2015年4月江苏省高等教育自学考试历年试题职业生涯规划与管理
自学考试《职业生涯规划与管理》试卷及解析
自学考试《职业生涯规划与管理》试卷及解析一、单项选择题（每小题1分，总计25分）在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母填入题干的括号内。
1.在其理论中预见到第三部门的发展将致力于社会经济的是（）。
A.古德曼B.理查德·朱迪C.罗伯特·赖克D.里夫金2.下列属于非营利性组织的是（）。
A.律师事务所B.家政公司C.税务局D.环保基金会3.基于态度和组织偏见而造成的人为障碍阻碍了合格的女性进入中级或高级管理阶层的现象称为（）。
A.职业刻板印象B.性别歧视C.玻璃天花板效应D.传统角色期望4.男性职业生涯中的什么特征最早是由迈耶弗里德曼和雷罗斯曼提出来的（）。
A.双性特质B.职业生涯C.职业压力D.A型人格5.CASVE循环中的S指的是（）。
A.综合B.沟通C.分析D.执行6.理查德·布利斯的哪本书在美国一直以来是100本畅销书之一（）。
A.《反思工作》B.《职业探索指南》C.《执行蓝领》D.《你的降落伞是什么颜色？》7.经济学家萨·莱维坦和克利福德·约翰逊认为产生于公众对商品和服务的渴望的是（）。
A.第三部门B.工作职业生涯规划与管理C.职业D.需求8.朱迪和德埃米科把美国的何种因素看作是直到2020年影响劳动力市场的四大因素之一的是（）。
A.老龄化B.科技C.全球化D.劳动力多元化9.在面试进行薪水协商时，西克尔斯建议大学生要求的薪水应该在平均数上下多少的范围内波动（）。
A.10％B.20％C.25％D.30％10.下列属于符号分析服务类工作的是（）。
A.会计师B.主妇C.门卫D.收银员11.肖恩分析了组织文化与领导力之间的紧密关系，他把组织的领导力描述为（）。
A.生涯发展B.实施决策C.文化管理D.制定计划12.肖分析了组织文化与领导力之间的紧密关系，他把组织的领导力描述为（）。
A.生涯发展B.实施决策C.文化管理D.制定计划13.由行为心理学家内森·阿兹林领导的工作小组创建的工作俱乐部诞生于（）。
职业生涯规划与管理(江苏)期末测试
职业生涯规划与管理（江苏）期末测试基本信息：[矩阵文本题] *一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.咨询服务事业包括科技咨询工作者、心理咨询工作者、职业咨询工作者等，这反映了职业分类的（）。
[单选题] *A.组群性(正确答案)B.职位性C.行业性D.产业性2.在职业生涯管理中，最大、最持久的驱动力是（）。
[单选题] *A.职业兴趣(正确答案)B.职业价值观C.职业技能D.职业声望3.根据职业性向理论，如果个性特点表现为有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值，这种类型可称为（）。
[单选题] *A.研究型B.常规型C.艺术型(正确答案)D.社会型4.根据职业锚理论，某种人喜欢允许他们平衡结合个人的需要、家庭的需要和职业的需要的工作环境，希望将生活的各个主要方面整合为一个整体，为此，他们甚至可以牺牲职业的一些方面。
这种类型的职业锚称为（）。
[单选题] *A.稳定型职业锚B.安全型职业锚C.服务型职业锚D.生活型职业锚(正确答案)5.认知信息加工理论构建了一个金字塔模型，属于最高层的是（）。
[单选题] *A.执行加工领域(正确答案)B.知识领域C.信息加工领域D.决策技能领域6.金斯伯格提出了职业生涯发展的（）。
[单选题] *A.二阶段理论B.三阶段理论(正确答案)C.五阶段理论D.七阶段理论7.进行职业生涯规划时要处理好个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发展的结合点，这体现了职业生涯规划的（）。
[单选题] *A.可行性原则B.发展创新原则C.利益整合原则(正确答案)D.协作进行原则8.进入知识经济时代后，个体职业生涯规划的表现形式为（）。
[单选题] *A.义务本位模式B.权力--义务模式C.权力本位模式D.权力--社会模式(正确答案)9.短期目标的时间通常是（）。
江苏自考 10052 职业生涯规划与管理
江苏自考 10052 职业生涯规划与管理职业生涯规划与管理是指个人在职业发展过程中，通过制定明确的职业目标、选择适合的职业道路、提升职业技能和管理个人职业发展，以实现个人职业成功和满意度的过程。
江苏自考10052职业生涯规划与管理课程旨在帮助学生了解职业生涯规划的重要性，掌握职业生涯规划的基本原理和方法，并提供实用的工具和资源，以帮助学生制定和实施个人职业生涯规划。
一、职业生涯规划的重要性职业生涯规划是个人成功的关键之一，它有助于个人明确自己的职业目标，选择适合自己的职业道路，并为实现这些目标制定合理的计划和策略。
职业生涯规划还有助于个人提升职业竞争力，发展和运用个人职业技能，增强个人职业满意度和幸福感。
二、职业生涯规划的基本原理和方法1. 自我认知和职业兴趣的了解：个人应该了解自己的兴趣、价值观、性格特点和能力，以便更好地选择适合自己的职业道路。
2. 职业信息的收集和分析：个人应该积极收集和分析与自己职业目标相关的信息，包括职业市场的需求、行业趋势、薪资水平等。
3. 职业目标的设定：个人应该根据自己的兴趣和能力，制定明确的职业目标，并将其分解为短期目标和长期目标。
4. 职业发展计划的制定和实施：个人应该制定合理的职业发展计划，并采取有效的措施来实施计划，如提升职业技能、寻找职业机会等。
5. 职业生涯的管理和调整：个人应该不断管理和调整自己的职业生涯，以适应职业市场的变化和个人的发展需求。
三、职业生涯规划的实用工具和资源1. 职业测评工具：通过职业测评工具，个人可以了解自己的职业兴趣、能力和性格特点，从而更好地选择适合自己的职业道路。
2. 职业指导和咨询：个人可以寻求职业指导和咨询的帮助，以获取关于职业发展的建议和指导。
3. 职业培训和学习资源：个人可以参加职业培训和学习，提升职业技能和知识，增强自己在职业市场的竞争力。
4. 职业网络和社交媒体：个人可以利用职业网络和社交媒体，寻找职业机会、建立职业关系和获取职业信息。
《职业生涯规划》试题及标准答案
《职业生涯规划》试题及标准答案《职业生涯规划》期末考试试卷标准答案一、名词解释（5×2′=10′）1、职业理想是个人对未来职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。
2、职业生涯职业生涯是指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。
3、职业生涯规划管理职业生涯规划管理是对规划的实行、组织、指挥、协调和控制，高效率地完成既定目标。
二、填空题（25×1′=25′）1、职业是一个人生存和发展的基础，而岗位成才是成才的重要途径。
2、职业内涵的四个要点：稳定的收入、要要承担相应责任、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。
3、职业资格证书在一定程度上标志着人的职业能力水平，在求职、转岗、晋升以及创业中有重要作用。
4、职业素质是一个统一整体。
其中，思想道德素质是灵魂，科学文化素质是基础，专业素质是重点，身体心理素质是载体。
5、职业生涯发展目标，分长远目标和阶段目标。
6、实现目标的措施有三个要素：任务（方法）、标准和时间。
7、职业生涯发展措施的制定要领有三点：措施必须是具体的、可行的、针对性强的。
8、实现制定措施的思路：（1）近细远粗的思路；（2）针对“三个方面”的思路；（3）弥补差距的思路。
9、角色转换的四个重点：第一，成长导向向责任导向的转变。
第二，个性导向向团队导向的转变。
第三，思维导向向行为导向转变。
第四，智力导向向品德导向的转变。
10、发展目标的实现，需要发展条件的保证。
11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时，必须及时调整近期目标和发展措施，甚至调整长远目标。
三、判断题（15×1′=15′）1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。
（×）2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。
（×）3、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。
2015年江苏自学考试4月05962招聘管理真题
江苏自考2015年4月05962招聘管理一、单项选择题1.未来的人员选拔导向是( )A：服务导向B：产品导向C：个人导向D：绩效导向2.从气质类型来看，具有精力旺盛，行动迅速，易于激励，性情直率，进取心强，但自制力差，性情急躁，主观任性，易于冲动等特点的人，属于( )A：胆汁质B：多血质C：黏液质D：抑郁质3.由负责组织预测的人员将要解决的问题及相关信息以调查问卷的方式发给各位预测专家，由他们进行预测，并将预测方案在规定时间内收回，此种人力资源的需求预测方法称为( )A：德尔菲法B：经验预测法C：工作负荷法D：比率分析法4.当企业中有些比较重要的岗位需要招聘人员时，让企业内部符合条件的员工从一个较低层级的岗位晋升到一个较高层级的岗位的过程就是( )A：内部提升B：内部竞聘C：内部调用D：主管推荐5.对人在工作中所体现出的态度、兴趣、气质、自信心、价值观、动机与品德等的测验，称为( )A：人格测验B：智力测验C：成就测验D：能力倾向测验6.在人员甄选过程中，以事业的需要、岗位的空缺为出发点，根据岗位对人员的资格要求来选用人员，这体现了人员甄选中的( )A：因事择人原则B：人职匹配原则C：用人所长原则D：德才兼备原则7.霍兰德的职业人格分类包括现实型、常规型、艺术型、社会型、企业型和( )A：理想型B：调研型C：完美型D：情感型8.假设某厂生产一件产品平均需要0.2小时，计划每天生产20000件产品，每人每天工作8小时，按1%的平均缺勤率计算，该工厂的工人人数为( )A：500人B：505人C：1000人D：1010人9.在校园招聘中，中效企业通常采用的招聘方式为( )A：直接到相关学校院系招人B：参加学校举办的专场人才招聘会C：派人到学校进行专场招聘会或宣讲会D：参加人才市场招聘会10.在笔试的技巧中，对归纳提炼出来的知识点，进行聚同去异，使之成为系统的排列过程，此种方法称为( )A：归纳提炼法B：系统排列法C：“厚书变薄”法D：串联建构法11.心理测验的测量对象为( )A：个体文化B：个体行为C：组织文化D：组织行为12.根据《劳动法》和相关规定，劳动合同期限满六个月但不满一年的，对试用期的限定是( )A：不得设试用期B：试用期不超过一个月C：试用期不超过三个月D：试用期不超过六个月13.测评与选拔结果与另一个测评与选拔结果的一致性程度称为( )A：再测信度B：复本信度C：内在一致性信度D：评分者信度14.组织吧招聘的岗位、需求人数、所需人员的资格条件、招聘工作的起始及截止日期、待遇条件等向社会公开，这体现了招聘管理中的( )A：合法性原则B：公平竞争原则C：公开原则D：真实性原则15.个人拥有的知识和行为的生产潜能称为( )A：经济资本B：政治资本C：人力资本D：社会资本16.在各招聘渠道中，通过猎头公司来进行招聘，使用的岗位为( )A：一般职员岗位B：所有岗位C：资深专业人员或干部岗位D：低端岗位17.在面试提问中应遵循STAR原则，其中R表示( )A：目标B：背景C：结果D：行为18.影响人员甄选的因素有组织状况、决策速度、应聘者数量、试用期和( )A：组织结构B：组织环境C：组织等级D：组织流程19.对应聘者进行北京调查的最佳时间为( )A：笔试结束与准备面试的间隙B：与面试同时进行C：面试结束与安排上岗的间隙D：安排上岗之后20.单位招聘成本包括( )A：内部成本、间接成本和核算成本B：外部成本、直接成本和核算成本C：内部成本、外部成本和直接成本D：内部成本、外部成本和间接成本21.测评结果与标准结果的相关系数成为( )A：时间效度分析B：空间效度分析C：关联效度分析D：效果效度分析22.由一群主试人同事对应试者进行面试，此种面试类型成为( )A：定型式面试B：结构性面试C：系列式面试D：陪审团式面试23.下列甄选方法中，属于评价中心的为( )A：人格测验B：能力倾向测验C：心理测验D：角色扮演24.公文筐测试不仅能从多个角度评价一个人的管理技术和能力，还可以训练和增强其管理技术和能力，这体现了公文筐测验的( )A：灵活性B：平等性C：直接性D：培训性25.在招聘评估中，评估者不受主观因素的影响，达到绝对的公平，这体现了招聘评估的( )A：有效性B：可靠性C：时效性D：客观性二、多项选择题1’26.下列招聘方式中，属于传统招聘方式的为( )A：招聘会B：报刊广告C：员工内部推荐D：网络招聘E：中介猎头招聘27.国家公职人员考试录用中应遵循的基本原则有( )A：公开原则B：平等原则C：功绩原则D：竞争原则E：择优原则28.评价中心与其他测评方法相比，其优势在于( )A：形象逼真性B：静态性C：动态性D：综合性E：专一性29.组织文化在组织管理中的主要作用在于( )A：激励作用B：淡化作用C：凝聚作用D：规范作用E：稳定作用30.下列人格测验中，属于自陈式量表法的有( )A：罗夏克墨迹测验B：明尼苏达多项人格测验C：爱德华个人兴趣量表D：青年性格问卷E：主题统觉测验三、填空题5’31.人员素质测评指标=测评要素+测评表度+ 。
2015年4月江苏省高等教育自学考试06093人力资源开发与管理
2015年4月江苏省高等教育自学考试06093人力资源开发与管理一、单项选择题（每小题1分，共30分）1．依据古典工业工程学与泰罗的科学管理思想进行的工作设计称为( )A．优化型工作设计 B．拔高型工作设计C．卫生型工作设计 D．心理型工作设计2．被西方经济学界公认的人力资本之父是( )A．西蒙 B．亚当·斯密C．舒尔茨 D．大卫·李嘉图3．从家庭生产（生育行为）和个人资源的经济决策及成本效用分析角度研究人力资本投资问题的经济学家是( )A．舒尔茨 B.贝克尔C．康芒斯 D．巴克4．美国学者薛恩提出的人性假设观点是( )A．经济人假设 B．社会人假设C．自我实现人假设 D．复杂人假设5．在人力资源需求预测中，通过综合专家们的权威判断，对未来的不确定情况做出尽可能合理的预测方法是( )A．现状规划法 B．经验预测法C．德尔菲法 D．分合性预测法6．经过几十年的工作分析和设计研究，总结归纳出了工作分析的工效学调查法，被管理学界公认为是工作分析创始人的是( )A．罗莫特 B．泰罗C．吉尔布雷斯夫妇 D．明斯特伯格7．在工作描述的内容中，一组在重要职责上相同的职位总称被称为( )A.工作代码 B．工作名称C．工作职责 D．工作权限8．主试者在用简单提问提出几个问题以后，谈话的气氛往往开始轻松下来，这时可采用将问题向深层次引申一步的提问方式进行提问，以引导应聘聘者详细描述自己的工作经历、技能、成果、工作动机、个人兴趣等。
这种面试的提问方式是( )A．简单提问 B．客观评价提问C．举例捌提舉问 D．递进提问9．在招聘的信度中，对同一应聘者进行两种对等的、内容相当的测试，其结果的一致性被称为( )A．等值系数 B．稳定系数C．内在一致性系数 D．变动系数10．在成本效用评估中，应聘人数与招募期间的费用之比被称为( )A．总成本效用 B．选拔成本效用C．人员录用效用 D．招募成本效用11．第一个对薪酬进行分析的西方学者是( )A．威廉·配第 B.穆勒C．亚当，斯密 D．李嘉图12．企业内部各职位之间薪酬的相互关系称为( )A．薪酬水平 B．薪酬结构C．薪酬形式 D．薪酬定位13．按员工生产合格产品的数量以及事先规定的计件单价和支付薪酬的一种形式是( ) A．岗位薪酬 B．绩效薪酬C．计时薪酬 D．计件薪酬14．国家以立法形式，集中建立失业保险基金，对因失业而暂时中断收入的劳动者在一定期间提供基本生活保障的社会保险制度被称为( )A．养老保险 B．医疗保险C．失业保险 D．工伤保险15．企业在国家法定的基本福利之外，自主建立提供的，为满足员工的生活和工作需要，在工资收入之外，向员工本人及其家属提供的一系列福利项目，包括货币津贴、实物和服务等形式是( )A．企业福利 B．国家福利C．地区福利 D.部门福利16．旨在提高职工的现期收入或未来收入水平的福利计划称为( )A．收益培增计划B．收入保障计划C．员工服务计划D．家庭平衡计划17．在员工服务计划中，企业向雇员提供的照顾家庭成员的福利，主要是针对老人和儿童的是( )A．教育援助计划B．家庭援助计划C．雇主咨询援助计划D．特殊福利18. 2000年颁布的《中华人民共和国职业分类大典》把职业分为四个层次，其中大类有( )A．6个 B．7个C．8个 D．9个19．在人的职业生涯历程中顺利完成职业准备、职业选择、职业适应期，比较成功地进入职业稳定期的职业选择类型是( )A．反复型选择B．常规型选择C．先期确定型选择D．标准型选择20．人们从对职业的评价、意向、态度出发，依照自己的职业愿望和兴趣，凭借自身能力挑选职业，使自身能力素质与职业需求特征相符合的过程被称为( )A.职业选择B．职业决策C．职业定位D．职业匹配21．要求个人在进行自我评估时，对自己的专业特长、个性、优缺点等要实事求是的评价。
江苏人力资源本科自考-《职业生涯规划与管理》(10052)复习资料汇编
第一章职业生涯规划与管理绪论职业：是参与社会分工、利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。
日本保谷六郎认为职业的特性有：经济性、技术性、社会性、伦理性、连续性。
职业声望：是人们对职业社会地位的主观评价。
职业地位：由不同职业所拥有的社会地位资源所决定，但是它往往通过职业声望的形式表现出来。
影响职业声望的因素：1)职业环境：包括职业的自然环境和社会环境，它是任职者所能获得的工作条件与社会经济权利的总和。
2)职业功能：是该职业对国家的政治、经济、科学、文化水平的意义以及在社会生活中对人们的共同福利所担负的责任。
3)任职者的素质要求职业声望的调查与评价方法主要有：1)民意调查法2)自我评价法3)指标法职业期望：也称职业意向，是劳动者自己希望从事某项职业的态度倾向，也就是个人对某一项职业的希望、愿望和向往。
是个人职业价值观直接反映。
职业价值观：是个人对某一职业的价值判断，是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现。
职业价值观的九种类型：自由型、经济型、支配型、小康型、自我实现型、志愿型、技术型、合作型、享受型。
职业分层：是以职业角色为依据，按照职业的社会地位及社会对职业的价值取向所做的职业等级层次排序。
职业分层与职业分类的区别：职业分类是社会劳动分工的记录，是横向的社会职业类别划分；以社会劳动分工为基础；是以劳动过程的同一或者工作性质的同一性来划分的；它往往由政府制定，具有权威性、法律性，其本身并不具有高低等级差异的含意；职业分层是职业地位的反映，是纵向的社会职业等级层次排序；以劳动者所从事职业的社会地位为基础；以职业地位和职业声望为标准；它是由社会做出、是社会的价值取向，虽然不具有权威性、法律性，但是社会公众所认可、所遵从的职业地位高低次序排列却表现出明显的一致性，并直接反映了不同职业社会地位的高低差异。
《中华人民共和国职业分类大典》是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全，将我国职业归为8个大类、66个中类、413个小类、共1838个职业。
江苏省高等教育自学考试历年试题 人力资源管理 含答案
2 0 1 5年4月江苏省高等教育自学考试27884人力资源管理一、单项选择题（每小题1分，共25分）1．劳动能力作为一种客观能力，包括了劳动者的( A )A．体力和智力 B．知识和技能C．交换能力 D．使用价值2．身体素质是评价人力资源质量的重要标准之一，其中涉及的内容包括生理素质以及( B )A．政治素质 B．心理素质C．劳动技能 D．健康水平3．通过对劳动力的合理利用与开发，提高投入产出效益，促进经济与社会和谐发展，是人力资源管理的( D ) P9A．手段 &方法 C．内容 D．目的4．企业人力资源形成的基础是员工劳动能力的( C )A．无私奉献 B．强制贡献C．有偿转让 D．无偿转让5．指导员工熟悉工作要求和掌握工作技能、帮助下属改进工作绩效、培养员工协作关系，调动员工的积极性的管理主体是( D )A．高层管理者 B．职能管理人员C．技术管理者 D．一线主管6．劳动力市场交易过程中，劳动力供给者以取得劳动报酬的方式出让自身劳动力( B )A．所有权 B．使用权 C．占有权 D．劳动权7．在劳动契约中，以下不属于劳动力收益条款内容的是( C )A．劳动报酬 B．工作时间C．工作职责 D．带薪休假8．劳动行政部门对劳动合同进行依法审核和鉴证，目的是为了保证劳动合同的真实性与( A )A．合法性 B．有效性 C．合理性 D．公平性9．企业通过效益工资奖金、员工福利分享、经营者年薪期权等员工管理实践，体现的管理原则( B ) A．投资者权益本位 B．利益相关者本位C．人性化 D．市场化10．制定员工管理制度需要加以规范，其中既包括实体规则，也包含( B )A．管理规则 B．程序规则C．政策规定 D．制度规定11．企业根据生产经营需要，制定从外部劳动力市场吸引录用合适劳动者的计划，称为( A )A．人员补充计划 B．人员调配计划C．人力供给计划 D．人才开发计划12．人事匹配计划中，最重要的两个环节一个是人员调配，另一个是( A )A．人员补充 B．工作考评 C．薪资分配 D．员工培训13．通过工作分析，确定一项工作的具体内容，从而制定工作人员所必备的任职资格，有利于组织的( C )P77A．绩效考评 B．培训开发C．人员招聘 D．劳动保护14．工作分析中，关于确定担任某岗位工作的个人条件，如能力、素质、经验等方面的要求，即是定任职( B )P77A．权力 B．资格 C．待遇 D．责任15．在岗位说明书中，说明岗位对于任职人员能力与素质要求内容的，属于( A )A．岗位规范 B．岗位分析C．权力规范 D．岗位描述16．在岗位评价方法中，岗位排序法涉及以下工作环节，如①岗位比较、②岗位等级、③岗位分析和④标记工作岗位排列顺序数，下面工作顺序排列正确的是( D )A．①②③④ B．④③②① C. ③④⑦① D．③①④②17．人员招聘工作的一般起源是( C )A．组织扩张要求 B．生产发展要求C．用人部门提出申请 D．人力部门招聘计划18．在招聘面试中，提出行为性问题，目的是判断求职者的( A )A．岗位胜任能力 B．知识与技术能力C．求职需要 D．求职动机19．培训需求的组织分析中通常包括组织战略分析、组织资源分析、组织环境分析以及( D )A．组织产品分析 B．组织市场分析C．组织技术分析 D．组织氛围分析20．大多采用学徒培训方法的行业，是因为行业发展最需要的是一定的( C )A．知识 B．理念 C．技能 D．创新21．绩效是指影响组织目标实现的员工业绩、工作能力和( A )A.工作态度 B．组织文化C．管理风格 D．知识结构22．绩效考评工作的主要责任者是( B )A．基层员工 B．各级主管C．人力资源管理者 D．高层管理者23．员工在工作中因参与决策、接受工作挑战、个人发展等获得的心理满足，属于( A )A．内在报酬 B．外在报酬C．经济性报酬 D．间接报酬24．我国有关工资分配的法规政策，主要强调的是最低工资保障、工资支付方式，以及( D )A．年资工资制度 B．职能工资制度 C．职位工资制度 D．工资指导线制度25．岗位评价中，应用因素比较法的首要步骤是( C )A．关键岗位等级化 B．分配支付率C．选择评价因素 D．确定关键岗位二、填空题（每小题1分，共5分）26．人力资源的特点在于其始终受到劳动者意志的直接支配。
2015年4月江苏省高等教育自学考试历年试题27884人力资源管理(含答案)
2 0 1 5年4月江苏省高等教育自学考试27884人力资源管理一、单项选择题（每小题1分，共25分）1．劳动能力作为一种客观能力，包括了劳动者的( A )A．体力和智力 B．知识和技能C．交换能力 D．使用价值2．身体素质是评价人力资源质量的重要标准之一，其中涉及的内容包括生理素质以及( B )A．政治素质 B．心理素质C．劳动技能 D．健康水平3．通过对劳动力的合理利用与开发，提高投入产出效益，促进经济与社会和谐发展，是人力资源管理的( D ) P9A．手段 &方法 C．内容 D．目的4．企业人力资源形成的基础是员工劳动能力的( C )A．无私奉献 B．强制贡献C．有偿转让 D．无偿转让5．指导员工熟悉工作要求和掌握工作技能、帮助下属改进工作绩效、培养员工协作关系，调动员工的积极性的管理主体是( D )A．高层管理者 B．职能管理人员C．技术管理者 D．一线主管6．劳动力市场交易过程中，劳动力供给者以取得劳动报酬的方式出让自身劳动力( B )A．所有权 B．使用权 C．占有权 D．劳动权7．在劳动契约中，以下不属于劳动力收益条款内容的是( C )A．劳动报酬 B．工作时间C．工作职责 D．带薪休假8．劳动行政部门对劳动合同进行依法审核和鉴证，目的是为了保证劳动合同的真实性与( A )A．合法性 B．有效性 C．合理性 D．公平性9．企业通过效益工资奖金、员工福利分享、经营者年薪期权等员工管理实践，体现的管理原则( B ) A．投资者权益本位 B．利益相关者本位C．人性化 D．市场化10．制定员工管理制度需要加以规范，其中既包括实体规则，也包含( B )A．管理规则 B．程序规则C．政策规定 D．制度规定11．企业根据生产经营需要，制定从外部劳动力市场吸引录用合适劳动者的计划，称为( A )A．人员补充计划 B．人员调配计划C．人力供给计划 D．人才开发计划12．人事匹配计划中，最重要的两个环节一个是人员调配，另一个是( A )A．人员补充 B．工作考评 C．薪资分配 D．员工培训13．通过工作分析，确定一项工作的具体内容，从而制定工作人员所必备的任职资格，有利于组织的( C )P77A．绩效考评 B．培训开发C．人员招聘 D．劳动保护14．工作分析中，关于确定担任某岗位工作的个人条件，如能力、素质、经验等方面的要求，即是定任职( B )P7715．在岗位说明书中，说明岗位对于任职人员能力与素质要求内容的，属于( A )A．岗位规范 B．岗位分析C．权力规范 D．岗位描述16．在岗位评价方法中，岗位排序法涉及以下工作环节，如①岗位比较、②岗位等级、③岗位分析和④标记工作岗位排列顺序数，下面工作顺序排列正确的是( D )A．①②③④ B．④③②① C. ③④⑦① D．③①④②17．人员招聘工作的一般起源是( C )A．组织扩张要求 B．生产发展要求C．用人部门提出申请 D．人力部门招聘计划18．在招聘面试中，提出行为性问题，目的是判断求职者的( A )A．岗位胜任能力 B．知识与技术能力C．求职需要 D．求职动机19．培训需求的组织分析中通常包括组织战略分析、组织资源分析、组织环境分析以及( D )A．组织产品分析 B．组织市场分析C．组织技术分析 D．组织氛围分析20．大多采用学徒培训方法的行业，是因为行业发展最需要的是一定的( C )A．知识 B．理念 C．技能 D．创新21．绩效是指影响组织目标实现的员工业绩、工作能力和( A )A.工作态度 B．组织文化C．管理风格 D．知识结构22．绩效考评工作的主要责任者是( B )A．基层员工 B．各级主管C．人力资源管理者 D．高层管理者23．员工在工作中因参与决策、接受工作挑战、个人发展等获得的心理满足，属于( A )A．内在报酬 B．外在报酬C．经济性报酬 D．间接报酬24．我国有关工资分配的法规政策，主要强调的是最低工资保障、工资支付方式，以及( D )A．年资工资制度 B．职能工资制度 C．职位工资制度 D．工资指导线制度25．岗位评价中，应用因素比较法的首要步骤是( C )A．关键岗位等级化 B．分配支付率C．选择评价因素 D．确定关键岗位二、填空题（每小题1分，共5分）26．人力资源的特点在于其始终受到劳动者意志的直接支配。
全国高等教育自学考试职业生涯规划与管理试题
全国高等教育自学考试《职业生涯规划与管理》试题课程代码：10052一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1份，共10分）［单选题］*选项1（正确答案）选项21.安妮・罗伊的理论认为，用12个因素来解释一个人的职业选择过程，其中只有下列哪个因素是唯一影响其他全部的11个因素的一般因素（）［单选题］A . P因素B . T因素C . S因素（正确答案）D . C因素2.在其理论中预见到第三部门的发展将致力于社会经济的是（）［单选题］A .古德曼B .理查德・朱迪C .罗伯特・赖克D .里夫金（正确答案）3.肖分析了组织文化与领导力之间的紧密关系，他把组织的领导力描述为（）［单选题］A.生涯发展B.实施决策C .文化管理（正确答案）D.制定计划4.经济学家萨・莱维坦和克利福德・约翰逊认为产生于公众对商品和服务的渴望的是（）［单选题］A.第三部门B .工作（正确答案）C .职业D .需求5.琼斯认为，个人必须认识到工作在本质上是一种为获得报酬而付出劳动的行为。
（）［单选题］A .社会性B .职业化C .经济交换（正确答案）D.自我成就6.思考生涯发展的认知信息加工方法的提出时间是（）［单选题］A . 1991年（正确答案）B . 2001年C . 1981年D . 1971年7.改变或重述反映在一个句子或陈述中的元认知或思维的过程被称为（）［单选题］A .重构（正确答案）8.知觉C .记忆D .建构8. CASVE循环中的E指的是（）［单选题］A .综合B .沟通C .分析D .执行（正确答案）9.基于态度和组织偏见而造成的人为障碍阻碍了合格的女性进入中级或高级管理阶层［单选题］的现象称为（C ）（正确答案）A.职业刻板印象B.性别岐视C.玻璃天花板效应D.传统角色期望10.由两个人来分担，除了全职性的常规工作以外，另一种相对普遍的可供选择的工作［单选题］A ）（正确答案）B.轮班工作C.兼职D.多重职业二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）［填空题］11 .生涯决策中改善我们的自我知识需要做到（）A .知道怎样提高自我认识的质量（正确答案）B.相信命运C.尊重传统D .确保对自己的积极态度（正确答案）E .排除消极干扰（正确答案）12.非大学的培训选择有下列哪些方式（）A .职业教育（正确答案）B .继续教育（正确答案）C .军事培训（正确答案）D .学徒（正确答案）E .先前工作学分（正确答案）13.休闲与其他职业和教育活动相比，可以是（）A .馈赠的（正确答案）B .补充的（正确答案）C .高雅的D .认知的E .补偿的（正确答案）14.符号分析服务的职业例子有（）A .律师（正确答案）B .公关人员（正确答案）C .会计师（正确答案）D .顾问（正确答案）E .音乐家（正确答案）15.罗恩.阿什肯纳斯等人确定了对组织效率形成障碍的界限有（）A .纵向边界（正确答案）B .横向边界（正确答案）C .外部边界（正确答案）D .地理边界（正确答案）E.两极端点三、填空题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）［填空题］16.美国著名职业生涯规划咨询师弗兰克・帕森斯在其著作选择一份职业中详细地论述了生涯选择的三阶段理论。
江苏人力资源本科自考-《职业生涯规划与管理》复习资料
职业的特性：1经济性，即人们可从职业中取得收入；2技术性，即人们在职业中可发挥个人才能与专长；3社会性，即人们要在职业中承担社会的生产任务，履行公民义务；4伦理性，即人们所从事的职业要符合社会需要，为社会提供有用的服务；5连续性，即人们在职业中所从事的劳动相对稳定，是非中断性的。
影响职业声望的主要因素：①职业环境②职业功能③任职者的素质要求职业声望调查与评价的主要方法：①民意调查法②自我评价法③指标法职业生涯规划与管理的主要内容：1对组织的发展目标进行宣传教育；2建立职业信息系统；3设立员工职业生涯发展评估中心；4与人力资源管理活动相配合；5建立奖赏升迁制度；6加强员工的训练和教育；7个人需要与组织需要相适应。
对员工个人的作用：1帮助确定职业发展目标；2鞭策个人努力工作；3有助于个人抓住重点；5引导个人发挥潜能；5评估目前的工作成绩。
1对企业的作用：2保证企业未来人才的需要；3使企业留住优秀人才；4使企业人力资源得到有效的开发。
工作生活质量的内容：1改善与员工交往的渠道与质量2科学地、合理地进行群体设计3有效地进行职业管理，为员工的前途着想4适当地进行组织机构的调整5优化企业内部的心理气氛6优化工作环境现代企业重视工作生活质量的意义：1提高员工主人翁精神2提高员工自我控制能力3加强员工的责任感4增加员工的自尊性5提高产品的产量6提高产品的质量企业忠诚的具体体现：1关心组织的发展②维护组织的信誉③保守组织的秘密④维护组织的利益投射技术的基本假设：①人们对外界刺激的反应都是有其原因的，而不是偶然发生的；②这些反应固然决定于当时的刺激和情境，但个人本身当时的心理状态、他过去的经验、他对将来的企望、他的整个人格结构、对当时的知觉与反应的性质和方向，都起到了很大的作用；3自陈式量表是让自己说明自己，而人格结构的大部分是处于潜意识之中，很难凭意识进行说明，当个体面对一种不明的情境时，常常可以将隐藏在潜意识中的欲望、需求、动机冲突等“泄露”出来，这就是投射技术的原理。
江苏省自学考试 10052 职业生涯规划与管理真题及答案19年4月到15年 共计6套
39. 继任计划:是组织为保障其内部重要岗位有一批优秀的人才能够继任而采取的人力资源开发培训,晋升与管 理等方面的制度和措施,也被称为接班人计划
40. 五.简答题 41. 个人职业生涯规划对个人的作用
给予职业生涯发展的更多机会 (5)职业生涯阶梯设置应指明途径发展过程中的每一职位进行有效工作所需要的技能知识和其他要求条件,
并指明怎样才能获取这些技能和知识
10052 职业生涯规划与管理 2018.04 答案
一、单项选择题 1.B(P5) 2.C(P6) 3.D(P7) 4.A(P10) 5.D(P35) 6.C(P40) 7.A(P48) 8.B(P54) 9.D(P69-P70) 10.C(P77)
(4)提前准备的原则(5)发挥经验优势的原则
44. 组织职业生涯管理的方法 1)举办职业生涯讨论会(2)填写职业生涯计划表(3)编制职业生涯手册 (4)开展职业生涯咨询(5)岗位轮换(6)工作/家庭平衡计划
45. 组织在实施继任计划的时候应注意的问题 (1)要积极主动的实施继任计划(2)要对不同的职位采取不同的继任方式和路线 (3)要充分认识到继任计划的复杂性和长期性 (4)不能机械的实施继任计划,要根据继任者的具体情况具体对待。
六.论述题 46. 个人职业生涯开发的主要方法
(1)树立正确的职业理想和明确的职业目标(2)正确进行自我分析和职业分析 (3)构建合理的知识结构(4)培训职业需要的实践能力 (5)参加有益的职业训练(6)积极参与社会活动,建立社会资本
47. 设置职业发展阶梯时应注意的问题
职业生涯规划与管理历年真题
职业生涯规划与管理历年真题精品文档2018年4月高等教育自学考试《职业生涯规划与管理》试题课程代码：一、单项选择题1．职业生涯建立的基础是Cp14A．学校指导B．他人评价C．自我认知D．社会认同2．舒伯生涯发展理论的核心是Ap5XXX．自我概念B．他我概念C．生命周期D．职业成功3．系统地进行职业生涯选择研究和辅导的第一人是A．明兹伯格B．帕森斯C．阿尔蒙D．彼得森4．MBTI方法主要衡量个人性格的Dp21A．内向类型B．外向类型C．人格模式D．类型偏好5．能力是个体完成任务或达成目标时所体现出来的XXX．信心B．热情C．决心D．素质6．大学生在选择职业岗位时应具备的基本条件是Bp48A．政治素质B．个人素质C．文化素质D．思想素质7．最早提出人职匹配实际的社会科学家是Cp49A．布劳B．孔德C．帕森斯D．萨拉蒙8．“先做了再说当前再想后果”，这是职业生涯决策类型中的Bp56A．理智型B．直觉型C．依赖型D．犹豫型9．职业生涯设计的基本保证是Cp66A．行动方案B．职业选择C．确立志向D．自我评估10．一个社会的主体品德是A．个体道德B．团体道德C．职业道德D．诚信体系11．一个人的职业竞争力主要体现为A．职业能力B．职业惯C．职业类型D．职业修养12．我国当前的就业模式是BA．国家分派B．自主择业，双向选择XXX分派D．捆绑失业13．当前大学毕业生获得就业信息的主要渠道是Cp92A．学校B．家庭C．网络D．朋友14．在笔试类型中，英语笔试属于Dp118A．程序性笔试B．非程序性笔试C．手艺性笔试D．非手艺性笔试15．公务员面试一般是Ap122A．结构化面试B．非结构化面试C．压力面试D．轻松面试16．社会保障的核心是Dp160.精品文档A．社会优抚B．社会福利C．社会救济D．社会保险17．根本医疗保险的实质是Bp162A．企业承担医疗风险B．社会共担医疗风险C．小我承担医疗风险D．国家承担医疗风险18．职业锚又称之为Ap38A．职业系留点B．职业生涯C．职业规划D．职业成功19．帮助个体不断进步的根本途径是AA．学B．惯C．家庭D．朋友20．职业品德的动身点和归宿指的是DP82A．回报家庭B．提升自我C．报效国家D．奉献社会二、多项选择题21．影响职业生涯规划的外部因素主要有ABCA．宏观经济发展B．劳动力市场供求C．企业对人才的要求D．自身人力资本状况E．职业价值观XXX．XXX将职业发展周期分为CDEP8A．衰退期B．黄金期C．幻想期D．尝试期E．现实期23．XXX和XXX将技能分为ABCP29A．常识技能B．可迁移技能C．自我管理技能D．生产技能E．生活技能XXX．当前民营企业选人的倾向有ABCDP46A．态度忠诚B．综合素质较强C．踏实肯干D．强烈的创新与创业意识E．成绩与品德25．SWOT分析法的分析对象有BCDEP60A．素质B．优势C．劣势D．机遇E．挑战26．我国《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德内容有ABCDEP81A．爱岗敬业B．诚实守信C．办事公道D．服务群众E．奉献社会27．简历设计一般要遵循的原则有ABCDP108XXX．真实准绳B．简明简要准绳C．无错准绳D．醒目准绳E．恰当夸张准绳28．劳动合同解除的主要形式有BCDP156XXX强制解除B．协商解除C．劳动者单方解除D．用人单位单方解除E．自然解除29．学生角色与职业角色的根本不同有BCDP166A．社会地位不同B．社会责任不同C．社会权利不同D．社会规范不同E．社会作用不同30．劳动合同争议处理的根本步伐有ABCDP159.精品文档A，和解B．调解C．劳动仲裁D．诉讼E．赔偿三、名词解释题31．职业锚：又称职业系留点，是人们选择和发展自己的职业时所环绕的中心，是指当一小我不得不做出选择的时候，他不管如何都不会摒弃的职业中的那种至关紧张的东西或价值观.第2章第四节p3832．职业素质：是劳动者在生理条件基础上，通过专业教育培训、实践和自我美满等路子形成和发展起来的小我内在品格。
2015年4月江苏省高等教育自学 考试10052职业生涯规划与管理
2015年4月江苏省高等教育自学考试10052职业生涯规划与管理1、 单项选择题（每小题1分，共25分）1．一定的职权和相应的责任集合体称为( )A．职位 B．职级 C．职系 D．职等2．一定的职业对于提高国家的政治、经济、科学、文化水平的意义及其在社会生活中对于人民的共同福利所担负的责任被称为( )A．职业声望 B．职业功能C．职业地位 D．职业定位3．在职业声望的调查与评价方法中，让被试者评价自己所从事的职业在职业社会地位层级序列中的位置的方法是( )A．民意法 B．指标法 C．统计法 D．自评法4．个人从事一种职业时的工作单位、工作时间、工作地点、工作内容、工作职务与职称、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程称为( )A．无边界职业生涯 B．内职业生涯C．外职业生涯 D．易变性职业生涯5．主要用来解决某一领域中具有专业技能，既不期望在自己的业务领域内长期从事专业工作，又不希望随着职业的发展而离开自己的专业领域的职业路径设计方式是( )A．传统职业路径 B．双重职业路径C．横向职业路径 D．行为职业路径6．职业锚理论的提出者是( )A．霍兰德 B．佛隆 C．帕森嘶 D．施恩7． 丁克里奇将人们的职业生涯决策风格分为八种类型，其中，抓住遇到的第一个选择不再考虑其他的选择或收集信息的决策风格是( ) A． 顺从型 B．直觉型 C．冲动型 D．延迟型8．金斯伯格提出的职业生涯发展理论是( )A．三阶段理论 B．五阶段理论C．九阶段理论 D．三三三理论9．美国约翰，霍普金斯大学心理学教授约翰·霍兰德将个性按照职业归纳为六种基本类型。
其中，喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力的个性类型是( )A．现实型 B．常规型 C．研究型 D．社会型10．个人职业生涯规划的第一个要素是( )A．探索外在的环境 B．自我认知C．确认个人的志向和人生目标 D．规划自己的人生职业目标11. 20世纪50年代由美国心理学家萨柏(D．Super)提出的理论是( ) A．人一职匹配理论 B．人一——组织匹配理论C．职业性向理论 D．择业动机理论12．工业经济时期职业规划的主要模式是( )A．权力本位模式 B．义务本位模式C．社会模式 D．权力一社会模式13．职业生涯规划的核心是( )A．职业生涯分析 B．职业生涯机会评估C．职业生涯目标的确定 D．制定职业生涯行动方案14．典型的职业生涯路线呈现的图形形状是( )A．W型 B．S型 C．Y型 D．V型15．在个人职业生涯开发策略中，个人为实现个人工作绩效目标而拟定采取的各种针对绩效维持和改进的行动的集合策略称为( )A．工作策略 B.人际交往策略C．学习与培训策略 D．工作一家庭平衡策略16．职业生涯早期第二个重要的自我管理策略是( )A．认清自己 B．学会进行自我生涯规划C．情绪管理 D．时间管理17．个人职业生涯发展的关键期是( )A．职业生涯准备期 B．职业生涯早期C．职业生涯中期 D．职业生涯晚期18．组织为提高员工的职业知识、技能、态度和水平，进而提高员工的工作绩效，促进员工职业生涯发展而开展的各类有计划、有系统的教育训练活动称为( )A．组织职业生涯规划 B．组织职业生涯开发C．职业生涯学习 D．个人职业生涯开发19．职业生涯面谈类型中的一种基本类型是( )A．情感型 B．鞭策型C．理智型 D．启发型20．组织职业生涯规划的“执行”部门是( )A．人力资源部门 B．高层管理部门C．员工个体 D．员工直线领导21．在组织实施导师计划的功能中，指导者展示其看重的行为、态度和技能，帮助被指导者获得能力、赢得信任和认同的功能是( )A．角色示范功能 B．心理辅导功能C．保护功能 D．提携功能22．员工要同时扮演工作角色和家庭角色，两种角色中任何一种角色产生的紧张状态都会影响另外一种角色。
自学考试《职业生涯规划与管理》模考试卷及解析
自学考试《职业生涯规划与管理》模考试卷及解析一、单项选择题（每小题1分，总计25分）在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母填入题干的括号内。
1.在进行退休管理时，对于一般老年员工的管理方式是（）。
A.辞退B.提供要职C.减薪D.提供教育培训机会2.职业生涯晚期个体所面临的最首要的问题是（）。
A.树立职业目标B.职业生涯的即将终结C.经受职业挫折D.职业生涯发展方向的明确3.职业生涯规划理论研究起始于（）。
A.20世纪60年代B.20世纪70年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代4.心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等属于人的（）。
A.潜能开发B.物质开发C.精神开发D.技术开发5.根据“三三三”理论，以下不属于输出阶段的是（）。
A.适应阶段B.创新阶段C.再创新阶段D.再适应阶段6.组织的基本结构状况、人力资源管理与评估状况、工作分析状况和组织的人际关系状况属于影响职业生涯规划的（）。
A.个人因素B.组织因素C.经济因素D.社会环境因素7.在尊重对方人格的前提下，以真情实意打动对方，推进面谈，这是职业生涯面谈类型中的（）。
A.反馈型职业生涯规划与管理模考卷及解析B.启发型C.情感型D.鞭策型8.确定职业生涯发展方案后，下一个关键环节是（）。
A.行动B.评估C.反馈D.沟通9.择业者获得某项职业可能性的大小被称为（）。
A.职业概率B.职业价值观C.声望D.职业效价10.对工作有高标准要求，需要长时间投入工作、频繁出差、频繁加班，工作日程难以调整的员工容易遭遇（）。
A.时间冲突B.情绪紧张冲突C.行为冲突D.压力冲突11.3~5年的职业目标一般属于（）。
A.短期目标B.长期目标C.中期目标D.中长期目标12.人—职匹配理论的提出者是（）。
A.萨柏B.霍兰德C.克朗伯兹D.帕森斯13.导师计划的消极作用之一是容易形成组织内的（）。
A.小集团B.官僚组织C.非正式组织D.正式组织14.组织职业生涯规划的核心是（）。
《职业生涯规划与管理》考试试卷答案
《职业生涯规划与管理》考试试卷答案《职业生涯规划与管理》过程化考试试卷答案BDBCB CDBCA BDACB AABBC DDCBC DABCC31职业分类32施恩33职业锚34组织35新生家庭36潜意识境界37抑郁质型38兴趣39脊背我40理想我41职业分析42服务部门43文献分析法44组织结构45信息46知己知彼47职业生涯目标的设定48目标实现有一定难度49客观性50最终目标51组织职业生涯管理：组织职业生涯管理是根据组织目标，对于员工的职业生涯所进行的规划、开发与调控活动。
52职业：职业是个体长期从事的，利用专门的知识和技能，为社会创造物质和精神财富，获取合法报酬的稳定工作。
53职业心理测评：职业心理测评，是以现代心理学和行为科学为基础，通过心理测量等技术手段，对人的职业心理素质状况和发展潜力进行客观、科学的评价。
54心理自我评估：心理自我评估就是把自己的心理状况作为客观存在的客体加以认识，包括对价值观、人格、能力、兴趣等心理素质的评估。
55家族职业树：是以画图的方式，寻找家庭对个人职业的影响，促进个体对自我生涯的认知。
56职业分析：职业分析，是以工作性质的同一性为基本原则对社会职业进行的系统划分与归类。
57职业生涯策略：职业生涯策略是指个人为争取职业生涯目标的实现，对自己的生涯活动进行安排与调控所采取的各种行动和个人自愿配置的措施。
58职业生涯规划的反馈与修正：职业生涯规划的反馈与修正就是在生涯规划实施的过程中根据实际情况，通过职场信息反馈，相继调整、修正生涯目标，反省策略方案的可行性、契合度与成功概率，使之适应职场现状的要求，并为下一阶段生涯规划的实施提供参考与依据的过程。
1.简述决定职业声望高低的主要因素（1）职业社会功能，是指某种职业对社会的贡献，通过责任、权利和义务体现出来；（1.5分）（2）职业社会报酬，是指任职者的工资收入、福利待遇、晋升机会和发展前景等；（1.5分）（3）职业要求，是指职业对任职者的知识、技术、能力等方面的要求；（1.5分）（4）职业环境，是指与职业活动相关的工作环境。
江苏自考 10052 职业生涯规划与管理 打印版
第一部分课后习题（重点看）一、名词解释1、职业期望，又称职业意向，是劳动者对某项职业的向往，也就是希望自己从事某项职业的态度倾向。
2、职业生涯管理：是指组织HR部门与员工共同协商，对员工职业生涯进行分析、选择、设计、调整和评估，实现员工职业选择与组织的人员需求相适应、个人目标与组织目标统一的过程。
涵盖2部分内容：员工对职业生涯的自我管理和组织对员工职业生涯的管理。
3、职业锚，又称职业系留点。
实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心，是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论无何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观，是自我意向的一个习得部分。
4、个人职业规划：个人根据对自身的主管因素和客观环境的分析，确立自己的职业生涯发展目标，选择实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划，并按照一定的时间安排，采取必要的行动实施职业生涯目标的过程。
5、个人职业生涯开发：是指为了获得或改进个人与工作有关的知识、技能、动力、态度、行为等因素，以利于提高其工作绩效，实现其职业生涯目标的各种有计划、有系统的努力。
6、组织职业生涯管理：从组织管理的角度，通过协助员工规划其职业生涯的发展，并为员工职业生涯发展设计通道，提供必要的发展机会，最大限度的地开发个人潜能，使之与企业职业相匹配，实现员工个人职业目标与企业生产经营目标的“双赢”。
7、工作/家庭平衡计划：是指组织职业生涯管理中针对员工各个职业生涯发展阶段面临的工作家庭平衡问题，专门设计的已帮助员工能动地寻找工作家庭平衡模式，提高其自我调控能力为目标的组织支持计划。
8、工作——家庭边界理论：在工作范围和家庭范围之间频繁转移，边界跨越者因为不能灵活安排时间、不同范围的情绪相互渗透、无法在跨越不同角色是“换档”等原因，导致工作——家庭冲突。
9、组织职业生涯规划：是组织根据自身的需要和员工情况及两者所处的环境，确立职业生涯目标，选择职业生涯通道并采取相应的行为和措施实现职业生涯目标的过程。
江苏省高等教育自学考试历年试题10052职业生涯规划与管理
2013年4月江苏省高等教育自学考试10052职业生涯规划与管理一、单项选择题1．职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联、相互服务的活动。
这说明职业具有( )A．群体性 B．稳定性 C．社会性 D．规范性2．人们对职业的社会评价称为(A．职业声望 B．职业价值观 C．职业期望 D．职业分层3．从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程称为( )A．无边界职业生涯 B．内职业生涯 C．外职业生涯 D．易变性职业生涯4．基于过去组织内员工的实际发展道路而制定出的一种职业路径设计模式称为( ) A．传统职业路径 B．行为职业路径 C．横向职业路径 D．双重职业路径5．美国约翰，霍普金斯大学心理学教授、职业指导专家约翰·霍兰德于1959年提出的具有广泛社会影响的理论是(A．人一职匹配理论 B．择业动机理论 C．职业锚理论 D．职业性向理论6．职业生涯规划必然和个人相联系，没有脱离个人而存在的职业生涯规划。
这说明个人职业生涯规划具有(A．动态性特征 B．组织性特征 C．个体性特征 D．时间性特征7．现代人才测评的理论基础是( )A．人——组织匹配理论 B．人——职匹配理论C．权力本位模式 D．义务本位模式8．在乔哈里咨询窗分析框架中，自己知道，别人也知道的部分称为( )A．公开我 B．背脊我 C．潜在我 D．隐私我9．针对在现有条件下可以达成的职业目标，动用现有资源很快就能实现的职业生涯目标实现策略是(A．从业期待型 B．等待实现型 C．多步趋近型 D．一步到位型10．个人将理想与实际相结合，真正地了解自己，运用SWOT分析框架详细分析并评估内外环境的优势、劣势和自身的长处与短处，在“衡外情，量己力”的情形下，设计出合理且可行的生涯发展方向的过程称为( )A．职业生涯开发 B．职业生涯规划 C．职业生涯诊断 D．职业目标定位11．个人职业生涯早期所面临的最主要的问题是( )A．完成个人的组织化 B．树立职业目标，做出职业选择C．角色转变和心理调适问题 D．职业高原现象12．职业生涯早期第二个重要的自我管理策略是(A．时间管理 B．认清自己C．学会进行自我生涯规划 D．情绪管理13．职业生涯中期员工优势的积累主要体现在两个方面，即资源和(A．心理的成熟 B．能力经验C．职业发展方向明确 D．良好的职业形象14．在处于“职业高原”状态的员工中，工作绩效水平没有达到组织可接受的水平，获得进一步晋升的机会微乎其微的员工属于( )A．静止员工 B．明星员工 C．枯萎员工 D．成长员工15．退休管理的核心部分是(A．退休计划 B．员工帮助计划C．工作重新设计 D．工作家庭平衡计划16．在组织职业生涯管理的原则中，把职业生涯规划与实施看成是一个系统工程，纳入组织的整体发展战略的原则是( )A．差异性原则 B．统筹性原则 C．发展性原则 D．全面评价原则1 7．在组织对员工进行职业生涯咨询时，各个部门员工的法定咨询者是(A．最高层管理者 B．人力资源管理部门负责人C．义务咨询者 D．各部门负责人18．组织职业生涯规划的最终目标是( )A．促进组织的长久发展 B．吸引和留住人才C．实现人的全面发展 D．协调组织与员工的关系19，通过启发、诱导、暗示、提示和点拨，让部下自我认识、自我觉悟，进而自我反省的方式推进面谈的职业生涯面谈类型是( )A．情感型 B．启发型 C．理智型 D．鞭策型20．用来记录员工职业发展历程、职业现状和职业未来计划的一种极为有效的职业生涯规划工具是( )A．职业生涯发展文件 B．职业生涯规划表C．职业生涯规划指导手册 D．职业生涯规划方案21．虽然职务没有晋升，但却担负更多的责任，有更多的机会参加组织决策活动。
《职业生涯开发与管理》结业考试试题(1)
《职业生涯开发与管理》结业考试试题（1）一、单选题1.(2分)在处于“职业高原”状态的员工中，工作绩效水平极高，也拥有很大的晋升潜力的员工属于（）。
A.静止员工B.成长员工C.明星员工D.枯萎员工答案C2.(2分)员工要同时扮演工作角色和家庭角色，两种角色中任何一种角色产生的紧张状态都会影响到另外一种角色。
这种工作—家庭冲突的形式是（）。
A.时间冲突B.情绪紧张冲突C.行为冲突D.利益冲突答案B3.(2分)首先提出无边界职业生涯概念的学者是（）。
A.施恩B.卢梭C.亚瑟D.萨柏答案C4.(2分)在职业生涯管理中，最大的、最持久的动力是（）。
A.职业期望B.教育背景C.职业机会D.职业兴趣答案D5.(2分)属于组织外部环境的是（）。
A.组织文化B.组织制度C.组织实力D.行业发展状况预测答案D6.(2分)萨伯提出的职业生涯发展理论是（）。
A.三阶段理论B.五阶段理论C.九阶段理论D.三三三理论答案B7.(2分)在现实社会中，人们普遍存在着对职业高低贵贱之分的认识，这种认识即是职业的（）。
A.职业期望B.职业认识C.社会评价D.职业认同答案C8.(2分)建立在对各个工作岗位上的行为需求分析基础上的职业发展路径设计方式是（）。
A.传统职业路径B.横向职业路径C.行为职业路径D.双重职业路径答案C9.(2分)从组织类型上讲，研究所，咨询公司等属于下列哪种组织类型？A.制度型B.小生意型C.创业型D.灵活型答案D10.(2分)个人职业生涯准备期所面临的最主要问题是（）。
A.树立职业目标，做出职业选择B.完成个人的组织化C.角色转变和心理调适问题D.职业高原现象答案A11.(2分)员工在组织中从一个特定的职位到下一个职位纵向向上发展的一条路径属于个人职业生涯发展通道模式中的（）。
A.横向职业生涯通道B.纵向职业生涯通道C.网状职业生涯通道D.双重职业生涯通道答案B12.(2分)职业生涯早期第一个重要的自我管理策略是（）。
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2015年4月江苏省高等教育自学考试
10052职业生涯规划与管理
一、单项选择题（每小题1分，共25分）
1．一定的职权和相应的责任集合体称为( )
A．职位 B．职级 C。
职系 D．职等
2．一定的职业对于提高国家的政治、经济、科学、文化水平的意义及其在社会生活中对于人民的共同福利所担负的责任被称为( )
A．职业声望 B．职业功能 C．职业地位 D．职业定位
3．在职业声望的调查与评价方法中，让被试者评价自己所从事的职业在职业社会地位层级序列中的位置的方法是( )
A．民意法 B．指标法 C．统计法 D．自评法
4．个人从事一种职业时的工作单位、工作时间、工作地点、工作内容、工作职务与职称、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程称为( )
A．无边界职业生涯B．内职业生涯 C．外职业生涯 D．易变性职业生涯
5．主要用来解决某一领域中具有专业技能，既不期望在自己的业务领域内长期从事专业工作，又不希望随着职业的发展而离开自己的专业领域的职业路径设计方式是( )
A．传统职业路径 B．双重职业路径 C。
横向职业路径 D．行为职业路径
6．职业锚理论的提出者是( )
A．霍兰德 B。
佛隆 C．帕森嘶 D．施恩
7．丁克里奇将人们的职业生涯决策风格分为八种类型，其中，抓住遇到的第一个选择不再考虑其他的选择或收集信息的决策风格是( )
A．顺从型 B．直觉型 C．冲动型 D．延迟型
8．金斯伯格提出的职业生涯发展理论是( )
A．三阶段理论 B．五阶段理论 C．九阶段理论 D．三三三理论
9．美国约翰，霍普金斯大学心理学教授约翰·霍兰德将个性按照职业归纳为六种基本类型。
其中，喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力的个性类型是( )
A．现实型 B．常规型 C．研究型 D．社会型
10．个人职业生涯规划的第一个要素是( )
A．探索外在的环境 B．自我认知
C．确认个人的志向和人生目标 D．规划自己的人生职业目标
11. 20世纪50年代由美国心理学家萨柏(D．Super)提出的理论是( )
A．人一职匹配理论 B．人一——组织匹配理论
C．职业性向理论 D．择业动机理论
12．工业经济时期职业规划的主要模式是( )
A．权力本位模式 B．义务本位模式 C．社会模式 D．权力一社会模式
13．职业生涯规划的核心是( )
A．职业生涯分析 B．职业生涯机会评估
C．职业生涯目标的确定 D．制定职业生涯行动方案
14．典型的职业生涯路线呈现的图形形状是( )
A．W型 B．S型 C．Y型 D．V型
15．在个人职业生涯开发策略中，个人为实现个人工作绩效目标而拟定采取的各种针对绩效
维持和改进的行动的集合策略称为( )
A．工作策略 B.人际交往策略
C．学习与培训策略 D．工作一家庭平衡策略
16．职业生涯早期第二个重要的自我管理策略是( )
A．认清自己 B．学会进行自我生涯规划
C．情绪管理 D．时间管理
17．个人职业生涯发展的关键期是( )
A．职业生涯准备期 B．职业生涯早期 C．职业生涯中期 D．职业生涯晚期18．组织为提高员工的职业知识、技能、态度和水平，进而提高员工的工作绩效，促进员工职业生涯发展而开展的各类有计划、有系统的教育训练活动称为( )
A．组织职业生涯规划 B．组织职业生涯开发
C．职业生涯学习 D．个人职业生涯开发
19．职业生涯面谈类型中的一种基本类型是( )
A．情感型 B．鞭策型 C．理智型 D．启发型
20．组织职业生涯规划的“执行”部门是( )
A．人力资源部门 B．高层管理部门 C．员工个体 D．员工直线领导
21．在组织实施导师计划的功能中，指导者展示其看重的行为、态度和技能，帮助被指导者获得能力、赢得信任和认同的功能是( )
A．角色示范功能 B．心理辅导功能 C．保护功能 D．提携功能
22．员工要同时扮演工作角色和家庭角色，两种角色中任何一种角色产生的紧张状态都会影响另外一种角色。
这种工作一家庭冲突的形式是( )
A．时间冲突 B．情绪紧张冲突 C．行为冲突 D．利益冲突
23．在组织职业生涯开发方法中，在实际工作职务和工作场地所进行的职业训练的方法称为( )
A．案例研究法 B．见习培训法 C．工作轮换法 D．在职培训法
24．设定一个最接近工作状况的培训环境，指定受训者扮演某种角色，借助角色的演练来理解角色的内容，从而提高受训者主动地面对现实和解决问题的能力，尤其是处理人际关系的能力。
这种职业生涯开发培训方法是( )
A．案例研究法 B．工作模拟法 C．角色扮演法 D．在职培训法
25．学习型组织的组织结构是一种( )
A．金字塔型结构 B．蜘蛛网型结构 C。
矩阵型结构 D．扁平化结构
二、多项选择题（每小题1分，共5分）
26．职业具有的特征包括( )
A．经济性 B．社会性 C．技术性
D．稳定性 E．规范性
27．人们在择业时需要考虑的最重要因素有( )
A．职业价值观 B．个人兴趣 C．职业地位
D．特长 E．职业评价
28．职业生涯规划的主要原则包括( )
A．利益整合原则 B．可行性原则 C．发展创新原则
D．可持续性原则 E．动态目标原则
29．组织对职业生涯晚期员工的管理应坚持的原则有( )
A．理解和尊重的原则 B．真诚关心的原则 C．提前准备的原则
D．发挥经验优势的原则 E．制度化与差别化管理相结合的原则
30．组织发展对职业生涯管理的影响表现在( )
A．组织发展趋势的扁平化 B．组织的集中化 C．组织的虚拟化
D．组织的全球化 E．组织文化的多元化
三、填空题（每小题1分，共5分）
31．构成职业选择的基本因素（或条件）有三个：职业意向；和职业岗位。
32．现代人才测评的理论基础是。
33．一般而言，个人职业生涯开发的内容主要包括的开发与社会资本的开发。
34．工作重新设计的主要方法有四种：工作轮换、、弹性工时和工作项目化。
35．彼得，圣吉在《第五项修炼》一书中提出学习型组织必须经过的五项修炼是：个人熟练、心智模式、、团队学习以及系统思考。
四、名词解释题（每小题3分，共15分）
36．职业
37．人格特性一职业因素匹配理论
38．无边界职业生涯
39．职业形象
40．相互接纳
五、简答题（每小题6分，共30分）
41．简述职业分类的重要意义。
42．简述个人职业生涯规划的特征。
43．简述社会资本的特征。
44．简述在实施岗位轮换制的过程中应坚持的原则。
45．简述职业生涯发展阶梯的特点。
六、论述题（每小题10分，共20分）
46．试述职业生涯的含义。
47．试述组织职业生涯管理对组织和员工的作用。