2016春浙教版科学九下3.2《来自微生物的威胁》word教学设计2
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2016 春浙教版科学九下 3
科学（浙教版）九年级下册 第三章 第 2 节
教学目标 1．了解病毒的结构。 2．了解流行性感冒的流行及预防。 3．了解常见由病毒引起的疾病。 教学重点 病毒的结构，流行性感冒的流行和预防，常见由病毒引起的疾病。 教学难点 流行性感冒的流行和预防，常见由病毒引起的疾病。 教学课时
摸索：
1.什么叫病原体？传染源 ?传播途径？易感人群？
2.流感的流行必须具备什么条件？
传染源：能够散播病原体的人和动物。
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
传播途径：病原体离开传染源到健康人所通过的途径。
具体有：
1.空气传播： (流感等 )
2.水传播： (甲肝等 )
3.土壤传播： (蛔虫病等 )
摸索：你得过流感吗？ 2 你能讲讲感冒的症状吗？ 流感：流行性感冒简称流感。流行性感冒是流感病毒引起的急性呼吸 道感染。 活动（见 P70）：什么时候流感（或当地由病毒引起的疾病）的发病率 最高？ 1.明确调查目的 2.确定调查对象 3.编制调查表 4.实施调查 5.统计原数据进行分析 阅读见 P71 调查数据分析： 6.得出结论：去年春华中学流感患病率为 30％，其中男性患病比率略 高于女性；在患病的时刻上，春季和冬季较高。 读图：流感病毒的传播过程 P72
通力合作，终于正式确认冠状病毒的一个变异体是非典型肺炎的
( B)
A、传染病 B、病原体 C．传播途径 D．易感者
7．炭疽热是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患的传染病 .
(1)炭疽热的病原体属干生态系统的
(C)
A、生产者 B、消费者 C、分解者 D．以上都不是
(2)炭疽热的传染途径可能有 ①②③。
通过食物传播； ②通过空气传播；
全球共有 15 亿人患病，数以万计的老人和儿童死于这场灾难。 1968 年，流
感从香港开始，再次席卷全世界。据世界卫生组织统计，每年全世界有
摸索：如果你得了流行性感冒，你会采取哪些措施幸免传染给不人？
流行性感冒：①流感的性质：呼吸道传染病②典型症状：急性头痛， 咽喉充血，鼻塞流涕，咳嗽气急，发高热，全身肌肉酸痛等③致病的病因： 流感病毒
流感流行的示意图：
阅读： P73 流行性感冒从 1580 年至今，全球范畴内的流感流行、大流
行已超过 30 次。流感是 2 世纪暴发的最严峻的疫情。 1918～1920 年发生的
“西班牙流感”使全球 1／5 以上的人得病，至少有 2000 万人丧生。 1957
年，流感从亚洲开始，接着又在澳洲、美洲和欧洲登陆，在全世界肆虐，
4.饮食传播： (肠道传染病等 )
5.虫媒传播： (乙型脑炎等 )
6.接触传播： (狂犬病等 )
流感的流行的三环节 :
传染源：能够散播病原体的人和动物
传播途径：病原体离开传染源到健康人所通过的途径
易感人群：对某种传染病容易感染的人群
练习：流感的病原体是流感病毒，流感患者是传染源，传播途径空气
和飞沫，健康人是易感人群。
3．下列生物属于传染源的是
(D)
A 、蛔虫
B．血吸虫 C．甲肝病毒 D、患狂犬病的
狗
4．流行性腮腺炎的要紧传播途径是 ( B )
A 、粪－口传播
B．飞沫传播 C．性接触传播
D．母婴传播
5．下列传染病不是由飞沫传播的是
(D
A 、流行性感冒
B．非典型肺炎 C．肺结核 D．甲型肝炎
6．世界卫生组织于 2003 年 4 月 16 日宣布，通过全球有关科研人员的
③通过接触传播；
④通过血液传播。
(3)在佛罗里达州被发觉的第 1 例炭疽热患者，他属于
(B)
A．病原体 B、传染源
C、传播途径
D．易感人群
课堂小结：布置作业：板书设计：
教学反思
本课由网络创编歌曲 ----我不想讲我是鸡引入，诙谐、形象，一下子激
发了学生学习本课的主动性。
一课时 第一课时 一、由网络创编歌曲 ----我不想讲我是鸡 引入 摸索：你明白禽流感吗？ 禽流感是‘禽流行性感冒’的简称。是由 A 型禽流行性感冒病毒引起 的一种禽类（家禽和野禽）传染病。禽流感病毒感染后能够表现为轻度的 呼吸道症状、消化道症状，死亡率较低；或表现为较严峻的全身性、出血 性、败血性症状，死亡率较高。这种症状上的不同，要紧是由禽流感的毒 型决定的。 二、新授课 来自病毒的威逼 病毒：个体微小，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内， 没有细胞结构。如：
疱疱疹病毒Ⅱ型
状
要紧感 染途径 甲：粪 — 口传播 乙：血液、性接触和母 婴传播
粪 — 口传播粪 飞沫传播 性接触
飞沫等传播
基础过关
1．病毒和细菌在结构上最大的区不是它没有细胞结构。病毒不能独立
生活 ,只能寄生生活 .但它们都可能致病，如此它们都称为病原体。
2．传染病流行三环节：传染源、传播途径和易感人群。
④传播途径：通过飞沫传播⑤预防的方法：①早诊断，早治疗，早隔 离②流感流行期间，尽量少到公共场所。
③进行流感病毒疫苗接种 摸索 :除流感外，你还明白哪些由病毒引起的常见疾病 病毒引起的常见疾病：
疾病 病毒性肝炎
脊髓灰质炎 流行性腮腺炎
生殖器疱疹 SARS
致病细菌 肝炎病毒
肝炎
脊髓灰质炎病毒 腮腺炎病毒
科学（浙教版）九年级下册 第三章 第 2 节
教学目标 1．了解病毒的结构。 2．了解流行性感冒的流行及预防。 3．了解常见由病毒引起的疾病。 教学重点 病毒的结构，流行性感冒的流行和预防，常见由病毒引起的疾病。 教学难点 流行性感冒的流行和预防，常见由病毒引起的疾病。 教学课时
摸索：
1.什么叫病原体？传染源 ?传播途径？易感人群？
2.流感的流行必须具备什么条件？
传染源：能够散播病原体的人和动物。
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
传播途径：病原体离开传染源到健康人所通过的途径。
具体有：
1.空气传播： (流感等 )
2.水传播： (甲肝等 )
3.土壤传播： (蛔虫病等 )
摸索：你得过流感吗？ 2 你能讲讲感冒的症状吗？ 流感：流行性感冒简称流感。流行性感冒是流感病毒引起的急性呼吸 道感染。 活动（见 P70）：什么时候流感（或当地由病毒引起的疾病）的发病率 最高？ 1.明确调查目的 2.确定调查对象 3.编制调查表 4.实施调查 5.统计原数据进行分析 阅读见 P71 调查数据分析： 6.得出结论：去年春华中学流感患病率为 30％，其中男性患病比率略 高于女性；在患病的时刻上，春季和冬季较高。 读图：流感病毒的传播过程 P72
通力合作，终于正式确认冠状病毒的一个变异体是非典型肺炎的
( B)
A、传染病 B、病原体 C．传播途径 D．易感者
7．炭疽热是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患的传染病 .
(1)炭疽热的病原体属干生态系统的
(C)
A、生产者 B、消费者 C、分解者 D．以上都不是
(2)炭疽热的传染途径可能有 ①②③。
通过食物传播； ②通过空气传播；
全球共有 15 亿人患病，数以万计的老人和儿童死于这场灾难。 1968 年，流
感从香港开始，再次席卷全世界。据世界卫生组织统计，每年全世界有
摸索：如果你得了流行性感冒，你会采取哪些措施幸免传染给不人？
流行性感冒：①流感的性质：呼吸道传染病②典型症状：急性头痛， 咽喉充血，鼻塞流涕，咳嗽气急，发高热，全身肌肉酸痛等③致病的病因： 流感病毒
流感流行的示意图：
阅读： P73 流行性感冒从 1580 年至今，全球范畴内的流感流行、大流
行已超过 30 次。流感是 2 世纪暴发的最严峻的疫情。 1918～1920 年发生的
“西班牙流感”使全球 1／5 以上的人得病，至少有 2000 万人丧生。 1957
年，流感从亚洲开始，接着又在澳洲、美洲和欧洲登陆，在全世界肆虐，
4.饮食传播： (肠道传染病等 )
5.虫媒传播： (乙型脑炎等 )
6.接触传播： (狂犬病等 )
流感的流行的三环节 :
传染源：能够散播病原体的人和动物
传播途径：病原体离开传染源到健康人所通过的途径
易感人群：对某种传染病容易感染的人群
练习：流感的病原体是流感病毒，流感患者是传染源，传播途径空气
和飞沫，健康人是易感人群。
3．下列生物属于传染源的是
(D)
A 、蛔虫
B．血吸虫 C．甲肝病毒 D、患狂犬病的
狗
4．流行性腮腺炎的要紧传播途径是 ( B )
A 、粪－口传播
B．飞沫传播 C．性接触传播
D．母婴传播
5．下列传染病不是由飞沫传播的是
(D
A 、流行性感冒
B．非典型肺炎 C．肺结核 D．甲型肝炎
6．世界卫生组织于 2003 年 4 月 16 日宣布，通过全球有关科研人员的
③通过接触传播；
④通过血液传播。
(3)在佛罗里达州被发觉的第 1 例炭疽热患者，他属于
(B)
A．病原体 B、传染源
C、传播途径
D．易感人群
课堂小结：布置作业：板书设计：
教学反思
本课由网络创编歌曲 ----我不想讲我是鸡引入，诙谐、形象，一下子激
发了学生学习本课的主动性。
一课时 第一课时 一、由网络创编歌曲 ----我不想讲我是鸡 引入 摸索：你明白禽流感吗？ 禽流感是‘禽流行性感冒’的简称。是由 A 型禽流行性感冒病毒引起 的一种禽类（家禽和野禽）传染病。禽流感病毒感染后能够表现为轻度的 呼吸道症状、消化道症状，死亡率较低；或表现为较严峻的全身性、出血 性、败血性症状，死亡率较高。这种症状上的不同，要紧是由禽流感的毒 型决定的。 二、新授课 来自病毒的威逼 病毒：个体微小，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内， 没有细胞结构。如：
疱疱疹病毒Ⅱ型
状
要紧感 染途径 甲：粪 — 口传播 乙：血液、性接触和母 婴传播
粪 — 口传播粪 飞沫传播 性接触
飞沫等传播
基础过关
1．病毒和细菌在结构上最大的区不是它没有细胞结构。病毒不能独立
生活 ,只能寄生生活 .但它们都可能致病，如此它们都称为病原体。
2．传染病流行三环节：传染源、传播途径和易感人群。
④传播途径：通过飞沫传播⑤预防的方法：①早诊断，早治疗，早隔 离②流感流行期间，尽量少到公共场所。
③进行流感病毒疫苗接种 摸索 :除流感外，你还明白哪些由病毒引起的常见疾病 病毒引起的常见疾病：
疾病 病毒性肝炎
脊髓灰质炎 流行性腮腺炎
生殖器疱疹 SARS
致病细菌 肝炎病毒
肝炎
脊髓灰质炎病毒 腮腺炎病毒