鲁教版化学-九年级上册-九年级3.2溶液组成的定量表示学案

3.2溶液组成的定量表示
【学习目标】
一、知识与技能：
1、在理解溶液组成的基础上，掌握溶质质量分数的概念及应用，学会有关溶质质量分数的计算。

2、学会溶液配制的方法及操作过程。

二、过程与方法：通过学习溶质质量分数概念及应用，学会定量研究物质的科学方法。

三、情感态度与价值观：通过学习，培养科学严谨的学习态度。

【学习过程】
一、溶液组成的表示方法
知识运用
下列对“20%的食盐溶液“的含义的解释错误的是（）
A.100g食盐溶液中溶解了20g食盐
B.将食盐与水按20:80的质量比配成的溶液
C.将40g食盐溶解于160g水中所得到的溶液
D.100g水中溶解了20g食盐
多识一点
生活中，我们还接触到很多液体，比如白酒，包装上面标有的“度数”，如53度（53℃的茅台酒）。

白酒的“度”实际上指的是白酒中酒精的含量，这里的含量不是指质量分数，而是体积分数，即酒精和水的体积比为53:47。

二、溶液的配制
现在我有蔗糖固体和水，如果我要配制100g溶质的质量分数为10%的蔗糖溶液，你能帮我算算要用多少克蔗糖和水混合配制而成？如果在实验室内，应按照怎样的步骤进行？用到哪些仪器？
1.计算：需要蔗糖的质量为 g，需要水的质量为 g。

2.称量：（1）先用称取所需蔗糖的质量，正确的操作步骤依次是
①调节天平平衡；②向右盘先加大砝码，后加小砝码；③向左盘加蔗糖固体；④读数并记录质量10g。

（2）再用、量取mL水，读数时视线要与量筒内液体的保持水平；
若俯视读数，其他操作正确，则所得溶液的溶质质量分数为 10%。

（填“>”“<”“或”“=”）
3.溶解：为了加速蔗糖的溶解，要。

4.装瓶存放.
【能力提升】
如果配制后溶液的质量分数低于10%,你认为不可能的原因是( )
A.用量筒量取水时仰视读数
B.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润湿
C. 蔗糖固体不纯
D.转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出
E.药品和砝码颠倒
F.转移固体时药品洒落
三、溶液的有关计算
（一）溶液的稀释
例1.把50g溶质的质量分数为20%的蔗糖溶液，变为10%，我应该怎么办？
溶液的稀释方法有。

用水稀释，稀释前后的质量不变。

即m × a% =（ m+c）× b%（m为稀释前溶液的质量，c 为加水的质量，a%、b%分别为稀释前后溶液的溶质质量分数。

我会总结
1 、现有20%的食盐水40g，要将其稀释成10%的食盐水，需加多少克水？
2、将80g质量分数为20%的氢氧化钠溶液稀释成10%的溶液，需加多少克水？
规律1：若要使溶液的溶质质量分数变为原来的一半，加水的质量=原溶液的质量
（二）溶液的浓缩
例2、把80g溶质的质量分数5%的蔗糖溶液变为10%，应该怎么办？
增大溶液的溶质的质量分数的方法有、。

A、蒸发溶剂
m × a% = （m — c）× b%（m为蒸发前溶液的质量，c为蒸发溶剂的质量，a%、b%分别为蒸发前后溶质的质量分数）。

B、添加溶质
m × a% + c = （m+c）× b%（m为浓缩前溶液的质量，a%、b%分别为浓缩前后溶质的质量分数，C为添加溶质的质量）。

我会总结
（1）100g25%的硝酸钾溶液中加入25g硝酸钾固体后，溶质的质量分数为。

（2）100g25%的硝酸钾溶液蒸发掉50g水后，溶质的质量分数为
规律2：若要使溶液的溶质质量分数变为原来的二倍，蒸发水的质量 ===原溶液质量的一半
（三）溶液的混合
例3、把80g溶质的质量分数为5%的蔗糖溶液和50g溶质的质量分数为20%的蔗糖溶液，混合后溶质的质量分数是多少？
混合前浓溶液中质量 + 稀溶液中质量 == 混合后溶液中的质量。

m × a% + n × b% == （m + n）×c%，（m、n分别混合的两种溶液的质量，a%、b%、c%分别为混合的两种溶液和混合后溶液的溶质质量分数）。

【小试身手】
1、将100g10%的糖水和100g30%的糖水混合后，溶液中溶质的质量分数是多少？
【拓展提高】
1、在10%的氯化钠溶液中，溶质、溶剂、溶液之间的质量关系正确的是（）
A.溶质：溶剂=1：10
B.溶质：溶液=1:10
C.溶剂：溶液=9:11
D.溶质：溶液=1:11
2.从50g15%的硫酸铜溶液中取出10g，则这10g溶液的溶质分数是（）
A.10%
B.20%
C.30%
D.15%
3.用20%的食盐溶液50g与20%的食盐溶液50mL混合，混合后溶液的溶质质量分数是（）
A.10%
B.20%
C.40%
D.无法计算
【提升自我】
20℃时，向100g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液中加入5g氯化钠粉末，完全溶解后，此溶液中蔗糖的质量分数将（）
A.小于10%
B. 大于10%
C. 不变
D.无法判断
【课堂检测】
1、农业上用10%--20%的食盐水选种，现有配制好的15%的食盐水200Kg，其中含水的质量为（）
A、30Kg
B、170Kg
C、140Kg
D、200Kg
2、生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液。

现用1000g生理盐水给病人输液，进入病人体内的氯化钠的质量约（）
A、0.9g
B、0.09g
C、9g
D、90g
3. 用氯化钠配制100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，现有下列操作：
①溶解；②称取氯化钠；③过滤；④量取水；⑤计算；⑥蒸发结晶。

正确的操作顺序是（）
A. ①②③④
B. ⑤②④①
C. ①③⑤②④①
D. ①③⑥⑤②④①
4.某同学欲配制6%的食盐水80g,在称量食盐时,他把食盐和砝码的位置放颠倒了(1g以下用游码),其他各步操作均正确,那么他实际上所配制的食盐水的质量分数是( )
A.4.1%
B.6.0%
C. 14.3%
D. 3.2%
5.现有40g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，通过加水使其溶质的质量分数变为10%，求稀释时所用水的质量。

【课后作业】
1、用60﹪和20﹪的两种NaOH溶液来配置35﹪的NaOH溶液，则所需60﹪和20﹪溶液的质量比是（）
A、1:1
B、9:5
C、4:3
D、3:5
2、将含有5.85gNaCl的NaOH固体放入200g溶质质量分数为18.25﹪的盐酸中，物质恰好完全反应。

求所得溶液中溶质的质量分数？。