丽水市高一下学期语文期中试卷

丽水市高一下学期语文期中试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共7题；共14分)
1. （2分）下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是（）
A . 笑靥(yè)妊娠(shēn)哺育(pǔ)面面相觑(qù)
B . 逮捕(dài)殷红(yān)按捺(nà)不落窠臼(kē)
C . 果脯(fǔ)蕴藉(jiè)蹊跷(qī)退避三舍(shě)
D . 炽热(zhì)熟稔(rěn)桎梏(ɡù)咫尺天涯(zhǐ)
2. （2分）下列各项书写全都正确的一项是（）
A . 寥廓急燥斑斓满江碧透
B . 遨游琐碎啮噬痴心枉想
C . 迷惘摇曳弩马血脉相承
D . 祈祷淘汰惆怅风华正茂
3. （2分） (2016高一上·黑龙江月考) 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）
人人都希望自己____________ ，却很少有人能沉静下来用心对待生活。

其实生活很____________ ，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。

你越____________ ，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。

A . 与众不同机敏焦躁
B . 与众不同敏锐浮躁
C . 标新立异机敏浮躁
D . 标新立异敏锐焦躁
4. （2分） (2020高一下·湖州期中) 下列常识判断不正确的一项是（）
A . 本纪记述皇帝，世家记述诸侯王，列传记述各方面的著名人物。

项羽虽没做过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，因此司马迁把他列入本纪。

B . 宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。

鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。

从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。

C . 《秋水》选自《庄子》，《庄子》作者庄子，名周，战国中期宋人，先秦道家思想的代表人物。

D . 《五人墓碑记》是明代文学家张溥于崇祯元年创作的一篇碑文。

这篇文章艺术上的精彩之处是运用夹叙夹议之法，融叙事、抒情、议论于一炉。

既描写事件的经过，又穿插了作者的爱憎态度。

5. （2分） (2017高一上·温州期末) 以下划横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）
没有人愿意为天下自苦如墨子，也没有人敢于为个人自私如杨朱，更没有人敢在专制的社会里学孟夫子，学庄子的遁世无闻也极难。

正因为这样，才显得凤毛鳞角，才显出大勇气大人格大精神。

这里不谈别人，只谈庄周，【甲】当庄子唱着“一而不党”的调子从我们身边掉臂而过时，我们不能不感到“于我心有戚戚焉”。

他是在瓦解一块铁板——举手投足都强求一律的政治。

并且我们在人群之中感到多少孔子所津津乐道的“恕”了呢？【乙】孔孟都讲德行，但这种建立在人群中的德行，不是往往“事修而谤兴，德高而毁来”吗，不是有很多人为他的高尚的道德而付出代价，更有一些人又大获其卑鄙的好处吗？【丙】我倒并不是反对人群，但人群中如不给个人以选择自己行为与思想的自由，这人群就不值得留恋，还不如“一而不党”，没麻烦。

A . 甲
B . 乙
C . 丙
6. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）
A . “脑活动绘图”计划将历时10年，耗资约30亿美元，其目的旨在探索人类大脑的工作机制，为脑活动绘制全图。

B . 个人住房信息查询是否规范，关系着备受关注的全国住房信息联网能否加快适应，社会信任度能否得以提升。

C . 成功后，她并没有到处诉说这段苦难，而是感谢它使她的人生变得丰厚：是乐观还是悲观地对待苦难，体现了人的境界和品位。

D . 布多昂表示庞巴迪公司是两国经贸关系健康发展的见证者，对中国市场的未来发展充满信心，希望在交通设备的制造、研发和管理等方面深化与中方合作。

7. （2分）下列各句中，加线的成语使用不正确的一项是（）
A . 重庆市市委书记薄熙来在周三看望打黑干警及政法工作人员时说，这场专项斗争事关社会稳定。

重庆群体性事件比较突出，除了人民内部矛盾，也有幕后“黑手”在推波助澜，向党和政府施压。

B . 陈琳今年才39岁，按说正是事业如日中天的时候，奈何生命瞬间凋零，让人唏嘘哀叹。

是感情屡受挫折，还是事业进入滑坡一蹶不振？
C . 一代国学大师季羡林匆匆走了，中国航天之父钱学森也悄然辞世了。

一颗巨星陨落，划过天际时留下的是璀璨的光芒。

光辉一生的钱学森在他驾鹤西归后，带给国人是无尽的哀恸，而他生前的丰功伟绩和爱国情怀让世人更加钦佩敬仰。

D . 为了做好太湖蓝藻治理工作，省委主要领导赶赴无锡，下车伊始便亲临现场查看情况。

二、语言表达 (共2题；共7分)
8. （6分） (2020高二下·黑龙江月考) 阅读下面这段话，写出普京所说的话中包含的潜台词。

普京曾向所有公务员发出警告说：“如果你们想赚钱，那就去做生意；如果你们想继续做公务员，那就请你们靠一份国家工资生活。

”
9. （1分） (2015高二上·中山期中) 阅读下列文段，按要求作答。

城市病表现为人与自然、人与社会的不协调。

北京这几年户籍人口增长只占23．9%，但外来人口增长占76．1%，这表明依靠原来的户籍手段和行政手段已经难以解决北京的增长问题。

2004年版北京发展规划提出“两袖两带多中心”的发展思路，但是没有抓住如何从单中心走向多中心关键问题，导致中心数量过多，多中心等于没中心。

我国采取分税制，以行政单位为组织经济发展的单元，在这种情况下全国各地每个省市都关注本地的经济发展。

北京也不例外，因为北京没有独立的首都财政，要生存就必须发展经济，这就必然带来城市基础设施需求增加、公共服务需求增加、能源消耗加大，同时带来生态环境的压力。

请提炼北京出现“城市病”的原因，每个原因不超过8个字（不含标点符号）。

三、句子默写 (共1题；共10分)
10. （10分） (2020高一下·新乡月考) 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白的《蜀道难》中，通过神话传闻写出蜀国有着久远的历史的句子是：“________，________”
（2）李白的《蜀道难》中，写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景的句子是：“________，________”
（3）苏轼的《念奴娇赤壁怀古》中的“________，________”生动描绘了周瑜的英气勃发。

（4）《永遇乐京口北固亭怀古）中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是“________，________”
（5）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。

文末所说的“________”，点出李蟠的文章爱好，而“________”，则说明了李蟠的儒学素养。

（6）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日弹精竭虑思考，却“________”，掂起脚极目远望，也“________”
（7）杜甫在《登高）中发出“________，________”的感慨，抒发了漂泊异乡，年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

（8）《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子是“________，________”
（9）（琵琶行）中运用侧面描写表现距否女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是“________，________”
四、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
11. （6分） (2017高二上·兰州期末) 阅读下面这首唐诗，完成后面各题。

又呈吴郎①
杜甫
堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。

不为困穷宁有此？只缘恐惧转须②亲。

即防远客虽多事，便插疏篱却甚③真。

已诉征求④贫到骨，正思戎马泪盈巾。

【注】①呈：呈送。

吴郎：杜甫吴姓亲戚。

杜甫将草堂让给他住，这位亲戚住下后，即有筑“篱”，护“枣”之举；妇人向杜甫诉苦，杜甫便写此诗去劝告吴郎。

②转须：反而更应该。

③甚：太。

④征求：指赋税征敛。

（1）下列对这首词的理解，不正确的两项是（）
A . 首联写作者过去放任邻妇扑枣，因为这位妇人没有吃的、也没有儿女；诗人其实是暗示吴郎应该让她打点枣。

B . 颔联紧接一二句，叙述邻妇扑枣是因为生活太贫困，目的是希望吴郎能够体谅对方，对邻妇更加亲善友好。

C . 颈联出句“防”的主语是妇人，对句“插”字的主语是吴郎；这两句诗，委婉含蓄地表达了妇人的多心与敏感。

D . 尾联看似与诗歌主题无关，实则欲借邻妇的诉苦，揭示当时百姓贫困的根源，表达诗人对苛政与战争的痛恨与不满。

E . 本诗具有律诗的形式美、音乐美，在委婉曲折的夹叙夹议中来展现诗人的心理和情感，语言沉郁顿挫而又不乏幽默。

（2）清人卢德水说:“杜诗温柔敦厚，其慈祥恺悌之衷，往往溢于言表。

”你从本诗中看到一个怎样的诗人形象？请结合具体内容简要分析。

五、文言文阅读 (共1题；共15分)
12. （15分） (2020高二下·天津期末) 阅读下面的文言文，完成各小题。

萧介，字茂镜，兰陵人也。

祖思话，宋开府仪同三司、尚书仆射。

父惠茜，齐左民尚书。

介少颖悟，有器识，博涉经史，兼善属文。

齐永元末，释褐著作佐郎。

天监六年，除太子舍人。

八年，迁尚书金部郎。

十二年，转主客郎。

出为吴令，甚著声绩。

湘东王闻介名，思共游处，表请之。

普通三年，乃以介为湘东王谘议参军。

大通二年，除给事黄门侍郎。

大同二年，武陵王为扬州刺史，以介为府长史，在职清白，为朝廷所称。

高祖谓何敬容曰：“萧介甚贫，可处以一郡。

”敬容未对，高祖曰：“始兴郡顷无良守，岭上民颇不安，可以介为之。

”由是出为始兴太守。

介至任，宣布威德，境内肃清。

七年，征为少府卿，寻加散骑常侍。

会侍中阙，选司举王筠等四人，并不称旨，高祖曰：“我门中久无此职，宜用萧介为之。

”介博物强识，应对左右，多所匡正，高祖甚重之。

迁都官尚书，每军国大事，必先询访于介焉。

高祖谓朱异曰：“端右之材也。

”中大同二年，辞疾致事，高祖优诏不许。

终不肯起，乃遣谒者仆射魏祥就拜光禄大夫。

太清中，侯景于涡阳败走，入寿阳。

高祖敕防主韦默纳之，介闻而上表谏。

高祖省表叹息，卒不能用。

介性高简，少交游，惟与族兄琛、从兄眎素及洽、从弟淑等文酒赏会，时人以比谢氏乌衣之游。

初高祖招延后进二十余人置酒赋诗臧盾以诗不成罚酒一斗盾饮尽颜色不变言笑自若；介染翰便成，文无加点。

高祖两美之曰：“臧
盾之饮，萧介之文，即席之美也。

”年七十三，卒于家。

——节选自《梁书·萧介传》
（1）下列句子中加点词解释不正确的一项是（）
A . 博涉经史，兼善属文属文：写文章
B . 天监六年，除太子舍人除：授予官职
C . 寻加散骑常侍寻：不久
D . 高祖敕防主韦默纳之敕：告诫
（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A . 初/高祖招延后进/二十余人置酒赋诗/臧盾以诗不成罚酒一斗/盾饮尽颜色不变/言笑自若
B . 初/高祖招延后进二十余人/置酒赋诗/臧盾以诗不成/罚酒一斗/盾饮尽颜色不变言笑自若
C . 初/高祖招延后进/二十余人置酒/赋诗臧盾/以诗不成罚酒一斗盾/饮尽颜色不变言笑自若
D . 初/高祖招延后进二十余人/置酒赋诗臧盾/以诗不成罚酒/一斗盾饮尽颜色不变/言笑自若
（3）下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）
A . “经史”指我国古代两部优秀的著作，“经”指《诗经》，“史”，指《史记》。

B . “表”指奏表，古代臣子向帝王上书言事的一种文体，即臣子写给君主的呈文。

C . “太清”指“太清年间”，是年号纪年法。

年号纪年法是中国古代纪年的一种方法。

D . “乌衣”指乌衣巷，东晋王导、谢安等世族居住在此；后借指王谢那样的望族子弟。

（4）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 萧介为政有政绩。

他在为政方面声望很高，以至于湘东王听到了他的名声，想与是他交游，并上表向皇上请求。

B . 萧介为政清廉，为此得到了朝廷的赞扬，高祖曾经说：“萧介十分清贫，可以拿一个郡给他治理。

”于是将始兴郡交给他治理。

C . 萧介得到皇帝的器重。

他担任侍中时，常常对皇帝有所匡正，每逢有国家大事，高祖一定先向他征求意见。

D . 萧介生性高傲，很少与人交往，只和族兄等人赋诗饮酒赏景聚会，当时人们把他们的聚会比作谢家乌衣之游。

（5）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

①由是出为始兴太守。

介至任，宣布威德，境内肃清。

②介博物强识，应对左右，多所匡正，高祖甚重之。

六、现代文阅读 (共1题；共18分)
13. （18分） (2019高三上·南京月考) 阅读下面两段关于“雨”的文字，完成下面小题。

（一）
他是一个对大自然特别敏感的人，大自然的任何细微变化都会在他的心灵世界引起反应，在他的诗中留下精妙回响。

若要从唐代选一个诗人来作写雨的探花郎，那么我真心推举他——韦应物。

和朋友分别时，“”；和友人不能见面的时候，他会有“”的念头；等到相逢时，“ ”，这是对友人身上隐士之风的赞美；在大宴宾客的盛宴上，“”，何等雍容，极有身份。

到了宋代，苏东坡写雨总是令人。

他用诗写雨：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

”将夏天的雨写得，也是一派大家风度。

他用词写雨：“归去，也无风雨也无晴。

”这风雨自然不只是自然界的风雨。

到了的境界，人，已经活在了风雨之上。

（二）
雨不但可嗅，可观，更可以听。

听听那冷雨。

听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。

大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚，于今在岛上回味，则在凄楚之外，更笼上一层凄迷了。

饶你多少豪情侠气，怕也经不起三番五次的风吹雨打。

一打少年听雨，红烛昏沉；二打中年听雨，客舟中，江阔云低；三打白头听雨在僧庐下，这便是亡宋之痛，一颗敏感心灵的一生：楼上，江上，庙里，用冷冷的雨珠子串成。

十年前，他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。

雨，该是一滴湿漓漓的灵魂，窗外在喊谁。

（1）根据文意（一），依次填入第一段横线处的诗句，最恰当的一组是（）
①相送无限情，沾襟比散丝②海上风雨至，逍遥池阁凉
③客从东方来，衣上灞陵雨④欲持一瓢酒，远慰风雨夕
A . ②④①③
B . ②③①④
C . ①④③②
D . ①③②④
（2）依次填入文段（一）第二段横线处的词语，最恰当的一组是（）
A . 无与伦比淋漓尽致超然物外
B . 无法企及穷形尽相超然物外
C . 无与伦比穷形尽相随心所欲
D . 无法企及淋漓尽致随心所欲
（3）文（二）中“雨，该是一滴湿漓漓的灵魂，窗外在喊谁”这句话中包含多种修辞，下列诗句中修辞手法与之完全相同的一项是（）
A . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B . 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
C . 泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去
D . 边庭流血成海水，武皇开边意未已
（4）文（二）中所述下列听雨场景，与下图意境最吻合的一项是（）
A . 疏雨滴梧桐
B . 骤雨打荷叶
C . 江阔云低客舟中
D . 白头听雨僧庐下
七、话题作文 (共1题；共5分)
14. （5分） (2020高二下·武威期末) 阅读下面的材料，按要求作文。

李嘉诚说：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。

”人生亦如是，从外打破是压力，从内打破是成长。

如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。

请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。

要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

参考答案一、选择题 (共7题；共14分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、语言表达 (共2题；共7分)
8-1、
9-1、
三、句子默写 (共1题；共10分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
10-7、
10-8、
10-9、
四、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
11-1、
11-2、
五、文言文阅读 (共1题；共15分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
六、现代文阅读 (共1题；共18分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
七、话题作文 (共1题；共5分)
14-1、。