文明存同求异,学习存异求同立意的作文

文明存同求异,学习存异求同立意的作文示例文章篇一：
《文明存同求异，学习存异求同》
我呀，一直都在想一些特别有趣的事儿。

就像文明和学习这两件事儿，就特别神奇。

先说说文明吧。

咱们这个世界呀，就像一个超级大的花园，每个国家、每个民族就像花园里不同的花朵。

你看，中国就像那高贵典雅的牡丹，有着悠久的历史和独特的文化。

我们过年的时候，那红红的春联一贴，鞭炮噼里啪啦地响，全家围坐在一起吃饺子，多热闹啊。

还有舞龙舞狮，那龙和狮就像真的活了一样，在人群里穿梭。

这是咱们中国的文明特色。

再看看西方呢，像法国就像那浪漫的郁金香。

他们的文明里有高雅的歌剧，那些演员穿着华丽的衣服，在舞台上放声歌唱，那声音就像夜莺一样动听。

还有法国的建筑，那些哥特式的教堂，尖尖的塔顶指向天空，好像在和上帝对话呢。

虽然我们不同，但是在文明里，也有很多相同的地方。

就像不管是中国人还是法国人，大家都知道要尊敬老人。

在公共场合，都要遵守秩序，不能随便插队。

这就像是花园里的花，虽然品种不同，但是都需要阳光和水分一样。

如果没有这些相同的东西，这个世界的文明花园可就乱套了。

要是有人在法国的歌剧院里大喊大叫，就像在咱们中国的京剧戏院里瞎捣乱一样，那多糟糕呀。

我有个外国朋友叫杰克，他来我家玩的时候。

我给他介绍我们的春节习俗，他眼睛瞪得大大的，觉得特别有趣。

他说在他们国家的一些节日里，也有全家团聚的习惯。

我就想啊，这就是文明存同求异的体现呀。

我们不一样，可是我们又有一样的地方。

然后再说说学习。

学习这个事儿，就像是大家一起在寻宝。

每个同学都有自己的宝贝。

我呢，数学不是特别好，可是我作文写得还不错。

我同桌就不一样了，他数学超级厉害，那些复杂的数学题在他眼里就像玩游戏一样简单。

可是他一写作文就头疼。

有一次，我们一起做小组作业。

我就跟他说：“你看，我写作文的时候，就像一个小画家，把我脑海里的画面用文字画出来。

你做数学题的时候，就像一个超级侦探，从那些数字和符号里找到真相。

”他听了就笑了。

然后我们就互相学习呀。

我向他请教数学题，他就跟我学习怎么把作文写得更好。

这就是学习存异求同嘛。

在课堂上，老师也经常让我们小组讨论。

有的同学擅长画画，他就用画的方式来解释科学知识。

有的同学能说会道，就把历史故事讲得栩栩如生。

大家把自己的长处拿出来，就像把自己找到的宝贝放在一起，这样我们每个人都能得到更多的宝贝。

就像在大自然里，动物们也会互相学习呢。

小蜜蜂从花朵那里学会了采蜜，花朵也因为小蜜蜂的采蜜能够传播花粉。

这和我们人类的学习不是很像吗？如果大家都藏着自己的本事，不愿意和别人分享，那就像小蜜蜂不采蜜，花朵不传粉一样，这个世界就没有那么美好了。

我觉得呀，文明存同求异，让这个世界变得丰富多彩。

要是全世界都一样，那就像花园里只种一种花，多单调啊。

而学习存异求同呢，能让我们变得更强大。

如果我们总是只看自己的，不去学习别人的长处，那就像一只永远在原地打转的小蚂蚁，永远看不到外面更大的世界。

所以呢，不管是文明还是学习，我们都要把握好这个同和异的关系。

文明上，我们尊重差异，寻找相同的美好品质。

学习上，我们发挥自己的差异，去寻找共同的进步之路。

这样我们的世界就会像那美丽的花园，花朵越来越多，越来越鲜艳，我们自己也会像那聪明的小蜜蜂，收获满满的甜蜜。

示例文章篇二：
《文明存同求异，学习存异求同》
嗨，大家好！今天我想跟你们聊聊两个超级有趣又特别重要的事儿，那就是文明和学习。

先说说文明吧。

咱们生活的这个世界呀，就像一个超级大的花园，每个国家、每个民族就像花园里不同的花朵。

每一朵花都有自己独特的颜色、形状和香味，这就好比不同的文明有着自己独特的风俗习惯、语言文字和价值观念。

你看，在中国，我们过春节，那可是热热闹闹的。

一家人聚在一起，贴春联、放鞭炮、吃饺子，长辈们还会给晚辈发红包呢。

可是在西方，他们过圣诞节，有圣诞树，圣诞老人会给孩子们送礼物。

这两种节日的过法就很不一样，这就是文明的差异呀。

那为什么说文明要存同求异呢？我给你举个例子。

我有个外国朋友叫杰克，他来中国玩。

他看到我们中国人见面的时候会互相问候“吃了吗”，他就特别奇怪，在他的国家可没有这样的问候方式。

但是他觉得这很有趣，他没有觉得这种差异不好，反而觉得这是中国文化独特的魅力。

我们也觉得杰克他们的一些文化习惯很有意思，像他们的感恩节，大家聚在一起感恩生活中的一切，这种充满感恩的氛围也很棒呢。

就像花园里的花，如果所有的花都长得一模一样，那这个花园得多单调啊。

不同的文明共同存在，我们尊重彼此的差异，这样我们的世界才会更加丰富多彩。

如果有人说一种文明是最好的，其他文明都要按照这个文明的样子来，那就好比要把所有的花都变成一种颜色，这简直太糟糕了。

再来说说学习。

学习这个事儿啊，就像是一群小伙伴一起去寻宝。

每个小伙伴都有自己的想法和方法。

比如说在我们班上，数学考试的时候。

有的同学喜欢先做难题，把最难的攻克了，再做简单的题。

像我的同桌小明，他就觉得难题就像一个个大怪兽，先把大怪兽打败了，后面的小怪兽就轻松多了。

可是我呢，我喜欢先做简单的题，把简单的题都稳稳地拿到分，再去挑战难题。

这就是我们学习方法的不同。

但是呢，我们都知道要学好数学，都得掌握那些基本的公式和概念。

这就是学习中的同啦。

不管你用什么方法去学习，那些知识是一样的。

就像我们去寻宝，不管你从哪条路走，最后要找到的宝藏是一样的。

我还想起有一次，我们小组一起做一个科学实验。

我提出了一种实验方案，我的好朋友小丽提出了另一种。

我们两个的方案看起来很不一样，我当时就有点不服气，觉得我的肯定好。

可是我们的组长说：“咱们把两个方案都试试呗。

”结果发现，我的方案在测量数据的时候比较准确，小丽的方案在操作过程中比较简单。

最后我们把两个方案的优点结合起来，实验做得又快又好。

这就是学习存异求同的好处啊。

在学习的过程中，如果大家都只坚持自己的方法，不愿意向别人学习，那就像一个人在黑暗里摸索，走得又慢又累。

可是如果我们能够互相交流，把不同的方法融合起来，那就像大家一起拿着手电筒，能更快地找到宝藏呢。

我觉得文明存同求异和学习存异求同都是特别重要的。

在文明的世界里，我们要尊重不同文明的差异，同时也要找到那些大家都认可的价值，像诚实、善良、友爱，这些是所有文明都推崇的。

在学习上呢，我们要发挥自己的优势，用自己独特的方法去学习，同时也要向别人学习，把大家的智慧融合在一起。

我希望这个世界就像那个美丽的花园，各种文明的花朵都开得绚烂多彩。

我也希望我们在学习的道路上，像一群快乐的寻宝者，互相帮助，一起找到知识的宝藏。

这就是我对文明存同求异和学习存异求同的理解啦。

示例文章篇三：
《文明存同求异，学习存异求同》
嗨，大家好！今天我想跟你们聊聊两个超级有趣又特别重要的事儿，那就是文明和学习。

先来说说文明吧。

咱们生活的这个世界呀，就像一个超级大的花园，每个国家、每个民族就像是花园里不同的花朵。

你看，中国的牡丹花，那是又大又艳丽，象征着富贵和繁荣；法国的鸢尾花呢，优雅又神秘。

这些花虽然各有各的特色，可它们都在这个大花园里共同生长着，这就是文明的存同求异。

我记得有一次，我们学校来了几个外国小朋友交流学习。

他们的皮肤颜色跟我们不太一样，说的话我们也听不懂。

刚开始的时候，大家都有点害羞，不知道该怎么跟他们玩。

可是你知道吗？当我们一起开始做手工的时候，神奇的事情发生了。

我们都对色彩斑斓的彩纸感兴趣，都想用彩纸折出漂亮的东西。

我们中国的小朋友会折千纸鹤，那外国小朋友呢，他们会折一种特别的星星。

我们就互相学习，他们觉得千纸鹤好有趣，我们也觉得他们的星星很特别。

这时候我就想，虽然我们来自不同的文明，但是对美好事物的喜爱是相同的。

就像不同的花朵都需要阳光和水分一样，不同的文明都有着对美好的向往。

在我们家附近的那条街上，有一家小小的面馆。

面馆的老板是个特别热情的大叔，他做的面超级好吃。

有一天呀，我看到一个外国人走进面馆，他好像不太会用筷子。

大叔没有笑话他，而是递给他一把叉子。

那个外国人用不太标准的中文说谢谢，然后大口大口地吃面，还竖起大拇指说美味。

你看，这就是文明的包容。

大叔没有因为外国人不会用筷子就觉得他奇怪，外国人也没有因为面不是自己家乡的食物就嫌弃。

大家都在尊重彼此的不同，同时又享受着这种不同带来的新鲜和快乐。

这难道不就是文明存同求异的最好体现吗？
再来说说学习。

学习呀，就像是一场超级大的寻宝游戏。

我们每个同学就像是寻宝
的小探险家。

我们在知识的大海洋里寻找各种各样的宝贝。

有时候，我们会发现不同的宝贝。

比如说数学，有些同学擅长计算，像我的同桌小明，他算数学题那叫一个快，就像小电脑一样。

而我呢，我比较喜欢数学里的几何图形，觉得那些形状就像神秘的魔法图案。

这就是我们的不同。

可是呀，我们又得存异求同。

怎么说呢？就像我们要一起解开一道超级难的数学题。

小明的计算能力和我的图形理解能力就得结合起来。

我们不能说因为我喜欢图形，就只按照我的方法来做，也不能因为小明计算快，就不听我的想法。

我们要把各自的不同之处融合在一起，这样才能找到宝藏，也就是答案。

有一次，我们小组做一个科学实验。

小红说她想按照课本上的方法做，因为这样比较保险。

小刚却提出了一个特别新奇的想法，他说想试试一种新的实验步骤。

我们开始的时候有点争论，小红觉得小刚的方法风险太大，小刚觉得小红太保守。

可是后来我们想了想，为什么不把两种方法结合一下呢？我们先按照课本上的部分步骤来，然后再加入小刚新奇想法里的一些小环节。

结果呢，我们的实验非常成功。

这就告诉我们，在学习上存异求同是多么的重要啊。

我还想起有一次上语文课，老师让我们讨论一篇文章的主题。

同学们的想法那是五花八门。

有的同学说这篇文章是在讲友情的珍贵，有的同学说这是在表达对大自然的热爱。

大家的观点都不一样，就像不同的小路通向不同的地方。

但是我们都在努力从文章里找到依据，都在认真思考。

最后我们发现，其实这些不同的观点并不是完全对立的，它们就像拼图的碎片一样，合起来就能更全面地理解这篇文章。

文明就像一个大大的百宝箱，每个文明都是箱子里独特的珍宝。

我们要在这个百宝箱里找到大家共同的宝藏，那就是对人类美好品质的追求，比如善良、勇敢、诚实。

同时呢，也要珍惜每个文明的独特之处，就像珍惜那些独一无二的珠宝一样。

而学习呢，就像是搭积木。

每个同学都有自己的积木块，有的是长方形的，有的是三角形的。

我们不能只拿着自己的积木块玩，而是要把大家的积木块组合起来，这样才能搭出超级大、超级酷的城堡。

我觉得呀，文明存同求异和学习存异求同是非常有意义的事情。

在这个世界上，我们既要尊重每个文明的独特性，也要在学习中互相学习彼此的长处。

这样我们的世界才会变得更加美好，我们也能在这个美好的世界里收获更多的知识和快乐。

这就是我对文明存同求异，学习存异求同的理解啦。

示例文章篇四：
《文明存同求异，学习存异求同》
我觉得这个世界呀，就像一个超级大的花园，里面有各种各样的花朵。

每一朵花都有自己的颜色、形状和香味，就像每一种文明都有它独特的地方。

文明呢，就应该存同求异。

咱们先来说说文明。

我有个好朋友叫小明，他爸爸妈妈都是搞文化研究的。

有一次我去他家玩，他给我看了好多来自不同国家的小玩意儿。

有一个印度的小雕像，那个雕像的姿势特别奇怪，但是又有一种说不出的美。

小明告诉我，在印度的文明里，这个姿势是有特殊含义的，代表着他们对神的敬意。

我就想啊，这和我们中国的文化就很不一样。

我们中国的佛像，大多是端端正正地坐着或者站着，一脸慈悲。

这就好像是两种不同风格的画，各有各的妙处。

再比如说饮食文明吧。

我们中国有满汉全席，那菜的种类多得数都数不过来，而且讲究色香味俱全。

我姥姥做的红烧肉，那叫一个香，每次我都能吃好多。

可是我在电视上看到法国的大餐呢，一道菜一道菜地慢慢上，摆盘还特别精致，就像一件件艺术品。

要是让我姥姥去做法国大餐，她肯定觉得太麻烦了，还不如炒几个家常菜来得实在。

要是让法国的大厨来做红烧肉，估计也做不出姥姥的那个味道。

这就是不同文明在饮食上的差异呀。

但是呢，文明虽然有这么多不同，可也有相同的地方。

就像不管是哪个国家的人，都知道要尊敬老人，爱护小孩。

这就像阳光，不管照到哪里都是温暖的。

我们都希望自己的家庭和和睦睦的，这也是一种共同的愿望。

这就是文明的同呀。

所以我们在对待不同文明的时候，要存同求异。

不能因为别人的文明和我们不一样，就觉得不好。

就好比不能因为玫瑰花没有牡丹花大，就说玫瑰花不漂亮一样。

说到学习，那就更有趣了。

在我们班上呀，同学们的学习方法那可真是五花八门。

我呢，喜欢大声地朗读课文，这样我就能记得住。

我的同桌小花，她就喜欢默默地看，然后在心里默默地背。

这就是学习上的异。

有一次考试，有道数学题特别难。

我用了好几种方法去做，又是画图，又是列方程的，费了好大的劲才做出来。

可是我后面的小刚，他一下子就想到了一个很巧妙的办法，很快就把题解出来了。

我当时就特别佩服他。

我就想啊，这就像爬山，大家都要爬到山顶，但是每个人选择的路不一样。

可是呢，我们虽然学习方法不同，但是最后都要达到一个目的，就是把知识学会。

就像不管是坐汽车还是骑自行车，都是为了到达目的地。

我们要从别人不同的学习方法
里找到适合自己的东西。

比如说我看到小刚解那道数学题的方法后，我就想我以后遇到类似的题也可以试试看他的方法。

这就是学习存异求同。

再举个例子吧。

我们在学英语的时候，有的同学喜欢背单词书，一个单词一个单词地背。

有的同学呢，喜欢通过看英语电影来学英语。

我觉得这两种方法都有好处。

背单词书能让我们记得很准确，看电影能让我们学会更地道的表达。

我们可以把这两种方法结合起来，既背单词书，又看电影，这样英语肯定能学得更好。

我觉得文明存同求异和学习存异求同都是很重要的。

在这个世界上，有这么多不同的文明，如果我们都能互相尊重彼此的差异，同时又能找到共同的地方，那这个世界就会变得更加美好。

就像不同颜色的花朵在一起，组成了一个绚丽多彩的花园。

在学习上也是一样，如果我们能学习别人好的学习方法，同时又保持自己的特色，那我们就能学到更多的知识。

我希望大家都能明白这个道理，这样我们就能在这个多元的世界里快乐地生活啦。