新中国创造和平的外交环境；为解决新中国与邻国的边界问题奠定基础。

(2)原因：亚非各国保障和平的愿望；中国“求同存异”外交方针的提出；周恩来的个人因素。

发展：成为解决国与国之间问题的基本准则。

(3)共识：以和平共处五项原则来处理双方关系。

影响：中美双方结束对抗；中美关系开始走向正常化。

(4)精髓：主权平等。

14．阅读下列材料：
材料一双方声明：中美两国……任何一方都不应该在亚洲——太平洋地区谋求霸权，每一方都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力。

……美国认识到，在某某海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，某某是中国的一部分。

美国政府对这一立场不提出异议。

——引自1972年2月在某某发表的《中美联合公报》
材料二美利坚合众国承认中华人民某某国政府是中国的唯一合法政府。

……(中美双方一致同意)任何一方都不应该在亚洲——太平洋地区以及世界上任何地区谋求霸权，每一方都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力。

——引自1978年12月《中美建交联合公报》
材料三两国政府重申某某公报和建交公报中双方一致同意的各项原则。

——引自1982年8月《中美联合公报》
材料四美国决定同中华人民某某国建立外交关系是基于某某的前途将通过和平方式决定这样的期望……向某某提供防御性武器。

……总统或美国政府的任何机构同某某进行的计划、交易和其他往来……通过美国在某某协会……去办理和进行。

——引自1979年4月卡特签署的《与某某关系法》
请回答：
(1)比较材料一、二，第二个公报比第一个公报在内容上有何重要的发展？两个公报的意义何在？
(2)据材料一、二、三，美国两党政府对华政策的基本立场是否一致？
(3)据材料三，说明这三个公报对发展中美两国关系的作用。

(4)据上述各材料，说明我们为什么坚决反对美国的《与某某关系法》。

该法对中美关系的发展意味着什么？
答案(1)发展：美国承认中华人民某某国政府是中国的唯一合法政府；由不应谋求地区霸权发展为不应在世界上任何地区谋求霸权。

意义：两个公报的发表标志着中美间敌对关系的结束，开始了中美关系正常化的新阶段；它对超级大国的霸权主义是有力的约束，有利于反霸斗争。

(2)是一致的。

(3)提供了双方确认的基础原则。

(4)《与某某关系法》严重违背了中美联合公报的原则，粗暴地干涉了中国的内政；该法是美国单方面制定的国内法，对中国没有约束力，而《中美联合公报》是以国际关系和两国关系准则为依据的。

该法为中美关系的正常发展蒙上了一层阴影，意味着中美关系的发展不会是一帆风顺的。