人教版小学六年级上册数学《练习十七》精品课件

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练习十七
判断对错,对的画“√”,错的画“×”。 (1)圆周率π就是3.14。( × ) (2)圆的半径扩大到原来的2倍,周长和面积也扩 大到原来的2倍。( × ) (3)半径相等的两个圆周长相等。( √ ) (4)两个圆的直径相等,它们的半径也一定相等。
(√ ) (5)用4个圆心角都是90°的扇形,一定可以拼成
人教版 数学 六年级 上册
5圆
练习十七
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习十七
复习旧知
圆的认识
圆的周长

圆的面积
扇形
圆的各部分名称 圆的特征
用圆规画圆的方法 用圆可以设计出许多漂亮的图案
什么是圆的周长
圆周率 圆的周长计算公式 半圆的周长
本单元学习了哪些 有关圆的知识?
什么是圆的面积
圆的面积计算公式
128.5÷(3.14+2)=25(m) 3.14×25²=1962.5(m²) 答:这两块草坪的总面积是1962.5平方米。
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练习十七
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
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练习十七
教科书本课课后习题第一题。完 成后同桌之间相互订正
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练习十七
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练习十七
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一个圆。( × )
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练习十七
如下图,一台压路机的前轮直径是1.7 m,如果 前轮每分钟转动6周,压路机10分钟前进多远?
3.14×1.7×6×10=320.28(m) 答:压路机10分钟前进320.28 m。
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练习十七
如下图,街心公园有两块半圆形的草坪,它们的周长都是 128.5 m,这两块草坪的总面积是多少?
一块半圆形草坪的周长等于整个圆 周长的一半与2条半径的长度之和, 即πr+2r=128.5 m。
先根据一块半圆形草坪的周长求出圆的 半径,再利用圆的面积公式求出这两块 草坪的总面积,即一个整圆的面积。
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练习十七
如下图,街心公园有两块半圆形的草坪,它们的周长都是 128.5 m,这两块草坪的总面积是多少?
(1)修这个羊圈需要多长的栅栏? 2×3.14×5÷2=15.7(m)
答:修这个羊圈需要15.7 m的栅栏。
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练习十七
一个羊圈依墙而建,呈半圆形,半径是5 m。
1m 5m
(2)如果要扩建这个羊圈,把它的直径增加2m。羊圈的面 积增加了多少?
3.14×[(5+2÷2)²-5²]÷2=17.27(m²) 答:羊圈的面积增加了17.27 m²。
3.14×(8÷2+1)²=78.5(m²) 答:这块场地的占地面积是78.5 m²。
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练习十七
下图中的双面绣作品中间部分的画是一个直径 是20cm的圆。这幅画的面积是多少?
3.14×(20÷2)²=314(cm²) 答:这幅画的面积是314 cm²。
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练习十七
一个羊圈依墙而建,呈半圆形,半径是5 m。
O
图上A、B两点之间的部分
B
叫做弧,读作“弧AB”。
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练习十七
0
扇形
顶点在圆心的角叫做圆心角。
在同一个圆中,扇形的 大小与这个扇形的圆心 角的大小有关。
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练习十七
巩固练习
儿童乐园要修建一个圆形旋转木马场地,木马旋转范围 的直径是8 m,周边还要留出1 m宽的小路,并在外侧围 上栏杆,这
圆环的面积
在大圆中间挖去一个小圆,剩 下的部分就形成了一个圆环, 组成圆环的是两个同心圆。
S环=πR2 -πr2
S环=π(R2 -r2)
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练习十七
组合图形的面积
.
o
S阴=S正-S圆
o
S阴=S圆- 2S三角形
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练习十七
扇形
A
一条弧和经过这条弧两端的两条 弧 半径所围成的图形叫做扇形。
圆环的面积计算公式
“外方内圆”和“外圆内方”
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练习十七
圆的认识
d
o
r
圆心确定圆的位置。 半径(或直径)决定圆的大小。
d=2r
r=d÷2
圆是由一条曲线围成的封闭 图形。它是平面图形。
有无数条对称轴。
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练习十七
圆的周长、面积
圆的周长的计算公式: C=πd或C=2πr。
圆的面积 = πr × r S = πr 2
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