学校心理健康教育模式的初步探索

学校心理健康教育模式的初步探索
孔玉华
【期刊名称】《牡丹江教育学院学报》
【年(卷),期】2022()2
【摘要】学校作为中学生心理健康教育的主阵地,在实践中逐渐探索出符合学生身心发展规律,具有时效性的一系列的心理健康教育模式,为培养学生健全的人格打下坚实的基础。

【总页数】3页(P111-113)
【作者】孔玉华
【作者单位】牡丹江市第四中学
【正文语种】中文
【中图分类】G632
【相关文献】
1.实施品质教育创办心理健康教育特色学校--辽宁省大连市中山区青泥洼桥小学心理健康教育探索与实践
2.学校心理健康教育的新探索--《现代学校心理健康教育研究》(叶一舵著)
3.办好家长学校，普及中学生心理健康教育，促进素质教育健康开展—北海市一中探索心理健康教育之路
4.学校心理健康教育的现状分析与思考──兼谈对学校心理健康教育教材教法模式的构想
5.中国高等教育学会教师教育分会“心理健康教育全员育人模式与学生素养提升高峰论坛暨第二届学校心理健康教育学术年会”在山东省枣庄市隆重召开
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。