六年级上册语文-第三单元 ______让生活更美好时 部编版1ppt-演示课件

这真诚又珍贵的亲情多么 值得珍惜。现在想来，奶奶的唠 叨是多么温暖，奶奶的叮嘱是多 么亲切，奶奶做过的每顿饭是多 么值得珍惜。她常问我饭菜是否 可口，我总是说好吃好吃，有关 爱的味道。即使有时候个别菜偏
咸或偏辣，我也会用善意的谎言
“骗”她，说：“好吃！”因为
第③段：写自
我知道，老人的味觉多少会有些 己的感悟，要珍惜
第②段：作者选取生活
做激烈的斗争：我拿了 这10元钱，我成了什么
中的一件小事来写，以小见
人？我就变成一个不诚 大。找错10块钱，事件并不
实的孩子了！可是不拿 大，但从中可以看出一个人
的话，到嘴的“鸭子” 是不是拥有诚信的品质。最
又飞走了，怎舍得？ 后几句话的矛盾心理写得非
常逼真。
最后我还是用颤抖的手把钱塞进口袋， 飞快地冲向店门口。但没等我跑出门口，老板 就把我叫住了。我一惊：老板发现多找我钱了？ 我一转身，老板笑着说：“小朋友，你忘拿钢 笔了。”我接过钢笔，那一刻，觉得这钢笔变 得好沉好沉！那一刻，时间好像过得特别慢。
人生就是一场旅行， 第⑦段：篇末 我们在旅行中看风景，也 点题，点明旅行让 在旅行中悟人生，感受生 生活变得更充实。
活的美好。
这篇文章，作者在描写爬华山的过程中，注 意把自己的登山体会细致地描写了出来，从而写 出旅行给自己的真实心理体验。文章叙事、写景、 议论相结合，结尾处所写的登山启示十分深刻， 深化了文章主旨。从全文来看，文末作者对旅行 的意义的深刻认识，是一大亮点，表现出小作者 善于思考和观察生活，是一位生活中的有心人。
中的不如意。
哦，亲爱的妈妈！那 些您给予我的，我都记得。 您让我的生活如此美好，却 不求回报。等我长大后，我 将用我的全部力量爱护您， 就如同您现在爱护我一样。
第⑦段： 点题，同时表 达母子情深和 “我”的感恩 之情。
习作精心撷取了两个温馨的片段“月光中 的凉鞋”“阳光下的花儿”来表现母爱，文辞 畅达，情意绵绵，让人深深感受到母爱就在我 们身边，就在我们平凡的生活中。选材贴近生 活，情感细腻，字里行间流淌着幸福感。有母 爱相伴，生活更美好！
月光中的凉鞋
儿时，我缠着您想要一双凉鞋。您笑着 答应了。几天后的晚上，您给了我一双金黄色 的凉鞋。我当时惊喜地叫着、笑着，穿上凉鞋 出门找朋友们玩耍。您便在我身后，默默地望
着我，我跳跃的身影在您的瞳孔中是那么清晰、 真切，充满关爱。我在月光中跑着，满地都是 细碎的月光，似一条涓涓细流，在我的鞋底安 静流淌着。我一会儿看看天，一会儿看看鞋， 一会儿看看地上的月光，渐渐分不清那地上金 黄的，哪儿是月光，哪儿是我的鞋了。
在我慢慢走出文具店时，我心里很不安， 我这种行为算什么行为？和偷有什么区别呢？人 与人之间应该真诚相待，怎么可以欺骗别人呢？ 怎么可以不劳而获呢？我终于受不了良心的指责， 一转身回到店里，向老板承认了错误。没想到， 老板非但没有怪我，反而夸我：“小朋友，你真
是一个诚实的孩子。” 旁边好多顾客也向我投 来了赞赏的目光。我这 时如释重负，心里
文章选取的两个事例，很小很普通， 但是经过作者的妙笔，这两件小事变得像 花儿一样美了。第一件小事，有角度的变 化，作者写“我”，写妈妈，写同学，正 面描写和侧面描写相结合；有描写的生动，
作者抓住“我”穿上凉鞋时的动作，表现 了“我”愉快的心情；有想象的灵巧，把 自己想象成在月光中游弋的鱼儿，本身就 是一件绝美的事情。
珍惜，让生活更美好
作者/山西省运城市盐湖区魏风小学 郑宗明
奶奶不在了，但给我留下了许 多美好的记忆。我印象最深的就是小 时候我爱吃咸鸭蛋蛋黄的事情，奶奶 总是把蛋黄挑给我吃，自己吃剩下的 蛋白，而且还说自己不爱吃蛋黄，这 善意的谎言“骗”了我好久。
第①段： 回忆奶奶不 爱吃蛋黄的 谎言。
奶奶病危的前一天，我去医院 看奶奶。她惊喜地伸出一只枯木般的 手把我拉到身边，我清楚地看到奶奶 手背上那团吊水留下的针孔和肿块。 第②段： “这是我的小孙子，一出生就是我带 写“我”去医 的……”她自豪地向周围的人介绍着 院看奶奶，奶 我。看着奶奶满脸快乐的样子，我想，奶很高兴。 我真可以说是她的全部，也是她生命 的延续。
能深深打动我们的心。掩卷沉思，我们不由 得随着小作者的描述浮想联翩：我们是不是 也该关注身边的亲情和友情，是不是也该珍 惜这些人世间最美丽的情感，让它们温暖彼 此人生的每一刻？
7 升格提优
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种花，让生活更美好
我家有三株 凤仙花，它是我最 好的朋友，下面就 跟我去看看吧！
第①段对 种花，让生活更美好
④反复点题，意蕴丰厚
作者在文章开头、两个事例的结尾和 全文的结尾以“亲爱的妈妈，是您让我的 生命如此婀娜多姿”“是您，让我的生命 如此美丽”等语句一咏三叹，突出主题， 升华主题。
诚信，让生活更美好
作者/湖北省黄冈市蕲春县实验小学 陈佳瑶 指导老师/毕传高
诚信就像一颗蜜糖，给你甜
第①段：开
蜜的味道；诚信就像沙漠中的一汪 篇写诚信的作用，
于种花给生活
带来的美好，
种花可以美
要有一段引入
化生活环境，愉悦 心情，还能陶冶情
文字介绍，和 操，让生活变得更
习作主题相应。 美好。
原文
提升点
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说起这三株凤
仙花，那可是我的得
意之作哟！那是四年 级时，在科学课上， 老师让我们拿三粒花 种自己种植培育。我
第②段， “从此， 我给它浇
高高兴兴地回到家里， 水”写得
苦恼。您便带我到后院，让我看阳光下点点 写“我”从
含苞的花儿。您教我浇花。您哼着歌，提了 妈妈教“我”
一壶水，将壶身一斜，清澈的水流直向花盆 中去了，您的眼神映着流水闪动的光，笑意
浇花的过程
盈盈，阳光斜斜地洒在您身上，花儿也有了 中体会到如
情意。瞬间，我明白了，您教我的，不是浇 何面对生活
花，而是坦然面对生活的豁达心态。
不是每个人都能陪我 们走到生命的尽头，珍惜眼 前人，不要让他们成为身边 匆匆的过客，让这份人与人 之间的感情温暖我们前行的 时时刻刻。
第④—⑥段：升 华文章中心：每一种 感情、每一种感悟都 值得我们珍惜。
第⑦段：结尾直接 点题，突出文章主旨。
珍惜，让生活更美好。
小作者很会营造气氛，通过奶奶将咸蛋 黄让给“我”吃的事例，将我们的情绪一下 子拉进了对上辈人的留恋中。在这样的氛围 里，小作者要表达的对亲情、友情的珍惜之 意，就是真情的自然流露，毫无斧凿痕迹，
进行了细腻的描写，从中可以看出小作者 真实的情感变化过程，折射出小作者敢于 认错，善于自省的良好品质。
旅行，让生活更美好
作者/湖北省黄冈市第三实验小学 查阅 指导老师/占骐榛
我爱旅行，在旅行 中饱览名山大川，呼吸新 鲜空气，欣赏美丽风景， 也感受生活的美好。
第①段： 开 门见山，直接点 明“我”爱旅行。
满怀期望地把花种埋 过于简略。
入花盆。从此，我给
我家有三株凤仙 花，它们是我最好的朋 友。说起这三株凤仙花， 那可是我的得意之作哟！ 四年级的科学课上，李 老师让我们拿三粒花种 回家自己种植培育。我 满怀期望地把花种埋入 花盆。从此，我早晨起
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它浇水。终于有一天， 凤仙花总算是发芽了！ 看到那嫩嫩的花苗， 我是多么高兴啊！
第③④段：写 出了“我”拿到钱 后沉重的心情，经 过激烈的心理斗争， “我”最终还是将 钱还了回去，“内 心变得坦荡”。
经历这件事情后，我做任
何事情都变得讲诚信起来。我知
第⑤段：
道，诚信是可贵的，拥有诚信的 照应开头，点 人是幸福的。让我们都拥有诚信， 明中心。 让生活变得更美好吧！
这篇文章的优点在于：1.事例真实典 型。小作者详细记叙了一次购买钢笔过程， 因老板找错钱而引发的一次诚信事件。在 还不还钱、认不认错的激烈思想斗争中， 表现出诚信可贵的主题。2.心理描写逼真。 随着事情的发展，作者对自己的心理活动
我似乎化成一条小鱼， 自由自在地游动在月光下。伙 伴们见了，无不叫道：“你今 晚真美！”我喜滋滋地笑了， 您也笑了。
那夜，我记得真切。亲 爱的妈妈，是您，让我的生命 如此美丽！
第③—⑤ 段：写“我” 穿着妈妈买的 新凉鞋在月光 下嬉戏、奔跑 的情景。
阳光下的花儿
后来转学了，我常因不适应新生活而 第⑥段：
到山顶啦！我们站 在山顶向山脚下俯视着， 哇！白云仿佛一片片棉花 糖漂浮在天空中，远处的 山也显得十分渺小了，真 是“会当凌绝顶，一览众 山小”啊！
第③—⑤段： 写“我”攀登险 要地段的经过， 写出了“我”克 服困难的过程， 内心的体验写得 很细致。
在众多旅行中，这次旅行经历特别 让我难忘。它给我最深的体会是，旅行对 于我而言，再也不是观赏风景那么简单了。 第⑥段： 古人云：“读万卷书，行万里路。”旅行 采用议论的 是远足的跋涉，是心灵与自然的对语，更 表达方式， 是感受人生、获得启迪的好途径。就如这 写出了旅行 次旅行中的登山启示——一个人没有坚忍 的感悟。 的意志，怎么会攀登至人生的顶峰！
来到了险要地段，我不敢向前迈进，于 是就停了下来。这时，爸爸在前面说：“勇敢 些，别害怕！”我转念一想：铺这条山路时， 那些铺路人仅靠着两只脚、一双手艰难地完成 了自己的工作，更何况我们现在已有了路呢？ 对！不能被困难吓倒！我一鼓作气，双手扶着 周围的铁链，一步一步地向前迈着。
这时，我看见几位挑山工艰难地走在我 的前面，他们的脚上穿着草鞋，肩上挑着重重 的担子，他们一步一个脚印地往前赶着路，累 了，坐下来歇息一会，喝口水，然后继续赶路。 看着他们坚定的步伐，我又鼓足了力气，奋力 向山顶爬去……
第2课时
6 例文引路
母爱，让生活更美好
岁月如同指缝间流过的 细沙，在不经意间悄然滑落， 恰似您给予我那恍若隔世的温 柔，如同大花园中那些可人的 花儿，在时光中慢慢绽开。
第①段：用 形象的比喻写出 了母爱的伟大。
是您陪伴着我一路走过童年、少年，走 过人生中的青葱岁月。是您，亲爱的妈妈，是 您让我的生命如此婀娜多姿！
床第一件事就是给它们浇 水，中午放学回家就要去 看看它们，希望它们能快 点发芽。盼呀盼，凤仙花 终于发芽了！看到那嫩嫩 的花苗，我如同一位母亲 面对自己刚出生的宝宝， 那种惊喜，那种新奇，真 是妙不可言！
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凤仙花生长速 度很快，开花结果也 一样快。半个月后， 它们三个都长高了。 后来，在我的精心照 料下，它们一个个开 花了。再后来，它们 就结出了种子，一个 个小灯笼似的果实晃
让我印象最深的一次旅
行是去年暑假，我和爸爸妈妈
第②段：点明旅
到陕西的一次旅行。在观赏完 行的时间、地点和一
秦始皇兵马俑后，我们直扑华 起去旅行的人。用比
山。站在山脚下抬头往上看， 喻修辞写出了小路上
啊！华山真高呀！云朵在半山 穿着各异的行人忽隐
腰上飘着，山上的小路像一条 忽现的特点。
彩练忽隐忽现。
退化的，不知不觉，我和奶奶一
和奶奶在一起的日 子，珍惜真诚又珍
样“爱撒谎”了！
贵的亲情。
其实，不仅仅是亲情，每一种感情、每 一种感悟都值得我们珍惜。一转眼我快要小学 毕业了，相处了五年多的校园、同学，就要分 别，真如同人生路上一次匆忙的辗转。
所以，同样值得珍惜的还有友情。朋友 如同一盏明灯，在你最需要的时候照亮你前方 的路。有朋友就不会孤单。我很喜欢某广告中 的一句话：弹指间，朋友永远肩并肩。
①片段组合，形式完美
本文采用“总—分—总”的构段方 式，开篇点题，亮明观点；然后用两个 小标题统领两个事例；最后点题，同时 表达对母亲的感恩和感激。这样的结构， 使文章条理清晰。
②取材精巧，情感动人
本文是从平凡的生活中取材，以小见大的典范。 “妈妈买的凉鞋”“妈妈浇花”如此不经意的小事， 但却被有心的作者放在了心底最深处，沉淀成了最 醇厚的老酒，散发出母爱的清香。又因为作者有感 而发，所以虽有渲染，却不失真情，反而让人体会 到母女之间深厚的爱，读来情真意切，分外温馨。
清泉，让你时时清醒；诚信就像一 扣紧题目。最后
艘轮船，带你启程远航……在我心 一句，为下文做
中，诚信是那么珍贵。
了铺垫。
那天，妈妈给了我20元钱让我去买文具。 我来到文具店里，店里的顾客真多啊！我看中了 一支10元的钢笔，我正要付钱时，一位顾客把老 板喊了过去。回身时，店老板匆匆忙忙找给了我 10元。我心想：老板一定是忙糊涂了，以为我给 了他一张20元，再找我10元吧。其实我那张20元 钱并没有给他呀！我本能地接过10元钱，心里在