高考听力技巧
英语高考听说考试技巧(精选5篇)
英语高考听说考试技巧(精选5篇)英语高考听说考试技巧（篇1）(一)英语听力：听力的难点在于第一节只放一遍听力材料，只有一次机会抓取关键信息;同时，听力第二节会存在陷阱，一定要在听完整段材料以后再选答案，不能只听一半就想当然。
(二)英语阅读：阅读的难点主要在于主旨大意题非常考察学生的总结归纳能力，其混淆选项也是考生失分的重灾区;阅读的细节理解题也非常考察学生的信息定位和查找能力，考生需要注意用时和定位的准确性。
(三)英语七选五：七选五非常考察考生的快速归纳和信息甄辨能力，回顾检查的难度也较大，而且一道题错的话就至少会有两道题错(四)英语完形填空：综合能力要求较高，考察词汇量和语法知识较多，需要从语境中推断关键信息(五)英语语法填空：考察的语法知识较多，需要考生自己从上下文找到相关的线索，同时，短文填空需要自己填写单词/单词变体，考察考生的单词拼写(六)英语写作：近年新高考改革，作文变成了两道题，题量变大，同时增加了话题的灵活性，增加了续写的新题型，写作难度提升英语高考听说考试技巧（篇2）1、The main reasons are listed as follows:(主要理由列举如下：)2、Im so sorry for not having written to you for such a long time.(十分抱歉)3、I am a slow walker,but I never walk backwards. (我走得很慢,但是我从来不会后退。
)4、More haste, less speed.(欲速则不达。
)5、Where there is a will,there is a way.(有志者事竟成)6、Two heads are better than one.(三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
)7、Diligence result in success.(成功源于勤奋。
)8、However,we have to look at the other side of the coin,that is...(然而我们还得看到事物的另一方面，即。
高考英语听力技巧及方法汇总
高考英语听力技巧及方法汇总（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考英语听力提升方法(五篇)
高考英语听力提升方法（五篇）高考英语听力提升方法 11、听力速度训练听力速度直接关系到听力测试的成败，而且是影响考生测试心理的一个重要因素。
测试中因为一道题没跟上而顿时慌乱，接连丢失几题的情况并不罕见。
科学训练听力速度就要循序渐进，即由慢速到快速，逐步提高。
这种方法可使初学者逐渐适应有声信息的接受方式，树立起听的信心。
一般听力测试的.语速是英语本族人讲英语的正常速度。
为使大脑尽早适应这种语速，宜从一开始就以这种速度进行训练。
初级阶段会出现听完之后大脑中对所听内容没有什么印象的现象，但不必担忧，因为在这种语速的不断“轰击”下，耳朵会逐渐敏锐，从开始只能抓住只言片语到能接受一个完整句子，直至大脑完全适应了这种语速，接下来便是行使其记忆与判断的功能了。
在听力速度训练中要抓住速度这个主要矛盾，采用语法及词汇比较浅显而语速正常的有声材料。
2、提高词汇量英语的词汇量太少，一般一句话里面只要有一个或多个关键字听不懂，那么这句话就全听不懂了，就算部分明白了，意思也会理解相差太远，所以要加大词汇量，也许我们会看到英语的词汇量浩瀚无穷，生怕学不会不上，但不用紧张，我们只要多了解日常生活用于的词汇量就可以了，常用的词汇量不会很多的，先加强学*常用词汇，慢慢地扩大词汇范围，英语就慢慢地上去了。
3、听力理解训练要提高听力，首先应从多听教学听力录音带入手，如所学的课本录音带、口语教材录音带，也可以选听结合或略高于自己水*的有趣材料。
对所选的听力材料要区分为精听和泛听两种。
无论是精听还是泛听，开始都不要看文字材料。
精听应先把录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。
若有些地方实在听不懂，也应尽量听清各个音节，然后翻开书看看，有些影响理解的生词可查一下词典。
接着再合上书从头至尾听，直到能够听懂全部内容为止。
通过这样的听力训练，可促使自己提高辨音及理解能力。
高考英语听力提升方法 2试听文题，调整心理听力测试要求同学们有较好的心理素质。
高考听力提分窍门
高考听力提分窍门一、注意力集中和听力训练高考听力作为英语考试的一部分，对学生的听力能力有较高的要求。
为了提高听力成绩，我们需要注意力的集中和进行听力训练。
首先，我们要保持思维的集中，避免分心。
考试期间，我们要尽量不让其他事情打扰自己的注意力，做到心无旁骛地专注听力材料。
其次，需要进行听力训练。
平时可以多听英文新闻、电视剧、电影等，培养自己对英语听力的敏感度和理解能力。
也可以通过做听力题来增加自己的实战经验，提高听力反应速度。
二、学会预测和总结信息在高考听力中，信息传递往往比较快速，学生需要快速捕捉到关键信息。
因此，学会预测和总结是提高听力成绩的重要窍门。
首先，我们可以通过审题来预测即将听到的内容。
审题是高考听力的关键步骤，通过读懂问题，我们可以猜测到可能出现的答案类型，有针对性地进行听力理解。
其次，要学会总结信息。
在听力材料播放过程中，我们需要不断地将听到的信息进行概括和总结，以便在答题时快速找到正确的答案。
三、增强词汇量和语感培养词汇是理解听力材料的基础，所以要注重词汇的积累和记忆。
这样才能更好地理解听力材料中的生词和难词。
另外，培养语感也是很重要的。
通过多听多读，我们可以熟悉英语的语音、语调和语法，从而更好地理解听力内容。
四、注意听力技巧和题目类型了解听力考试的题目类型和解题技巧也有助于提高听力成绩。
首先，我们需要熟悉各种题目类型的出现概率和解题思路。
比如，选择题需要仔细听对话和短文的关键信息，判断对错题需要对听到的信息进行准确分析。
其次，我们要掌握解题的技巧。
比如，在选择题中，可以通过排除法来确定答案；在填空题中，可以根据句子结构和语义进行推测。
五、练习模拟考试和查漏补缺最后一点是模拟考试和查漏补缺。
模拟考试可以帮助我们熟悉考试流程，提升应对紧张情绪的能力，同时也可以发现自己在听力考试中存在的问题，及时进行纠正和补充。
另外，查漏补缺也是提高听力成绩的关键步骤。
通过对错题的详细分析，查找自己的不足之处，有针对性地进行听力学习和训练，以提高自己的听力水平。
高三听力技巧与常考话题总结
高三听力技巧与常考话题总结听力作为英语考试的一项重要内容，是考察学生听力理解能力和应对实际语言交流的能力的重要手段。
对于高三学生而言，他们不仅需要具备基本的听力技巧，还需要熟悉常考的话题，以便更好地应对听力测试。
本文将为大家总结一些高三听力技巧和常考话题，以帮助同学们在听力考试中取得更好的成绩。
一、高三听力技巧1. 提前预习题目在进行听力考试前，可以先浏览一下试题，了解题目的大致内容和题型。
这样可以帮助同学们更好地聚焦听力内容，提前预测答案。
2. 注意听力材料开头和结尾听力材料的开头和结尾通常包含重要信息，因此在听力开始和结束时要特别注意。
开头往往会给出一些背景信息或者提示，这对于后续的理解非常有帮助。
结尾通常包含一些总结性的陈述或者重要信息的复述，要特别注意。
3. 多练习听力材料通过多次听力练习，可以帮助同学们更好地适应听力考试的节奏和语速。
建议同学们选择一些与高考听力类似的材料进行练习，例如英语听力教材、真题等。
4. 练习听英语口语高三学生可以通过听英语口语来提高自己的听力能力。
可以选择听一些英语电影、英语新闻或者英语教学视频，锻炼自己对不同口音和语速的理解能力。
二、常考话题总结1. 学校生活学校生活是高考听力中常见的话题之一。
听力材料中可能涉及到学生与老师的对话、学生间的交流、学校活动等内容。
对于这类话题，同学们需要熟悉学校常用的表达方式和相关词汇。
2. 假日活动假日活动也是高考听力中的常见话题。
听力材料中可能会涉及到同学们在假期里的活动安排、旅行经历、购物打折等内容。
对于这类话题，同学们需要掌握一些描述假日活动和购物经历的相关词汇。
3. 社会生活社会生活也是高考听力中经常出现的话题。
听力材料中可能涉及到社会事件、社交场合、社会问题等内容。
同学们需要对社会常见话题有一定的了解，提前积累相关的词汇和表达方式。
4. 个人经历个人经历是高考听力中的常见话题之一。
听力材料中可能会涉及到同学们的生活经历、学习经历、旅行经历等内容。
英语高考听力考试技巧(精选5篇)
英语高考听力考试技巧(精选5篇)英语高考听力考试技巧（精选篇1）1、英语听力--学会抓关键词在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。
在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。
2、英语听力--学会划分意群很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。
其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。
因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。
3、英语听力--学会提前思考在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。
这段话要讲什么，目的又是什么。
并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。
这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。
英语高考听力考试技巧（精选篇2）“重”——“重文本”。
读懂*最重要。
“定”——“定区间”。
能够圈定各题答案的范围。
“划”——“划根据”。
作答时理由要充分，并在*中划出解题依据。
“看”——“看转换”。
注意同一意思的不同表述(同意转述)。
“防”——“防陷井”。
锁定是“true”还是“not true”，辨明形近词。
“读”——“读全项”。
做判断时要通读每一题的所有选项，区分鉴别，选择最佳。
很多同学在英语阅读理解中，都错在了关键的第一步——审题上。
那么到底如何看题干，我们应该看哪里?大部分同学知道，用时间、大写词去定位，但其实这只是最基本的定位信息。
A. 看似松散，一般每篇只有四个问题，实则考查对*中心思想的把握能力。
B. 看似粗线条，根据文中具体信息便可判断正确答案，实则考查句意理解的精确度。
C. 抓住关键句，每段的首句大抵是本段的关键句。
英语高考听力考试技巧（精选篇3）1、集中注意力考生在听英语听力的时候，要稳定自己的心理，这样才能发挥出自己的正常的水平。
而过于紧张焦急的情绪则会容易产生恐惧心理，使听力的反应速度变慢，对把握信息的准确度大打折扣。
英语听力答题技巧总结三篇
英语听力答题技巧总结三篇英语听力答题技巧总结11、敏感数字高考英语听力中很多的题目音频中会涉及到一些数字，比如说年份，日期，价格，数量等都会以各种形式出现在高考英语听力中，这就要求考生在听英语听力的时候要格外仔细听其中的数字部分了。
2、识别关键词考生在答高考英语听力时要学会通过音频对话中人的身份来识别出关键词，很多题目中考生可以通过关键词判断出音频中双方的关系和各自的身份，那么，在后面的答题中就可以把注意力集中在这些方面了。
3、事先预测考生在做高考英语听力题的时候可以根据每段对话，预测或是判断出听力材料大题会说什么内容，这样就可以提前有所准备，如果自己事先预测到的和听力材料基本差不多的话，在答英语听力题时就会省下不少功夫。
最适合高考学生的书，淘宝搜索《高考蝶变》4、端正心态考生在考场上作答英语听力题的时候，其实心态占据了很大的作用，很多同学在高考考场上因为紧张根本就没办法集中精力听英语听力中说了什么。
所以，先要端正自己的心态，不要着急，仔细的去听英语听力，你就会发现其实英语听力还是很简单的，基本上平时也就是那些内容。
英语听力答题技巧总结2第一，听力材料的选择。
材料不在多，在于你是不是能真正掌握。
我们总是习惯买很多材料，可是到头来发现每一本书没有一本是从头看到尾的。
所以强烈建议大家不要买太多的听力材料。
英语听力练习材料的是VOA、BBC、CRI等等。
下面我以VOA为例告诉大家怎么进行有效的听力联系。
首先，初学者可以从VOASpecialEnglish开始，因为VOA是最纯正的英语之一。
大家不管是听磁带还是网络在线收听，第一遍，泛听，放松心态，先把握整体的意思就行。
很多人都说听不懂，很多单词不懂之类的，其实那是我们没适应英语的节奏。
第二遍，精听，这时候要主动句子与句子之间的联系，弄清楚这个新闻要表达的意思，包括一些新闻的细节。
第三遍，可以对照原文进行精听，这时候要模仿每个单词的发音，每个句子的语音语调，连读，专业词汇的用法，以及整篇文章的节奏。
高考英语听力得分技巧方法
高考英语听力得分技巧方法高考英语听力得分技巧方法高考英语的听力部分一直是考生担心的部分，因为听力材料一般语速较快，其他因素，如说话者的口音，或材料的主题和内容等，也会给考生带来一定难度。
然而，通过提高听力技巧，考生可以成功地应对这个挑战。
本文将介绍一些高考英语听力得分技巧方法，帮助考生在听力考试中取得更好的成绩。
1. 提前准备提前做好听力的准备工作是成功的关键之一。
在考试前，考生可以通过听英语音乐、英语广播或者中英文对照的有声阅读材料等提前熟悉语言环境。
同时，对于高考英语考生，平时做题时多练习准备原题，加深对听力材料的熟悉程度，能够增强考生的信心，并使考生更加自信和镇定地面对考试。
2. 加强听力技巧听力技巧是高考英语听力得分的重要保障。
下面列举几个听力技巧:a. 题目留给足够时间在听力考试中，考生通常先听到问题，再听到答案。
因此，考生可以注意放慢自己的节奏，在听完问题后，先预留足够的时间思考再听答案。
如果考试时试卷页可以漏听的题目时顺便把答案做完，那么可以在听到答案时把答案填好。
不然只要题目记住就行了，听到答案后站听立记留到答题时间再填。
b. 抓住关键词在听到关键信息时，考生应该在脑海中设定关键词，并注意集中注意力，以加强听力技巧。
在听力考试过程中，抓住定语、形容词、副词、连词等关键词，能更好地理解听力材料。
c. 指出干扰式答案高考英语听力考试中经常设置干扰式选项，会影响考生的答题准确性。
因此，考生不仅要关注答案，还要警惕干扰式选项。
如果出现干扰式答案时也可以在听完选项后看看题目页，对干扰的选项做好标注，避免误填干扰式选项。
3. 提高综合能力提高综合能力有助于理解高考英语听力材料。
包括以下方面:a. 增加听力材料的练习量考生应该尽可能多地听英语材料，包括纯英语、无字幕的电视剧、英语有声书等。
在听力材料量增加的情况下，通过不断听不同类型和难度的材料，增加了理解和记忆能力。
b. 熟悉常见词汇和长难句考生可以熟悉常见词汇和长难句的通用结构，具体地讲，是通过特别学习熟悉的语言术语，将其从难听的语言材料、长难句中剥离，抓住原始意图来达成有效理解的能力。
提高高考英语听力的技巧
提高高考英语听力的技巧高考英语听力测试部分在整套试题中占有重要地位。
高考英语考试时间为听力 20 分钟，笔试 100 分钟。
接下来是小编为大家整理的提高高考英语听力的技巧，希望大家喜欢!1、时刻记住，读是听的基础只有自身发音正确听英语时才会听懂。
让每一个词的发音在大脑里留有一个印象，再一次听到这个词时，就听得懂了。
至于练习材料可以用大学英语课本，新概念也行，也可以读单词以达到巩固的目的记住。
记住，朗读的时候一定要大声，这样有利于纠正错误的发音。
2、听什么英语材料练习英语听力的材料可以是电影对白，新闻BBC 或 VOA，人物演讲，采访，因为英语听力考试多是人物的独白和对话，所以也可以采用四六级的模拟听力试题。
一切可以读懂的阅读材料都可以用来练习英语听力。
3、看英文电影多看一些英文电影也有助于英语听力的提高。
但要注意的是最好看一些经典的电影，然后反复去看，还有尽量不要看字幕，慢慢地，你会找到那种英语的感觉。
4、听英文歌曲多听英文歌曲也是提高英语听力的有效方法。
通过英文歌曲来提高英语听力一方面不会那么枯燥，另一方面有助于培养自己的英语语感。
5、坚持听懂的原则在练习英语听力的时候，不管听多少遍，一定要让自己弄懂材料的大意，坚持听懂才能够让自己在一遍遍的练习中成长更快。
6、坚持每天听力训练学语言这种东西，一定要坚持每天的训练，通过每日的练习才能够让自己的听力进步更快，也才能够让自己的听力提高更加明显。
很多人认为想要提高英语听力，就要多练习英语听力材料。
其实，这可以说是一个小误区。
因为我们的学习环境导致我们只注重单一的听力练习是错误的。
所以，想要提高英语听力水平，应该把阅读和听力练习同时进行。
对于英语听力来说，读是听的基础。
想要听懂英语听力，要先能读出来。
其实这是有一定的道理的，在读的过程中，其实就是刺激大脑来强化记忆的过程。
所以，想要提高英语听力可以养成大声朗读的好习惯。
想要提高英语听力水平，语感的练习也是非常重要的，也绝对不是一天两天就可以做到的。
高考英语听力拿分技巧
高考英语听力拿分技巧
高考英语听力拿分技巧可以从以下几个方面入手：
1. 调整心态：在英语听力测试中，考生的心理状态非常重要。
心理状态好，考生的知识水平能得到充分的发挥，考生的能力能得到完全的展示。
因此，考生需要调整好自己的心态，树立信心，不要害怕。
同时，要冷静、放松，不要紧张，以一颗平常心来对待高考、对待听力考试，不给自己施加压力。
2. 预测答案：在听录音材料之前，考生应通过阅读题目和选项来预测答案。
这可以帮助考生了解听力材料的大致内容和问题类型，从而有目的地去听。
3. 抓住关键信息和细节：在听力材料播放时，考生需要集中注意力抓住关键信息和细节，尤其是与数字、时间、地点等相关的信息。
这些信息往往是答案的关键所在。
4. 理解听力材料的结构和逻辑：考生在听录音材料时，应了解其结构和逻辑关系，这有助于预测答案和抓住关键信息。
例如，如果听力材料是按照时间顺序组织的，考生应重点关注时间节点和事件的发展。
5. 注意听力材料的语调和语气：有时候，通过观察说话者的语调和语气，可以推断出说话者的意图和态度，从而帮助考生更好地理解听力材料。
6. 充分利用间隙时间：在听力材料播放之前和问题提出之后，考生可以利用这些间隙时间来阅读题目和选项，预测答案并做好笔记。
这有助于提高答题效率和准确性。
7. 平时练习：为了提高英语听力水平，考生需要在平时进行大量的练习。
可以通过听英语新闻、看英语电影、听英文歌曲等方式来锻炼自己的英语听力能力。
同时，也可以多做一些英语听力模拟试题，以检验自己的学习成果和应试能力。
以上是高考英语听力拿分技巧的一些建议，希望对你有所帮助。
2022高考英语听力技巧12篇
2022高考英语听力技巧12篇高考英语听力技巧11．反复演练真题。
首先要研究真题，弄清楚往年真题考试都是那种类型，是新闻还是故事。
同时，还要研究考试题的特点，哪一类问题该怎样回答，有什么固定的问答模式。
2．跟读练习。
A He went to see his doctor in his spare time yesterday．B He visited his friends when he was free yesterday．C He called on an old farmer after work yesterday．从选项中可看到，三个选项的主语、谓语部分基本相同，而宾语有很大的区别。
先抓住doctor， friends，farmer三个词，然后根据所听录音做出判断。
3．细心听题。
A．听对话理解时，可能无法从对话中直接找出答案。
必须回忆对话内容，用归纳、推理判断或计算等方法，将所获取的信息进行加工，然后答题。
B．要注意听对话者之间的委婉表达。
这种题需要考生仔细推敲，找出其潜台词。
C．听短文时，需做到整体理解中心内容，把握主要情节，抓要点，边听边用笔记下重要信息，如全文或段落主题句的关键词，人名、地名、日期、数字等关键词等。
D．对于未听懂而又必须理解的关键词，要在听过全文之后，再根据上下文猜测词义。
切忌在某个词上纠缠，结果一步跟不上，步步都踏空。
E．注意抓听短文的首句和首段。
因为，首句或首段往往是全篇__的理解线索。
听懂这些有助于整体理解__。
4．果断选题。
考生在选择答案时必须坚决果断，切记不可因某个小题未听懂而患得患失，不可因一题失多题。
5．做完所有听力20道选择题后，一般来说，没有百分之百的把握，不要轻易改动第一次做好的答案。
因为，据统计，第一次选择往往比改动后的选择更可靠。
最好找出往年考试真题的原磁带，采用跟读的方式，体会真题的语素，争取把真题每一个问题和句子都弄清楚。
6．调整保持听力状态。
高考听力满分六大技巧
高考听力满分六大技巧
高考听力满分六大技巧包括：
1.预测答案：利用听录音前的短暂时间，迅速捕捉每个小题题干和选项所提供的
信息，预测短文或对话可能涉及的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。
2.捕捉信息：听力测试时，要快速浏览选项，预测短文或对话的内容，并且注意
重复的词语，这些词通常会给出一些线索，还会帮你回忆起你在题目中听过的人名和事物等名称。
同时，要注意选项中的主要区别，这些区别是听力的重点。
3.注意英语学科特点：英语听力考试中，听力材料的语速、音质、音色千差万别，
听力内容的生活化气息和含金量都很高，所以在做听力试题时要充分体现英语的语言特点。
4.分析推理：在听录音时，要利用所有线索进行分析和推理，包括所听到的内容
和前后出现的语句，以及根据常识判断的信息等。
5.听关键词：在听力测试中，有些题目是根据一段对话或文章来回答问题，考生
要学会找出其中的关键词来进行判断。
6.稳定情绪：听力考试开始时，考生一定要保持冷静，充分利用好录音播放前的
这段时间，快速阅读一遍题目，如果时间允许的话，还可以快速浏览一下各个选项。
这样可以充分预测对话的主题或短文的内容，并且可以预测一些答案。
总之，掌握这六大技巧可以帮助考生在高考英语听力考试中取得满分成绩。
考生需要在平时的训练中不断练习和总结经验，提高自己的听力水平和应试能力。
高考英语听力有哪些提高分数的技巧
高考英语听力的提分技巧一、学会取舍，理解内容听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。
其实，听懂所有词首先没必要，其次也不可能。
在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。
何况听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。
二、扫视材料，预测内容当广播中朗读听力要求时，要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容。
并且，在扫视中对提出的问题尤其要注意。
这样做的结果是听录音时可以有的放矢，做到有备而来，心中有数。
三、注重首句，抓住主旨在听长文段时，由于信息多，而且听力不同于阅读，朗读速度非常快，需要快速做出反应，所以在听的时候就更应当注意主旨大意。
在阅读中知道作者一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括，有些作者也会在结尾时再一次点题。
文段中间部分主要是细节，或是作者为了证实自己的观点，进一步举出例证，这一部分基本上是事实或是细节。
了解了这个特点后，在听录音材料时就可以有目的地听。
如果为了解答主旨问题就要着眼于首句，如果为了回答细节问题就要注意中间部分。
四、简单记录，便于辨认长文段听力中细节很多，所以只靠脑子记忆确实有困难。
在做长文段听力时可以做一些简单的记录。
这种记录要非常简练，要记重要环节。
如文中提及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要。
笔记要提纲挈领，达到帮助记忆、推断和答题的目的即可。
记录的方法多种多样。
可以使用符号、画图、缩写形式等，只要自己能辨认就可以了。
五、连贯记忆，准确推理听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，又要不打断听的过程;既要集中精力听，又要用心记;紧扣话题，把握说话者的思路，捕捉信号词，连贯记忆主要信息。
听完试题后，要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听的或有疑问的信息，并对听前、听中的预测和判断加以推理、分析、修正，以使理解的准确性更高。
高考英语听力要怎么复习(实用)
高考英语听力要怎么复习一、复习方法1.平时模拟听力测试题要跟高考听力考试的难度相同，这样才能做到有的放矢。
2.模拟听力测试的节奏要和高考听力考试相同，这样考生才能做到对考试节奏心里有数。
3.听力材料要做到分量充足、考点突出，这样考生才能结合自身的特点和不足，总结出适合自己的高考英语听力策略。
二、训练技巧1.基本练习英语听力是需要不断积累的，没有人可以短时间就提高听力成绩。
备考英语听力要从最基础的地方开始。
刚开始可以先找一些比较简短的对话，从一字一句开始听，再逐渐提高难度，使得英语听力能力慢慢提升，有利于我们增强英语的自信心。
2.基本词组英语听力不仅考察听的能力，还考查学生掌握的单词量，如果连单词都不知道是什么意思，更别说听懂对话的内容了。
想要提高英语的听力成绩，最关键的是词汇的储备，只有掌握了最基础的单词量，才能提升我们的理解能力。
英语是听说读写缺一不可的学科，无论缺失哪一部分都会影响其他部分。
3.针对性训练听不懂听力最根本的原因就是平时听得太少了，多听听力可以培养出一定的语感，从而提升听力成绩，所以我们平时要多练习，第一遍听不懂就听第二遍，只有持之以恒才能有大的提升。
三、答题技巧1.预测内容在听录音之前，我们要迅速捕捉每个题干和选项的信息，预测听力材料中可能涉及的内容，这样在听录音材料时就可以有所侧重，提高答题准确率。
2.注意选项区别在阅读选项时，要注意各个选项之间的区别。
可能是不同的名字、地点、动词，这些不同之处可以帮我们确定这道题里哪些是你要听的关键。
在听的过程中敏锐捕捉这方面的词汇。
3.答题不要犹豫对于自己有把握的题目要快速作答，没有把握的试题也要快速排除错误选项，进行优化处理。
如果不会作答，就暂时搁置，准备听接下去的题目。
注意力要集中在整体内容，不要只停留在个别单词或句子上，一旦听不清就马上放弃，要把重点放在听关键词上，一边听一边把关键词记下来。
高考英语听力技巧和方法有哪些整理
让知识带有温度。
高考英语听力技巧和方法有哪些整理
英语高考出来答卷与作文，还有听力这一部分也特别重要，因此同学们要找到合适的英语听力技巧，提高这方面的分数。
下面我为大家共享高考英语听力技巧和方法有哪些，盼望对你有用，仅供参考！
一、强调话语的整体理解
高考听力测试题的设计主旨是检查考生在语篇层面上对听力材
料的理解力量，这种理解必需建立在对语篇的整体理解之上。
由于，无论是对话还是独白，没有整体知觉是不行能实现准确理解的。
二、强调口头语言的真实性
高考听力测试题的语料是来自生活的真实语料，而不是为了检测学问而特地预备的不具备交际条件的语料。
真实的语料是具有真实语境，真实动机，真实心态，真实人际关系和真实交际策略的实际的言语活动。
三、强调社会语言策略的详细把握
考生在接受真实的语料时应当使用适当的社会交际策略，把听的重点放在有目的地猎取信息上，在猎取信息的过程中，考生应当在整体语篇理解的背景上把各种详细信息联系起来，在头脑中构成真正符合实际情景的心理画面。
当然，这需要考生在平常的训练中就逐步积累实施社会语言策略的体验和阅历。
四、强调听力技能的娴熟运用
听力试题实际上涉及对语境的体验，听的过程中的猜测活动，对谈话人社会角色的辨别，对交际策略的实际运用等项技能的实际运用。
由于高考听力语言材料是真实性较强的材料，所以，这种试题就要求
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千里之行，始于足下。
同学非常娴熟地使用各种听的技能。
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高考英语听力的复习方法及技巧
高考英语听力的复习方法及技巧提高英语听力成绩的具体方法1、高考英语听力技巧——识别关键词考生在作答高考英语听力时一定要学会透过说话人的身份识别出关键词，如果能够通过关键词很快的判断出对话双方说话的关系和各自的身份，那么在后面答题的时候就可以把注意力集中在这几个人物身上了。
卷子发下来后，应利用朗读说明的时间快速浏览题目，了解材料的大概内容，使听的重点集中到关键部分，这样回答的正确率会提高。
对听到的数字，如年代、年龄、人数等，应随手记下，以免遗忘。
如没听见，或太难而听不懂，要坦然放弃，纠缠不休只能使损失更大。
2、高考英语听力技巧——学会取舍理解内容听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。
其实，听懂所有词首先没必要，其次也不可能。
在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。
何况听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。
3、高考英语听力技巧——扫视材料预测内容当广播中朗读听力要求时，要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容。
并且，在扫视中对提出的问题尤其要注意。
这样做的结果是听录音时可以有的放矢，做到有备而来，心中有数。
高考英语听力的复习建议【听正常语速的英语，才能加速听力的进步】很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。
例如：1.听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。
2.故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation)，减弱(reduction)，连音(liaision)的现象。
所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。
【收听英语气象报告】有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。
高考英语听力应试技巧与策略
高考英语听力应试技巧与策略1.预测题目：在录音开始之前，仔细阅读题目，尤其是问题，理解问题的意思。
这样在录音播放的时候，就会有一个预期的方向来收听信息并填写答案。
2.注意关键词：听录音时，要注意关键词和关键信息，不必将整句话都放在注意力的焦点上。
关键词是指影响句子意义的词或短语，如人名、地名、数字、动词等。
通过捕捉关键词，可以更快地理解录音的内容。
3.避免干扰：在录音播放的时候，有时会有一些不相关的信息或者干扰选项。
要学会分辨这些干扰信息，避免被其所迷惑。
4.听清问题要求：在听录音材料之前，仔细阅读题目要求和问题。
这样可以更好地理解问题和听力内容的关联，提高作答的准确性。
5.多听多练：高考英语听力的得分和日常的英语听力练习有很大的关系。
多听英语广播、电视节目、英语原音资料等，熟悉不同语速和口音的英语，提高自己的听力水平。
6.记笔记：在录音播放的时候，可以在听力材料的空白处记笔记，迅速记录关键信息。
这样可以帮助自己回顾录音内容，并在回答问题时提供参考。
7.反复训练：通过做真题和模拟题，反复进行听力训练，熟悉高考英语听力的题型和常见考点，提高应对能力和做题速度。
8.难易题分别对待：在做题过程中，可以根据自己对题目的理解程度，先答易题，再答难题。
这样可以保证自己更好地利用时间，提高整体听力的得分。
9.集中注意力：在录音播放的过程中，要保持专注和集中注意力，避免分心和走神。
这样才能更好地理解录音的内容，准确回答问题。
10.自信心态：在高考英语听力考试中，保持积极的自信心态很重要。
相信自己的听力能力，相信自己已经做好了准备，相信自己能够取得好的成绩。
总结起来，高考英语听力需要学生具备良好的听力技巧和应对策略。
通过预测题目、注意关键词、避免干扰、听清问题要求、多听多练、记笔记、反复训练、难易题分别对待、集中注意力和保持自信心态等实用技巧和策略，学生可以更好地应对高考英语听力考试，提高听力成绩。
同学们可以根据自己的实际情况进行学习和实践，逐步提升自己的英语听力水平。
高考听力备考技巧
高考听力备考技巧高考听力备考是考生们备战高考的重要一环，良好的听力技巧和准备将有助于提高听力成绩。
本文将为大家介绍几种高考听力备考技巧，帮助考生们在听力考试中取得好成绩。
一、积累常见词汇和短语考生首先要积累常见的英语词汇和短语，这有助于理解听力材料中的内容。
可以通过背单词、阅读英语材料和多听英语音频来逐渐扩充词汇量。
同时，要重点关注与考试相关的常用词汇和短语，包括数字、日期、时间、地点等。
熟悉这些词汇和短语有助于提高听力的准确性和理解力。
二、多听录音材料考生可以通过多听英语录音材料来提高听力水平。
可以选择一些与高考听力题型相似的材料，比如新闻、讲座、对话等。
在听的过程中，要注意听清每个单词和短语的发音，培养辨音能力。
同时，要注意记笔记，梳理听到的信息，并进行适当的复述练习。
三、模拟考试模拟考试是非常有效的备考方式。
考生可以在规定的时间内进行模拟听力考试，类似于真实考试的环境。
在模拟考试前，可以先阅读题目，熟悉题目要求和题型，然后按照规定的时间进行听力训练。
模拟考试结束后，要仔细检查答案，找出自己的不足之处，并进行相关训练和复习。
四、注意听力技巧在高考听力过程中，要注意一些听力技巧。
首先，要通过上下文推测出关键词的含义，这有助于对整个句子的理解。
其次，要留意常见的转折词和过渡词，如however、but、therefore等，它们通常会引导出关键信息。
此外，要注意听力材料的主题和大意，以便更好地理解细节和信息。
五、练习听写练习听写是提高听力技巧和准确性的有效方法。
可以选择一些难度适中的听力材料，先进行整段听写，然后逐句或逐词听写。
通过不断地练习，考生们可以提高听力的精确度和速度。
六、注重平时积累作为一个长期积累的过程，高考听力备考不仅仅是准备考前的冲刺，更需要平时的积累。
考生应该利用课余时间多听英语材料，比如英语电影、英语广播、英语歌曲等，这有助于提高对自然语言的理解和听力素材的丰富度。
总之，高考听力备考需要考生具备扎实的词汇积累、良好的听力技巧和熟悉的题型。
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2015年高考正在紧张的备考阶段，高考英语的学习依然至关重要，不仅靠知识的积累和运用，同时也需要学习的方法和做题的技巧，为了帮助广大考生攻克高考英语的学习，新东方在线高考网为大家整理了高考英语复习资料和解题技巧，以下是《2015高考英语：听力需要注意的三个方面》，供考生们参考学习。
一、学会控制情绪考生一定要有良好的心态，把自己的心态调整到最佳，保持一颗平常心。
听录音时，积极主动，充满自信，千万别急燥，急燥不安是听力考试中的大忌。
在听力考试中，对听不懂的内容，要暂时放下，不要耗费时间去苦思冥想。
切忌急燥而影响后面答题。
二、学会预测是提高听力的有效手段听力预测，具有很强的未知性、随机性和时限性，因此在听力过程中，要善于利用前后句、上下文加以推测和判断、特别注意关键词、暗示语、过渡句、信号词等。
目前高考所采用的听力考试，都是先听录音后选项。
先阅读题干和选项可帮助预测。
三、学会抓关键词和主题句考生可利用各段对话之间的停顿时间，快速浏览一遍题干和全部选项，分析对比各选项的不同之处，做到心中有数。
对于与选项无关的内容，只须听出大意便行，即使有些地方没听懂也不要急躁，抓住关键词和主题句就可选出正确答案。
1. 利用听前时间预测内容利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干和选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。
请看一个实例：Where will the woman first go after work? (北京卷)A. the cinema.B. the market.C. the restaurant.相应的录音原文是：M: Are you in the end going straight to the restaurant from work tonight?W: Actually I am leaving work early because I need to do some shopping in the market. And after that I am going to meet Anne outside the cinema. She doesn't know where the restaurant is. You know.首先通过浏览题目找出关键词where, first判定这是一道地点细节题，在听录音的过程中我们要着重寻找cinema, market, restaurant这三个词，同时判断哪一个是the first。
虽然restaurant是第一个出现的词，但是从女方的回答中，根据after的提示可知market是她第一个要去的地方。
2. 注意选项之间的区别前面既然提到要在听力开始之前看题干和各个选项，那么，注意各选项中的主要区别则是非常重要的一点。
你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键，即关键词。
在听的过程中需要敏锐搜索这一方面的有关词汇。
请看一个实例：Which apartment is the woman interested in?(北京卷)A. The one-bedroom apartment.B. The two-bedroom apartment.C. The three-bedroom apartment.相应的录音原文是：M: Hello.W: Hello. I'm calling about the apartment you advertised in the newspaper.M: Two-bedroom or three-bedroom?W: No, the advertisement says one-bedroom, one bath.M: Oh, sorry. That's not available now.看到题中的三个选项，很明显，题目是要问女人感兴趣的楼层，那么女人中意的是一、二、三层的哪一层呢?答案应选A。
3. 不要犹豫答题克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，进行优化处理。
不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。
不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上，听不清时马上放弃，不要强迫听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。
首先，知己知彼，才能百战不殆。
我们先来看看高考英语的考纲对于听力考试的要求。
考纲中提到：要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。
考生应能：1、理解主旨要义;2、获取事实性的具体信息;3、对所听内容作出简单推断;4、理解说话者的意图、观点或态度。
这四点要求，对我们来说有什么作用呢?很显然，告诉我们了听力考试的出题方式。
那么，接下来我们来看看，我们将会遇到哪些类型的听力题目。
二、题型1、领略主旨大意，概括话题内容要求考生对听到的内容有一个整体的把握和全面的领会。
常见的考查话题的问题有：What are the two speakers talking about?What are the two speakers doing?2、获取具体事实，把握信息联系要求考生听清、听懂事实信息，精确理解具体细节、特殊信息，如时间、地点、人物、价钱、数量、原因、目的、结果等，同时，还要对所听到的信息做简单的处理，比如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系、深层推理等。
常见的考查细节的问题有：When should Simon go to meet Professor Brown?Whom would they turn to for help?3、推测谈话背景，判断人物身份要求考生理解对话地点、背景和对话者之间关系。
从某方面来看，主要考查对对话或独白发生的背景、说话者之间的关系的理解程度。
常见的考查背景的问题有：Where did the conversation most likely take place?Where are the two speakers talking?4、领会弦外之音，理解观点意图要求考生不仅能理解听到的内容的主旨大意，而且能通过其中的重要细节、具体事实，揣摩、推断说话者的意图、观点和态度等，因为说话者总会有他(她)的意图：提出意见，回答问题，表达想法，或阐明观点。
常见的有关意图的问题有：What does the woman mean?What does the speaker want to tell us?三、复习方法在“知彼”之后，我们接下来要做的就是“知己”。
在这里，提供一个短期提高听力水平的捷径供考生参考。
之所以是捷径，是可以快速提高成绩，但是听力能力的提高还需大家平时不断的训练。
将听力题目总结为以下八种小专题(篇幅所限，仅列八种)，针对不同题型采取不同的解题方法，大家在平时训练的同时也要学会积累相关词汇和表达方式，听力过程中不认识的用法和表达一定要查漏补缺，这样在考试的时候大家就会觉得题目仿佛见过一样，一方面考试的紧张感会消除，另一方面答题的正确率也会大大提高。
1、关于时间、数字计算的试题常问方式：When …? / What time …? / How old …? / How much …? / How many …? 涉及的数字主要包括日期、时间、年代、年龄、价格、数量、距离、房号、电话号码等，数字的种类有基数、序数、百分数、分数等。
常见的有half ,double, twice, one-third, percent, a pair, a dozen, penny, cent…2、关于地点、方向的试题(1)可能提到几个地点，对这些地点提问;(2)对话中无具体的地点，但需根据特定场合，提到的特定词来判断。
常问方式：Where is…? / Where does the conversation probably take place?Where are the two speakers now? / Where the man going?常见的地点有：At the hospital; In the post office; At the hotel; At the restaurant; In the library; In the bank; At he airport…3、关于人物关系、职业、身份试题试题要求在某一特定环境下，对说话人的身份进行推理与判断。
常问方式：What is the man(woman)? / What’s the man’s (woman’s) occupation? What’s the probable relationship between the two speakers?常见的人物关系有：doctor—patient; boss—secretary; shop-assistant—customer; driver—police; teacher—student; wife—husband; friends…4、关于态度、观点与看法的试题试题是关于对话双方对某人某事所做出的好恶、赞成等的态度和情绪变化。
常问方式：What does the (woman) think of…?How does the man (woman) feel about…?5、关于建议、行动、计划的试题试题包括说话者建议做某事、决定做某事、让某人做某事等。
常问方式：What does the man (woman) suggest the woman (man) do?常见的对于建议的提问句型有：Why don’t you…? / How (What) about …?6、关于原因、结果试题试题要求弄清楚事情的因果关系。
常问方式：Why …? / What’s the reason for…?7、关于推理试题试题多为一个人提出问题、发出邀请或表明观点，另外的人则不做出正面回答，而是说出表面上不相干的话，或反问做答，或重复对方的话语的部分，通过语音、语气等表明自己的意思和态度。
要求大家能听出弦外之音，做出判断。
常问方式：What does the man (woman) mean? /What can we infer from the conversation?8、关于主题内容试题特点试题主要问的是该对话的主题的内容是什么，其特点是：对话双方都在谈一个内容，或是谈一件事、一个人，这就要求大家要注意对话的完整性，在答题时要把对话的两方联系起来考虑。