课件：浙江省高校计算机一级考试辅导excel4-6
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– 居中：开始/对齐方式/居中（垂直居中）（如：将Sheet1表 的A3：A15和L3：L15区域的各单元格“水平居中”及“垂直 居中”〈题目2-4〉）
– 思考： • 将学号为“131973”的学生的“微机接口”成绩改为75分 〈题目14-2〉
⒈基本操作及格式设置⑤
条件格式：开始/样式/条件格式（如：对Sheet3各科成绩
– 插入：右击行号或列标/插入（如：在Sheet2第6行后增加 一行:“计算机病毒,50,80,40,20,45”〈题目8-2〉）
– 列宽、行高：（如：将Sheet2表“库存总价”列宽调整为 10，设置“进货日期”的列宽为“自动调整列宽”〈题目 10-4〉）
⒈基本操作及格式设置③
• 单元格操作
– 合并后居中：开始/对齐方式/合并后居中（如：在Sheet1 表的第1行前插入标题行“年级周考勤表”，设置为“隶 书，字号22，加粗、合并A1至M1单元格及水平居中” 〈题目12-4〉）
• IF（条件求值）:（如：在Sheet1的“总分”列后 增加一列“等级”，要求利用公式计算每位学生 的等级。 要求：如果“高等数学”和“大学语文” 的平均分大于等于85，显示“优秀”，否则显示 为空〈题目1-5〉）
⒊公式与函数④
• COUNTIF/ COUNTIFS（条件计数）：（如：在 Sheet3表中利用公式统计已婚职工人数，并把数 据放入G2单元格〈题目3-5〉）
浙江省高校计算机一级考试辅导
Excel 2010 模块
⒈基本操作及格式设置①
工作表操作
– 复制：选定数据清单/复制/粘贴（如：将Sheet1复制到 Sheet2和Sheet3中〈题目3-1〉 〈题目6-1〉 〈题目7-1〉 〈题目11-1〉 ）
– 重命名：右击标签/重命名（如：将Sheet1更名为“出货单” 〈题目6-1〉）
（1）图例项为“星期一、星期二、 ……、星期五”（图 例项位置默认）；
（2）图表标题改为“图书合计”，并添加数据标签； （3）数据标签格式为值和百分比（如：1234,15%）； （4）将图表置于A6:G20的区域。
〈题目5-8〉 〈题目8-7〉 〈题目12-7〉 ）
⒉数据管理②
• 筛选
– 筛选：数据/排序与筛选/筛选（如：对Sheet4数据进行筛 选操作，要求只显示“已婚”的工资在3500到4000之间 （含3500和4000）的信息行〈题目３-７〉）
设置条件格式，凡是不及格（小于60分）的，一律显示为 红色，加粗；凡是大于等于90的，一律使用浅绿色背景色。 〈题目1-７〉）
套用表格格式：开始/样式/套用表格格式（如：对
Sheet3表设置套用表格格式为“表样式浅色15”格式〈题目 7-４〉）
⒉数据管理①
• 排序
– 关于排序
• 数据范围的选择 • 自定义排序，请不要用升序、降序按钮
– 高级筛选：数据/排序与筛选/高级（如：对Sheet4进行高 级筛选，筛选出单价大于等于1000的或库存大于等于60的 数据行。（提示：在原有区域显示筛选结果，高级筛选的 条件可以写在H和I列的任意区域）〈题目10-７〉 〈题目 11-７〉 ）
（如：在Sheet2中利用公式统计“电子技术”60至 69分(含60和69)的人数，将数据放入J2单元格〈题 目14-5〉）
• SUMIF（条件求和）:（如：在Sheet3中利用公式 统计单价>25的货物的总价和，并放入G2单元格 〈题目，删除“小计”列及右边各列， 在A1单元格中输入“图书”（不包括引号）。对星期一到 星期五的数据，生成“分离型三维 饼图”，要求：
– 删除：选定行或列/删除（如：将Sheet2第2、4、6、8、10 行以及A列和C列删除〈题目7-2〉注意分2次删除） • 复制行或者列：连续——shift；不连续——ctrl
– 复制：选定行或列或区域/复制/粘贴（如：将Sheet1表中 A3：B105和I3：I105区域内容复制到Sheet2表的A1：C103 区域〈题目1-3〉
月”、……次序排序〈题目5-７〉）
⒊公式与函数①
• 公式：（如：将Sheet3中单价低于50（不含50） 的商品单价上涨10%（小数位取两位）。将上 涨后的单价放入“调整价”列，根据“调整价” 重新计算相应“货物总价”（小数位取两位） 〈题目6-３〉）
• 选择性粘贴:（如：将Sheet3中的“工资”每 人增加10%〈题目３-３〉）
– 单字段排序：（如：将Sheet3表中的数据按“货物量”降序排列〈题目6-４〉） – 多字段排序：（如： 在Sheet4中，以库存量为第一关键字（降序）、单价为第二关键字
（升序）对数据行排序〈题目２-７〉） – 部分数据的排序：（如：在Sheet3中对各种书按小计值降序排列（“合计”行位置不变）
〈题目7-４〉） – 自定义序列排序：（如：对Sheet3工作表，对月份采用自定义序列“一月”、“二
⒊公式与函数②
• SUM（求和）：（如：求出Sheet1表中每位同 学的总分并填入“总分”列相应单元格中〈题 目1-２〉）
• AVERAGE（求平均值）:（如：求出Sheet2表中 每个国家的月平均失业人数（小数取2位）填 入相应单元格中〈题目2-３〉）
⒊公式与函数③
• RANK（排位）：（如：对Sheet4：I1中输入“名 次”（不包括引号），下面的各单元格利用公式 按平均成绩，从高到低填入对应的名次（说明： 当平均成绩相同时，名次相同，取最佳名次） 〈题目14-7〉）
– 插入：标签中的“插入工作表”按钮（如：在Sheet1表后 插入工作表Sheet2和Sheet3〈题目7-1〉）
– 移动：拖动标签（如：在Sheet1表前插入工作表Sheet2和 Sheet3，使三张工作表次序为Sheet2、Sheet3和Sheet1〈题 目15-1〉）
⒈基本操作及格式设置②
• 行、列操作
– 添加批注：审阅/批注/新建批注（如：将Sheet3中“物质 编号”和“物质名称”分别改为“编号”和“名称”，为 “比重”（D1单元格）添加批注，文字是“15.6至21℃”。 〈题目11-2〉）
– 字体：开始/字体 – 底纹：开始/字体/填充颜色 – 边框：开始/字体/边框
⒈基本操作及格式设置④
– 思考： • 将学号为“131973”的学生的“微机接口”成绩改为75分 〈题目14-2〉
⒈基本操作及格式设置⑤
条件格式：开始/样式/条件格式（如：对Sheet3各科成绩
– 插入：右击行号或列标/插入（如：在Sheet2第6行后增加 一行:“计算机病毒,50,80,40,20,45”〈题目8-2〉）
– 列宽、行高：（如：将Sheet2表“库存总价”列宽调整为 10，设置“进货日期”的列宽为“自动调整列宽”〈题目 10-4〉）
⒈基本操作及格式设置③
• 单元格操作
– 合并后居中：开始/对齐方式/合并后居中（如：在Sheet1 表的第1行前插入标题行“年级周考勤表”，设置为“隶 书，字号22，加粗、合并A1至M1单元格及水平居中” 〈题目12-4〉）
• IF（条件求值）:（如：在Sheet1的“总分”列后 增加一列“等级”，要求利用公式计算每位学生 的等级。 要求：如果“高等数学”和“大学语文” 的平均分大于等于85，显示“优秀”，否则显示 为空〈题目1-5〉）
⒊公式与函数④
• COUNTIF/ COUNTIFS（条件计数）：（如：在 Sheet3表中利用公式统计已婚职工人数，并把数 据放入G2单元格〈题目3-5〉）
浙江省高校计算机一级考试辅导
Excel 2010 模块
⒈基本操作及格式设置①
工作表操作
– 复制：选定数据清单/复制/粘贴（如：将Sheet1复制到 Sheet2和Sheet3中〈题目3-1〉 〈题目6-1〉 〈题目7-1〉 〈题目11-1〉 ）
– 重命名：右击标签/重命名（如：将Sheet1更名为“出货单” 〈题目6-1〉）
（1）图例项为“星期一、星期二、 ……、星期五”（图 例项位置默认）；
（2）图表标题改为“图书合计”，并添加数据标签； （3）数据标签格式为值和百分比（如：1234,15%）； （4）将图表置于A6:G20的区域。
〈题目5-8〉 〈题目8-7〉 〈题目12-7〉 ）
⒉数据管理②
• 筛选
– 筛选：数据/排序与筛选/筛选（如：对Sheet4数据进行筛 选操作，要求只显示“已婚”的工资在3500到4000之间 （含3500和4000）的信息行〈题目３-７〉）
设置条件格式，凡是不及格（小于60分）的，一律显示为 红色，加粗；凡是大于等于90的，一律使用浅绿色背景色。 〈题目1-７〉）
套用表格格式：开始/样式/套用表格格式（如：对
Sheet3表设置套用表格格式为“表样式浅色15”格式〈题目 7-４〉）
⒉数据管理①
• 排序
– 关于排序
• 数据范围的选择 • 自定义排序，请不要用升序、降序按钮
– 高级筛选：数据/排序与筛选/高级（如：对Sheet4进行高 级筛选，筛选出单价大于等于1000的或库存大于等于60的 数据行。（提示：在原有区域显示筛选结果，高级筛选的 条件可以写在H和I列的任意区域）〈题目10-７〉 〈题目 11-７〉 ）
（如：在Sheet2中利用公式统计“电子技术”60至 69分(含60和69)的人数，将数据放入J2单元格〈题 目14-5〉）
• SUMIF（条件求和）:（如：在Sheet3中利用公式 统计单价>25的货物的总价和，并放入G2单元格 〈题目，删除“小计”列及右边各列， 在A1单元格中输入“图书”（不包括引号）。对星期一到 星期五的数据，生成“分离型三维 饼图”，要求：
– 删除：选定行或列/删除（如：将Sheet2第2、4、6、8、10 行以及A列和C列删除〈题目7-2〉注意分2次删除） • 复制行或者列：连续——shift；不连续——ctrl
– 复制：选定行或列或区域/复制/粘贴（如：将Sheet1表中 A3：B105和I3：I105区域内容复制到Sheet2表的A1：C103 区域〈题目1-3〉
月”、……次序排序〈题目5-７〉）
⒊公式与函数①
• 公式：（如：将Sheet3中单价低于50（不含50） 的商品单价上涨10%（小数位取两位）。将上 涨后的单价放入“调整价”列，根据“调整价” 重新计算相应“货物总价”（小数位取两位） 〈题目6-３〉）
• 选择性粘贴:（如：将Sheet3中的“工资”每 人增加10%〈题目３-３〉）
– 单字段排序：（如：将Sheet3表中的数据按“货物量”降序排列〈题目6-４〉） – 多字段排序：（如： 在Sheet4中，以库存量为第一关键字（降序）、单价为第二关键字
（升序）对数据行排序〈题目２-７〉） – 部分数据的排序：（如：在Sheet3中对各种书按小计值降序排列（“合计”行位置不变）
〈题目7-４〉） – 自定义序列排序：（如：对Sheet3工作表，对月份采用自定义序列“一月”、“二
⒊公式与函数②
• SUM（求和）：（如：求出Sheet1表中每位同 学的总分并填入“总分”列相应单元格中〈题 目1-２〉）
• AVERAGE（求平均值）:（如：求出Sheet2表中 每个国家的月平均失业人数（小数取2位）填 入相应单元格中〈题目2-３〉）
⒊公式与函数③
• RANK（排位）：（如：对Sheet4：I1中输入“名 次”（不包括引号），下面的各单元格利用公式 按平均成绩，从高到低填入对应的名次（说明： 当平均成绩相同时，名次相同，取最佳名次） 〈题目14-7〉）
– 插入：标签中的“插入工作表”按钮（如：在Sheet1表后 插入工作表Sheet2和Sheet3〈题目7-1〉）
– 移动：拖动标签（如：在Sheet1表前插入工作表Sheet2和 Sheet3，使三张工作表次序为Sheet2、Sheet3和Sheet1〈题 目15-1〉）
⒈基本操作及格式设置②
• 行、列操作
– 添加批注：审阅/批注/新建批注（如：将Sheet3中“物质 编号”和“物质名称”分别改为“编号”和“名称”，为 “比重”（D1单元格）添加批注，文字是“15.6至21℃”。 〈题目11-2〉）
– 字体：开始/字体 – 底纹：开始/字体/填充颜色 – 边框：开始/字体/边框
⒈基本操作及格式设置④