七上第六单元作文教案

写作训练6
训练目标：
1．选择你持批判态度的两三件事，作为写作的触发点，用你认为理想的情境来表达你的思想，体裁或诗歌（不少于12行），或童话。

2．能对生活中的某种事物或现象按照一定的方向产生合理的联想想象。

3．学习创作诗歌或童话，以促进对诗歌及童话体裁特点的进一步了解。

4．培养学生对诗歌、童话等文学体裁的喜爱及亲近之情。

5．行文中运用本单元新学的词语三到五个。

文题
童话：这是哪儿
诗歌：梦中
（皆可自拟题目）
设题依据：
1．在“奇思妙想”主题单元中，四位作家从天上到人间，从现实到未来，驰骋想像，为我们学习写作拓宽了思路，将为我们学生提供全新的写作体验。

2．学习或生活中，我们难免遭遇不如意的人或事，通过联想和想象来表达我们的意向，这是文学的奇妙之处。

知识储备：
1．写作理论：想像
联想：指回忆时由一事物想起另一事物的心理过程。

是现实事物之间的某种联系在人脑中的反映。

联想形式有：接近联想、类似联想、对比联想、因果联想等。

2．写作方法：
天上的街市：联想虚实想像民间传说
七颗钻石：想像
蔚蓝的王国：场景象征
皇帝的新装：想像夸张对比心理描写
3．新学词语：
缥缈陈列干涸喜出望外清澈蔚蓝宛似闪烁和煦吟诵美妙绝伦
感人肺腑颤栗称职不可救药骇人听闻
1。