北师大版六年级下册《城市某校小学语文-有答案-同步练习卷(1)

北师大版六年级下册《城市某校小学语文-有答案-同步练习卷
（1）
一、填空题
1. 作者：
《城市的标识》的作者是当代女作家________，杭州人。

“________”是指用来辨认识别事物的标志。

2. 看拼音写词语
3. 正字音（在正确的字音上画“∨”）
4. 形近字组词
5. 近义词辨析
6. 反义词辨析
7. 多音字
8. 词语解释
9. 四字词语
10. 成语仿写：（描写城市的）
11. 词语巧搭配。

12. 特殊句型。

全城遍布蔚为壮观的法国梧桐，就像________，将城市偌大的袍子扣紧了。

（补充完整比喻句）
13. 与树木有关的名言警句。

一年之计，________；
十年之计，________；
百年之计，________。

﹣﹣《管子》
14. 中心思想：
（《城市的标识》）本文以第________人称的口吻提醒人们珍惜________，维持
________，抒发了________。

参考答案与试题解析
北师大版六年级下册《城市某校小学语文-有答案-同步练习卷
（1）
一、填空题
1.
【答案】
张抗抗,标识
【考点】
作者生平及代表作
【解析】
考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。

包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。

答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。

【解答】
张抗抗标识
2.
【答案】
掳掠,遒劲,大厦,矮小,婀娜,苗条,干涸,大厦,旗帜,茫然,无措,川流不息,蔚为壮观,忠心耿耿,芸芸众生
【考点】
看拼音写汉字
【解析】
考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。

拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】
掳掠遒劲大厦矮小
婀娜苗条干涸大厦
旗帜茫然无措川流不息
蔚为壮观忠心耿耿芸芸众生
3.
【答案】
bāo,lǔ,shà,qiú,zhì,ē
【考点】
拼音
【解析】
本题主要考查了所学课文生字中易读错字的读音，根据所学汉语拼音知识进行拼读确定正确的读音即可。

拼读时要注意每个音节的声调。

【解答】
厦：[shà]高大的房子：高楼大～．[xià][厦门]市名。

位于福建省东南部，鹰厦铁路终点。

人口57万（1997年）。

临台湾海峡，为天然良港。

是闽东南经济文化中心，轻工业比较发达。

为中国经济特区之一。

4.
【答案】
厦门,遒劲,矮小,旗帜,夏天,遵守,倭寇,知识,干涸,掠夺,翘首,袭击,洇水,惊吓,翅膀,龚工
【考点】
组词
【解析】
本题为形近字组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。

此为常用同
音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。

在运用中达到理解与巩固。

如：掠与惊，音不同，部首不同，义不同。

掠：掠夺。

可组词：掠夺。

惊：害怕。

可
组词：惊吓。

【解答】
厦门遒劲矮小旗帜
夏天遵守倭寇知识
干涸掠夺翘首袭击
洇水惊吓翅膀龚工
5.
【答案】
掠夺,细密,耸立,分辨,熟悉,算计,清晰,掩饰,耸立,遒劲,众多,葱茏,俊美,精良,巩固,引导,干燥,束手无策,人山人海,谨小慎微
【考点】
近义词，反义词
【解析】
考查了写近义词的能力，近义词是指意思相近的词。

主要是掌握找近义词的方法。

确
定近义词的方法主要有两种：从有共同词素的词语中去找许多近义词都有一个共同的
特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。

因此，找一个词的近义词时，可以抓住
这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。

【解答】
掳掠：抢劫人和财物。

近义词：掠夺。

茂密：（草木）茂盛而繁密。

近义词：细密。

高耸：高而直地耸立。

近义词：耸立。

辨别：根据不同事物的特点，在认识上加以区别。

近义词：分辨。

熟识：对某人认识得比较久或对某种事物了解得比较透彻。

近义词：熟悉。

试图：打算。

近义词：算计。

明白：内容、意思等使人容易了解。

近义词：清晰。

遮挡：遮蔽拦挡。

近义词：掩饰。

挺拔：直立而高耸。

近义词：耸立。

苍劲：（树木）苍老挺拔。

近义词：遒劲。

繁密：多而密。

近义词：众多。

葱郁：葱茏。

近义词：葱茏。

秀气：清秀。

近义词：俊美。

精致：精巧细致。

近义词：精良。

坚韧：坚固有韧性。

近义词：巩固。

引领：引导；带领。

近义词：引导。

干涸：指河道、池塘等的水干枯。

近义词：干燥。

茫然无措：面对问题或困境毫无办法，不知道怎么办才好。

近义词：束手无策。

川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续不断。

近义词：人山人海。

小心翼翼：谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。

近义词：谨小慎微。

6.
【答案】
开放,突围,陌生,索取,粗糙,稀疏,残缺,湿润,现代,揭开,糊涂,暴露,萎缩,宽松
【考点】
近义词，反义词
【解析】
反义词就是指意思相反或相对的一组词，表现了事物之间明显的对比关系。

怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。

再就是写反义词要理解原词素的意思，然后在语素环境中再去找其反义词。

【解答】
“封闭”严密的盖住或关住使不能打开。

反义词“开放”；
“包围”四面围住。

反义词“突围”；
“熟识”指对人或事物认识的比较久，了解的很透彻。

反义词“陌生”；
“馈赠”多指赠送东西。

反义词“索取”；
“光滑”平滑，不粗糙。

反义词“粗糙”；
“茂密”多指植物长得很茂盛。

反义词“稀疏”；
“完整”保持着应有的各部分，没有损坏。

反义词“残缺”；
“干涸”干枯的意思。

反义词“湿润”；
“古老”指过去的，很久远的年代。

反义词“现代”；
“覆盖”遮盖，掩盖的意思。

反义词“揭开”；
“明白”清楚，明确，知道。

反义词“糊涂”；
“遮挡”遮盖挡住的意思。

反义词“暴露”；
“伸展”向一定方向延长或扩展。

反义词“萎缩”；
“拥挤”挤在一起，多指人或物有很多挤在狭小的空间。

反义词“宽松”；
7.
【答案】
shí识字,guān 观看,zhì款识,guàn 道观
【考点】
组词
【解析】
考查了多音字组词，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。

读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。

【解答】
识shí认得：～字。

相～．zhì标志；记号：款～。

观guān 看：～看。

走马～花。

坐井～天。

guàn 道教的庙宇：道～．白云～。

8.
【答案】
抢劫；劫夺,面对问题或困境毫无办法，不知道怎么办才好,形容行人、车马等像水流一样连续不断,象蜂群似的拥挤着过来。

形容许多人一起过来,大体相同，略有差异,端正
庄重,强劲有力；刚健有力。

多指书画的运笔,富有诗意，充满幻想,：形容盛大壮丽的景象,精巧细微,老练刚劲,坚固而柔韧，不易折断,指女性优美的姿态神情,形容非常忠诚,形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。

,原指世间的一切生灵。

后多指大群无知无识的人。

,形容姿态多种多样,赠送，也指赠送的东西、礼品
【考点】
词语的分类
【解析】
本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。

【解答】
答案为：
抢劫；劫夺。

面对问题或困境毫无办法，不知道怎么办才好。

形容行人、车马等像水流一样连续不断。

象蜂群似的拥挤着过来。

形容许多人一起过来。

大体相同，略有差异。

端正庄重。

强劲有力；刚健有力。

多指书画的运笔。

富有诗意，充满幻想。

形容盛大壮丽的景象。

精巧细微。

老练刚劲。

坚固而柔韧，不易折断。

指女性优美的姿态神情。

形容非常忠诚。

形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。

原指世间的一切生灵。

后多指大群无知无识的人。

形容姿态多种多样。

赠送，也指赠送的东西、礼品。

9.
【答案】
相识,失措,川流,隐,现,叠叠,心,意,街,巷,雄浑,玲珑,密集,不堪,蔚为,姿,态,特色,耿耿,翼翼,芸芸
【考点】
词语搭配
【解析】
考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。

书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。

【解答】
似曾相识茫然失措
川流不息若隐若现
重重叠叠一心一意
大街小巷雄浑苍劲
玲珑精致细碎密集
拥挤不堪蔚为壮观
千姿百态各具特色
忠心耿耿小心翼翼
芸芸众生
10.
【答案】
街,巷,楼,厦,大楼,水,龙,潮涌,肩,踵,熙,攘,壮观,山,海
【考点】
词语搭配
【解析】
考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。

书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。

【解答】
大街小巷高楼大厦
摩天大楼车水马龙
人如潮涌摩肩接踵
熙熙攘攘蔚为壮观
人山人海
11.
【答案】
封闭,直插云霄,红色,耐寒,绿色,优雅,迷人,彩色,细长
【考点】
词语搭配
【解析】
本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。

【解答】
中间为“的”，后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如“封闭的空间”。

12.
【答案】
一排排绿色的盘扣
【考点】
补充句子
【解析】
考查了句子的补充，补充句子是词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。

为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。

【解答】
句子形式是：什么像什么怎么样，整个句子是比喻句，要有把什么比作什么，考虑“法国梧桐”像什么。

13.
【答案】
莫如树谷,莫如树木,莫如树人
【考点】
歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言
【解析】
本题考查了名言的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。

名言警句易于留传。

【解答】
一年之计，莫如树谷。

十年之计，莫如树木。

终身之计，莫如树人。

出自《管子》14.
【答案】
二,城市的绿色,大自然的本来面目,对“树”这一“城市灵魂”的喜爱和感激之情
【考点】
课文理解，课文背诵
【解析】
考查了课文的理解，《城市的标识》本文写了现代化的城市与城市之间越来越雷同，失去了特有的个性，只有各种各样的树成了城市的标识，这是大自然的馈赠，是城市仅存的个性，作者希望唤起人们对大自然和城市的树的爱护。

【解答】
结合课文中心内容，本文是用“你”，第二人称来写的，作者在本文中把树当做一座城市的标识，提醒人们珍惜城市的绿色，维持大自然的本来面目，号召人们要自觉保护我们的生存环境，使之与人和谐共存，共同发展，抒发了对“树”这一“城市灵魂”的喜爱和感激之情。