2017届二轮复习 高考大题标准练(四)专题卷 (全国通用)

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2017高考新课标数学(理)二轮复习配套:压轴解答题专项练4含解析

2017高考新课标数学(理)二轮复习配套:压轴解答题专项练4含解析

压轴解答题专项练(四)解析几何(2)时间:60分钟满分:48分1.(本小题满分12分)(2016·广西南宁质检)已知椭圆C:错误!+错误!=1(a>b>0)的右焦点为F(1,0),短轴的一个端点B到点F 的距离等于焦距.(1)求椭圆C的方程;(2)过点F的直线l与椭圆C交于不同的两点M,N,是否存在直线l,使得△BFM与△BFN的面积比值为2?若存在,求出直线l 的方程;若不存在,请说明理由.解:(1)由已知得c=1,a=2c=2,b2=a2-c2=3,所以椭圆C的方程为错误!+错误!=1。

(2)错误!=2等价于错误!=2。

当直线l的斜率不存在时,错误!=1,不符合题意,舍去.当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为y=k(x-1),由错误!消去x并整理得,(3+4k2)y2+6ky-9k2=0,设M(x1,y1),N(x2,y2),则y1+y2=-6k3+4k2,①y1y2=-9k23+4k2,②由错误!=2得y1=-2y2,③由①②③解得k=±错误!,因此存在直线l:y=±错误!(x-1),使得△BFM与△BFN的面积比值为2.2.(本小题满分12分)(2016·陕西西安质检)如图所示,已知椭圆C的中心在原点,焦点在x轴上,离心率等于错误!,它的一个顶点恰好在抛物线x2=8y的准线上.(1)求椭圆C的标准方程;(2)点P(2,错误!),Q(2,-错误!)在椭圆上,A,B是椭圆上位于直线PQ两侧的动点,当A,B运动时,满足∠APQ=∠BPQ,试问直线AB的斜率是否为定值,请说明理由.解:(1)设椭圆C的标准方程为错误!+错误!=1(a>b>0).∵椭圆的一个顶点恰好在抛物线x2=8y的准线y=-2上,∴-b=-2,解得b=2。

又错误!=错误!,a2=b2+c2,∴a=4,c=2错误!.可得椭圆C的标准方程为错误!+错误!=1。

(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),∵∠APQ=∠BPQ,则PA,PB的斜率互为相反数,可设直线PA的斜率为k,则PB的斜率为-k,直线PA的方程为y-3=k(x-2),联立错误!得(1+4k2)x2+8k(错误!-2k)x+4(错误!-2k)2-16=0,∴x1+2=错误!。

高考化学二轮复习 非选择必考题标准练4(含解析)-人教版高三全册化学试题

高考化学二轮复习 非选择必考题标准练4(含解析)-人教版高三全册化学试题

非选择必考题标准练(四)满分:58分1.(14分)碱式碳酸钴[Co x(OH)y(CO3)2]可用作电子材料、磁性材料的添加剂,受热时可分解生成三种氧化物。

为了确定其组成,某化学兴趣小组同学设计了如图所示装置进行实验。

(1)请完成下列实验步骤:①称取3.65 g样品置于硬质玻璃管内,称量乙、丙装置的质量;②按如图所示装置组装好仪器,并检验装置气密性;③加热甲装置中硬质玻璃管,当乙装置中不再有气泡产生时(填实验现象),停止加热;④打开活塞K,缓缓通入空气数分钟后,称量乙、丙装置的质量;⑤计算。

(2)步骤④中缓缓通入空气数分钟的目的是将甲装置中产生的水蒸气和CO2全部赶入乙、丙装置中。

(3)某同学认为上述实验装置中存在一个明显缺陷,为解决这一问题,可选用下列装置中的D(填字母)连接在活塞K前(或甲装置前)(填装置连接位置)。

(4)若按正确装置进行实验,测得如下数据:乙装置的质量/g 丙装置的装置/g加热前80.00 62.00加热后80.36 62.88则该碱式碳酸钴的化学式为Co3(OH)4(CO3)2。

(5)有人认为用如图所示装置进行两次实验也可以确定碱式碳酸钴的组成。

实验Ⅰ:称取一定质量的样品置于Y形管a处,加入一定体积一定物质的量浓度的足量稀硫酸于Y形管b处,量气管中盛放饱和碳酸氢钠溶液,而不用蒸馏水,其原因是饱和碳酸氢钠溶液会降低CO2的溶解度,然后通过将b向a倾斜,使稀硫酸流入a中(填操作)引发反应,测定产生的CO2的体积(假如实验条件是在室温下)。

实验Ⅱ:将实验Ⅰ中反应后的液体和足量的锌粒分别放置在另一个Y形管的a、b中,量气管中盛装蒸馏水,此时引发反应的方式与实验Ⅰ不同(填“相同”“不同”或“可相同也可不同”),然后测定产生H2的体积(假设实验条件是在室温下)。

两次实验结束时,读数前,先恢复至室温,再调节量气管两侧液面持平,然后平视读数;下列操作有可能会使y的值偏大的是B(填字母)。

2017年高考(全国通用)数学(理)大二轮专题复习(检测)2017年高考全真模拟试题2含答案

2017年高考(全国通用)数学(理)大二轮专题复习(检测)2017年高考全真模拟试题2含答案

2017年高考全真模拟试题(二)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,考试时间120分钟,满分150分。

第Ⅰ卷一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1。

已知全集U=R,集合A={x|x〈2},B={x|lg(x-1)〉0},则A∩(∁U B)=()A。

{x|1<x<2} B.{x|1≤x<2}C.{x|x〈2}D.{x|x≤1}答案C解析B={x|x>2},∴∁U B={x|x≤2},∴A∩(∁U B)={x|x<2},故选C。

2.定义运算错误!=ad-bc,则符合条件错误!=0的复数z的共轭复数错误!在复平面内对应的点在( )A。

第一象限B.第二象限C。

第三象限D.第四象限答案B解析由题意得,2z i-[-i(1+i)]=0,则z=错误!=-错误!-错误!,∴错误!=-错误!+错误!,其在复平面内对应的点在第二象限,故选B.3.下列说法中,不正确的是( )A。

已知a,b,m∈R,命题:“若am2〈bm2,则a<b”为真命题B 。

命题:“∃x 0∈R ,x 2,0-x 0>0"的否定是:“∀x ∈R ,x 2-x ≤0”C 。

命题“p 或q ”为真命题,则命题p 和命题q 均为真命题D.“x 〉3”是“x 〉2”的充分不必要条件答案 C解析 本题考查命题真假的判断.命题“p 或q ”为真命题,则命题p 和命题q 中至少有一个为真命题,C 错误,故选C 。

4.将2名女教师,4名男教师分成2个小组,分别安排到甲、乙两所学校轮岗支教,每个小组由1名女教师和2名男教师组成,则不同的安排方案共有( )A.24种B .12种 C.10种D .9种答案 B解析 第一步,为甲校选1名女教师,有C 错误!=2种选法;第二步,为甲校选2名男教师,有C 错误!=6种选法;第三步,为乙校选1名女教师和2名男教师,有1种选法,故不同的安排方案共有2×6×1=12种,选B 。

2017版高考数学(理 全国甲卷)大二轮总复习与增分策略配套三轮增分练 高考小题分项练 4 含答案

2017版高考数学(理 全国甲卷)大二轮总复习与增分策略配套三轮增分练 高考小题分项练 4 含答案

高考小题分项练4函数与导数1.已知函数y=xf′(x)的图象如下图所示(其中f′(x)是函数f(x)的导函数),下列四个图象中y=f(x)的图象大致是()答案C解析由函数y=xf′(x)的图象可知:当x<-1时,xf′(x)〈0,f′(x)>0,此时f(x)单调递增;当-1<x〈0时,xf′(x)〉0,f′(x)〈0,此时f(x)单调递减;当0〈x〈1时,xf′(x)〈0,f′(x)〈0,此时f(x)单调递减;当x>1时,xf′(x)〉0,f′(x)〉0,此时f(x)单调递增.故符合f(x)的图象为C。

2.定义在R上的函数f(x)满足f(x)+f′(x)〉1,f(0)=4,则不等式e x f(x)>e x+3(其中e为自然对数的底数)的解集为( )A.(0,+∞)B.(-∞,0)∪(3,+∞)C.(-∞,0)∪(0,+∞) D.(3,+∞)答案A解析令g(x)=e x f(x)-e x,∴g′(x)=e x f(x)+e x f′(x)-e x=e x[f(x)+f′(x)-1],∵f(x)+f′(x)>1,∴g′(x)>0,∴y=g(x)在定义域上单调递增,∵e x f(x)>e x+3,∴g(x)>3,∵g(0)=3,∴g(x)〉g(0),∴x>0,故选A。

3.不等式e x-x〉ax的解集为P,且(0,2]⊆P,则a的取值范围是( )A.(-∞,e-1) B.(e-1,+∞)C.(-∞,e+1)D.(e+1,+∞)答案A解析不等式e x-x>ax在(0,2]上恒成立,即a<(错误!-1)min,x∈(0,2],令y=错误!-1,x∈(0,2],则y′=错误!=0⇒x=1,列表分析可得x=1时,y=错误!-1取最小值e-1,从而a的取值范围是(-∞,e -1),故选A。

4.若函数f(x)=-错误!ln x-错误!(a〉0,b>0)的图象在x=1处的切线与圆x2+y2=1相切,则a+b的最大值是( )A.4 B.22C.2 D。

2017届高三数学(文)二轮(新课标)专题复习高考小题标准练(四)Word版含解析

2017届高三数学(文)二轮(新课标)专题复习高考小题标准练(四)Word版含解析

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高考小题标准练(四)满分80分,实战模拟,40分钟拿下高考客观题满分!一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知集合M={x||x|≤1},N={x|2x<1},则M∩N= ( )A.[-1,0)B.[0,1)C.(-∞,0]D.(-∞,1]【解析】选A.由题意得M=[-1,1],N=(-∞,0),所以M∩N=[-1,0).2.若a为实数,且=3+i,则a= ( )A.-4B.-3C.3D.4【解析】选D.因为=3+i,所以2+ai=(3+i)(1+i)=2+4i,所以a=4.3.下列有关命题的说法正确的是( )A.命题“若x2=1,则x=1”的否命题为“若x2=1,则x≠1”B.“x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分条件C.命题“∃x∈R,使得x2+x-1<0”的否定是“∀x∈R,均有x2+x-1>0”D.命题“若x=y,则sinx=siny”的逆否命题为真命题【解析】选D.对于A,命题“若x2=1,则x=1”的否命题为“若x2≠1,则x≠1”,因此选项A不正确;对于B,由x=-1得x2-5x-6=0,因此x=-1是x2-5x-6=0的充分条件,选项B不正确;对于C,命题“∃x∈R,使得x2+x-1<0”的否定是“∀x∈R,均有x2+x-1≥0”,因此选项C不正确;对于D,命题“若x=y,则sinx=siny”是真命题,因此它的逆否命题为真命题,选项D正确.4.设等差数列{a n}的前n项和为S n,若9S5+5S9=90,则S7= ( )A.7B.14C.21D.22【解析】选A.由题意9S5+5S9=90,所以+=2,+=2,即a3+a5=2,由等差数列的前n项和公式,得S7=7×,又a1+a7=a3+a5,故S7=7×=7×=7.5.若执行如图所示的程序框图,则输出的k值是( )A.4B.5C.6D.7【解析】选A.由题知n=3,k=0;n=10,k=1;n=5,k=2;n=16,k=3;n=8,k=4,满足判断条件,输出的k=4.6.已知函数f(x)是定义在R上的函数,若函数f(x+2016)为偶函数,且f(x)对任意x1,x2∈[2016,+∞)(x1≠x2),都有<0,则( )A.f(2019)<f(2014)<f(2017)B.f(2017)<f(2014)<f(2019)C.f(2014)<f(2017)<f(2019)D.f(2019)<f(2017)<f(2014)【解析】选A.由于函数f(x+2016)为偶函数,故函数f(x)的图象关于直线x=2016对称,又因为对任意x1,x2∈[2016,+∞)(x1≠x2),都有<0,所以函数f(x)在[2016,+∞)上单调递减,所以f(2019)<f(2018)<f(2017),因为函数f(x)的图象关于直线x=2016对称,所以f(2014)=f(2018),所以f(2019)<f(2014)<f(2017).7.函数f(x)=x+cosx的大致图象为( )【解析】选B.因为f(x)=x+cosx,所以f(-x)=-x+cos(-x)=-x+cosx,即函数f(x)为非奇非偶函数,从而排除A,C.又当x=π时,f(π)=π-1<π,故排除D.8.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )A.4B.6C.7D.【解析】选D.该几何体的直观图如图中多面体ADCEG-A1D1C1F所示,它是由棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1截去一个三棱台而形成的,结合已知得所求体积V=23-×2×(×1×++×2×1)=.9.已知直线l:x+ay-1=0(a∈R)是圆C:x2+y2-4x-2y+1=0的对称轴.过点A(-4,a)作圆C的一条切线,切点为B,则|AB|= ( )A.2B.4C.6D.8【解析】选C.由于直线x+ay-1=0是圆C:x2+y2-4x-2y+1=0的对称轴, 所以圆心C(2,1)在直线x+ay-1=0上,所以2+a-1=0,所以a=-1,所以A(-4,-1).所以|AC|2=36+4=40.又r=2,所以|AB|2=40-4=36.所以|AB|=6.10.定义在R上的函数y=f(x)满足f(3-x)=f(x),f′(x)>0,若x1<x2且x1+x2>3,则有( )A.f(x1)>f(x2)B.f(x1)<f(x2)C.f(x1)=f(x2)D.不确定【解析】选B.依题意得,f(x1)=f(3-x1),当x>时,f′(x)>0,f(x)在上是增函数.若x1≥,则由已知有x2>x1≥,f(x2)>f(x1);若x1<,则由x1<x2及x1+x2>3得x2>3-x1>.所以f(x2)>f(3-x1)=f(x1). 11.在焦点分别为F1,F2的双曲线上有一点P,若∠F1PF2=,|PF2|=2|PF1|,则该双曲线的离心率等于( )A.2B.C.3D.【解析】选D.在△F1PF2中,由余弦定理可得cos==,解得|PF1|=c,则|PF2|=c,由双曲线的定义可得|PF2|-|PF1|=c-c=2a,即=.12.已知数列{a n}的首项a1=1,并且对任意n∈N*都有a n>0.设其前n项和为S n,若以(a n,S n)(n∈N*)为坐标的点在曲线y=x(x+1)上运动,则数列{a n}的通项公式为( )A.a n=n2+1B.a n=n2C.a n=n+1D.a n=n【解析】选D.由题意,得S n=a n(a n+1),所以S n-1=a n-1(a n-1+1)(n≥2).作差,得a n=(-+a n-a n-1),即(a n+a n-1)(a n-a n-1-1)=0.因为a n>0(n∈N*),所以a n-a n-1-1=0,即a n-a n-1=1(n≥2).所以数列{a n}是首项a1=1,公差为1的等差数列.所以a n=n(n∈N*).二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.请把正确答案填在题中横线上)13.抛物线y2=4x的焦点到双曲线x2-=1的渐近线的距离是________.【解析】抛物线y2=4x的焦点为(1,0),双曲线x2-=1的渐近线为x±y=0,所以抛物线y2=4x的焦点到双曲线x2-=1的渐近线的距离是=.答案:14.定义符合条件的有序数对(x,y)为“和谐格点”,则当“和谐格点”的个数为4时,实数a的取值范围是__________.【解析】不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示,当“和谐格点”的个数为4时,它们分别是(0,0),(1,1),(1,2),(1,3),所以a的取值范围是[1,2).答案:[1,2)15.已知P是边长为2的正三角形ABC的边BC上的动点,则·(+)=________.【解析】如图,作平行四边形ABDC,则+==2,又△ABC为等边三角形,所以四边形ABDC为菱形,BC⊥AO,所以在向量上的投影为,又||=,所以·(+)=||·||=6.答案:616.已知函数f(x)满足f(x+1)=-f(x),且f(x)是偶函数,当x∈[0,1]时,f(x)=x2.若在区间[-1,3]内,函数g(x)=f(x)-kx-k有4个零点,则实数k的取值范围为__________.【解析】依题意得f(x+2)=-f(x+1)=f(x),即函数f(x)是以2为周期的函数.g(x)=f(x)-kx-k在区间[-1,3]内有4个零点,即函数y=f(x)与y=k(x+1)的图象在区间[-1,3]内有4个不同的交点. 在坐标平面内画出函数y=f(x)的图象(如图所示),注意到直线y=k(x+1)恒过点(-1,0),由题及图象可知,当k∈时,相应的直线与函数y=f(x)在区间[-1,3]内有4个不同的交点,故实数k的取值范围是.答案:关闭Word文档返回原板块。

【4份】2017届高考物理二轮复习(全国通用)选考题15分练含答案

【4份】2017届高考物理二轮复习(全国通用)选考题15分练含答案

【4份】2017届高考物理二轮复习(全国通用)选考题15分练含答案目录3-3 选考题15分练(一) (1)3-3 选考题15分练(二) (4)3-4 选考题15分练(一) (6)3-4 选考题15分练(二) (10)3-3 选考题15分练(一)1.【物理——选修3-3,33】(15分)(1)(5分)下列说法中正确的是________。

(填正确答案标号。

选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。

每选错1个扣3分,最低得分为0分) A.分子间的距离增大时,分子势能一定增大B.晶体有确定的熔点,非晶体没有确定的熔点C.根据热力学第二定律可知,热量不可能从低温物体传到高温物体D.物体吸热时,它的内能可能不增加E.一定质量的理想气体,如果压强不变,体积增大,那么它一定从外界吸热(2) (10分)如图1甲所示,一玻璃管两端封闭,管内有一10 cm长的水银柱将玻璃管中理想气体分割成两部分,上部分气柱长20 cm,下部分气柱长5 cm,现将玻璃管下部分浸入高温液体中,如图乙所示,发现水银柱向上移动了2 cm。

已知上部分气柱初始时压强为50 cmHg,且上部分气体温度始终与外界温度相同,上、下两部分气体可以认为没有热交换,外界温度是20 ℃,试求高温液体的温度。

图1【详细分析】(1)分子间的距离有一个特殊值r0,此时分子间引力与斥力平衡,分子势能最小。

当分子间的距离小于r0时,分子势能随距离的增大而减小,当分子间的距离大于r0时,分子势能随距离的增大而增大,选项A错误;根据热力学第二定律可知,热量不可能从低温物体传到高温物体而不引起其他变化,在有外力做功的情况下热量可以从低温物体传到高温物体,选项C错误;故正确答案为B、D、E。

(2)上部分气体做等温变化,根据玻意耳定律有p11V11=p12V12①(2分)其中p11=50 cmHg,V11=20 cm·S,V12=18 cm·S(2分)对于下部分气体,由理想气体状态方程有p21V21 T21=p22V22T22②(2分)其中p21=60 cmHg,V21=5 cm·S,T21=293 K,p22=p12+10 cmHg,V22=7 cm·S(2分)联立①②并代入数值解得T22=448.2 K(2分)答案(1)BDE(2)448.2 K2.【物理——选修3-3,33】(15分)(1)(5分)下列说法中正确的是________。

2017届二轮复习 醇 酚 醛 专题卷(全国通用)

2017届二轮复习 醇 酚 醛 专题卷(全国通用)

2017届高考化学二轮总复习醇酚醛专题卷1.下列有关化学用语使用正确的是()A. CH4分子的比例模型: B.乙醇的分子式:CH3CH2OHC.苯的最简式:C6H6 D.乙烯的结构简式:CH2CH22.含有4个碳原子的饱和一元醇的所有醇类同分异构体中,能被氧化为醛的有()A.1种 B.2种 C.3种 D.4种3.下列物质中既属于芳香化合物又属于醇的是( )A. B.C. D.4.最近我国质检总局通报,日本佳丽宝公司生产的化妆品使用后皮肤会出现白斑,其中的有害成分为杜鹃醇(结构如图),有关杜鹃醇的说法不正确...的是( )A.分子式为:C10H14O2B.水溶液酸性一定比碳酸强C.能与FeCl3溶液发生显色反应D.最多可与含3molBr2的溴水反应5.膳食纤维具有的突出保健功能,近年来受到人们的普遍关注,被世界卫生组织称为人体的“第七营养素”。

木质素是一种非糖类膳食纤维,其单体之一是芥子醇,结构如下图所示。

下列有关芥子醇的说法正确的是( )A.芥子醇的分子式为C11H12O4,属于芳香族化合物B.芥子醇分子中所有碳原子不可能在同一平面上C.1mol芥子醇能与足量溴水反应消耗1molBr2D.芥子醇分子中含9种不同化学环境的H原子6.在催化剂存在下,1丙醇可以被氧化成其他化合物,与该化合物互为同分异构体的是( )B.CH3—O—CH2—CH3C.CH3CH2CHOD.CH3CH2CH2OH7.已知柠檬醛的结构简式为( ),根据已知知识判断下列说法不正确的是()A.它可使KMnO4溶液褪色B.它与银氨溶液反应生成银镜C.它可使溴水褪色D.它在催化作用下加氢,最后产物的分子式是C10H20O8..关于乙醇(CH5OH)分子的说法正确的是()2A.分子中共含有8个极性键B.分子中不含非极性键C.分子中只含σ键D.分子中含有1个π键9.下列关于醇与酚的比较中正确的是()A.醇和酚不能是同分异构体B.醇和酚都能与钠发生反应,放出氢气C.醇、酚的水溶液都能使石蕊试纸变红D.醇和酚都能与氢氧化钠溶液反应10.已知甲醛(HCHO)分子中的4个原子共处于同一平面上。

2017年高考(全国新课标)数学(文)大二轮复习(检测)专题整合突破专题四数列2-4-1a含答案

2017年高考(全国新课标)数学(文)大二轮复习(检测)专题整合突破专题四数列2-4-1a含答案

一、选择题1.[2015·重庆高考]在等差数列{a n}中,若a2=4,a4=2,则a6=( )A.-1 B.0C.1 D.6答案B解析设数列{a n}的公差为d,由a4=a2+2d,a2=4,a4=2,得2=4+2d,d=-1,∴a6=a4+2d=0.故选B。

2.[2016·山西四校联考]等比数列{a n}的前n项和为S n,若公比q〉1,a3+a5=20,a2a6=64,则S5=( )A.31 B.36C.42 D.48答案A解析由等比数列的性质,得a3a5=a2a6=64,于是由错误!且公比q>1,得a3=4,a5=16,所以错误!解得错误!所以S5=错误!=31,故选A。

3.[2016·唐山统考]设S n是等比数列{a n}的前n项和,若错误!=3,则错误!=( )A.2 B。

错误!C.错误!D.1或2答案B解析设S2=k,S4=3k,由数列{a n}为等比数列,得S2,S4-S2,S6-S4为等比数列,∴S2=k,S4-S2=2k,S6-S4=4k,∴S6=7k,S4=3k,∴错误!=错误!=错误!,故选B。

4.[2015·浙江高考]已知{a n}是等差数列,公差d不为零,前n项和是S n。

若a3,a4,a8成等比数列,则( )A.a1d>0,dS4 >0 B.a1d〈0,dS4〈0C.a1d>0,dS4〈0 D.a1d<0,dS4〉0答案B解析由a错误!=a3a8,得(a1+2d)(a1+7d)=(a1+3d)2,整理得d(5d+3a1)=0,又d≠0,∴a1=-错误!d,则a1d=-错误!d2<0,又∵S4=4a1+6d=-错误!d,∴dS4=-错误!d2<0,故选B。

5.正项等比数列{a n}满足:a3=a2+2a1,若存在a m,a n,使得a m·a n=16a2,1,m,n∈N*,则错误!+错误!的最小值为( )A.2 B.16C。

【师说】2017届高考数学(文)二轮复习 大题专项强化练四 Word版含解析

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四、概率与统计(B 组)大题集训练,练就慧眼和规范,占领高考制胜点! 姓名:________ 班级:________ 1.(2015·新课标全国卷Ⅰ)某公司为确定下一年度投入某种产品的宣传费,需了解年宣传费x (单位:千元)对年销售量y (单位:t)和年利润z (单位:千元)的影响.对近8年的年宣传费x i 和年销售量y i (i =1,2,…,8)数据作了初步处理,得到下面的散点图及一些统计量的值.x y w ∑8i =1(x i -x )2 ∑8i =1(w i -w )2 ∑8i =1(x i -x )(y i -y ) ∑8i =1(w i -w )(y i -y ) 46.65636.8289.81.61 469108.8表中w i =x i ,w =18∑i =1w i.(1)根据散点图判断,y =a +bx 与y =c +d x 哪一个适宜作为年销售量y 关于年宣传费x 的回归方程类型?(给出判断即可,不必说明理由)(2)根据(1)的判断结果及表中数据,建立y 关于x 的回归方程;(3)已知这种产品的年利润z 与x ,y 的关系为z =0.2y -x .根据(2)的结果回答下列问题: (ⅰ)年宣传费x =49时,年销售量及年利润的预报值是多少? (ⅱ)年宣传费x 为何值时,年利润的预报值最大?附:对于一组数据(u 1,v 1),(u 2,v 2),…,(u n ,v n ),其回归直线v =α+βu 的斜率和截距的最小二乘估计分别为β=∑ni =1 (u i -u )(v i -v )∑ni =1(u i -u )2,α^=v -β^u . 解:(1)由散点图可以判断,y =c +d x 适宜作为年销售量y 关于年宣传费x 的回归方程类型.(2)令w =x ,先建立y 关于w 的线性回归方程.由于d ^=∑8i =1 (w i-w )(y i -y )∑8i =1(w i -w )2=108.81.6=68,c ^=y -d ^w =563-68×6.8=100.6,所以y 关于w 的线性回归方程为y ^=100.6+68w ,因此y 关于x 的回归方程为y ^=100.6+68x .(3)(ⅰ)由(2)知,当x =49时,年销售量y 的预报值 y ^=100.6+6849=576.6, 年利润z 的预报值 z ^=576.6×0.2-49=66.32.(ⅱ)根据(2)的结果知,年利润z 的预报值z ^=0.2(100.6+68x )-x =-x +13.6x +20.12.所以当x =13.62=6.8,即x =46.24时,z ^取得最大值.故年宣传费为46.24千元时,年利润的预报值最大.2.某工厂有25周岁以上(含25周岁)工人300名,25周岁以下工人200名.为研究工人的日平均生产量是否与年龄有关,现采用分层抽样的方法,从中抽取了100名工人,先统计了他们某月的日平均生产件数,然后按工人年龄在“25周岁以上(含25周岁)”和“25周岁以下”分为两组,再将两组工人的日平均生产件数分成5组:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]分别加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.(1)从样本中日平均生产件数不足60件的工人中随机抽取2人,求至少抽到一名“25周岁以下组”工人的概率;(2)规定日平均生产件数不少于80件者为“生产能手”,请你根据已知条件完成2×2列联表,并判断是否有99%的把握认为“生产能手与工人所在的年龄组有关”?附:Χ2=n (n 11n 22-n 12n 21)2nP (Χ2≥k ) 0.100 0.050 0.010 0.001k 2.706 3.841 6.635 10.828⎝ ⎛⎭⎪⎫注:此公式也可以写成K 2=n (ad -bc )(a +b )(c +d )(a +c )(b +d )解:(1)由已知得,样本中有25周岁以上组工人60名,25周岁以下组工人40名. 所以,样本中日平均生产件数不足60件的工人中,25周岁以上组工人有60×0.05=3(人),记为A 1,A 2,A 3;25周岁以下组工人有40×0.05=2(人),记为B 1,B 2.从中随机抽取2名工人,所有的可能结果共有10种,它们是(A 1,A 2),(A 1,A 3),(A 2,A 3),(A 1,B 1),(A 1,B 2),(A 2,B 1),(A 2,B 2),(A 3,B 1),(A 3,B 2),(B 1,B 2).其中,至少有1名“25周岁以下组”工人的可能结果共有7种,它们是(A 1,B 1),(A 1,B 2),(A 2,B 1),(A 2,B 2),(A 3,B 1),(A 3,B 2),(B 1,B 2).故所求的概率P =710.(2)由频率分布直方图可知,在抽取的100名工人中,“25周岁以上组”中的生产能手有60×0.25=15(人),“25周岁以下组”中的生产能手有40×0.375=15(人),据此可得2×2列联表如下:生产能手 非生产能手 合计 25周岁以上组 15 45 6025周岁以下组 15 25 40合计 30 70 100所以得K 2=n (ad -bc )2(a +b )(c +d )(a +c )(b +d )=100×(15×25-15×45)260×40×30×70=2514≈1.79.因为1.79<2.706,所以没有90%的把握认为“生产能手与工人所在的年龄组有关”.。

2017届高考数学(文)二轮复习(全国通用)教师用书专题四至专题八Word版含解析

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第1讲 空间几何体中的计算高考定位 1.以三视图为载体,考查空间几何体面积、体积的计算;2.考查空间几何体的侧面展开图及简单的组合体问题.真 题 感 悟1.(2016·全国Ⅰ卷)如图,某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条互相垂直的半径.若该几何体的体积是28π3,则它的表面积是( )A.17πB.18πC.20πD.28π解析 由题知,该几何体的直观图如图所示,它是一个球(被过球心O 且互相垂直的三个平面)切掉左上角的18后得到的组合体,其表面积是球面面积的78和三个14圆面积之和,易得球的半径为2,则得S =78×4π×22+3×14π×22=17π,故选A. 答案 A2.(2016·全国Ⅱ卷)如图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图,则该几何体的表面积为( )A.20πB.24πC.28πD.32π解析 由三视图可知,组合体的底面圆的面积和周长均为4π,圆锥的母线长l =(23)2+22=4,所以圆锥的侧面积为S 锥侧=12×4π×4=8π,圆柱的侧面积S 柱侧=4π×4=16π,所以组合体的表面积S =8π+16π+4π=28π,故选C. 答案 C3.(2016·全国Ⅲ卷)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某多面体的三视图,则该多面体的表面积为( )A.18+365B.54+18 5C.90D.81解析 由题意知,几何体为平行六面体,边长分别为3,3,35,几何体的表面积S =3×6×2+3×3×2+3×35×2=54+18 5. 答案 B4.(2016·北京卷)某四棱柱的三视图如图所示,则该四棱柱的体积为________.解析 由三视图知该四棱柱为直四棱柱, 底面积S =(1+2)×12=32,高h =1,所以四棱柱体积V =S ·h =32×1=32. 答案 32考 点 整 合1.四棱柱、直四棱柱、正四棱柱、正方体、平行六面体、直平行六面体、长方体之间的关系.2.几何体的摆放位置不同,其三视图也不同,需要注意长对正,高平齐,宽相等.3.空间几何体的两组常用公式 (1)柱体、锥体、台体的侧面积公式: ①S 柱侧=ch (c 为底面周长,h 为高); ②S 锥侧=12ch ′(c 为底面周长,h ′为斜高);③S 台侧=12(c +c ′)h ′(c ′,c 分别为上下底面的周长,h ′为斜高); ④S 球表=4πR 2(R 为球的半径). (2)柱体、锥体和球的体积公式:①V柱体=Sh(S为底面面积,h为高);②V锥体=13Sh(S为底面面积,h为高);③V球=43πR3.热点一以三视图为载体的几何体的表面积与体积的计算[微题型1]以三视图为载体求几何体的表面积【例1-1】(1)(2015·安徽卷)一个四面体的三视图如图所示,则该四面体的表面积是()A.1+ 3B.1+2 2C.2+ 3D.2 2(2)(2016·浙江卷)某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的表面积是________cm2,体积是________cm3.解析(1)由几何体的三视图可知空间几何体的直观图如图所示.∴其表面积S 表=2×12×2×1+2×34×(2)2=2+3,故选C. (2)由三视图可知该几何体由一个正方体和一个长方体组合而成,上面正方体的边长为2 cm ,下面长方体是底面边长为4 cm ,高为2 cm ,其直观图如右图:其表面积S =6×22+2×42+4×2×4-2×22=80(cm 2).体积V =2×2×2+4×4×2=40(cm 3). 答案 (1)C (2)80 40探究提高 (1)若以三视图的形式给出,解题的关键是对给出的三视图进行分析,从中发现几何体中各元素间的位置关系及数量关系,得到几何体的直观图,然后根据条件求解.(2)多面体的表面积是各个面的面积之和,组合体的表面积应注意重合部分的处理.[微题型2] 以三视图为载体求几何体的体积【例1-2】 (1)(2016·郑州模拟)已知一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )A.(4+π)33B.(4+π)32C.(4+π)36D.(4+π) 3(2)(2016·衡水大联考)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线和虚线画出的是多面体的三视图,则该多面体的体积为( )A.203B.8C.223D.163解析 (1)由该几何体的三视图,可知该几何体是由底面半径为1、高为3、母线长为2的半圆锥,和底面为等腰三角形(底边长为2、高为2)、高为3的三棱锥拼成的一个组合体.所以此组合体的体积为13×12×π×12×3+13×12×2×2×3=(4+π)36.(2)由图知此几何体为边长为2的正方体裁去一个三棱锥. 所以此几何体的体积为2×2×2-13×12×1×2×2=223.故选C. 答案 (1)C (2)C探究提高 解决此类问题需先由三视图确定几何体的结构特征,判断是否为组合体,由哪些简单几何体构成,并准确判断这些几何体之间的关系,将其切割为一些简单的几何体,再求出各个简单几何体的体积,最后求出组合体的体积. [微题型3] 与球有关的体积问题【例1-3】 (1)已知A ,B 是球O 的球面上两点,∠AOB =90°,C 为该球面上的动点,若三棱锥O -ABC 体积的最大值为36,则球O 的表面积为( ) A.36πB.64πC.144πD.256π(2)已知三棱锥S -ABC 的所有顶点都在球O 的球面上,△ABC 是边长为1的正三角形,SC 为球O 的直径,且SC =2,则此三棱锥的体积为( ) A.26B.36C.23D.22解析 (1)如图,要使三棱锥O -ABC 即C -OAB 的体积最大,当且仅当点C 到平面OAB 的距离,即三棱锥C -OAB 底面OAB 上的高最大,其最大值为球O 的半径R ,则V O -ABC 最大为13×12S △OAB ×R =13×12×R 2×R =16R 3=36,所以R =6,得S 球O =4πR 2=4π×62=144π,选C.(2)法一 (排除法)V <13×S △ABC ×2=36,排除B 、C 、D ,选A. 法二 (直接法):在Rt △ASC 中,AC =1,∠SAC =90°,SC =2,所以SA =4-1= 3.同理,SB = 3.过A 点作SC 的垂线交SC 于D 点,连接DB ,因为△SAC ≌△SBC ,所以BD ⊥SC ,AD =BD ,故SC ⊥平面ABD ,且△ABD 为等腰三角形.因为∠ASC =30°,故AD =12SA =32,则△ABD 的面积为12×1×AD 2-⎝ ⎛⎭⎪⎫122=24,则三棱锥S -ABC 的体积为13×24×2=26.答案 (1)C (2)A探究提高 涉及球与棱柱、棱锥的切、接问题时,一般过球心及多面体中的特殊点(一般为接、切点)或线作截面,把空间问题转化为平面问题,再利用平面几何知识寻找几何体中元素间的关系,或只画内切、外接的几何体的直观图,确定球心的位置,弄清球的半径(直径)与该几何体已知量的关系,列方程(组)求解. 【训练1】 (1)(2016·成都诊断)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )A.13+2π B.13π6 C.7π3D.5π2(2)(2016·西安模拟)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( )A.54B.60C.66D.72解析 (1)该几何体由一个圆柱和一个半圆锥组成,其体积为V =π×12×2+12×13π×12×1=2π+π6=136π.(2)还原为如图所示的直观图,S 表=S △ABC +S △DEF +S 矩形ACFD +S 梯形ABED +S 梯形CBEF =12×3×4+12×3×5+5×3+12×(2+5)×4+12×(2+5)×5=60. 答案 (1)B (2)B热点二 多面体的体积计算 [微题型1] 多面体体积的间接计算【例2-1】 (1)如图所示,ABCD 是正方形,P A ⊥平面ABCD ,E ,F 分别是AC ,PC 的中点,P A =2,AB =1,则三棱锥C -PED 的体积为________.(2)如图,在棱长为6的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E ,F 分别在C 1D 1与C 1B 1上,且C 1E =4,C 1F =3,连接EF ,FB ,DE ,BD 则几何体EFC 1-DBC 的体积为( ) A.66 B.68 C.70D.72解析 (1)∵P A ⊥平面ABCD , ∴P A 是三棱锥P -CED 的高,P A =2. ∵ABCD 是正方形,E 是AC 的中点, ∴△CED 是等腰直角三角形.AB =1,故CE =ED =22,S △CED =12CE ·ED =12×22×22=14.故V C -PED =V P -CED =13·S △CED ·P A =13×14×2=16.(2)如图,连接DF ,DC 1,那么几何体EFC 1-DBC 被分割成三棱锥D -EFC 1及四棱锥D -CBFC 1,那么几何体EFC 1-BDC 的体积为V =13×12×3×4×6+13×12×(3+6)×6×6=12+54=66.故所求几何体EFC 1-DBC 的体积为66. 答案 (1)16 (2)A探究提高 (1)求三棱锥的体积,等体积转化是常用的方法,转换原则是其高易求,底面放在已知几何体的某一面上.(2)若所给的几何体的体积不能直接利用公式得出,则常用转换法、分割法、补形法等方法求解.[微题型2] 多面体体积的直接计算【例2-2】 (2016·武汉模拟)如图,直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,D ,E 分别是AB ,BB 1的中点.(1)证明:BC 1∥平面A 1CD ;(2)设AA 1=AC =CB =2,AB =22,求三棱锥C -A 1DE 的体积. (1)证明 连接AC 1交A 1C 于点F , 则F 为AC 1中点.又D是AB中点,连接DF,则BC1∥DF.因为DF⊂平面A1CD,BC1⊄平面A1CD,所以BC1∥平面A1CD.(2)解因为ABC-A1B1C1是直三棱柱,所以AA1⊥CD.由已知AC=CB,D为AB的中点,所以CD⊥AB.又AA1∩AB=A,于是CD⊥平面ABB1A1.由AA1=AC=CB=2,AB=22得∠ACB=90°,CD=2,A1D=6,DE=3,A1E=3,故A1D2+DE2=A1E2,即DE⊥A1D.所以VC-A1DE=13×12×6×3×2=1.探究提高有关多面体的体积计算首先要熟悉几何体的特征,其次运用好公式,作好辅助线等.【训练2】(2016·豫南九校联考)如图,四棱锥P-ABCD中,P A⊥底面ABCD,P A=23,BC=CD=2,∠ACB=∠ACD=π3.(1)求证:BD⊥平面P AC;(2)若侧棱PC上的点F满足PF=7FC,求三棱锥P-BDF的体积.(1)证明因BC=CD,即△BCD为等腰三角形,又∠ACB=∠ACD,故BD⊥AC.因为P A ⊥底面ABCD ,BD ⊂平面ABCD ,所以P A ⊥BD .从而BD 与平面P AC 内两条相交直线P A ,AC 都垂直,所以BD ⊥平面P AC . (2)解 三棱锥P -BCD 的底面BCD 的面积 S △BCD =12BC ·CD ·sin ∠BCD =12·2·2·sin 2π3= 3. 由P A ⊥底面ABCD ,得V P -BCD =13·S △BCD ·P A =13·3·23=2.由PF =7FC ,得三棱锥F -BCD 的高为18P A ,故V F -BCD =13·S △BCD ·18P A =13·3·18·23=14,所以V P -BDF =V P -BCD -V F -BCD =2-14=74.1.求解几何体的表面积或体积(1)对于规则几何体,可直接利用公式计算.(2)对于不规则几何体,可采用割补法求解;对于某些三棱锥,有时可采用等体积转换法求解.(3)求解旋转体的表面积和体积时,注意圆柱的轴截面是矩形,圆锥的轴截面是等腰三角形,圆台的轴截面是等腰梯形的应用.(4)注意几何体的表面积与侧面积的区别,侧面积只是表面积的一部分,不包括底面积,而表面积包括底面积和侧面积.2.球的简单组合体中几何体度量之间的关系,如棱长为a 的正方体的外接球、内切球、棱切球的半径分别为32a ,a 2,22a .3.锥体体积公式为V =13Sh ,在求解锥体体积中,不能漏掉13.一、选择题1.(2015·全国Ⅱ卷)一个正方体被一个平面截去一部分后,剩余部分的三视图如图,则截去部分体积与剩余部分体积的比值为( )A.18B.17C.16D.15解析 如图,由题意知,该几何体是正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1被过三点A 、B 1、D 1的平面所截剩余部分,截去的部分为三棱锥A -A 1B 1D 1,设正方体的棱长为1,则截去部分体积与剩余部分体积的比值为V A -A 1B 1D 1V B 1C 1D 1-ABCD =V A -A 1B 1D 1V A 1B 1C 1D 1-ABCD -V A -A 1B 1D 1=13×12×12×113-13×12×12×1=15.选D. 答案 D2.某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则此几何体的表面积是( ) A.90 cm 2 B.129 cm 2 C.132 cm 2 D.138 cm 2解析 该几何体如图所示,长方体的长、宽、高分别为6 cm ,4 cm ,3 cm ,直三棱柱的底面是直角三角形,边长分别为3 cm ,4 cm ,5 cm ,所以表面积S =(2×4×6+2×3×4+3×6+3×3)+ ⎝ ⎛⎭⎪⎫3×4+3×5+2×12×3×4=138(cm 2),故选D. 答案 D3.(2016·皖南八校联考)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A.13+π B.23+π C.13+2πD.23+2π解析 这是一个三棱锥与半个圆柱的组合体,V =12π×12×2+13×⎝ ⎛⎭⎪⎫12×1×2×1=π+13,选A. 答案 A4.(2015·全国Ⅰ卷)圆柱被一个平面截去一部分后与半球(半径为r )组成一个几何体,该几何体三视图中的正视图和俯视图如图所示.若该几何体的表面积为16+20π,则r =( ) A.1 B.2 C.4D.8解析 由题意知,设几何体由一个半圆柱和一个半球拼接而成, ∴2r ·2r +2πr 2+12πr 2+12πr 2+12·4πr 2=4r 2+5πr 2=16+20π,∴r =2. 答案 B5.三棱锥S -ABC 的所有顶点都在球O 的表面上,SA ⊥平面ABC ,AB ⊥BC ,又SA =AB =BC =1,则球O 的表面积为( ) A.32π B.32π C.3πD.12π解析 如图,因为AB ⊥BC ,所以AC 是△ABC 所在截面圆的直径,又因为SA ⊥平面ABC ,所以△SAC 所在的截面圆是球的大圆, 所以SC 是球的一条直径. 由题设SA =AB =BC =1,由勾股定理可求得:AC =2,SC =3, 所以球的半径R =32,所以球的表面积为4π×⎝ ⎛⎭⎪⎫322=3π.答案 C 二、填空题6.一个几何体的三视图如图所示(单位:m),则该几何体的体积为________m 3.解析 由三视图可知,该几何体由相同底面的两圆锥和圆柱组成,底面半径为1,圆锥的高为1,圆柱的高为2,所以该几何体的体积V =2×13π×12×1+π×12×2=83π(m 3).答案 8π37.(2016·四川卷)已知某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积是________.解析 由三视图可大致画出三棱锥的直观图如图,由正、俯视图可知,△ABC 为等腰三角形,且AC =23,AC 边上的高为1,∴S △ABC =12×23×1= 3.由侧视图可知:三棱锥的高h =1,∴V S -ABC =13S △ABC h =33.答案 338.(2016·成都诊断)在三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,∠BAC =90°,其正视图和侧视图都是边长为1的正方形,俯视图是直角边长为1的等腰直角三角形,设点M ,N ,P 分别是AB ,BC ,B 1C 1的中点,则三棱锥P -A 1MN 的体积是________.解析 由题意知还原后的几何体是一个直放的三棱柱,三棱柱的底面是直角边长为1的等腰直角三角形,高为1的直三棱柱, ∵V P -A 1MN =V A 1-PMN , 又∵AA 1∥平面PMN , ∴V A 1-PMN =V A -PMN ,∴V A -PMN =13×12×1×12×12=124,故V P -A 1MN =124. 答案 124 三、解答题9.(2015·全国Ⅱ卷)如图,长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB =16,BC =10,AA 1=8,点E ,F 分别在A 1B 1,D 1C 1上,A 1E =D 1F =4.过点E ,F 的平面α与此长方体的面相交,交线围成一个正方形.(1)在图中画出这个正方形(不必说明画法和理由); (2)求平面α把该长方体分成的两部分体积的比值. 解 (1)交线围成的正方形EHGF .如图:(2)如图,作EM ⊥AB ,垂足为M ,则AM =A 1E =4,EB 1=12,EM =AA 1=8. 因为四边形EHGF 为正方形,所以EH =EF =BC =10. 于是MH =EH 2-EM 2=6,AH =10,HB =6.故S 四边形A 1EHA =12×(4+10)×8=56,S 四边形EB 1BH =12×(12+6)×8=72. 因为长方体被平面α分成两个高为10的直棱柱, 所以其体积的比值为97(79也正确).10.(2015·全国Ⅰ卷)如图,四边形ABCD 为菱形,G 是AC 与BD 的交点,BE ⊥平面ABCD . (1)证明:平面AEC ⊥平面BED ;(2)若∠ABC =120°,AE ⊥EC ,三棱锥E -ACD 的体积为63,求该三棱锥的侧面积.(1)证明 因为四边形ABCD 为菱形,所以AC ⊥BD .因为BE ⊥平面ABCD ,AC ⊂平面ABCD , 所以AC ⊥BE .因为BE ∩BD =B ,故AC ⊥平面BED . 又AC ⊂平面AEC ,所以平面AEC ⊥平面BED .(2)解 设AB =x ,在菱形ABCD 中,由∠ABC =120°,可得AG =GC =32x ,GB=GD =x2. 因为AE ⊥EC ,所以在Rt △AEC 中,可得EG =32x .由BE ⊥平面ABCD ,BG ⊂平面ABCD 知BE ⊥BG ,故△EBG 为直角三角形,可得BE =22x .由已知得,三棱锥E -ACD 的体积V E -ACD =13×12AC ·GD ·BE =624x 3=63.故x =2. 从而可得AE =EC =ED = 6.所以△EAC的面积为3,△EAD的面积与△ECD的面积均为 5.故三棱锥E-ACD的侧面积为3+2 5.11.(2016·岳阳4月模拟)如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥BC,A1B⊥BB1.(1)求证:A1C⊥CC1;(2)若AB=2,AC=3,BC=7,问AA1为何值时,三棱柱ABC-A1B1C1体积最大,并求此最大值.(1)证明由AA1⊥BC知BB1⊥BC,又BB1⊥A1B,且BC∩A1B=B,故BB1⊥平面BCA1,又A1C⊂平面BCA1,即BB1⊥A1C,又BB1∥CC1,所以A1C⊥CC1.(2)解法一设AA1=x,在Rt△A1BB1中,A1B=A1B21-BB21=4-x2.同理,A1C=A1C21-CC21=3-x2.在△A1BC中,cos ∠BA1C=A1B2+A1C2-BC2 2A1B·A1C=-x2(4-x2)(3-x2),sin ∠BA1C=12-7x2(4-x2)(3-x2),所以S△A1BC =12A1B·A1C·sin ∠BA1C=12-7x22.从而三棱柱ABC-A1B1C1的体积V=S直·l=S△A1BC ·AA1=x12-7x22,因x12-7x2=12x2-7x4=-7(x2-67)2+367,故当x=67=427,即AA1=427时,体积V取到最大值377.法二 如图,过A 1作BC 的垂线,垂足为D ,连接AD . 由AA 1⊥BC ,A 1D ⊥BC ,AA 1∩A 1D =A 1,故BC ⊥平面AA 1D ,BC ⊥AD ,又∠BAC =90°,所以S △ABC =12AD ·BC =12AB ·AC ,所以AD =2217.设AA 1=x ,在Rt △AA 1D 中,A 1D =AD 2-AA 21=127-x 2, S △A 1BC =12A 1D ·BC =12-7x 22.从而三棱柱ABC -A 1B 1C 1的体积V =S 直·l =S △A 1BC ·AA 1=x 12-7x 22.因x 12-7x 2=12x 2-7x 4=-7(x 2-67)2+367,故当x =67=427, 即AA 1=427时,体积V 取到最大值377.第2讲 空间中的平行与垂直的证明问题高考定位 1.以选择题、填空题的形式考查,主要利用平面的基本性质及线线、线面和面面的判定与性质定理对命题的真假进行判断,属基础题;2.以解答题的形式考查,主要是对线线、线面与面面平行和垂直关系交汇综合命题,且多以棱柱、棱锥、棱台或其简单组合体为载体进行考查,难度中等.真 题 感 悟(2016·全国Ⅰ卷)如图,已知正三棱锥P -ABC 的侧面是直角三角形,P A =6,顶点P 在平面ABC 内的正投影为点D ,D 在平面P AB 内的正投影为点E ,连接PE 并延长交AB 于点G . (1)证明:G 是AB 的中点;(2)作出点E 在平面P AC 内的正投影F (说明作法及理由),并求四面体P -DEF的体积.(1)证明 因为P 在平面ABC 内的正投影为D ,所以AB ⊥PD . 因为D 在平面P AB 内的正投影为E ,所以AB ⊥DE .且PD ∩DE =D , 所以AB ⊥平面PED ,又PG ⊂平面PED ,故AB ⊥PG . 又由已知可得,P A =PB ,从而G 是AB 的中点.(2)解 在平面P AB 内,过点E 作PB 的平行线交P A 于点F ,F 即为E 在平面P AC 内的正投影.理由如下:由已知可得PB ⊥P A ,PB ⊥PC ,又EF ∥PB ,所以EF ⊥P A ,EF ⊥PC ,P A ∩PC =P , 因此EF ⊥平面P AC ,即点F 为E 在平面P AC 内的正投影.连接CG ,因为P 在平面ABC 内的正投影为D ,所以D 是正三角形ABC 的中心.由(1)知,G 是AB 的中点,所以D 在CG 上,故CD =23CG . 由题设可得PC ⊥平面P AB ,DE ⊥平面P AB , 所以DE ∥PC ,因此PE =23PG ,DE =13PC .由已知,正三棱锥的侧面是直角三角形且P A =6,可得DE =2,PE =2 2. 在等腰直角三角形EFP 中, 可得EF =PF =2.所以四面体P -DEF 的体积 V =13×12×2×2×2=43.考 点 整 合1.直线、平面平行的判定及其性质(1)线面平行的判定定理:a ⊄α,b ⊂α,a ∥b ⇒a ∥α. (2)线面平行的性质定理:a ∥α,a ⊂β,α∩β=b ⇒a ∥b .(3)面面平行的判定定理:a ⊂β,b ⊂β,a ∩b =P ,a ∥α,b ∥α⇒α∥β. (4)面面平行的性质定理:α∥β,α∩γ=a ,β∩γ=b ⇒a ∥b . 2.直线、平面垂直的判定及其性质(1)线面垂直的判定定理:m ⊂α,n ⊂α,m ∩n =P ,l ⊥m ,l ⊥n ⇒l ⊥α.(2)线面垂直的性质定理:a⊥α,b⊥α⇒a∥b.(3)面面垂直的判定定理:a⊂β,a⊥α⇒α⊥β.(4)面面垂直的性质定理:α⊥β,α∩β=l,a⊂α,a⊥l⇒a⊥β.热点一空间平行、垂直关系的证明【例1】(2016·山东卷)在如图所示的几何体中,D是AC的中点,EF∥DB.(1)已知AB=BC,AE=EC.求证:AC⊥FB;(2)已知G,H分别是EC和FB的中点.求证:GH∥平面ABC.证明(1)因为EF∥DB,所以EF与DB确定平面BDEF,连接DE.因为AE=EC,D为AC的中点,所以DE⊥AC.同理可得BD⊥AC.又BD∩DE=D,所以AC⊥平面BDEF.因为FB⊂平面BDEF,所以AC⊥FB.(2)设FC的中点为I,连接GI,HI.在△CEF中,因为G是CE的中点,所以GI∥EF.又EF∥DB,所以GI∥DB.在△CFB中,因为H是FB的中点,所以HI∥BC.又HI∩GI=I,所以平面GHI∥平面ABC,因为GH⊂平面GHI,所以GH∥平面ABC.探究提高垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型.(1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行.(2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直.(3)证明线线垂直,需转化为证明线面垂直.(4)证明面面垂直,需转化为证明线面垂直,进而转化为证明线线垂直.【训练1】 如图,在四棱锥P -ABCD 中,AB ⊥AC ,AB ⊥P A ,AB ∥CD ,AB =2CD ,E ,F ,G ,M ,N 分别为PB ,AB ,BC ,PD ,PC 的中点.求证:(1)CE ∥平面P AD ; (2)平面EFG ⊥平面EMN .证明 (1)法一 如图1,取P A 的中点H ,连接EH ,DH . 又因为E 为PB 的中点,所以EH ∥AB ,且EH =12AB .图1又AB ∥CD ,CD =12AB , 所以EH ∥CD ,且EH =CD .所以四边形DCEH 是平行四边形.所以CE ∥DH . 又DH ⊂平面P AD , CE ⊄平面P AD , 因此,CE ∥平面P AD .法二 如图2,连接CF .因为F 为AB 的中点,所以AF =12AB .图2又CD =12AB ,所以AF =CD ,又AF ∥CD ,所以四边形AFCD 为平行四边形.因此CF ∥AD . 又CF ⊄平面P AD ,AD ⊂平面P AD , 所以CF ∥平面P AD .因为E ,F 分别为PB ,AB 的中点,所以EF ∥P A . 又EF ⊄平面P AD ,P A ⊂平面P AD , 所以EF ∥平面P AD .因为CF ∩EF =F ,故平面CEF ∥平面P AD . 又CE ⊂平面CEF ,所以CE ∥平面P AD .(2)因为E ,F 分别为PB ,AB 的中点,所以EF ∥P A . 又AB ⊥P A ,所以AB ⊥EF .同理可证AB ⊥FG . 又EF ∩FG =F ,EF ⊂平面EFG ,FG ⊂平面EFG , 因此AB ⊥平面EFG .又M ,N 分别为PD ,PC 的中点, 所以MN ∥DC ,又AB ∥DC ,所以MN ∥AB , 所以MN ⊥平面EFG .又MN ⊂平面EMN , 所以平面EFG ⊥平面EMN .热点二 利用平行、垂直关系判断点的存在性【例2】 (2016·四川卷)如图,在四棱锥P -ABCD 中,P A ⊥CD ,AD ∥BC ,∠ADC =∠P AB =90°,BC =CD =12AD .(1)在平面P AD 内找一点M ,使得直线CM ∥平面P AB ,并说明理由.(2)证明:平面P AB ⊥平面PBD .(1)解 取棱AD 的中点M (M ∈平面P AD ),点M 即为所求的一个点,理由如下:因为AD ∥BC ,BC =12AD .所以BC ∥AM ,且BC =AM . 所以四边形AMCB 是平行四边形,从而CM ∥AB . 又AB ⊂平面P AB .CM ⊄平面P AB . 所以CM ∥平面P AB .(说明:取棱PD 的中点N ,则所找的点可以是直线MN 上任意一点) (2)证明 由已知,P A ⊥AB ,P A ⊥CD .因为AD ∥BC ,BC =12AD ,所以直线AB 与CD 相交, 所以P A ⊥平面ABCD .从而P A ⊥BD .连接BM ,因为AD ∥BC ,BC =12AD , 所以BC ∥MD ,且BC =MD . 所以四边形BCDM 是平行四边形, 所以BM =CD =12AD ,所以BD ⊥AB . 又AB ∩AP =A ,所以BD ⊥平面P AB . 又BD ⊂平面PBD , 所以平面P AB ⊥平面PBD .探究提高 探求点的位置常常是线段的中点、三等分点等,关键是通过垂直、平行关系寻找线线平行.【训练2】 如图,三棱锥P -ABC 中,P A ⊥平面ABC ,P A =1,AB =1,AC =2,∠BAC =60°. (1)求三棱锥P -ABC 的体积;(2)证明:在线段PC 上存在点M ,使得AC ⊥BM ,并求PMMC 的值.(1)解 由题设AB =1,AC =2,∠BAC =60°, 可得S △ABC =12·AB ·AC ·sin 60°=32.由P A ⊥平面ABC ,可知P A 是三棱锥P -ABC 的高,又P A =1.所以三棱锥P -ABC 的体积V =13·S △ABC ·P A =36.(2)证明 在平面ABC 内,过点B 作BN ⊥AC ,垂足为N ,在平面P AC 内,过点N 作MN ∥P A 交PC 于点M ,连接BM .由P A ⊥平面ABC 知P A ⊥AC , 所以MN ⊥AC .由于BN ∩MN =N ,故AC ⊥平面MBN , 又BM ⊂平面MBN ,所以AC ⊥BM .在Rt △BAN 中,AN =AB ·cos ∠BAC =12,从而NC =AC -AN =32,由MN ∥P A ,得PM MC =AN NC =13.热点三 平面图形翻折中的平行、垂直关系【例3】 (2016·全国Ⅱ卷)如图,菱形ABCD 的对角线AC与BD交于点O,点E,F分别在AD,CD上,AE=CF,EF交BD于点H,将△DEF沿EF折到△D′EF的位置.(1)证明:AC⊥HD′;(2)若AB=5,AC=6,AE=54,OD′=22,求五棱锥D′-ABCFE的体积.(1)证明由已知得AC⊥BD,AD=CD,又由AE=CF得AEAD=CFCD,故AC∥EF,由此得EF⊥HD,折后EF与HD保持垂直关系,即EF⊥HD′,所以AC⊥HD′.(2)解由EF∥AC得OHDO=AEAD=14.由AB=5,AC=6得DO=BO=AB2-AO2=4,所以OH=1,D′H=DH=3,于是OD′2+OH2=(22)2+12=9=D′H2,故OD′⊥OH.由(1)知AC⊥HD′,又AC⊥BD,BD∩HD′=H,所以AC⊥平面BHD′,于是AC⊥OD′,又由OD′⊥OH,AC∩OH=O,所以OD′⊥平面ABC.又由EFAC=DHDO得EF=92.五边形ABCFE的面积S=12×6×8-12×92×3=694.所以五棱锥D′-ABCFE的体积V=13×694×22=2322.探究提高(1)解决折叠问题的关键是搞清翻折前后哪些位置关系和数量关系改变,哪些不变,抓住翻折前后不变的量,充分利用原平面图形的信息是解决问题的突破口.(2)把平面图形翻折后,经过恰当连线就能得到三棱锥、四棱锥,从而把问题转化到我们熟悉的几何体中解决.【训练3】(2016·江西八校联考)如图1,在边长为1的等边三角形ABC中,D,E分别是AB,AC上的点,AD=AE,F是BC的中点,AF与DE交于点G,将△ABF沿AF折起,得到如图2所示的三棱锥A-BCF,其中BC=2 2.(1)证明:DE ∥平面BCF ; (2)证明:CF ⊥平面ABF ;(3)当AD =23时,求三棱锥F -DEG 的体积V F -DEG . (1)证明 在等边△ABC 中,AD =AE ,∴AD DB =AEEC 在折叠后的三棱锥A -BCF 中也成立. ∴DE ∥BC ,又DE ⊄平面BCF ,BC ⊂平面BCF , ∴DE ∥平面BCF .(2)证明 在等边△ABC 中,F 是BC 的中点, ∴AF ⊥CF .∵在三棱锥A -BCF 中,BC =22,BF =CF =12, ∴BC 2=BF 2+CF 2, ∴CF ⊥BF . 又BF ∩AF =F , ∴CF ⊥平面ABF .(3)解 由(1)、(2)可知GE ⊥平面DFG ,即GE 为三棱锥E -DFG 的高. V F -DEG =V E -DFG =13×12×DG ×FG ×GE =13×12×13×⎝ ⎛⎭⎪⎫13×32×13=3324.1.空间中点、线、面的位置关系的判定(1)可以从线、面的概念、定理出发,学会找特例、反例.(2)可以借助长方体,在理解空间点、线、面位置关系的基础上,抽象出空间线、面的位置关系的定义.2.垂直、平行关系的基础是线线垂直和线线平行,常用方法如下:(1)证明线线平行常用的方法:一是利用平行公理,即证两直线同时和第三条直线平行;二是利用平行四边形进行平行转换:三是利用三角形的中位线定理证线线平行;四是利用线面平行、面面平行的性质定理进行平行转换.(2)证明线线垂直常用的方法:①利用等腰三角形底边中线即高线的性质;②勾股定理;③线面垂直的性质:即要证两线垂直,只需证明一线垂直于另一线所在的平面即可,l⊥α,a⊂α⇒l⊥a.3.在应用直线和平面平行的性质定理时,要防止出现“一条直线平行于一个平面就平行于这个平面内的所有直线”的错误.4.解决平面图形的翻折问题,关键是抓住平面图形翻折前后的不变“性”与“量”,即两条直线的平行与垂直关系以及相关线段的长度、角度等.一、选择题1.(2016·浙江卷)已知互相垂直的平面α,β交于直线l.若直线m,n满足m∥α,n⊥β,则()A.m∥lB.m∥nC.n⊥lD.m⊥n解析由已知,α∩β=l,∴l⊂β,又∵n⊥β,∴n⊥l,C正确.故选C.答案 C2.(2016·山东卷)已知直线a,b分别在两个不同的平面α,β内,则“直线a和直线b相交”是“平面α和平面β相交”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析若直线a和直线b相交,则平面α和平面β相交;若平面α和平面β相交,那么直线a和直线b可能平行或异面或相交,故选A. 答案 A3.若a,b,c为三条不同的直线,α,β,γ为三个不同的平面,则下列命题正确的为()A.若a∥α,b∥α,则a∥bB.若α∥a,β∥a,则α∥βC.若a⊥α,b⊥α,则a∥bD.若α⊥β,α⊥γ,则β∥γ解析对于A,空间中平行于同一个平面的两直线可能异面、相交或平行,故A错误;对于B,空间中平行于同一条直线的两面平行或相交,故B错误.对于C,空间中垂直于同一个平面的两条直线平行,故C正确;对于D,空间中垂直于同一个平面的两平面相交或平行,故D错误.答案 C4.已知α,β是两个不同的平面,有下列三个条件:①存在一个平面γ,γ⊥α,γ∥β;②存在一条直线a,a⊂α,a⊥β;③存在两条垂直的直线a,b,a⊥β,b⊥α.其中,所有能成为“α⊥β”的充要条件的序号是()A.①B.②C.③D.①③解析对于①,存在一个平面γ,γ⊥α,γ∥β,则α⊥β,反之也成立,即“存在一个平面γ,γ⊥α,γ∥β”是“α⊥β”的充要条件,所以①对,可排除B、C.对于③,存在两条垂直的直线a,b,则直线a,b所成的角为90°,因为a⊥β,b⊥α,所以α,β所成的角为90°,即α⊥β,反之也成立,即“存在两条垂直的直线a,b,a⊥β,b⊥α”是“α⊥β”的充要条件,所以③对,可排除A,选D.答案 D5.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AD=AB,∠BCD=45°,∠BAD=90°,将△ADB沿BD折起,使平面ABD⊥平面BCD,构成三棱锥A-BCD,则在三棱锥A-BCD中,下列命题正确的是()A.平面ABD⊥平面ABCB.平面ADC⊥平面BDCC.平面ABC⊥平面BDCD.平面ADC⊥平面ABC解析∵在四边形ABCD中,AD∥BC,AD=AB,∠BCD=45°,∠BAD=90°,∴BD⊥CD,又平面ABD⊥平面BCD,且平面ABD∩平面BCD=BD,CD⊂平面BCD,所以CD⊥平面ABD,又AB⊂平面ABD,则CD⊥AB,又AD⊥AB,AD∩CD=D,所以AB⊥平面ADC,又AB⊂平面ABC,所以平面ABC⊥平面ADC,故选D.答案 D二、填空题6.如图,AB为圆O的直径,点C在圆周上(异于点A,B),直线P A垂直于圆O所在的平面,点M为线段PB的中点.有以下四个命题:①P A∥平面MOB;②MO∥平面P AC;③OC⊥平面P AC;④平面P AC⊥平面PBC.其中正确的命题是________(填上所有正确命题的序号).解析①错误,P A⊂平面MOB;②正确;③错误,否则,有OC⊥AC,这与BC⊥AC 矛盾;④正确,因为BC⊥平面P AC.答案②④7.如图,在正方形ABCD中,E、F分别是BC、CD的中点,AC∩EF=G,现在沿AE、EF、F A把这个正方形折成一个四面体,使B、C、D三点重合,重合后的点记为P,则在四面体P-AEF中必有________(填序号).①AP⊥△PEF所在平面;②AG⊥△PEF所在平面;③EP⊥△AEF所在平面;④PG⊥△AEF所在平面.解析 在折叠过程中,AB ⊥BE ,AD ⊥DF 保持不变.∴⎭⎪⎬⎪⎫AP ⊥PEAP ⊥PF PE ∩PF =P ⇒AP ⊥面PEF .答案 ①8.(2016·东北三校联考)点A 、B 、C 、D 在同一个球的球面上,AB =BC =2,AC =2,若四面体ABCD 体积的最大值为23,则这个球的表面积为________. 解析 如图所示,O 为球的球心,由AB =BC =2,AC =2可知∠ABC =π2,即△ABC 所在的小圆的圆心O 1为AC 的中点,故AO 1=1,S △ABC =1,当D 为O 1O 的延长线与球面的交点时,D 到平面ABC 的距离最大,四面体ABCD 的体积最大.连接OA ,设球的半径为R ,则DO 1=R +R 2-1,此时V D -ABC =13×S △ABC ×DO 1=13(R +R 2-1)=23,解得R =54,故这个球的表面积为4π⎝ ⎛⎭⎪⎫542=25π4.答案25π4三、解答题9.(2016·北京卷)如图,在四棱锥P -ABCD 中,PC ⊥平面ABCD ,AB ∥DC ,DC ⊥AC . (1)求证:DC ⊥平面P AC ; (2)求证:平面P AB ⊥平面P AC ;(3)设点E 为AB 的中点,在棱PB 上是否存在点F ,使得P A ∥平面CEF ?说明理由.(1)证明∵PC⊥平面ABCD,DC⊂平面ABCD,∴PC⊥DC.又AC⊥DC,PC∩AC=C,PC⊂平面P AC,AC⊂平面P AC,∴CD⊥平面P AC.(2)证明∵AB∥CD,CD⊥平面P AC,∴AB⊥平面P AC,AB⊂平面P AB,∴平面P AB⊥平面P AC.(3)解棱PB上存在点F,使得P A∥平面CEF.证明如下:取PB的中点F,连接EF,CE,CF,又因为E为AB的中点,∴EF为△P AB的中位线,∴EF∥P A.又P A⊄平面CEF,EF⊂平面CEF,∴P A∥平面CEF.10.(2015·山东卷)如图,三棱台DEF-ABC中,AB=2DE,G,H分别为AC,BC的中点.(1)求证:BD∥平面FGH;(2)若CF⊥BC,AB⊥BC,求证:平面BCD⊥平面EGH.证明(1)法一连接DG,CD,设CD∩GF=M,连接MH.在三棱台DEF-ABC中,AB=2DE,G为AC的中点,可得DF∥GC,DF=GC,所以四边形DFCG为平行四边形.则M为CD的中点,又H为BC的中点,所以HM∥BD,又HM⊂平面FGH,BD⊄平面FGH,所以BD∥平面FGH.法二在三棱台DEF-ABC中,由BC=2EF,H为BC的中点,可得BH∥EF,BH=EF,所以四边形HBEF为平行四边形,可得BE∥HF.在△ABC中,G为AC的中点,H为BC的中点,所以GH∥AB.又GH∩HF=H,所以平面FGH∥平面ABED.又因为BD⊂平面ABED,所以BD∥平面FGH.(2)连接HE,GE,因为G,H分别为AC,BC的中点,所以GH∥AB.由AB⊥BC,得GH⊥BC.又H为BC的中点,所以EF∥HC,EF=HC,因此四边形EFCH是平行四边形,所以CF∥HE.又CF⊥BC,所以HE⊥BC.又HE,GH⊂平面EGH,HE∩GH=H,所以BC⊥平面EGH.又BC⊂平面BCD,所以平面BCD⊥平面EGH.11.(2016·南昌5月模拟)如图所示,四边形ABCD为矩形,AD⊥平面ABE,AE=EB=BC,F为CE上的点,且BF⊥平面ACE.(1)求证:AE⊥BE;(2)设M在线段AB上,且满足AM=2MB,试在线段CE上确定一点N,使得MN∥平面DAE.(1)证明∵AD⊥平面ABE,AD∥BC,。

2017届高三数学(理)二轮复习高考大题标准练(四)含解析

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高考大题标准练(四)满分60分,实战模拟,60分钟拿到高考主观题高分!1。

已知函数f (x)=(sinx+cosx )2—2cos 2x(x ∈R)。

(1)求函数f (x)的周期和递增区间。

(2)若函数g(x )=f (x )-m 在[0,π2]上有两个不同的零点x 1,x 2,求tan(x 1+x 2)的值。

【解析】(1)因为f(x )=(sinx+cosx)2-2cos 2x =sin2x —cos2x=√2sin (2x −π4)(x ∈R )。

由2k π-π2≤2x —π4≤2k π+π2⇒k π—π8≤x ≤k π+3π8(k ∈Z )。

所以函数f(x )的周期为T=π,递增区间为[k π−π8,kπ+3π8](k ∈Z ).(2)因为g(x )=f (x )-m=0同解于f (x )=m;在直角坐标系中画出函数f (x )=√2sin (2x −π4)在[0,π2]上的图象,由图象可知,当且仅当m ∈[1,√2)时,方程f (x)=m 在[0,π2]上的区间[π4,3π8)和(3π8,π2]有两个不同的解x 1,x 2,且x 1与x 2关于直线x=3π8对称,即x 1+x 22=3π8,所以x 1+x 2=3π4;故tan(x 1+x 2)=-1.2。

如图,在四棱锥P —ABCD 中,底面ABCD 为矩形,PD ⊥底面ABCD ,E 是AB 上一点。

已知PD=√2,CD=4,AD=√3。

(1)若∠ADE=π6,求证:CE ⊥平面PDE.(2)当点A 到平面PDE 的距离为2√217时,求三棱锥A —PDE 的侧面积.【解析】(1)在Rt △DAE 中,AD=√3,∠ADE=π6,所以AE=AD ·tan ∠ADE=√3·√33=1.又AB=CD=4,所以BE=3。

2017届高考数学(文)二轮复习 高考大题标准练(四) 含解析

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高考大题标准练(四)满分75分,实战模拟,60分钟拿下高考客观题满分! 姓名:________ 班级:________1.(2016·山东卷)设f (x )=23sin(π-x )sin x -(sin x -cos x )2.(1)求f (x )的单调递增区间;(2)把y =f (x )的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再把得到的图象向左平移π3个单位,得到函数y =g (x )的图象,求g ⎝⎛⎭⎫π6的值. 解:(1)f (x )=23sin(π-x )sin x -(sin x -cos x )2 =23sin 2x -(1-2sin x cos x ) =3(1-cos 2x )+sin 2x -1=sin 2x -3cos 2x +3-1=2sin ⎝⎛⎭⎫2x -π3+3-1, 由2k π-π2≤2x -π3≤2k π+π2(k ∈Z ), 得k π-π12≤x ≤k π+5π12(k ∈Z ), 所以f (x )的单调递增区间是⎣⎡⎦⎤k π-π12,k π+5π12(k ∈Z )⎝⎛⎭⎫或⎝⎛⎭⎫k π-π12,k π+5π12(k ∈Z ). (2)由(1)知f (x )=2sin ⎝⎛⎭⎫2x -π3+3-1, 把y =f (x )的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到y =2sin ⎝⎛⎭⎫x -π3+3-1的图象,再把得到的图象向左平移π3个单位, 得到y =2sin x +3-1的图象,即g (x )=2sin x +3-1,所以g ⎝⎛⎭⎫π6=2sin π6+3-1= 3. 2.(2015·湖北卷)设等差数列{a n }的公差为d ,前n 项和为S n ,等比数列{b n }的公比为q .已知b 1=a 1,b 2=2,q =d ,S 10=100.(1)求数列{a n },{b n }的通项公式;(2)当d >1时,记c n =a n b n,求数列{c n }的前n 项和T n . 解:(1)由题意有,⎩⎪⎨⎪⎧ 10a 1+45d =100,a 1d =2,即⎩⎪⎨⎪⎧2a 1+9d =20,a 1d =2, 解得⎩⎪⎨⎪⎧ a 1=1,d =2,或⎩⎪⎨⎪⎧ a 1=9,d =29.故⎩⎪⎨⎪⎧ a n =2n -1,b n =2n -1,或⎩⎨⎧ a n =19(2n +79)b n =9·⎝⎛⎭⎫29n -1.(2)由d >1,知a n =2n -1,b n =2n -1,故c n =2n -12n -1,于是T n =1+32+522+723+924+…+2n -12n -1,① 12T n =12+322+523+724+925+…+2n -12n .② ①-②可得12T n =2+12+122+…+12n -2-2n -12n =3-2n +32n , 故T n =6-2n +32n -1. 3.某保险公司利用简单随机抽样方法,对投保车辆进行抽样,样本车辆中每辆车的赔(1)(2)在样本车辆中,车主是新司机的占10%,在赔付金额为4 000元的样本车辆中,车主是新司机的占20%,估计在已投保车辆中,新司机获赔金额为4 000元的概率.解:(1)设A 表示事件“赔付金额为3 000元”,B 表示事件“赔付金额为4 000元”,以频率估计概率得P (A )=1501 000=0.15,P (B )=1201 000=0.12. 由于投保金额为2 800元,赔付金额大于投保金额对应的情形是3 000元和4 000元,所以其概率为P (A )+P (B )=0.15+0.12=0.27.(2)设C 表示事件“投保车辆中新司机获赔4 000元”,由已知,知样本车辆中车主为新司机的有0.1×1 000=100辆,而赔付金额为 4 000元的车辆中,车主为新司机的有0.2×120=24辆,所以样本车辆中新司机车主获赔金额为4 000元的概率为24100=0.24,由频率估计概率得P (C )=0.24.4.如图,在三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,侧棱垂直于底面,AB ⊥BC ,AA 1=AC =2,BC =1,E ,F 分别是A 1C 1,BC 的中点.(1)求证:平面ABE ⊥平面B 1BCC 1;(2)求证:C 1F ∥平面ABE ;(3)求三棱锥E -ABC 的体积.证明:(1)在三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,BB 1⊥底面ABC .所以BB 1⊥AB .又因为AB ⊥BC ,BB 1∩BC =B ,所以AB ⊥平面B 1BCC 1.所以平面ABE ⊥平面B 1BCC 1.(2)证明:取AB 的中点G ,连接EG ,FG .因为E ,F 分别是A 1C 1,BC 的中点,所以FG ∥AC ,且FG =12AC . 因为AC ∥A 1C 1,且AC =A 1C 1,所以FG ∥EC 1,且FG =EC 1.所以四边形FGEC 1为平行四边形.所以C 1F ∥EG .又因为EG ⊂平面ABE ,C 1F ⊄平面ABE ,所以C 1F ∥平面ABE .(3)因为AA 1=AC =2,BC =1,AB ⊥BC ,所以AB =AC 2-BC 2= 3.所以三棱锥E -ABC 的体积V =13S △ABC ·AA 1=13×12×3×1×2=33. 5.(2016·四川卷)已知椭圆E :x 2a 2+y 2b2=1(a >b >0)的一个焦点与短轴的两个端点是正三角形的三个顶点,点P ⎝⎛⎭⎫3,12在椭圆E 上. (1)求椭圆E 的方程;(2)设不过原点O 且斜率为12的直线l 与椭圆E 交于不同的两点A ,B ,线段AB 的中点为M ,直线OM 与椭圆E 交于C ,D ,证明:|MA |·|MB |=|MC |·|MD |.解:(1)由已知,a =2b ,又椭圆x 2a 2+y 2b2=1(a >b >0)过点P ⎝⎛⎭⎫3,12, 故34b 2+14b2=1,解得b 2=1. 所以椭圆E 的方程是x 24+y 2=1. (2)证明:设直线l 的方程为y =12x +m (m ≠0),A (x 1,y 1),B (x 2,y 2).由方程组⎩⎨⎧ x 24+y 2=1,y =12x +m ,得x 2+2mx +2m 2-2=0,①方程①的判别式为Δ=4(2-m 2).由Δ>0,即2-m 2>0,解得-2<m < 2.由①得x 1+x 2=-2m ,x 1x 2=2m 2-2,所以M 点坐标为⎝⎛⎭⎫-m ,m 2,直线OM 的方程为y =-12x . 由方程组⎩⎨⎧x 24+y 2=1,y =-12x , 得C ⎝⎛⎭⎫-2,22,D ⎝⎛⎭⎫2,-22. 所以|MC |·|MD |=52(-m +2)·52(2+m )=54(2-m 2). 又|MA |·|MB |=14|AB |2 =14[(x 1-x 2)2+(y 1-y 2)2] =516[(x 1+x 2)2-4x 1x 2] =516[4m 2-4(2m 2-2)] =54(2-m 2), 所以|MA |·|MB |=|MC |·|MD |.6.(2016·山东卷)设f (x )=x ln x -ax 2+(2a -1)x ,a ∈R .(1)令g (x )=f ′(x ),求g (x )的单调区间;(2)已知f (x )在x =1处取得极大值,求实数a 的取值范围.解:(1)由f ′(x )=ln x -2ax +2a ,可得g (x )=ln x -2ax +2a ,x ∈(0,+∞).所以g ′(x )=1x -2a =1-2ax x . 当a ≤0,x ∈(0,+∞)时,g ′(x )>0,函数g (x )单调递增;当a >0,x ∈⎝⎛⎭⎫0,12a 时,g ′(x )>0,函数g (x )单调递增,x ∈⎝⎛⎭⎫12a ,+∞时,函数g (x )单调递减.所以当a ≤0时,g (x )的单调增区间为(0,+∞);当a >0时,g (x )的单调增区间为⎝⎛⎭⎫0,12a ,单调减区间为⎝⎛⎭⎫12a ,+∞. (2)由(1)知,f ′(1)=0.①当a ≤0时,f ′(x )单调递增,所以当x ∈(0,1)时,f ′(x )<0,f (x )单调递减;当x ∈(1,+∞)时,f ′(x )>0,f (x )单调递增.所以f (x )在x =1处取得极小值,不合题意.②当0<a <12时,12a>1,由(1)知f ′(x )在⎝⎛⎭⎫0,12a 内单调递增,可得当x ∈(0,1)时,f ′(x )<0,当x ∈⎝⎛⎭⎫1,12a 时,f ′(x )>0.所以f (x )在(0,1)内单调递减,在⎝⎛⎭⎫1,12a 内单调递增, 所以f (x )在x =1处取得极小值,不合题意.③当a =12时,12a=1,f ′(x )在(0,1)内单调递增,在(1,+∞)内单调递减,所以当x ∈(0,+∞)时,f ′(x )≤0,f (x )单调递减,不合题意.④当a >12时,0<12a<1,当x ∈⎝⎛⎭⎫12a ,1时,f ′(x )>0,f (x )单调递增,当x ∈(1,+∞)时,f ′(x )<0,f (x )单调递减.所以f (x )在x =1处取极大值,符合题意.综上可知,实数a 的取值范围为a >12.。

2017届高考数学(文)二轮复习 专题能力提升练练四 含解析

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四、数列小题强化练,练就速度和技能,掌握高考得分点! 姓名:________ 班级:________一、选择题(本大题共10小题,每小5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知a n =n -7n -52,设a m 为数列{a n }的最大项,则m =( ) A .7 B .8 C .9 D .10解析:作出函数a n =1+52-7n -52,n ∈N *的图象可得a 8是数列{a n }的最大项,故m =8. 答案:B2.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且满足4(n +1)·(S n +1)=(n +2)2a n ,则数列{a n }的通项公式为a n =( )A .(n +1)3B .(2n +1)2C .8n 2D .(2n +1)2-1解析:当n =1时,4(1+1)(a 1+1)=(1+2)2a 1,解得a 1=8,当n ≥2时,由4(S n +1)=(n +2)2a n n +1,得4(S n -1+1)=(n +1)2a n -1n ,两式相减得,4a n =(n +2)2a n n +1-(n +1)2a n -1n ,即a n a n -1=(n +1)3n 3,所以a n =a n a n -1·a n -1a n -2·…·a 2a 1·a 1=(n +1)3n 3×n 3(n -1)3×…×3323×8=(n +1)3,经验证n =1时也符合,所以a n =(n +1)3.答案:A3.已知定义在R 上的函数f (x )满足f (x +1)=f (x )-f 2(x )+12,数列{a n }满足a n =f 2(n )-f (n ),若其前m (m ∈N *)项和为-3516,则m 的值为( ) A .16 B .17 C .18 D .19解析:由题意[f (x +1)-12]2=f (x )-f 2(x ),即f 2(x +1)-f (x +1)+14=f (x )-f 2(x ),所以-14≤f 2(n )-f (n )=a n ≤0,所以a n +1+14=-a n ,即a n +1+a n =-14.若m 为偶数,则其前m 项和为-14×m 2=-3516,解得m =352∉N *,所以m 不可能是偶数,排除A 、C ;若m =17,则a 17=S 17-S 16=-3516+14×8=-316∈⎣⎡⎦⎤-14,0,符合题意;若m =19,则a 19=S 19-S 18=-3516+14×9=116>0,不符合题意,故排除D ,选择B. 答案:B4.在等比数列{a n }中,a 1=8,a 4=a 3·a 5,则a 7=( )A .4 B.14 C .8 D.18解析:由等比数列的性质可得a 24=a 3·a 5,又a 4=a 3·a 5,所以a 24=a 4,解得a 4=1(a 4=0舍去),又a 1=8,所以8q 3=1,得到q =12,所以a 7=8×⎝⎛⎭⎫126=18,选D. 答案:D5.已知数列{a n }的通项公式为a n =1n (n +1)(n ∈N *),其前n 项和S n =910,则双曲线x 2n +1-y 2n=1的渐近线方程为( ) A .y =±223x B .y =±324xC .y =±31010xD .y =±103x 解析:a n =1n (n +1)=1n -1n +1,则S n =1-12+12-13+13-14+…+1n -1n +1=1-1n +1,由S n =910=1-1n +1,可得n =9,则双曲线方程为x 210-y 29=1,其渐近线方程为y =±b a x =±310x =±31010x ,选C. 答案:C6.设S n 是等差数列{a n }的前n 项和,若a 1+a 3+a 5=6,则S 5=( )A .5B .7C .10D .15解析:由a 1+a 3+a 5=6可得3a 3=6,故a 3=2,S 5=(a 1+a 5)×52=10a 32=5a 3=10,选C.答案:C7.已知各项均为正数的数列{a n }的前n 项和为S n ,满足a 2n +1=2S n +n +4,且a 2-1,a 3,a 7恰好构成等比数列的前三项,则a 1=( )A.12B .1C .2D .4 解析:因为a 2n +1=2S n +n +4,所以a 2n =2S n -1+n -1+4(n ≥2),两式相减得a 2n +1-a 2n =2a n +1,所以a 2n +1=a 2n +2a n +1=(a n +1)2,故a n +1-a n =1,又a 23=(a 2-1)a 7,所以(a 2+1)2=(a 2-1)(a 2+5),解得a 2=3,又a 22=2a 1+1+4,得到a 1=2,选C.答案:C8.已知函数f (x )=2x +33x,数列{a n }满足a 1=1,a n +1=f ⎝⎛⎭⎫1a n ,n ∈N *,则数列{a n }的通项公式为( )A .a n =23n +13B .a n =23n -13C .a n =13n +23D .a n =23n +14解析:依题意可得a n +1=2+3a n 3,则有a n +1=a n +23,故数列{a n }是以1为首项,23为公差的等差数列,则a n =1+(n -1)×23=23n +13,故选A. 答案:A9.设等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 1a 3=8a 2,且a 1与a 2的等差中项为12,则S 5的值为( )A .496B .33C .31 D.312解析:由等比数列的性质可得a 1a 3=a 22,又a 1a 3=8a 2,故a 22=8a 2,解得a 2=8(a 2=0舍去),因为a 1与a 2的等差中项为12,所以a 1+a 2=24,故a 1=16,所以公比q =12,故S 5=a 1(1-q 5)1-q =16×⎝⎛⎭⎫1-1321-12=31,故选C. 答案:C10.已知a n =1n sin n π50,S n =a 1+a 2+…+a n ,n ∈N *,则在S 1,S 2,…,S 2016中,值为正数的个数为( )A .2 016B .2 015C .1 003D .1 008解析:依题意知,a 1≥0,a 2≥0,…,a 50≥0,a 51≤0,a 52≤0,…,a 100≤0,考虑到y =1n的递减性及正弦函数的周期性,有a 1+a 51>0,a 2+a 52>0,…,故S 1,S 2,…,S 100均为正数,以此类推,可知S 1,S 2,…,S 2016均为正数,故选A.答案:A二、填空题(本大题共5小题,每小5分,共25分.请把正确答案填在题中横线上)11.已知在数列{a n }中,a 1=1,a 2=0,若对任意的正整数n ,m (n >m ),有a 2n -a 2m =a n-m a n +m ,则a 2 015=________.解析:令n =2,m =1,则a 22-a 21=a 1a 3,得a 3=-1;令n =3,m =2,则a 23-a 22=a 1a 5,得a 5=1;令n =5,m =2,则a 25-a 22=a 3a 7,得a 7=-1,所以猜想当n 为奇数时,{a n }为1,-1,1,-1,…,所以a 2 015=-1.答案:-112.设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 2+a 4+a 9=24,则S 88·S 1010的最大值为________. 解析:设等差数列{a n }的公差为d ,则a 2+a 4+a 9=3a 1+12d =24,即a 1+4d =8,所以S n n =na 1+n (n -1)2d n =a 1+n -12d =8-4d +n -12d ,则S 88=8-4d +72d =8-d 2,S 1010=8-4d +92d =8+d 2,S 88·S 1010=⎝⎛⎭⎫8-d 2⎝⎛⎭⎫8+d 2=64-d 24≤64,当且仅当d =0时取等号,所以S 88·S 1010的最大值为64.答案:6413.设{a n }是公比不为1的等比数列,其前n 项和为S n ,若a 4,a 3,a 5成等差数列,则S 4S 2=________. 解析:若a 4,a 3,a 5成等差数列,则有2a 3=a 4+a 5,即2a 1q 2=a 1q 3+a 1q 4,因为q ≠1,a 1≠0,所以2=q +q 2,解得q =-2,则S 4S 2=1-q 41-q 2=1+q 2=1+(-2)2=5. 答案:514.已知数列{a n }的首项为3,{b n }为等差数列,且b n =a n +1-a n (n ∈N *),若b 3=-2,b 10=12,则a 8=________.解析:因为{b n }为等差数列,b 3=-2,b 10=12,故b 10=-2+7d =12,解得d =2,b 3=b 1+2×2=-2,解得b 1=-6,故b n =-6+(n -1)×2=2n -8,所以a n +1-a n =2n -8,a n -a 1=(a 2-a 1)+(a 3-a 2)+…+(a n -a n -1)=(2×1-8)+(2×2-8)+…+[2×(n -1)-8]=n (n -1)-8(n -1)=n 2-9n +8(n ≥2),所以a n =n 2-9n +8+3=n 2-9n +11,故a 8=82-9×8+11=3.答案:315.已知数列{a n }为等差数列,且各项均不为0,T n 为前n 项和,T 2n -1=a 2n ,n ∈N *,若不等式4×(-1)n n +1≥t (-1)n +1a n +1对任意的正整数n 恒成立,则t 的取值范围为__________________.解析:因为a n =a 1+(n -1)d ,T n =na 1+n (n -1)2d ,所以T 2n -1=(2n -1)a 1+(2n -1)(2n -2)2d =(2n -1)[a 1+(n -1)d ]=(2n -1)a n ,又T 2n -1=a 2n ,所以(2n -1)a n =a 2n ,又a n ≠0,故a n =2n-1,因为4×(-1)n n +1≥t (-1)n +1a n +1对任意的正整数n 恒成立,即4×(-1)n n +1≥t (-1)n +12n +1.当n 为偶数时,有(2n +1)⎝⎛⎭⎫4n +1≥-t 对任意的正整数n 恒成立,则由(2n +1)⎝⎛⎭⎫4n +1≥-t 可得4n+2n +9≥-t ,设f (x )=4x +2x ,f ′(x )=2-4x 2,当且仅当x =2时 ,f (x )取得最小值,所以当n =1或2时,4n+2n +9取得最小值,即15≥-t ,所以t ≥-15;当n 为奇数时, 有(2n+1)⎝⎛⎭⎫1-4n ≥t 对任意的正整数n 恒成立,则由(2n +1)⎝⎛⎭⎫1-4n ≥t 可得2n -4n -7≥t ,设g (x )=2x -4x ,g ′(x )=4x 2+2>0,所以当n =1时,2n -4n -7取得最小值,即t ≤-9.综上可得-15≤t ≤-9.答案:-15≤t ≤-9。

2017届高考数学二轮复习 综合提升训练4 文

2017届高考数学二轮复习 综合提升训练4 文

专题四 综合提升训练(四)(用时40分钟,满分80分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2016·浙江五校联考)在等差数列{a n }中,a 5=3,a 6=-2,则a 3+a 4+…+a 8等于( ) A .1 B .2 C .3D .4解析:选C.a 3+a 4+…+a 8=3(a 5+a 6)=3.2.(2016·河南郑州质量预测)已知数列{a n }是等差数列,其前n 项和为S n ,若a 1a 2a 3=10,且5S 1S 5=15,则a 2=( ) A .2 B .3 C .4 D .5解析:选A.由5S 1S 5=15得S 1S 5=25,又S 1S 5=a 1×a 1+a 52×5=5a 1a 3,所以a 1a 3=5,又a 1a 2a 3=10,所以a 2=2,故选A. 3.(2016·北京东城模拟)定义np 1+p 2+…+p n为n 个正数p 1,p 2,…,p n 的“均倒数”.若已知正项数列{a n }的前n 项的“均倒数”为12n +1,又b n =a n +14,则1b 1b 2+1b 2b 3+…+1b 10b 11=( ) A.111 B.112 C.1011D.1112解析:选C.设数列{a n }的前n 项和为S n ,由na 1+a 2+…+a n =12n +1得S n =n (2n +1),∴当n ≥2时,a n =S n -S n -1=4n -1, ∴b n =4n -1+14=n ,则1b 1b 2+1b 2b 3+…+1b 10b 11=11×2+12×3+…+110×11=⎝⎛⎭⎪⎫1-12+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-13+…+⎝⎛⎭⎪⎫110-111=1-111=1011.故选C.4.在等差数列{a n },若a 2=4,a 4=2,则a 6=( ) A .-1 B .0 C .1D .6解析:选B.∵{a n }为等差数列,∴2a 4=a 2+a 6,∴a 6=2a 4-a 2,即a 6=2×2-4=0.5.已知数列{a n },若点(n ,a n )(n ∈N *)在经过点(8,4)的定直线l 上,则数列{a n }的前15项和S 15=( ) A .12 B .32 C .60D .120解析:选C.∵点(n ,an )在定直线上,∴数列{a n }是等差数列,且a 8=4,∴S 15=a 1+a 152=2a 8×152=15a 8=60.6.在等比数列{a n }中,a 1+a n =34,a 2·a n -1=64,且前n 项和S n =62,则项数n 等于( ) A .4 B .5 C .6D .7解析:选B.设等比数列{a n }的公比为q ,由a 2a n -1=a 1a n =64,又a 1+a n =34,解得a 1=2,a n =32或a 1=32,a n =2.当a 1=2,a n =32时,S n =a 1-q n1-q=a 1-a n q 1-q =2-32q1-q=62,解得q =2.又a n =a 1qn -1,所以2×2n -1=2n=32,解得n =5.同理,当a 1=32,a n =2时,由S n=62,解得q =12.由a n =a 1q n -1=32×⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1=2,得⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1=116=⎝ ⎛⎭⎪⎫124,即n -1=4,n =5.综上,项数n 等于5,故选B.7.已知{a n }是等差数列,公差d 不为零,前n 项和是S n ,若a 3,a 4,a 8成等比数列,则( ) A .a 1d >0,dS 4>0 B .a 1d <0,dS 4<0 C .a 1d >0,dS 4<0D .a 1d <0,dS 4>0解析:选B.∵a 3,a 4,a 8成等比数列,∴a 24=a 3a 8,∴(a 1+3d )2=(a 1+2d )(a 1+7d ),展开整理,得-3a 1d =5d 2,即a 1d =-53d 2.∵d ≠0,∴a 1d <0.∵S n =na 1+n n -2d ,∴S 4=4a 1+6d ,dS 4=4a 1d +6d 2=-23d 2<0.8.已知{a n }是等差数列,S n 为其前n 项和,若S 19=S 2 000,则S 2 019=( ) A .-2 019 B .2 019 C .1 010D .0解析:选D.由S 19=S 2 000得a 20+a 21+…+a 2 000=0⇒a 1 010=0,所以S 2 019=a 1+a 2 0192=2 019a 1 010=0.9.(2016·辽宁五校联考)已知数列{a n }的前n 项和S n =n 2-9n ,第m 项a m 满足5<a m <8,则m =( ) A .9 B .8 C .7D .6解析:选B.当n =1时,a 1=S 1=-8,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2n -10,由5<a m <8,得5<2m -10<8,解得7.5<m <9,又m ∈N *,所以m =8,故选B.10.(2016·辽宁朝阳三校联考)设等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 6S 3=3,则S 9S 6=( ) A .2 B.73 C.83D .3解析:选B.设S 6=3a ,则S 3=a ,因为{a n }为等比数列,所以S 3,S 6-S 3,S 9-S 6成等比数列,即a,2a ,S 9-S 6成等比数列,所以S 9-S 6=4a ,解得S 9=7a ,所以S 9S 6=7a 3a =73,故选B.11.(2016·河北石家庄模拟)已知函数f (x )的对应关系如下表所示,数列{a n }满足a 1=3,a n +1=f (a n ),则a 2 019=( )A.1 C .3D .2 019解析:选C.依题意可得a 1=3,a 2=f (3)=1,a 3=f (1)=3,a 4=f (3)=1,……,∴a 2 019=f (1)=3,故选C.12.在等差数列{a n }中a n >0,且a 1+a 2+…+a 10=30,则a 5·a 6的最大值等于( ) A .3 B .6 C .9 D .36解析:选C.∵a 1+a 2+…+a 10=30,得a 5+a 6=305=6,又a n >0,∴a 5·a 6≤⎝ ⎛⎭⎪⎫a 5+a 622=⎝ ⎛⎭⎪⎫622=9.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中横线上)13.数列{a n }是首项a 1=4的等比数列,且4a 1,a 5,-2a 3成等差数列,则a 2 019=__________. 解析:设公比为q ,则a 5=a 1q 4,a 3=a 1q 2. 又4a 1,a 5,-2a 3成等差数列, ∴2a 5=4a 1-2a 3,即2a 1q 4=4a 1-2a 1q 2, ∴得q 4+q 2-2=0,解得q 2=1或q 2=-2(舍去), ∴q =±1, ∴a 2 019=4·(±1)2 019-1=4.答案:414.中位数为1 010的一组数构成等差数列,其末项为2 015,则该数列的首项为________. 解析:设数列首项为a 1,则a 1+2 0152=1 010,故a 1=5.答案:515.若数列{a n }满足1a n +1=2a n +1a n且a 1=3,则a n =________.解析:由1a n +1=2a n +1a n ,得1a n +1-1a n=2,∴数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是首项为13,公差为2的等差数列.∴1a n =13+(n -1)×2=2n -53, ∴a n =36n -5. 答案:36n -516.已知数列{a n },a 1=2,点(na n +1,(n +1)a n )在函数f (x )=x 的图象上,则数列{a n }的通项公式为__________.解析:因为点(na n +1,(n +1)a n )在函数f (x )=x 的图象上,所以na n +1=(n +1)a n ,即a n +1a n =n +1n,所以a 2a 1=1+11=2,a 3a 2=2+12=32,…,a n a n -1=n n -1(n ≥2且n ∈N *),又a 1=2,以上式子累乘,得a n =a 1·a 2a 1·a 3a 2·…·a 2a 1·a n a n -1=2×2×32×…×nn -1=2n ,所以数列{a n }的通项公式是a n=2n (n ∈N *). 答案:a n =2n (n ∈N *)。

2017届高三数学(文)二轮(新课标)专题复习高考大题分层练4含解析

2017届高三数学(文)二轮(新课标)专题复习高考大题分层练4含解析

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高考大题分层练4。

三角、数列、概率统计、立体几何(D 组) 大题集训练,练就慧眼和规范,占领高考制胜点!1.设△ABC 的三内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b,c 且b(cosA —3cosC ) =(3c-a )cosB 。

(1)求sin A sinC 的值.(2)若cosB=16,且△ABC 的周长为14,求b 的值.【解析】(1)因为b (cosA —3cosC )=(3c —a)cosB 。

由正弦定理得,cos A−3cosCcosB=3sinC−sinAsinB.即(cosA-3cosC)sinB=(3sinC-sinA )cosB, 化简可得sin (A+B)=3sin(B+C ).又A+B+C=π,所以sinC=3sinA,因此sin AsinC =13.(2)由sin A sinC =13得c=3a 。

由余弦定理及cosB=16得 b 2=a 2+c 2-2accosB=a 2+9a 2—6a 2×16=9a 2.所以b=3a 。

又a+b+c=14。

从而a=2,因此b=6。

2。

设S n 是正数数列{a n }的前n 项和,且S n =14a n 2+12a n -34.(1)求数列{a n }的通项公式。

(2)是否存在等比数列{b n },使a 1b 1+a 2b 2+…+a n b n =(2n —1)·2n+1+2对一切正整数n 都成立?并证明你的结论。

(3)设√C n =11+a n(n ∈N *),且数列{C n }的前n 项和为T n ,试比较T n 与16的大小.【解析】(1)由S n=14a n2+12a n-34得S n+1=14a n+12+12a n+1-34,两式相减并整理得(a n+1+a n)(a n+1-a n—2)=0,又由于a n+1+a n〉0,则a n+1=a n+2,故数列{a n}是等差数列.因为a1=S1=14a12+12a1-34〉0,所以a1=3,故a n=2n+1.(2)当n=1,2时,a1b1=22×(2×1-1)+2=6,a1b1+a2b2=23×(2×2-1)+2=26,可解得b1=2,b2=4,猜想b n=2n,使a1b1+a2b2+…+a n b n=2n+1·(2n—1)+2成立。

【试题】2017高考仿真试卷二轮数学理试题四Word版含解析

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【关键字】试题2017高考仿真卷·理科数学(四)(考试时间:120分钟试卷满分:150分)第Ⅰ卷选择题(共60分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.设P={x|2x<16},Q={x|x2<4},则()A.P⊆QB.Q⊆PC.P⊆∁RQD.Q⊆∁RP2.下列命题中,真命题的个数是()①经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行;②经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线笔直;③经过平面外一点有且只有一个平面与已知平面平行;④经过平面外一点有且只有一个平面与已知平面笔直.A.1 BC.3 D.43.执行如图所示的程序框图,若输入x=9,则输出的y的值为()A.- BC. D.-4.已知f(x)=2sin,若将它的图象向右平移个单位,得到函数g(x)的图象,则函数g(x)的图象的一个对称中心为()A.(0,0)B.C.D.5.从5名男教师和3名女教师中选出3名教师,派往郊区3所学校支教,每校1人.要求这3名教师中男、女教师都要有,则不同的选派方案共有()A.250种B.450种C.270种D.540种6.已知直线x+y=a与圆O:x2+y2=8交于A,B两点,且=0,则实数a的值为()A.2 BC.2或-2 D.4或-47.已知数列{an}是公差为的等差数列,Sn为{an}的前n项和,若S8=4S4,则a8=()A.7B.C.10D.8.已知实数x,y满足的最大值为()A. B. C. D.9.(x+1)2的展开式中常数项为()A.21 BC.9 D.-110.已知抛物线y2=8x上的点P到双曲线y2-4x2=4b2的上焦点的距离与到直线x=-2的距离之和的最小值为3,则该双曲线的方程为()A.=1B.y2-=C.-x2=1D.=111.三棱锥S-ABC及其三视图的正视图和侧视图如图所示,则该三棱锥的外接球的表面积是()A.πB.πC.32πD.64π12.设函数f(x)=xln x-(k-3)x+k-2,当x>1时,f(x)>0,则整数k的最大值是()A.3 BC.5 D.6第Ⅱ卷非选择题(共90分)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.复数等于.14.已知向量a,b,|a|=6,|b|=4,a与b的夹角为60°,则(a+2b)·(a-3b)=.15.已知函数f(x)=若方程f(x)=kx+1有三个不同的实数根,则实数k的取值范围是.16.已知双曲线C:=1(a>0,b>0)的两条渐近线与抛物线y2=2px(p>0)的准线分别交于A,B两点,O为坐标原点,若双曲线C的离心率为2,且△AOB的面积为,则△AOB的内切圆的半径为.三、解答题(本大题共6小题,满分70分,解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(本小题满分12分)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,满足b2-(a-c)2=(2-)ac.(1)求角B的大小;(2)若BC边上的中线AD的长为3,cos∠ADC=-,求a的值.18.(本小题满分12分)如图,在三棱锥P-ABC中,平面PAC⊥平面ABC,△PAC是等边三角形,已知BC==4,AB=2.(1)求证:平面PAC⊥平面CBP;(2)求二面角A-PB-C的余弦值.19.(本小题满分12分)某公司生产一种产品,有一项质量指标为“长度”(单位:cm),该质量指标X服从正态分布N(174.5,2.52).该公司已生产了10万件产品,为检验这批产品的质量,先从中随机抽取50件,测量发现全部介于和之间,得到如下频数分布表:(1)估计该公司已生产的10万件产品中在[182,187]的件数;(2)从检测的产品在[177,187]中任意取2件,这2件产品在所有已生产的10万件产品“长度”排列中(从长到短),排列在前135的件数记为ξ.求ξ的分布列和均值.参考数据:若X~N(μ,σ2),则P(μ-σ<X≤μ+σ)=0.682 7,P(μ-2σ<X≤μ+2σ)=0.954 5,P(μ-3σ<X≤μ+3σ)=0.997 3.20.(本小题满分12分)已知椭圆C:=1(a>b>0)的离心率为,且椭圆上的点到右焦点F的最大距离为3.(1)求椭圆C的方程;(2)设过点F的直线l交椭圆C于A,B两点,定点G(4,0),求△ABG面积的最大值.21.(本小题满分12分)函数f(x)=(x2-a)e1-x,a∈R,(1)讨论函数f(x)的单调性;(2)当f(x)有两个极值点x1,x2(x1<x2)时,总有x2f(x1)≤λ[f'(x1)-a(+1)](其中f'(x)为f(x)的导函数),求实数λ的值.请考生在第22、23两题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题评分.22.(本小题满分10分)选修4—4:坐标系与参数方程在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为(t为参数),以原点为极点,以x轴的非负半轴为极轴,建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程为ρ=,(1)求曲线C1的普通方程和曲线C2的直角坐标方程;(2)设点M(0,2),曲线C1与曲线C2交于A,B两点,求|MA|·|MB|的值.23.(本小题满分10分)选修4—5:不等式选讲已知函数f(x)=|x-3|+|x+4|,(1)求f(x)≥11的解集;(2)设函数g(x)=k(x-3),若f(x)>g(x)对任意的x∈R都成立,求实数k的取值范围.参考答案2017高考仿真卷·理科数学(四)1.B解析∵P={x|2x<16}={x|x<4},Q={x|x2<4}={x|-2<x<2},∴Q⊆P.故选B.2.B解析在①中,由平行公理,得经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故①是真命题;在②中,经过直线外一点有无数条直线与已知直线垂直,故②是假命题;在③中,由面面平行的判定定理得经过平面外一点有且只有一个平面与已知平面平行,故③是真命题;在④中,经过平面外一点有无数个平面与已知平面垂直,故④是假命题.故选B.3.A解析第一次执行循环体后,y=1,不满足退出循环的条件,x=1;第二次执行循环体后,y=-,不满足退出循环的条件,x=-;第三次执行循环体后,y=-,满足退出循环的条件,故输出的y值为-,故选A.4.C解析将函数f(x)=2sin的图象向右平移个单位,得到函数y=2sin=2sin的图象,即g(x)=2sin,令2x-=kπ,k∈Z,解得x=,k∈Z,当k=0时,函数g(x)的图象的对称中心坐标为,故选C.5.C解析(方法一)“这3名教师中男、女教师都要有”,分为两类,有1名女教师,有2名女教师.有1名女教师的选法种数为=30,有2名女教师的选法种数为=15,共有30+15=45种不同的选法,再分配到三个学校,故有45=270种.(方法二)从5名男教师和3名女教师中选出3名教师的不同选法有=56,3名老师全是男教师的选法有=10种,3名教师全是女教师的选法有=1种,所以“这3名教师中男、女教师都要有”,不同的选派方案有56-10-1=45种,再分配到三个学校,故有45=270种,故选C.6.C解析由=0,得,则△OAB为等腰直角三角形,所以圆心到直线的距离d=2.所以由点到直线距离公式,得=2,即a=±2故选C.7.D解析∵数列{a n}是公差为的等差数列,S n为{a n}的前n项和,S8=4S4,∴8a1+d=4又d=,∴a1=∴a8=a1+7d=+7故选D.8.A解析由题意作出其平面区域如图中阴影部分所示,由题意可得,A,B(1,3),则3,则2,由f(t)=t+的单调性可得,故的最大值为,故选A.9.D解析∵(x+1)2=(x2+2x+1),根据二项式定理可知,展开式的通项为(-1)r·x r-5,∴(x+1)2的展开式中常数项由三部分构成,分别是(x2+2x+1)与展开式中各项相乘得到,令r=3,则(-1)3·x-2·x2=1×(-)=-10;令r=4,则(-1)4·x-1·2x=2=10;令r=5,则(-1)5·x0·1=1×(-1)=-1;所以原式展开式中常数项为-10+10-1=-1.故选D.10.C解析抛物线y2=8x的焦点F(2,0),∵点P到双曲线=1的上焦点F1(0,c)的距离与到直线x=-2的距离之和的最小值为3, ∴FF1=3,∴c2+4=9,c=∵4b2+b2=c2,∴b2=1.∴双曲线的方程为-x2=1.故选C.11.A解析由题意,可得SC⊥平面ABC,且底面△ABC为等腰三角形.如图,取AC中点F,连接BF,则在Rt△BCF中,BF=2,CF=2,BC=4.在Rt△BCS中,CS=4,所以BS=4设球心到平面ABC的距离为d,则因为△ABC的外接圆的半径为,设三棱锥S-ABC的外接球半径为R,所以由勾股定理可得R2=d2+=(4-d)2+,所以d=2,该三棱锥外接球的半径R=,所以三棱锥外接球的表面积是4πR2=,故选A.12.C解析由已知得,x ln x>(k-3)x-k+2在x>1时恒成立,即k<,令F(x)=,则F'(x)=,令m(x)=x-ln x-2,则m'(x)=1->0在x>1时恒成立.所以m(x)在(1,+∞)上单调递增,且m(3)=1-ln 3<0,m(4)=2-ln 4>0,所以在(1,+∞)上存在唯一实数x0∈(3,4)使m(x)=0,所以F(x)在(1,x0)上单调递减,在(x0,+∞)上单调递增.故F(x)min=F(x0)==x0+2∈(5,6).故k<x0+2(k∈Z),所以k的最大值为5.故选C.13.1+i解析=i(1-i)=1+i.14.-72解析由题意,得a2=36,b2=16,a·b=12;∴(a+2b)·(a-3b)=a2-a·b-6b2=36-12-96=-72.15解析作出f(x)与y=kx+1的图象如下,由题意,可知点A(7,0),点B(4,3),点C(0,1);故k AC==-,k BC=,结合图象可知,方程f(x)=kx+1有三个不同的实数根时,实数k的取值范围是16.2-3解析由e==2,得,即双曲线渐近线为y=±x.联立x=-,解得不妨令点A,点B,所以S△AOB=p,解得p=2,所以A(-1,),B(-1,-),所以△AOB三边长为2, 2,2,设△AOB内切圆半径为r,由(2+2+2)r=,解得r=2-3.17.解(1)在△ABC中,∵b2-(a-c)2=(2-)ac,∴a2+c2-b2=ac,由余弦定理得cos B=,又B为△ABC的内角,∴B=(2)∵cos∠ADC=-,∴sin∠ADC=∴sin∠BAD=sin△ABD中,由正弦定理,得,即,解得BD=,故a=18.(1)证明在△ABC中,由于BC=4,AC=2,AB=2,∴AC2+BC2=AB2,故AC⊥BC.又平面P AC⊥平面ABC,平面P AC∩平面ABC=AC,BC⊂平面PBC,∴BC⊥平面P AC.∵BC⊂平面PBC,∴平面P AC⊥平面CBP.(2)解(方法一)由(1)知BC⊥平面P AC,所以平面PBC⊥平面P AC,过点A作AE⊥PC交PC于点E,则AE⊥平面PBC,再过点E作EF⊥PB交PB于点F,连接AF,则∠AFE就是二面角A-PB-C的平面角.由题设得AE=,EF=,由勾股定理得AF=,∴cos∠AFE=∴二面角A-PB-C的余弦值为(方法二)以AC的中点O为原点,以OA所在直线为x轴,以过点O与BC平行的直线为y 轴,以OP所在直线为z轴,建立空间直角坐标系O-xyz,如图所示.由题意可得P(0,0,),B(-1,4,0),A(1,0,0),C(-1,0,0),则=(1,0,-),=(-1,4,-),=(-1,0,-).设平面P AB的法向量n1=(x1,y1,z1),则令x1=3,可得y1=,z1=,所以n1=同理可得平面PBC的法向量n2=(-,0,1).所以cos<n1,n2>==-所以二面角A-PB-C的余弦值为19.解(1)由题意100 000=10 000.所以估计该公司已生产的10万件产品中在[182,187]的有1万件.(2)由题意可知P(X≥182)==0.001 35,而0.001 35×100 000=135,所以,已生产的前135件的产品长度在182 cm以上,这50件中182 cm以上的有5件.随机变量ξ可取0,1,2,于是P(ξ=0)=,P(ξ=1)=,P(ξ=2)=所以ξ的分布列如下:所以E(ξ)=0+1+220.解(1)∵椭圆C:=1(a>b>0)的离心率为,且椭圆上的点到右焦点F的最大距离为3,∴由题意得解得c=1,a=2,b=∴椭圆的方程为=1.(2)设直线l的方程为x=my+1,A(x1,y1),B(x2,y2),联立得(3m2+4)y2+6my-9=0,∴y1+y2=,y1y2=S△ABG=3|y2-y1|==18令μ=m2+1(μ≥1),则∵9μ+在[1,+∞)上是增函数,∴9μ+的最小值为10.∴S△ABG∴△ABG面积的最大值为21.解(1)f'(x)=(-x2+2x+a)e1-x,令h(x)=-x2+2x+a,则Δ=4+4a,当Δ=4+4a≤0,即a≤-1时,-x2+2x+a≤0恒成立,即函数f(x)是R上的减函数.当Δ=4+4a>0,即a>-1时,则方程-x2+2x+a=0的两根为x1=1-,x2=1+, 可得函数f(x)是(-∞,1-),(1+,+∞)上的减函数,是(1-,1+)上的增函数.(2)根据题意,方程-x2+2x+a=0有两个不同的实根x1,x2(x1<x2),∴Δ=4+4a>0,即a>-1,且x1+x2=2,∵x1<x2,∴x1<1,由x2f(x1)≤λ[f'(x1)-a(+1)],得(2-x1)(-a)[(2x1--a],其中-+2x1+a=0,∴上式化为(2-x1)(2x1)[(2x1-+(2x1-)],整理得x1(2-x1)[2-λ(+1)]≤0,其中2-x1>1,即不等式x1[2-λ(+1)]≤0对任意的x1∈(-∞,1]恒成立.①当x1=0时,不等式x1[2-λ(+1)]≤0恒成立,λ∈R;②当x1∈(0,1)时,2-λ(+1)≤0恒成立,即,令函数g(x)==2-,显然,函数g(x)是R上的减函数,∴当x∈(0,1)时,g(x)<g(0)=,即;③当x1∈(-∞,0)时,2-λ(+1)≥0恒成立,即,由②可知,当x∈(-∞,0)时,g(x)>g(0)=,即综上所述,λ=22.解(1)曲线C1的参数方程为(t为参数),由代入法消去参数t,可得曲线C1的普通方程为y=-x+2;曲线C2的极坐标方程为ρ=,得ρ2=,即为ρ2+3ρ2sin2θ=4,整理可得曲线C2的直角坐标方程为+y2=1;(2)将(t为参数),代入曲线C2的直角坐标方程+y2=1,得13t2+32t+48=0,利用根与系数的关系,可得t1·t2=,所以|MA|·|MB|=23.解(1)∵f(x)=|x-3|+|x+4|=∴f(x)≥11可化为解得{x|x≤-6}或⌀或{x|x≥5}.∴f(x)≥11的解集为{x|x≤-6或x≥5}.(2)作出f(x)=的图象,而g(x)=k(x-3)图象为恒过定点P(3,0)的一条直线.如图,由题意,可得点A(-4,7),k P A==-1,k PB=2.∴实数k的取值范围应该为(-1,2].此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本!。

2017年高考(全国通用)数学(理)大二轮专题复习(检测)专题四数列2-4-2aWord版含答案

2017年高考(全国通用)数学(理)大二轮专题复习(检测)专题四数列2-4-2aWord版含答案

一、选择题1.[2016·重庆测试]在数列{a n }中,若a 1=2,且对任意正整数m ,k ,总有a m +k =a m +a k ,则{a n }的前n 项和S n =( )A .n (3n -1)B.n (n +3)2 C .n (n +1)D.n (3n +1)2 答案 C解析 依题意得a n +1=a n +a 1,即有a n +1-a n =a 1=2,所以数列{a n }是以2为首项、2为公差的等差数列,a n =2+2(n -1)=2n ,S n =n (2+2n )2=n (n +1),选C. 2.[2016·郑州质检]正项等比数列{a n }中的a 1、a 4031是函数f (x )=13x 3-4x 2+6x -3的极值点,则log6 a 2016=( ) A .1B .2 C. 2D .-1答案 A解析 因为f ′(x )=x 2-8x +6,且a 1、a 4031是方程x 2-8x +6=0的两根,所以a 1·a 4031=a 22016=6,即a 2016=6,所以log 6 a 2016=1,故选A.3.[2016·太原一模]已知数列{a n }的通项公式为a n =(-1)n (2n -1)·cos n π2+1(n ∈N *),其前n 项和为S n ,则S 60=( )A .-30B .-60C .90D .120答案 D解析 由题意可得,当n =4k -3(k ∈N *)时,a n =a 4k -3=1;当n =4k -2(k ∈N *)时,a n =a 4k -2=6-8k ;当n =4k -1(k ∈N *)时,a n =a 4k-1=1;当n =4k (k ∈N *)时,a n =a 4k =8k .∴a 4k -3+a 4k -2+a 4k -1+a 4k =8,∴S 60=8×15=120.故选D. 4.某年“十一”期间,北京十家重点公园举行免费游园活动,北海公园免费开放一天,早晨6时30分有2人进入公园,接下来的第一个30分钟内有4人进去1人出来,第二个30分钟内有8人进去2人出来,第三个30分钟内有16人进去3人出来,第四个30分钟内有32人进去4人出来……按照这种规律进行下去,到上午11时30分公园内的人数是( )A .211-47B .212-57C .213-68D .214-80答案 B解析 由题意,可知从早晨6时30分开始,接下来的每个30分钟内进入的人数构成以4为首项,2为公比的等比数列,出来的人数构成以1为首项,1为公差的等差数列,记第n 个30分钟内进入公园的人数为a n ,第n 个30分钟内出来的人数为b n 则a n =4×2n -1,b n=n ,则上午11时30分公园内的人数为S =2+4(1-210)1-2-10(1+10)2=212-57.5.已知曲线C :y =1x (x >0)及两点A 1(x 1,0)和A 2(x 2,0),其中x 2>x 1>0.过A 1,A 2分别作x 轴的垂线,交曲线C 于B 1,B 2两点,直线B 1B 2与x 轴交于点A 3(x 3,0),那么( )A .x 1,x 32,x 2成等差数列B .x 1,x 32,x 2成等比数列C .x 1,x 3,x 2成等差数列D .x 1,x 3,x 2成等比数列答案 A解析 由题意,得B 1,B 2两点的坐标分别为⎝ ⎛⎭⎪⎫x 1,1x 1,⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2,1x 2. 所以直线B 1B 2的方程为y =-1x 1x 2(x -x 1)+1x 1, 令y =0,得x =x 1+x 2,所以x 3=x 1+x 2,因此,x 1,x 32,x 2成等差数列.6.[2016·江西南昌模拟]设无穷数列{a n },如果存在常数A ,对于任意给定的正数ε(无论多小),总存在正整数N ,使得n >N 时,恒有|a n -A |<ε成立,就称数列{a n }的极限为A .则四个无穷数列:①{(-1)n ×2};②⎩⎨⎧⎭⎬⎫11×3+13×5+15×7+…+1(2n -1)(2n +1); ③⎩⎨⎧⎭⎬⎫1+12+122+123+…+12n -1; ④{1×2+2×22+3×23+…+n ×2n },其中极限为2的共有( )A .4个B .3个C .2个D .1个答案 D解析 对于①,|a n -2|=|(-1)n ×2-2|=2×|(-1)n -1|,当n 是偶数时,|a n -2|=0;当n 是奇数时,|a n -2|=4,所以数列{(-1)n ×2}没有极限,所以2不是数列{(-1)n ×2}的极限.对于②,|a n -2|=⎪⎪⎪⎪⎪⎪11×3+13×5+15×7+…+1(2n -1)(2n +1)-2 =12⎪⎪⎪⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13+⎝ ⎛⎭⎪⎫13-15+⎝ ⎛⎭⎪⎫15-17+…+ ⎪⎪⎪⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1-12n +1-4=32+14n +2>1,所以对于正数ε0=1,不存在正整数N ,使得n >N 时,恒有|a n -2|<ε0成立,即2不是数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫11×3+13×5+15×7+…+1(2n -1)(2n +1)的极限. 对于③,|a n -2|=⎪⎪⎪⎪⎪⎪1+12+122+123+…+12n -1-2=⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪1×⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12n 1-12-2=22n ,令22n <ε,得n >1-log 2ε,所以对于任意给定的正数ε(无论多小),总存在正整数N ,使得n >N 时,恒有|a n -2|<ε成立,所以2是数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1+12+122+123+…+12n -1 的极限. 对于④,当n ≥2时,|a n -2|=|1×2+2×22+3×23+…+n ×2n -2|=2×22+3×23+…+n ×2n >1,所以对于正数ε0=1,不存在正整数N ,使得n >N 时,恒有|a n -2|<ε0成立,即2不是数列{1×2+2×22+3×23+…+n ×2n }的极限.综上所述,极限为2的数列共有1个.二、填空题7.[2016·陕西质检二]已知正项数列{a n }满足a 2n +1-6a 2n =a n +1a n ,若a 1=2,则数列{a n }的前n 项和为________.答案 3n -1解析 ∵a 2n +1-6a 2n =a n +1a n ,∴(a n +1-3a n )(a n +1+2a n )=0,∵a n >0,∴a n +1=3a n ,∴{a n }为等比数列,且公比为3,∴S n =3n -1.8.[2016·唐山统考]S n 为等比数列{a n }的前n 项和,若2S 4=S 2+2,则S 6的最小值为________.答案 3解析 由题意得2(a 1+a 1q +a 1q 2+a 1q 3)=a 1+a 1q +2,整理,得(a 1+a 1q )(1+2q 2)=2,即S 2·(1+2q 2)=2.因为1+2q 2>0,所以S 2>0.又由2S 4=S 2+2,得S 4=12S 2+1.由等比数列的性质,得S 2,S 4-S 2,S 6-S 4成等比数列,所以(S 4-S 2)2=S 2(S 6-S 4),所以S 6=(S 4-S 2)2S 2+S 4=⎝⎛⎭⎪⎫1-12S 22S 2+12S 2+1=34S 2+1S 2≥234S 2·1S 2=3,当且仅当34S 2=1S 2,即S 2=233时等号成立,所以S 6的最小值为 3.9.[2016·武昌调研]设S n 为数列{a n }的前n 项和,S n +12n =(-1)n a n (n ∈N *),则数列{S n }的前9项和为________.答案 -3411024解析 因为S n +12n =(-1)n a n ,所以S n -1+12n -1=(-1)n -1a n -1(n ≥2),两式相减得S n -S n -1+12n -12n -1=(-1)n a n -(-1)n -1a n -1, 即a n -12n =(-1)n a n +(-1)n a n -1(n ≥2),当n 为偶数时,a n -12n =a n +a n -1,即a n -1=-12n ,此时n -1为奇数,所以若n 为奇数,则a n =-12n +1; 当n 为奇数时,a n -12n =-a n -a n -1,即2a n -12n =-a n -1,所以a n -1=12n -1,此时n -1为偶数,所以若n 为偶数,则a n =12n . 所以数列{a n }的通项公式为a n=⎩⎨⎧ -12n +1,n 为奇数12n ,n 为偶数所以数列{S n }的前9项和为S 1+S 2+S 3+…+S 9=9a 1+8a 2+7a 3+6a 4+…+3a 7+2a 8+a 9=(9a 1+8a 2)+(7a 3+6a 4)+…+(3a 7+2a 8)+a 9=-122-124-126-128-1210=-122×⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫1451-14=-3411024. 三、解答题10.[2016·合肥质检]在数列{a n }中,a 1=12,a n +1=n +12n ·a n ,n ∈N *.(1)求证:数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n n 为等比数列; (2)求数列{a n }的前n 项和S n .解 (1)证明:由a n +1=n +12n a n 知a n +1n +1=12·a n n, ∴⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n n 是以12为首项,12为公比的等比数列. (2)由(1)知⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n n 是首项为12,公比为12的等比数列, ∴a n n =⎝ ⎛⎭⎪⎫12n ,∴a n =n 2n , ∴S n =121+222+…+n 2n ,①则12S n =122+223+…+n 2n +1,② ①-②得12S n =12+122+123+…+12n -n 2n +1=1-n +22n +1, ∴S n =2-n +22n .11.[2015·安徽高考]设n ∈N *,x n 是曲线y =x 2n +2+1在点(1,2)处的切线与x 轴交点的横坐标.(1)求数列{x n }的通项公式;(2)记T n =x 21x 23…x 22n -1,证明:T n ≥14n .解 (1)y ′=(x 2n +2+1)′=(2n +2)x 2n +1,曲线y =x 2n +2+1在点(1,2)处的切线斜率为2n +2,从而切线方程为y -2=(2n +2)(x -1).令y =0,解得切线与x 轴交点的横坐标x n =1-1n +1=n n +1. (2)证明:由题设和(1)中的计算结果知T n =x 21x 23…x 22n -1=⎝ ⎛⎭⎪⎫122⎝ ⎛⎭⎪⎫342…⎝ ⎛⎭⎪⎫2n -12n 2.当n =1时,T 1=14.当n ≥2时,因为x 22n -1=⎝ ⎛⎭⎪⎫2n -12n 2=(2n -1)2(2n )2>(2n -1)2-1(2n )2=2n -22n =n -1n ,所以T n >⎝ ⎛⎭⎪⎫122×12×23×…×n -1n =14n . 综上可得对任意的n ∈N *,均有T n ≥14n .12.[2016·河南开封质检]已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1=1-14a n,其中n ∈N *.(1)设b n =22a n -1,求证:数列{b n }是等差数列,并求出{a n }的通项公式;(2)设c n =4a n n +1,数列{c n c n +2}的前n 项和为T n ,是否存在正整数m ,使得T n <1c m c m +1对于n ∈N *恒成立?若存在,求出m 的最小值;若不存在,请说明理由.解 (1)∵b n +1-b n =22a n +1-1-22a n -1=22⎝ ⎛⎭⎪⎫1-14a n -1-22a n -1 =4a n 2a n -1-22a n -1=2(常数), ∴数列{b n }是等差数列.∵a 1=1,∴b 1=2,因此b n =2+(n -1)×2=2n ,由b n =22a n -1得a n =n +12n .(2)由c n =4a n n +1,a n =n +12n得c n =2n , ∴c n c n +2=4n (n +2)=2⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +2, ∴T n =2⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13+12-14+13-15+…+1n -1n +2=2⎝ ⎛⎭⎪⎫1+12-1n +1-1n +2<3, 依题意要使T n <1c m c m +1对于n ∈N *恒成立,只需1c m c m +1≥3,即m (m +1)4≥3, 解得m ≥3或m ≤-4,又m 为正整数,所以m 的最小值为3.典题例证[2016·山东高考]已知数列{a n }的前n 项和S n =3n 2+8n ,{b n }是等差数列,且a n =b n +b n +1.(1)求数列{b n }的通项公式;(2)令c n =(a n +1)n +1(b n +2)n.求数列{c n }的前n 项和T n .(1)由题意知当n ≥2时,a n =S n -S n -1=6n +5,当n =1时,a 1=S 1=11,所以a n =6n +5.设数列{b n }的公差为d ,由⎩⎪⎨⎪⎧ a 1=b 1+b 2,a 2=b 2+b 3, 得⎩⎪⎨⎪⎧11=2b 1+d ,17=2b 1+3d , 可解得b 1=4,d =3.所以b n =3n +1.(2)由(1)知c n =(6n +6)n +1(3n +3)n =3(n +1)·2n +1. 又T n =c 1+c 2+…+c n ,所以T n =3×[2×22+3×23+…+(n +1)×2n +1], 2T n =3×[2×23+3×24+…+(n +1)×2n +2], 两式作差,得-T n =3×[2×22+23+24+…+2n +1-(n +1)×2n +2]=3×⎣⎢⎡⎦⎥⎤4+4(1-2n )1-2-(n +1)×2n +2=-3n ·2n +2,所以T n =3n ·2n +2. 模型归纳求数列的通项公式及前n 项和的模型示意图如下:。

2017高考新课标数学(文)二轮复习配套:中档解答题专项练4含解析

2017高考新课标数学(文)二轮复习配套:中档解答题专项练4含解析

中档解答题专项练(四)数列时间:75分钟满分:72分1.(本小题满分12分)(2016·山东烟台二中模拟)设数列{a n}的各项均为正数,它的前n项和为S n,点(a n,S n)在函数y=错误!x2+错误!x+错误!的图象上,其中n∈N*。

(1)求数列{a n}的通项公式;(2)设c n=错误!,求数列{c n}的前n项和T n.解:(1)由已知条件得S n=错误!a错误!+错误!a n+错误!,①当n≥2时,S n-1=错误!a错误!+错误!a n-1+错误!,②①-②,得a n=错误!(a错误!-a错误!)+错误!(a n-a n-1),即(a n+a n-1)(a n-a n-1-4)=0,∵数列{a n}的各项均为正数,∴a n-a n-1=4(n≥2),又a1=2,∴a n=4n-2(n∈N*).(2)∵c n=错误!=错误!=错误!错误!,∴T n=错误!错误!错误!=错误!。

2.(本小题满分12分)(2016·山东潍坊模拟)已知{a n}是一个公差大于0的等差数列,且满足a3a6=55,a2+a7=16。

(1)求数列{a n}的通项公式;(2)若数列{a n}和数列{b n}满足等式a n=错误!+错误!+错误!+…+错误!(n∈N*),求数列{b n}的前n项和S n。

解:(1)设等差数列{a n}的公差为d(d〉0).由a2+a7=16,得2a1+7d=16。

①由a3a6=55,得(a1+2d)(a1+5d)=55,②联立解得a1=1,d=2,所以a n=2n-1(n∈N*).(2)令c n=错误!,则有a n=c1+c2+…+c n,a n-1=c1+c2+…+c n-1(n∈N*,n≥2),∴a n-a n-1=c n.由(1)得a n-a n-1=2,故c n=2(n∈N*,n≥2),即错误!=2,而a1=1,所以可得b n=错误!于是S n=b1+b2+b3+…+b n=2+23+24+…+2n+1=2+22+23+24+…+2n+1-4=错误!-4=2n+2-6.即S n=2n+2-6。

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高考大题标准练(四)
满分60分,实战模拟,60分钟拿到高考主观题高分! 1.已知函数f(x)=(sinx+cosx)2-2cos2x(x∈R).
(1)求函数f(x)的周期和递增区间.
(2)若函数g(x)=f(x)-m在[0,]上有两个不同的零点x1,x2,
求tan(x1+x2)的值.
【解析】(1)因为f(x)=(sinx+cosx)2-2cos2x
=sin2x-cos2x=sin(x∈R).
由2kπ-≤2x-≤2kπ+
⇒kπ-≤x≤kπ+(k∈Z).
所以函数f(x)的周期为T=π,递增区间为(k∈Z).
(2)因为g(x)=f(x)-m=0同解于f(x)=m;
在直角坐标系中画出函数f(x)=sin在上的图象,
由图象可知,当且仅当m∈[1,)时,
方程f(x)=m在上的区间和有两个不同的解x1,x2, 且x1与x2关于直线x=对称,即=,
所以x1+x2=;故tan(x1+x2)=-1.
2.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PD⊥底面ABCD,E是AB上一点.已知PD=,CD=4,AD=.
(1)若∠ADE=,求证:CE⊥平面PDE.
(2)当点A到平面PDE的距离为时,求三棱锥A-PDE的侧面积.
【解析】(1)在Rt△DAE中,AD=,∠ADE=,
所以AE=AD·tan∠ADE=·=1.
又AB=CD=4,所以BE=3.
在Rt△EBC中,BC=AD=,
所以tan∠CEB==,
所以∠CEB=.
又∠AED=,所以∠DEC=,即CE⊥DE.
因为PD⊥底面ABCD,CE⊂底面ABCD,
所以PD⊥CE.又PD∩DE=D,
所以CE⊥平面PDE.
(2)因为PD⊥底面ABCD,PD⊂平面PDE,
所以平面PDE⊥平面ABCD.
过A作AF⊥DE于F,所以AF⊥平面PDE,
所以AF就是点A到平面PDE的距离,即AF=.
在Rt△DAE中,由AD·AE=AF·DE,
得AE=·,解得AE=2.
所以S△APD=PD·AD=××=,
S△ADE=AD·AE=××2=,
因为BA⊥AD,BA⊥PD,AD∩PD=D,
所以BA⊥平面PAD,
因为PA⊂平面PAD,所以BA⊥PA.
在Rt△PAE中,AE=2,PA===,
所以S△APE=PA·AE=××2=.
所以三棱锥A-PDE的侧面积S侧=++.
3.已知椭圆C:+=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,离心率为.以原点为圆心,椭圆的短轴长为直径的圆与直线x-y+=0相切.
(1)求椭圆C的方程.
(2)若斜率为k(k≠0)的直线l与x轴、椭圆C顺次相交于A,M,N(A点在椭圆右顶点的右侧),且∠NF2F1=∠MF2A.求证直线l恒过定点,并求出斜率k的取值范围.
【解析】(1)由题意知e==,
所以e2===,
即a2=2b2.又因为b==1,所以a2=2,b2=1,
所以椭圆方程为+y2=1.
(2)由题意,设直线l的方程为y=kx+m(k≠0),M(x1,y1),N(x2,y2).
由得(2k2+1)x2+4kmx+2m2-2=0.
由Δ=16k2m2-4(2k2+1)(2m2-2)>0,得m2<2k2+1,
则有x1+x2=,x1x2=.
因为∠NF2F1=∠MF2A,
且∠MF2A≠90°,+=0.
又F2(1,0),则+=0,即+=0,
化简得2kx1x2+(m-k)(x1+x2)-2m=0.
将x1+x2=,x1x2=代入上式得m=-2k,
所以直线l的方程为y=kx-2k,即直线过定点(2,0).
将m=-2k代入m2<2k2+1,
得4k2<2k2+1,即k2<,又因为k≠0,
所以直线l的斜率k的取值范围是∪.
4.设函数f(x)=lnx+,m∈R.
(1)当m=e(e为自然对数的底数)时,求f(x)的极小值.
(2)讨论函数g(x)=f′(x)-零点的个数.
【解析】(1)由题设,m=e时,f(x)=lnx+,则f′(x)=,所以当x∈(0,e)时,f′(x)<0,f(x)在(0,e)上单调递减;
当x∈(e,+∞)时,f′(x)>0,f(x)在(e,+∞)上单调递增.
所以x=e时,f(x)取得极小值f(e)=lne+=2,
所以f(x)的极小值为2.
(2)由题设g(x)=f′(x)-=--(x>0),
令g(x)=0,m=-x3+x(x>0),设φ(x)=-x3+x(x>0),
则φ′(x)=-x2+1=-(x-1)(x+1),
当x∈(0,1)时,φ′(x)>0,φ(x)在(0,1)上单调递增;
当x∈(1,+∞)时,φ′(x)<0,φ(x)在(1,+∞)上单调递减.
所以x=1是φ(x)的唯一极值点,且是极大值点,因此x=1也是φ(x)的最大值点,
所以φ(x)的最大值为φ(1)=.
又φ(0)=0,结合y=φ(x)的图象(如图所示),可知
①当m>时,函数g(x)无零点;
②当m=时,函数g(x)有且只有一个零点;
③当0<m<时,函数g(x)有两个零点;
④当m≤0时,函数g(x)有且只有一个零点.
综上所述,当m>时,函数g(x)无零点;当m=或m≤0时,函数g(x)有且只有一个零点;当0<m<时,函数g(x)有两个零点.
5.椭圆E:+=1(a>b>0)的焦点到直线x-3y=0的距离为,离心率为,抛物线G:y2=2px(p>0)的焦点与椭圆E的焦点重合;斜率为k的直线l过G的焦点与E 交于A,B,与G交于C,D.
(1)求椭圆E及抛物线G的方程.
(2)是否存在常数λ,使+为常数,若存在,求λ的值,若不存在,说明理由. 【解析】(1)设E,G的公共焦点为F(c,0),由题意是=,=.
联立解得c=2,a=,b=1.
所以椭圆E:+y2=1,抛物线G:y2=8x.
(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),D(x4,y4).
直线l的方程为y=k(x-2),与椭圆E的方程联立得
(1+5k2)x2-20k2x+20k2-5=0.
Δ=400k4-20(5k2+1)(4k2-1)=20(k2+1)>0.
x1+x2=,x1x2=
|AB|=|x1-x2|
=
=.
直线l的方程为y=k(x-2),
与抛物线G的方程联立
得k2x2-(4k2+8)x+4k2=0.
x3+x4=.
|CD|=x3+x4+4=.
+=+
=.
要使+为常数,则20+λ=4,得λ=-.
故存在λ=-,使+为常数.。

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