小学语文国家课程校本化深度研究与实施——以青岛黄岛区香江路第一小学为例

小学语文国家课程校本化深度研究与实施——以青岛黄岛区
香江路第一小学为例
王连明
【期刊名称】《现代教育》
【年(卷),期】2016(000)011
【摘要】一、问题的提出近年来，伴随经济的飞速发展，青岛市黄岛区外来人口急剧增加，高质量办学是社会和家长对学校的共同期盼，学校亟待用新的发展理念引领教育质量的提高。

随着学生数量的逐年增多，家庭教育水平参差不齐，导致学生在阅读水平、口头和书面表达能力等方面出现较大差异；教学经验不足的新教师大量进入工作岗位，而部分老教师的教学理念还存在“穿新鞋走老路”的现状，导致教情差异也大。

【总页数】3页(P33-35)
【作者】王连明
【作者单位】黄岛区香江路第一小学山东青岛266555
【正文语种】中文
【中图分类】G623.2
【相关文献】
1.农村高中国家课程的校本化实施现状及对策研究——以双城市兰棱镇第一中学为例 [J], 刘春波
2.小学语文国家课程校本化实施的实践与探索 [J], 彭昌平
3.小学语文国家课程校本化的实施策略探讨 [J], 李莉;
4.小学语文国家课程校本化的实施策略探讨 [J], 李莉
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